精品解析：江西省吉安市青原区2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题

青原区2024-2025学年第二学期期末检测卷 八年级物理 说明：1.本试题卷满分80分，考试时间85分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 成语“以卵击石”比喻不自量力，自取灭亡。在“卵”和“石”撞击时，“卵”对“石”的作用力______（选填“大于”“等于”或“小于”）“石”对“卵”的作用力。其中，“石”对“卵”的作用力中施力物体是______。 2. 如图甲所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做______（选填“匀速”“加速”或“减速”）运动；若此时小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是图______（选填“乙”或“丙”）中的形状。 3. 如图所示，用20N的力握着一重为3N的装有水的玻璃杯静止悬在空中时，杯子所受摩擦大小为__________N；如果增大握力，则杯子受到的摩擦力__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 4. 如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则水对容器底的压力___________，水对容器底的压强___________。（填“变大”、“变小”或“不变”） 5. C919大型客机是我国第一架拥有自主知识产权的商用干线飞机，它利用“流速大，压强___________”的原理来获得向上的升力；小明利用如图所示装置来粗测大气压强，乘坐电梯把该装置从1楼拿到28楼，会看到细管中的水面___________（选填“上升”或“下降”）。 6. “福建舰”是我国完全自主设计建造的航空母舰，满载排水量为8万吨。在海上航行时，水下10m处海水对舰体的压强为__________Pa；（取，g取10N/kg）；假如“福建舰”从密度大的海域驶入密度小的海域，浮力__________（选填“增大”“不变”或“减小”）。 7. 嫦娥五号返回器用类似“打水漂”的方式着陆地球（动力装置关闭），其着陆过程的部分轨迹简化为如图所示。AB段返回器的动能__________；CD段返回器的机械能__________（均选填“变大”“不变”或“变小”）。 8. 如图中的起瓶器，A、B两点中A点是支点，开瓶盖时只需要在C点处施加__________（选填“向上”或“向下”）的力，它属于__________杠杆（选填“省力”或“费力”）。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. 如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（　　） A. 4N 0 B. 0 4N C. 4N 4N D. 8N 8N 10. 杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。诗中描述的“秋风卷走茅草”现象，主要说明了（　　） A. 力可以改变物体的形状 B. 力可以改变物体的运动状态 C. 力的作用是相互的 D. 物体的运动需要力来维持 11. 如图所示是电动“中国红”双层公交车，体现了“绿色环保低碳出行”的科学发展理念。关于匀速行驶的双层公交车，下列说法正确的是（　　） A. 双层公交车匀速转弯时，其运动状态没有发生改变 B. 双层公交车和人的总重力与地面对双层公交车的支持力是一对平衡力 C. 双层公交车所受的牵引力与地面对双层公交车的阻力是一对相互作用力 D. 公交车里的乘客对车厢的压力与车厢对乘客的支持力是一对平衡力 12. 科技馆的展厅里有一个如图甲所示的“最速降线”装置，其示意图如图乙所示。将分别位于直轨道和弧形轨道上的M、N两个完全相同的小球同时从起点由静止释放，N球先到达终点。不考虑摩擦和空气阻力，N球一定（　　） A. 到达终点时的动能更大 B. 整个过程重力做功更多 C. 到达终点时的惯性更大 D. 整个过程重力做功更快 13. 小杰用盐水洗水果时发现，草莓在盐水中漂浮，小西红柿悬浮。一水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，盛有密度相同的盐水，小杰把质量相同的草莓和小西红柿分别放入甲、乙容器中，静止时的状态如图所示，两容器中的液面相平。下列说法正确的是（ ） A. 草莓的密度小于小西红柿的密度 B. 草莓所受浮力大于小西红柿所受的浮力 C. 盐水对甲容器底的压强等于对乙容器底的压强 D. 甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强 14. 