精品解析：2024-2025学年湖南省邵阳市邵阳县苏教版一年级下册期末考试数学试卷

2025年上学期小学一年级期末练习卷 数学 本卷共五道大题 时量：60分钟 满分：100分 一、我会算。（共26分） 1. 直接写出得数。 16－8＝ 2＋48＝ 27＋6＝ 18－9＝ 40＋60＝ 52－7＝ 62＋9＝ 37＋8＝ 69－50＋30＝ 50＋43－8＝ 50－8＋8＝ 45－30＋7＝ 8＋6＋6＝ 4＋9－6＝ 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 35＋8（ ）45 16－7（ ）8 40＋23（ ）50＋13 43＋7（ ）43－7 31＋6（ ）41＋6 24－6（ ）6＋6＋6 3. 在（ ）里填上合适的数。 43＋9＝（ ）＋40 35＋（ ）＝40 18＋9＝30－（ ） 9＋（ ）＝20 （ ）－6＝41 15＋（ ）＝30 二、我会填。（每空1分，共25分） 4. 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 5. 6个十是（ ），再添上（ ）个十是90。87里面有（ ）个十和（ ）个一，再添上（ ）个一是90。写出3个十位上是6的两位数：（ ）、（ ）、（ ）。 6. 填数。 7. 从2、6、0、9中选两个数字组成两位数，最大是（ ），最小是（ ）。 8. 有（ ）个长方形，有（ ）个三角形。 9. 找规律填数。 （1）55，60，65，70，（ ），（ ）。 （2）18，27，36，（ ），（ ）。 三、在正确答案后的方框里画“√”。（共10分） 10. 方孔钱是中间有方形孔洞的圆形钱币（如图）。把一个圆形纸片对折后，沿虚线剪开，下面（ ）剪开后能得到一枚“方孔钱”。 A. B. C. 11. 拼一个大正方形，至少需要（ ）个同样大小的小正方形。 A. 8 B. 6 C. 4 12. 一根50米长的绳子，第一次用了14米，第二次用了6米，这根绳子一共少了多少米。（ ） A. 20 B. 30 C. 50 13. △表示的是同一个数，下面得数最大的算式是（ ）。 A. 5△＋4 B. 5△－4 C. 5△＋40 14. 苹果有50个，梨子的数量比苹果少得多，梨子可能有多少个。（ ） A. 18 B. 47 C. 57 15. 我会连。（下面的图形分别是谁看到的？连一连） 五、我会解决问题。（共31分） 16. 一（1）班有20名男生。18名女生。图书角有40本书，如果每人借一本书，够吗？ （ ） 够 不够 17. 学校开展“小小设计师”活动，一（1）班有46位同学，其中30位同学参加了此次活动，有几位同学没有参加？ （ ） 18. 一个书包比一本故事书贵多少元？ （ ） 19. 停车场原来有45辆车，开走了多少辆？ （ ） 20. 她们一共踢了多少下？ （ ） 21. 买两样最多需要多少元？最少需要多少元？ 最多：（元） 最少：（元） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年上学期小学一年级期末练习卷 数学 本卷共五道大题 时量：60分钟 满分：100分 一、我会算。（共26分） 1. 直接写出得数。 16－8＝ 2＋48＝ 27＋6＝ 18－9＝ 40＋60＝ 52－7＝ 62＋9＝ 37＋8＝ 69－50＋30＝ 50＋43－8＝ 50－8＋8＝ 45－30＋7＝ 8＋6＋6＝ 4＋9－6＝ 【答案】 8；50；33；9 100；45；71；45 49；85；50 22；20；7 【解析】 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 35＋8（ ）45 16－7（ ）8 40＋23（ ）50＋13 43＋7（ ）43－7 31＋6（ ）41＋6 24－6（ ）6＋6＋6 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各个算式的结果，再比较它们的大小。 整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。 【详解】35＋8＝43，43＜45，故35＋8＜45； 16－7＝9，9＞8，故16－7＞8； 40＋23＝63，50＋13＝63，63＝63，故40＋23＝50＋13； 43＋7＝50，43－7＝36，50＞36，故43＋7＞43－7； 31＋6＝37，41＋6＝47，37＜47，故31＋6＜41＋6； 24－6＝18，6＋6＋6＝18，18＝18，故24－6＝6＋6＋6。 3. 在（ ）里填上合适的数。 43＋9＝（ ）＋40 35＋（ ）＝40 18＋9＝30－（ ） 9＋（ ）＝20 （ ）－6＝41 15＋（ ）＝30 【答案】 ①. 12 ②. 5 ③. 3 ④. 11 ⑤. 47 ⑥. 15 【解析】 【分析】和－加数＝另一个加数，差＋减数＝被减数，根据加减法各部分间的关系计算即可，有算式的先算出已有的部分算式。 