如图1所示，在立夏时节，有的地方会给孩子称体重，希望孩子健康成长，俗称“立夏秤人”。如图2所示，小孩和篮子的总质量为12kg，调整秤砣的位置，使秤杆处于水平平衡状态（忽略绳重和杆重），此时，。下列说法正确的是（　　） A. 该杆秤的悬挂点O是称量时的支点 B. 该秤砣的质量为4kg C. 要使该杆秤的称量范围变大，应该换用质量更大的秤砣 D. 若换称质量较大的孩子，当秤杆水平平衡后，秤砣的悬挂点在B点右边 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 某货轮满载时的总质量为5280t，在海面上匀速直线航行4.5km，所用时间为10min。该满载货轮匀速航行时，所受阻力是其总重力的0.05倍，g取10N/kg。 （1）该满载货轮匀速航行的速度是多少？ （2）该满载货轮所受的重力是多少？ （3）该满载货轮匀速航行时，所受的牵引力是多少？ （4）该满载货轮航行时，所受的浮力是多少？ 16. 如图所示的是桌面上的一个平底水壶，12cm厚度不计，重2N，最大装水量为3L，底面积为。（，g取）求： （1）装满水时水的重力； （2）装满水时，水对壶底的压力； （3）装满水时，水壶对水平桌面的压强。 17. 如图所示，工人利用滑轮组将一个重900N的货箱在6s内匀速提升3m。此过程中，绳子自由端所受的拉力为F，滑轮组的机械效率为75%。（不计绳重和摩擦）则： （1）有用功是多少？ （2）拉力F是多少？ （3）若用此滑轮组匀速提起1200N的货物，此时滑轮组的机械效率是多少，并简要阐述机械效率变高的原因。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 根据所学知识回答： （一）小明在练习使用弹簧测力计测物体重力时，先将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，测力计指针位置如图甲所示。 （1）此测力计的分度值是__________N；此时用来测量物体的重力会使测量值__________（选填“偏大”“偏小”“不变”）。 （2）在老师的指导下，小明调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如图乙所示的位置，此时物体的重力__________N。 （3）小明想要探究弹簧测力计的原理，除了需要图丙中的一根弹簧、若干相同的钩码（每个钩码的重力已知）、铁架台外，还需要的测量仪器是__________。 实验次序 1 2 3 4 5 6 7 拉力（钩码总重）F/N 0 1 2 3 4 5 6 弹簧伸长量 0 0.4 0.8 1.2 16 2.0 2.4 （4）分析实验数据可知，弹簧测力计的原理是在一定范围内，__________； （二）图丁为小明利用轻质弹簧探究同一直线上二力合成的实验： （5）将弹簧一端固定，另一端与小圆环相连，把两个弹簧测力计分别通过细绳与小圆环相连后，沿水平方向向右拉弹簧，将小圆环拉至O点，标记下此时小圆环的位置，并记录两个弹簧测力计的示数、；只用一个弹簧测力计拉弹簧，将小圆环再次拉到O点，记下此时弹簧测力计示数，这样做是为了使与和__________（选填“大小”或“作用效果”）相同。 （6）改变拉力与的大小，多做几次实验。将与、的示数进行比较，并分析与、方向的关系。可以知道当与方向相同且共线时，与它们的关系可以用等式：来表示，该实验中用到的物理方法为__________。 19. 如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）压强计上U形管___________（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）实验前检查装置：当按压探头的橡皮膜，若装置不漏气，则U形管两边液面高度变化___________（选填“明显”或“不明显”）；在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是___________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A.将右侧支管中高出水倒出 B.取下软管重新安装 （3）调试完成后，小华接着进行如图1所示的实验，如图乙，保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明在液体内部同一深度，向各个方向的压强___________； （4）比较图1中乙和丙两次实验，可以得到：在同种液体中，液体压强随___________的增加而增大； （5）比较___________两次实验，可以得到：液体的压强与液体密度有关； （6）小华探究液体内部压强的特点后，还希望测出某盐水的密度，在此基础上又做了拓展实验，步骤如下： ①将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h1（如图2甲所示）； ②将玻璃管缓慢插入装有盐水烧杯中，直到橡皮膜表面与水面相平，测出管底到盐水液面高度为h2（如图2乙所示）； ③待测盐水密度的表达式ρ盐水=___________（结果用ρ水、h1、h2表示，不计橡皮膜形变对h1的影响）。 20. 小明做了下面的实验，研究“动能的大小与物体运动的速度有关”的问题。 （1）甲、乙实验是通过观察木块被撞击后运动的距离，来研究__________（选填“小球”或“木块”）动能的大小； （2）对比实验中甲、乙，我们可以得出结论：同一物体，__________越大，动能越大； （3）甲、乙两次实验中木块被撞击后滑行过程中所受摩擦力分别为、，则__________（选填“”“”或“”）； （4）若在进行甲、乙图实验时，两次实验中木块被推动的距离相近，为了使实验结果更明显，下列方法可行的是__________； A. 换用一个质量较大的木板 B. 换用表面更粗糙的木板 C. 换用质量更大的钢球 D. 降低钢球下落时的高度 （5）若水平面绝对光滑，甲、乙实验将__________（选填“能”或“不能”）达到探究目的； （6）将小球从一光滑斜槽轨道（OAB）O点自由滚下（图丙），依次经过A、B两点到达C点（忽略空气阻力），设A、B两点的机械能分别为和，则________（选填“”“”或“”）； （7）当小球从B点做斜抛运动到达C点时，假设小球所受的外力全部消失，小球将__________运动。 A. 沿a轨迹运动 B. 沿b轨迹运动 C. 沿c轨迹运动 D. 保持静止 21. 在“探究杠杆平衡条件”的活动中，实验选用的钩码重均为0.5N。 （1）实验前，杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆__________（选填“是”或“不是”）处于平衡状态；为了使杠杆在水平位置平衡，应将左端平衡螺母向__________调节，目的是方便__________。 （2）如图乙所示，需要在B点挂上__________个钩码，杠杆将在水平位置平衡；若两侧各减小一个钩码，杠杆__________侧会下降。 （3）多次实验后，记录的数据如表所示，可得杠杆平衡的条件是：__________（用表中的字母表示）。 实验序号 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.0 6.0 2.0 3.0 2 1.5 3.0 1.5 3.0 3 2.0 2.0 4.0 1.0 （4）如图丙所示，杆秤是我国古老的衡量工具，某杆秤的秤盘因不慎磕坏，缺了一小块，如果杆秤不进行调零，继续使用该杆秤，测量结果将__________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 青原区2024-2025学年第二学期期末检测卷 八年级物理 说明：1.本试题卷满分80分，考试时间85分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 成语“以卵击石”比喻不自量力，自取灭亡。在“卵”和“石”撞击时，“卵”对“石”的作用力______（选填“大于”“等于”或“小于”）“石”对“卵”的作用力。其中，“石”对“卵”的作用力中施力物体是______。 【答案】 ①. 等于 ②. 石 【解析】 【详解】[1][2]在“卵”和“石”撞击时，“卵”对“石”的作用力和“石”对“卵”的作用力是一对相互作用力，所以大小相等。其中，“石”对“卵”的作用力中施力物体是“石”，受力物体是“卵”。 2. 如图甲所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做______（选填“匀速”“加速”或“减速”）运动；若此时小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是图______（选填“乙”或“丙”）中的形状。 【答案】 ①. 匀速 ②. 丙 【解析】 【详解】[1]由图甲可知，水在烧杯里很平稳，保持相对静止，因此水、水杯和小车一起向右做匀速直线运动。 [2]若小车突然刹车减速，水由于具有惯性保持原来的运动状态，所以水面向右倾，应该是图丙的形状。 3. 如图所示，用20N的力握着一重为3N的装有水的玻璃杯静止悬在空中时，杯子所受摩擦大小为__________N；如果增大握力，则杯子受到的摩擦力__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 3 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]玻璃杯静止悬在空中时，杯子所受摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力方向竖直向上，大小为3N。 [2]如果增大握力，杯子仍然静止悬在空中时，杯子受到的摩擦力跟杯子和水的总重相等，则杯子受到的摩擦力不变，仍然等于3N。 4. 如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则水对容器底的压力___________，水对容器底的压强___________。（填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 变小 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]如图放置时 根据可得，水对容器底的压力为 即水对容器底的压力大于水的重力，把容器倒置过来，水对容器底的压力为 即水对容器底的压力小于水的重力，因此水对容器底的压力减小。 [2]把容器倒置过来，水的高度变高，根据p=ρgh可知，水对容器底的压强增大。 5. C919大型客机是我国第一架拥有自主知识产权的商用干线飞机，它利用“流速大，压强___________”的原理来获得向上的升力；小明利用如图所示装置来粗测大气压强，乘坐电梯把该装置从1楼拿到28楼，会看到细管中的水面___________（选填“上升”或“下降”）。 【答案】 ①. 小 ②. 上升 【解析】 【详解】[1]流体流速大的地方压强小，飞机的机翼上凸下平，飞机飞行时，上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，会产生向上的压力差，从而使飞机获得向上的升力。 [2]海拔高度越高，大气压强越小，乘坐电梯把该装置从1楼拿到28楼，高度增大，瓶外大气压强减小，细管中的水面会上升。 6. “福建舰”是我国完全自主设计建造航空母舰，满载排水量为8万吨。在海上航行时，水下10m处海水对舰体的压强为__________Pa；（取，g取10N/kg）；假如“福建舰”从密度大的海域驶入密度小的海域，浮力__________（选填“增大”“不变”或“减小”）。 【答案】 ①. 1×105 ② 不变 【解析】 【详解】[1]海水对舰体的压强由公式计算，代入、、，得 [2]该舰从密度大的海域驶入密度小的海域后，仍然处于漂浮状态，自身的重力不变，由于物体漂浮时浮力等于自身的重力，所以受到的浮力不变。 7. 嫦娥五号返回器用类似“打水漂”的方式着陆地球（动力装置关闭），其着陆过程的部分轨迹简化为如图所示。AB段返回器的动能__________；CD段返回器的机械能__________（均选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 变小 ②. 变小 【解析】 【详解】[1] AB段，返回器的质量不变，高度变大，重力势能变大，是返回器的动能转化为重力势能，所以返回器的动能变小。 [2] CD段，返回器的质量不变，高度变小，重力势能减小，速度变大，动能变大，是重力势能转化为动能，由于克服空气阻力做功，一部分重力势能转化为内能，所以返CD段返回器动能增加量小于重力势能的减小量，返回器的机械能变小。 8. 如图中的起瓶器，A、B两点中A点是支点，开瓶盖时只需要在C点处施加__________（选填“向上”或“向下”）的力，它属于__________杠杆（选填“省力”或“费力”）。 【答案】 ①. 向上 ②. 省力 【解析】 【详解】[1][2][3]用如图所示，使用“开瓶起子”时，整根杠杆绕A点转动，B点是阻力的作用点，开瓶盖时在C点处施加向上的动力，动力臂比阻力臂长，是省力杠杆。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. 如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（　　） A. 4N 0 B. 0 4N C. 4N 4N D. 8N 8N 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】甲图中弹簧即受手的拉力，又受到墙的拉力，各为4N，弹簧伸长了5cm，弹簧处于平衡状态；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为4N、4N，与甲图相同，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。诗中描述的“秋风卷走茅草”现象，主要说明了（　　） A. 力可以改变物体的形状 B. 力可以改变物体的运动状态 C. 力的作用是相互的 D. 物体的运动需要力来维持 【答案】B 【解析】 【详解】力不仅可以改变物体的形状，还能改变物体的运动状态，诗中描述的“秋风卷走茅草”现象，主要说明了力可以改变物体的运动状态，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11. 如图所示是电动“中国红”双层公交车，体现了“绿色环保低碳出行”的科学发展理念。关于匀速行驶的双层公交车，下列说法正确的是（　　） A. 双层公交车匀速转弯时，其运动状态没有发生改变 B. 双层公交车和人的总重力与地面对双层公交车的支持力是一对平衡力 C. 双层公交车所受的牵引力与地面对双层公交车的阻力是一对相互作用力 D. 公交车里的乘客对车厢的压力与车厢对乘客的支持力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．双层公交车匀速转弯时，运动方向在改变，所以其运动状态发生了变化，故A错误； B．双层公交车和人的总重力与地面对双层公交车的支持力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故B正确； C．双层公交车所受的牵引力与地面对双层公交车的阻力作用在同一物体上，不是相互作用力，故C错误； D．公交车里的乘客对车厢的压力与车厢对乘客的支持力没有作用在同一物体上，不是平衡力，故D错误。 故选B。 12. 科技馆的展厅里有一个如图甲所示的“最速降线”装置，其示意图如图乙所示。将分别位于直轨道和弧形轨道上的M、N两个完全相同的小球同时从起点由静止释放，N球先到达终点。不考虑摩擦和空气阻力，N球一定（　　） A. 到达终点时的动能更大 B. 整个过程重力做功更多 C. 到达终点时的惯性更大 D. 整个过程重力做功更快 【答案】D 【解析】 【详解】A．M、N两个完全相同的小球同时从起点由静止释放，两小球具有的重力势能相同。不考虑摩擦和空气阻力，在下滑过程中，由重力势能转化为动能，到达终点时的两小球具有的动能相同，故A不符合题意； BD．M、N两个完全相同的小球，则质量相等，由可知二者重力相等，竖直方向运行距离相等，由知整个过程重力做功相等，N球先到达终点，即N球用时较短，由知N球整个过程重力做功更快，故B不符合题意，D符合题意； C．M、N两个完全相同的小球，则质量相等，惯性大小只与质量有关，故两个球到达终点时的惯性相等，故C不符合题意。 故选D。 13. 小杰用盐水洗水果时发现，草莓在盐水中漂浮，小西红柿悬浮。一水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，盛有密度相同的盐水，小杰把质量相同的草莓和小西红柿分别放入甲、乙容器中，静止时的状态如图所示，两容器中的液面相平。下列说法正确的是（ ） A. 草莓的密度小于小西红柿的密度 B. 草莓所受的浮力大于小西红柿所受的浮力 C. 盐水对甲容器底的压强等于对乙容器底的压强 D. 甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强 【答案】AC 【解析】 【详解】A．草莓在盐水中漂浮，根据物体的浮沉条件，漂浮的物体密度小于液体密度，所以草莓的密度小于盐水的密度。小西红柿在盐水中悬浮，悬浮的物体密度等于液体密度，所以小西红柿的密度等于盐水的密度。由此可知，草莓的密度小于小西红柿的密度，故A正确； B．由于草莓和小西红柿的质量相同，所以它们的重力也相同。根据物体的浮沉条件，漂浮的物体所受浮力等于其重力，悬浮的物体所受浮力也等于其重力。因此，草莓和小西红柿所受的浮力都等于它们的重力，即浮力相等。故B错误； C．由于甲、乙两个容器完全相同，且盛有密度相同的盐水，两容器中的液面相平，所以盐水的深度相同。根据液体压强的计算公式p=ρgh，可以得出盐水对甲、乙容器底的压强相等。故C正确； D．由图可知，两物体在液体中分别漂浮和悬浮时受到的浮力等于各自的重力，由阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于物体排开液体所受的重力。则两物体的重力等于两物体排开液体所受的重力。由于两物体的质量相等，则将两物体等换成相同重力的盐水后，两容器中盐水的重力相等，因而容器、容器中等效盐水重力相等，对桌面的压力相等，根据压强公式可知，两容器对桌面的压强相等。故D错误。 故选AC。 14. 如图1所示，在立夏时节，有的地方会给孩子称体重，希望孩子健康成长，俗称“立夏秤人”。如图2所示，小孩和篮子的总质量为12kg，调整秤砣的位置，使秤杆处于水平平衡状态（忽略绳重和杆重），此时，。下列说法正确的是（　　） A. 该杆秤的悬挂点O是称量时的支点 B. 该秤砣的质量为4kg C. 要使该杆秤的称量范围变大，应该换用质量更大的秤砣 D. 若换称质量较大的孩子，当秤杆水平平衡后，秤砣的悬挂点在B点右边 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．支点是杠杆发生作用时绕着转动的点，该杆秤的悬挂点O是称量时的支点，故A正确； B．根据杠杆平衡条件可得 即 代入数据可得 解得该秤砣的质量 故B错误； C．由杠杆平衡条件可得 解得 所以要使该杆秤的量程变大，应该换用质量更大的秤砣，故C正确； D．若换称下一个体重较大的孩子，秤砣和篮子重力都不变，作用在杠杆A点的力变大，动力臂不变，作用在杠杆B点的力不变，根据杠杆平衡条件可知阻力臂会变大，所以调到水平平衡后秤砣的悬挂点应在B点右边，故D正确。 故选ACD。 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 某货轮满载时的总质量为5280t，在海面上匀速直线航行4.5km，所用时间为10min。该满载货轮匀速航行时，所受阻力是其总重力的0.05倍，g取10N/kg。 （1）该满载货轮匀速航行的速度是多少？ （2）该满载货轮所受的重力是多少？ （3）该满载货轮匀速航行时，所受的牵引力是多少？ （4）该满载货轮航行时，所受的浮力是多少？ 【答案】（1）27km/h （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 匀速航行速度公式为 【小问2详解】 该满载货轮所受的重力 【小问3详解】 货轮匀速直线运动时受力平衡，牵引力与阻力相等，阻力为总重力的0.05倍，牵引力 【小问4详解】 漂浮条件，浮力与货轮总重力平衡，漂浮时浮力等于总重力 16. 如图所示的是桌面上的一个平底水壶，12cm厚度不计，重2N，最大装水量为3L，底面积为。（，g取）求： （1）装满水时水的重力； （2）装满水时，水对壶底的压力； （3）装满水时，水壶对水平桌面的压强。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 装满水时水的质量 装满水时水的重力 【小问2详解】 装满水时，水的深度 水对壶底压强 水对壶底的压力 【小问3详解】 装满水时，水壶对桌面的压力 水壶对桌面的压强 17. 如图所示，工人利用滑轮组将一个重900N的货箱在6s内匀速提升3m。此过程中，绳子自由端所受的拉力为F，滑轮组的机械效率为75%。（不计绳重和摩擦）则： （1）有用功是多少？ （2）拉力F是多少？ （3）若用此滑轮组匀速提起1200N的货物，此时滑轮组的机械效率是多少，并简要阐述机械效率变高的原因。 【答案】（1）2700J （2）400N （3）80%，提起物体的重力越重滑轮组的机械效率越高 【解析】 【小问1详解】 由题可知，有用功为 【小问2详解】 拉力做的总功为 由图可知，动滑轮上有3段绳子承担物重，即，则绳子自由端移动的距离为 由可得，拉力为 【小问3详解】 根据可得，动滑轮的重力为 用此滑轮组匀速提起1200N的货物时，滑轮组的机械效率是 由计算可知，提起物体的重力越重滑轮组的机械效率越高。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 根据所学知识回答： （一）小明在练习使用弹簧测力计测物体重力时，先将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如图甲所示。 （1）此测力计的分度值是__________N；此时用来测量物体的重力会使测量值__________（选填“偏大”“偏小”“不变”）。 （2）在老师的指导下，小明调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如图乙所示的位置，此时物体的重力__________N。 （3）小明想要探究弹簧测力计的原理，除了需要图丙中的一根弹簧、若干相同的钩码（每个钩码的重力已知）、铁架台外，还需要的测量仪器是__________。 实验次序 1 2 3 4 5 6 7 拉力（钩码总重）F/N 0 1 2 3 4 5 6 弹簧伸长量 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 （4）分析实验数据可知，弹簧测力计的原理是在一定范围内，__________； （二）图丁为小明利用轻质弹簧探究同一直线上二力合成的实验： （5）将弹簧一端固定，另一端与小圆环相连，把两个弹簧测力计分别通过细绳与小圆环相连后，沿水平方向向右拉弹簧，将小圆环拉至O点，标记下此时小圆环的位置，并记录两个弹簧测力计的示数、；只用一个弹簧测力计拉弹簧，将小圆环再次拉到O点，记下此时弹簧测力计示数，这样做是为了使与和__________（选填“大小”或“作用效果”）相同。 （6）改变拉力与的大小，多做几次实验。将与、的示数进行比较，并分析与、方向的关系。可以知道当与方向相同且共线时，与它们的关系可以用等式：来表示，该实验中用到的物理方法为__________。 【答案】（1） ①. 0.2 ②. 偏大 （2）2.6 （3）刻度尺 （4）弹簧的伸长量与受到的拉力成正比 （5）作用效果 （6）等效替代法 【解析】 【小问1详解】 [1]由图甲可知，弹簧测力计每1N被分成五个小格，则测力计的分度值为0.2N。 [2]此时弹簧为测量任何物体但是示数不为零，故此时用来测量物体的重力会使测量值偏大。 【小问2详解】 图中所示的位置示数为2.6N，即此时物体的重力G=2.6N。 【小问3详解】 钩码的重力已知，因此不需要测量，实验中要测量的是弹簧的伸长量，所以需要刻度尺。 【小问4详解】 由表格数据可知，拉力越大，弹簧的长度越大，且拉力分别为1N、2N、4N、5N、6N时，弹簧的伸长量分别为0.4cm、0.8cm、1.6cm、2.0cm、2.4cm，可知在弹簧的弹性范围内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。 【小问5详解】 如图丙所示，只用一个弹簧测力计拉橡皮筋，将小圆环再次拉到O点，弹簧的伸长量相同，这样做是为了使F合与F1和F2作用效果相同。 【小问6详解】 用一个力使橡皮筋产生的效果，替代两个力使橡皮筋产生的效果，该实验中用到的物理方法为等效替代法。 19. 如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）压强计上的U形管___________（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）实验前检查装置：当按压探头的橡皮膜，若装置不漏气，则U形管两边液面高度变化___________（选填“明显”或“不明显”）；在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是___________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装 （3）调试完成后，小华接着进行如图1所示的实验，如图乙，保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明在液体内部同一深度，向各个方向的压强___________； （4）比较图1中乙和丙两次实验，可以得到：在同种液体中，液体压强随___________的增加而增大； （5）比较___________两次实验，可以得到：液体的压强与液体密度有关； （6）小华探究液体内部压强的特点后，还希望测出某盐水的密度，在此基础上又做了拓展实验，步骤如下： ①将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h1（如图2甲所示）； ②将玻璃管缓慢插入装有盐水烧杯中，直到橡皮膜表面与水面相平，测出管底到盐水液面高度为h2（如图2乙所示）； ③待测盐水密度的表达式ρ盐水=___________（结果用ρ水、h1、h2表示，不计橡皮膜形变对h1的影响）。 【答案】（1）不属于 （2） ①. 明显 ②. B （3）大小相等 （4）液体深度 （5）丙、丁 （6） 【解析】 【小问1详解】 连通器是上端开口，底部连通的容器，而U形管左端没有开口，所以不属于连通器。 【小问2详解】 [1]当按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化明显，则说明该装置不漏气，气密性良好。 [2]当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面是相平的。若U形管中的液面出现了高度差就说明软管中的气体压强大于大气压，若使U形管中液面相平，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的，U形管中的液面就是相平的，故选B。 【小问3详解】 保持压强计探头在水中深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，说明各个方向的压强大小相等，因此可得结论为：同种液体、同一深度，各个方向的压强大小相等。 【小问4详解】 如图乙、丙可知，在液体的密度相同时，探头的深度越深，相应的U形管左、右两侧液面高度差越大，说明液体的压强越大。由此得出∶在同种液体中，液体压强随深度的增加而增大。 【小问5详解】 探究液体压强与液体密度的关系，需要控制探头所处的深度相同，改变液体的密度，因此选择丙、丁两实验。 【小问6详解】 当橡皮膜表面与水面相平时，说明盐水对橡皮膜向上的压强和水对橡皮膜向下的压强大小相等，即，根据可得 解得盐水的密度为 20. 小明做了下面的实验，研究“动能的大小与物体运动的速度有关”的问题。 （1）甲、乙实验是通过观察木块被撞击后运动的距离，来研究__________（选填“小球”或“木块”）动能的大小； （2）对比实验中甲、乙，我们可以得出结论：同一物体，__________越大，动能越大； （3）甲、乙两次实验中木块被撞击后滑行过程中所受摩擦力分别为、，则__________（选填“”“”或“”）； （4）若在进行甲、乙图实验时，两次实验中木块被推动的距离相近，为了使实验结果更明显，下列方法可行的是__________； A. 换用一个质量较大的木板 B. 换用表面更粗糙的木板 C. 换用质量更大的钢球 D. 