【详解】左边：43＋9＝52，右边：52－40＝12，填12，43＋9＝12＋40。 40－35＝5，填5，35＋5＝40。 左边：18＋9＝27，右边：30－27＝3，填3，18＋9＝30－3。 20－9＝11，填11，9＋11＝20。 41＋6＝47，填47，47－6＝41。 30－15＝15，填15，15＋15＝30。 二、我会填。（每空1分，共25分） 4. 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 43 ②. 55 ③. 51 ④. 四十三 ⑤. 五十五 ⑥. 五十一 【解析】 【分析】一捆小棒表示10，一根小棒表示1，据此数清楚小棒的数量即可。 计数器百位上有几个珠子表示几个百，十位上有几个珠子表示几个十，个位上有几个珠子表示几个一，据此数清楚各个数位上的珠子，即可得出答案。 一列正方体表示10，一个正方体表示1，据此数清楚正方体的数量即可。 100以内整数的读法：十位上是几就读几十，个位上是几就读几，据此读出各数即可。 【详解】 5. 6个十是（ ），再添上（ ）个十是90。87里面有（ ）个十和（ ）个一，再添上（ ）个一是90。写出3个十位上是6的两位数：（ ）、（ ）、（ ）。 【答案】 ①. 60 ②. 3 ③. 8 ④. 7 ⑤. 3 ⑥. 60 ⑦. 61 ⑧. 62 【解析】 【分析】几个十就是几十，几十里面有几个十。则6个十就是60；90里面有9个十，9－6＝3，故，6个十再添3个十就是90。 一个两位数，从右往左数，第一位是个位，表示几个一，第二位是十位，表示几个十。则87里面有8个十和7个一；87、88、89、90，即87往后数3个数就是90，也就是87再添上3个一是90。最后根据100以内数的组成，写出3个十位上是6的两位数即可。 【详解】由分析可知： 6个十是60，再添上3个十是90。87里面有8个十和7个一，再添上3个一是90。写出3个十位上是6的两位数：61、62、63。（后三空答案不唯一） 6. 填数。 【答案】15；35；60 【解析】 【分析】从图上可得：5和10相差5，所以每格表示5，据此解答即可。 【详解】10＋5＝15，20＋15＝35，65－5＝60 填数如下： 7. 从2、6、0、9中选两个数字组成两位数，最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 96 ②. 20 【解析】 【分析】要组成最大的两位数，需选取最大的两个数字（9和6），按从大到小排列，即96； 组成最小的两位数时，十位不能为0，需选取最小的非零数字（2）作为十位，再选最小的数字（0）作为个位，即20。 【详解】由分析可知： 从2、6、0、9中选两个数字组成两位数，最大是96，最小是20。 8. 有（ ）个长方形，有（ ）个三角形。 【答案】 ①. 6 ②. 6 【解析】 【分析】由1个长方形组成的长方形有3个，由2个长方组成的长方形有2个，由3个长方形组成的长方形有1个，据此解答即可。 由1个三角形组成的三角形有3个，由2个三角形组成的三角形有2个，由3个三角形组成的三角形有1个，据此解答即可。 【详解】据分析可知： 3＋2＋1 ＝5＋1 ＝6（个） 有6个长方形。 3＋2＋1 ＝5＋1 ＝6（个） 有6个三角形。 9. 找规律填数。 （1）55，60，65，70，（ ），（ ）。 （2）18，27，36，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 75 ②. 80 （2） ①. 45 ②. 54 【解析】 【分析】（1）观察数列，每个数依次增加5，因此后面的数分别是70＋5和75＋5。 （2）观察数列，每个数依次增加9，或十位数字递增1、个位数字递减1，因此后面的数分别是36＋9和45＋9。 【小问1详解】 55＋5＝60，60＋5＝65，65＋5＝70，70＋5＝75，75＋5＝80。 即，55，60，65，70，75，80。 【小问2详解】 18＋9＝27，27＋9＝36，36＋9＝45，45＋9＝54。 即，18，27，36，45，54。 三、在正确答案后的方框里画“√”。（共10分） 10. 方孔钱是中间有方形孔洞的圆形钱币（如图）。把一个圆形纸片对折后，沿虚线剪开，下面（ ）剪开后能得到一枚“方孔钱”。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】要在圆形纸片的正中间剪出一个方形孔，可先将纸片沿中间对折，两侧完全重合，然后在对折后的半圆上剪出半个长方形的空缺。展开后，两边对称就会形成一个完整的方形孔，从而得到“方孔钱”，据此逐项分析找出正确答案即可。 【详解】A．中间是半个三角形，展开后是，答案错误； B．中间是半个正方形，展开后是，得到一枚“方孔钱”，答案正确； C．中间是半个圆，展开后是，答案错误。 