降低钢球下落时的高度 （5）若水平面绝对光滑，甲、乙实验将__________（选填“能”或“不能”）达到探究目的； （6）将小球从一光滑斜槽轨道（OAB）O点自由滚下（图丙），依次经过A、B两点到达C点（忽略空气阻力），设A、B两点的机械能分别为和，则________（选填“”“”或“”）； （7）当小球从B点做斜抛运动到达C点时，假设小球所受的外力全部消失，小球将__________运动。 A. 沿a轨迹运动 B. 沿b轨迹运动 C. 沿c轨迹运动 D. 保持静止 【答案】（1）小球 （2）速度 （3）= （4）C （5）不能 （6）= （7）A 【解析】 【小问1详解】 研究动能的大小与物体运动的速度有关的实验中，通过观察木块被撞击后运动的距离，来研究小球动能的大小，木块被撞得越远说明小球的动能越大。 【小问2详解】 由甲、乙两图可知，甲、乙中两个小球的质量相同，让质量相同的小球从斜面的不同高度滚下，甲球的位置高，到达水平面时速度大，木块被撞击后移动的距离远，可以通过甲、乙两次实验探究物体动能与物体速度的关系。 【小问3详解】 甲、乙两次实验中木块被撞击后滑行过程中所受摩擦力分别为f1、f2，两次实验时，木块在同种接触面上运动，压力大小不变时，摩擦力大小不变，即。 【小问4详解】 由题意可知，甲、乙实验探究在质量相同时，动能大小与速度的关系，速度越大，动能越大，撞击木块后移动的距离更远； A．换用一个质量较大的木板，木板的接触面的粗糙程度不变、钢球滚下时的高度不变，木块移动的距离不变，故A不符合题意； B．换用表面更粗糙的木板，摩擦阻力增大，两次木块移动的距离都减小，两次的距离更相近，达不到实验目的，故B不符合题意； C．若在甲、乙实验中换用质量较大的钢球，可增大钢球与木块碰撞时的动能，能增大木块被推动的距离，故C符合题意； D．降低钢球滚下时的高度，两次木块移动的距离会更接近，故D不符合题意。 故选C。 【小问5详解】 若水平面绝对光滑，小球撞击木块后，木块不受阻力，不会停下来，木块将做匀速直线运动，所以无法达到实验目的。 【小问6详解】 小球从一光滑斜槽O点轨道自由滚下，小球运动过程中小球和轨道之间没有摩擦力，忽略空气阻力，小球在运动过程中机械能守恒，机械能保持不变，所以小球在A、B两点的机械能相等，即。 【小问7详解】 当小球从B点做斜抛运动到达最高点C时，此时小球速度为水平向右，假设小球所受的外力全部消失，由牛顿第一定律可知，小球将保持原来的运动状态不变，即小球将水平向右做匀速直线运动，沿a轨迹运动，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A 21. 在“探究杠杆平衡条件”的活动中，实验选用的钩码重均为0.5N。 （1）实验前，杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆__________（选填“是”或“不是”）处于平衡状态；为了使杠杆在水平位置平衡，应将左端平衡螺母向__________调节，目的是方便__________。 （2）如图乙所示，需要在B点挂上__________个钩码，杠杆将在水平位置平衡；若两侧各减小一个钩码，杠杆__________侧会下降。 （3）多次实验后，记录的数据如表所示，可得杠杆平衡的条件是：__________（用表中的字母表示）。 实验序号 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.0 6.0 2.0 3.0 2 1.5 3.0 1.5 3.0 3 2.0 2.0 4.0 1.0 （4）如图丙所示，杆秤是我国古老的衡量工具，某杆秤的秤盘因不慎磕坏，缺了一小块，如果杆秤不进行调零，继续使用该杆秤，测量结果将__________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 是 ②. 右 ③. 方便读取力臂 （2） ①. 4 ②. 右 （3） （4）偏小 【解析】 【小问1详解】 [1]杠杆静止或匀速转动时都属于平衡状态，图甲杠杆静止，是处于平衡状态。 [2][3]为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右调节，杠杆在水平位置平衡时，力臂在杠杆上，方便直接读取力臂。 【小问2详解】 [1]当左侧拉力 杠杆的分度值为0.2cm，力臂，右侧B点的力臂，由杠杆平衡条件可得，B点的拉力 B点应挂钩码的个数 [2]当杠杆两边各减小一个钩码时，左侧 右侧 右侧力与力臂的乘积大，故杠杆右侧下降。 【小问3详解】 对记录的数据进行分析，第1组数据可得 第2组数据可得 第3组数据可得 可得杠杆平衡的条件是。 【小问4详解】 由于某杆秤的秤盘因不慎磕坏了一个缺口，在测量时需要多放物品去补足缺口处的质量，提纽左侧力和力臂的乘积减小，在不变时，秤砣的力臂变小，测量结果偏小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$