故答案为：B 11. 拼一个大正方形，至少需要（ ）个同样大小的小正方形。 A. 8 B. 6 C. 4 【答案】C 【解析】 【分析】正方形的四个边是相等的，拼图如下：，据此解答。 【详解】至少4个一样的小正方形可以拼成一个大正方形。 故答案为：C 12. 一根50米长的绳子，第一次用了14米，第二次用了6米，这根绳子一共少了多少米。（ ） A. 20 B. 30 C. 50 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意可知，要求这根绳子一共少的米数，就是求一共用去了多少米，即用第一次用去的加上第二次用去的即可。 【详解】14＋6＝20（米） 所以这根绳子一共少了20米。 故答案为：A 13. △表示的是同一个数，下面得数最大的算式是（ ）。 A. 5△＋4 B. 5△－4 C. 5△＋40 【答案】C 【解析】 【分析】题目中△代表同一个数字，需比较三个算式的值。将5△视为两位数，三个选项中5△都是相同的，算式要找得数最大，相当于在都是加法算式里，5△增加的越多越大，在都是减法算式里，5△减去的数越少越大，在加减都有的算式里，加法会比减法更大。由此进行选项分析，即可解答。 【详解】A．5△＋4，增加了4； B．5△－4，减去了4； C．5△＋40，增加了40； 由此可知，三个选项是加减都有的算式，其中加法算式中增加40的得数会最大。 故答案为：C 14. 苹果有50个，梨子的数量比苹果少得多，梨子可能有多少个。（ ） A. 18 B. 47 C. 57 【答案】A 【解析】 【分析】描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数，根据100以内数的相对大小，结合题干要求进行解答即可。 【详解】A．18个，比50少32个，差距大，符合“少得多”； B．47个，比50少3个，差距小，属于“少一些”； C．57个，比50多7个，不符合“少”的条件。 综上所述，梨子可能有18个。 故答案为：A 15. 我会连。（下面的图形分别是谁看到的？连一连） 【答案】 【解析】 【分析】根据每个人站的位置，从正面观察水壶，通过确定壶嘴和壶柄的位置来辨认每个人看到的图形，并将每个人和其看到的图形进行匹配连线即可解答。 【详解】小云从正面看，壶嘴在小云的左边，壶柄在小云的右边； 小玉从正面看，壶嘴在小玉的右边，壶柄在小玉的左边； 小红从正面看，只能看到壶柄，看不到壶嘴； 小芳从正面看，只能看到壶嘴，看不到壶柄。 连线略。 五、我会解决问题。（共31分） 16. 一（1）班有20名男生。18名女生。图书角有40本书，如果每人借一本书，够吗？ （ ） 够 不够 【答案】20＋18＝38（名） 38＜40 够 【解析】 【分析】根据题意，男生的人数加上女生的人数，等于一共有多少人；如果每人借一本书，总人数与书的数量40本作比较，人数大于40则不够，等于或者小于40本就够，据此解答。 【详解】根据分析可得： 20＋18＝38（名） 38＜40 够 答：如果每人借一本书，够。 17. 学校开展“小小设计师”活动，一（1）班有46位同学，其中30位同学参加了此次活动，有几位同学没有参加？ （ ） 【答案】46－30＝16（位）；16位 【解析】 【分析】要求有几位同学没参加，用总的班级人数减去参加的活动的人数，即用46－30进行解答即可。 【详解】46－30＝16（位） 答：有16位同学没有参加。 18. 一个书包比一本故事书贵多少元？ （ ） 【答案】76－30＝46（元）；46元 【解析】 【分析】根据题意可知，一个书包的钱数减去一本故事书的钱数，等于一个书包比一本故事书贵多少元，据此解答。 【详解】根据分析可得： 76－30＝46（元） 答：一个书包比一本故事书贵46元。 19. 停车场原来有45辆车，开走了多少辆？ （ ） 【答案】45－20＝25（辆）；25辆 【解析】 【分析】根据减法的意义，原有的车子数量－剩余的车子数量＝开走的车子数量，列出算式算出答案即可解答。 【详解】45－20＝25（辆） 答：开走了25辆车。 20. 她们一共踢了多少下？ （ ） 【答案】9＋34＝43（下）；43下 【解析】 【分析】要求她们一共踢了多少下，根据加法的意义，将她们踢的下数相加，用9＋34即可得出答案。 【详解】9＋34＝43（下） 答：她们一共踢了43下。 21. 买两样最多需要多少元？最少需要多少元？ 最多：（元） 最少：（元） 【答案】45＋30＝75 30＋4＝34 75元；34元 【解析】 【分析】根据题意，先比较三种物品的价格，价格高的两样物品相加就是最多需要的钱数，价格低的两样物品相加就是最少需要的钱数。 【详解】45＞30＞4 最多：45＋30＝75（元） 最少：30＋4＝34（元） 答：买两样最多需要75元，最少需要34元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $