第3章 §3 3.2 第2课时 指数函数的性质和应用(Word教参)-【优化指导】2025-2026学年高中数学必修第一册(北师大版2019)

2025-09-22
| 7页
| 60人阅读
| 0人下载
教辅
山东接力教育集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第一册
年级 高一
章节 3.2 指数函数的图象和性质
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 350 KB
发布时间 2025-09-22
更新时间 2025-09-22
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2025-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53032494.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课时 指数函数的性质和应用 [对应学生用书P86] 学习目标 1.探索并理解指数函数的单调性(重点). 2.能利用图象理解指数函数的函数值随自变量变化而变化的情况. 指数函数的性质 a>1 0<a<1 图象 性质 定义域:R 值域:(0,+∞) 过定点(0,1),即当x=0时,y=1 当x<0时,0<y<1;当x>0时,y>1 当x<0时,y>1;当x>0时,0<y<1 在R上是增函数,当x值趋近于正无穷大时,函数值趋近于+∞;当x值趋近于负无穷大时,函数值趋近于0 在R上是减函数,当x值趋近于正无穷大时,函数值趋近于0;当x值趋近于负无穷大时,函数值趋近于+∞ a>b>1 0<a<b<1 当x=0时,ax=bx=1 当x>0时,ax>bx>1 当x>0时,0<ax<bx<1 当x<0时,0<ax<bx<1 当x<0时,ax>bx>1 1.指数函数y=ax与y=bx的图象如图所示,则 (  ) A.a<0,b<0 B.a<0,b>0 C.0<a<1,b>1 D.0<a<1,0<b<1 C 解析:函数y=ax的图象是下降的,所以0<a<1;函数y=bx的图象是上升的,所以b>1. 2.函数y=a-|x|(0<a<1)的图象是 (  ) A 解析:y=a-|x|=()|x|,易知函数为偶函数, ∵0<a<1,∴>1,故当x>0时,函数为增函数,当x<0时,函数为减函数,当x=0时,函数有最小值,最小值为1,且指数函数为凹函数,故选A. 3.已知函数y=()x在[-2,-1]上的最小值是m,最大值是n,则m+n的值为________. 答案:12 解析:因为y=()x在[-2,-1]上为减函数,所以m=()-1=3,n=()-2=9,所以m+n=12. 4.已知a=,函数f(x)=ax,若实数m,n满足f(m)>f(n),则m,n的大小关系为________.(用“<”连接) 答案:m<n 解析:因为a=,即0<a<1,所以f(x)=ax在R上为减函数,又f(m)>f(n),所以m<n. 5.已知a=23.5,b=22.5,c=33.5,请将a,b,c按从小到大的顺序排列为______________. 答案:b<a<c 解析:由指数函数y=2x知,因为2.5<3.5,所以22.5<23.5,即b<a,又c=33.5>a=23.5,故b<a<c. 探究一 比较指数幂的大小 [例1] 比较下列各组数的大小: (1)1.52.5和1.53.2; (2)0.31.2与0.09-1; (3)1.50.3和0.81.2. 解:(1)∵函数y=1.5x在R上是增函数,2.5<3.2, ∴1.52.5<1.53.2. (2)∵0.09-1=0.3-2,函数y=0.3x在R上是减函数,1.2>-2,∴0.31.2<0.3-2,即0.31.2<0.09-1. (3)由指数函数的性质知1.50.3>1.50=1, 而0.81.2<0.80=1,∴1.50.3>0.81.2. 拓展·提升 1.多个指数式比较大小,可先考虑它们与0或1的关系. 2.比较指数式大小的三种类型及处理方法 [练1] 比较下列各组数的大小: (1)0.8-0.1,1.250.2; (2)1.70.3,0.93.1; (3)a0.5与a0.6(a>0,且a≠1). 解:(1)∵y=0.8x在R上是减函数,1.250.2=0.8-0.2,-0.2<-0.1, ∴0.8-0.2>0.8-0.1,即0.8-0.1<1.250.2. (2)∵1.70.3>1.70=1,0.93.1<0.90=1, ∴1.70.3>0.93.1. (3)a0.5与a0.6可看作指数函数y=ax的两个函数值. 当0<a<1时,函数y=ax在R上是减函数. ∵0.5<0.6,∴a0.5>a0.6. 当a>1时,函数y=ax在R上是增函数. ∵0.5<0.6,∴a0.5<a0.6. 综上所述,当0<a<1时,a0.5>a0.6;当a>1时,a0.5<a0.6. 探究二 解指数方程或不等式 [例2] 已知3x≥()-0.5,求实数x的取值范围. 解:因为()-0.5=30.5,所以由3x≥()-0.5可得3x≥30.5.因为y=3x在R上为增函数,所以x≥0.5,所以x的取值范围是[0.5,+∞). 拓展·提升 指数型不等式的解法 (1)指数型不等式af(x)>ag(x)(a>0,且a≠1)的解法: 当a>1时,f(x)>g(x); 当0<a<1时,f(x)<g(x). (2)不等式的形式不是同底指数式的形式时,要进行变形将不等式两边的底数进行统一,此时常用到以下结论:1=a0(a>0,且a≠1),a-x=()x. [练2] (1)(2025·三亚高一期末)若()4a+2<()8-3a,则实数a的取值范围是 (  ) A.(-∞,) B.(-∞,) C.(,+∞) D.(,+∞) D 解析:因为函数y=()x是减函数,且()4a+2<()8-3a, 所以4a+2>8-3a,解得a>,即实数a的取值范围是(,+∞). (2)若a-5x>ax+7(a>0,且a≠1),求x的取值范围. 解:①当0<a<1时,函数y=ax在R上是减函数,则由a-5x>ax+7可得-5x<x+7, 解得x>-. ②当a>1时,函数y=ax在R上是增函数,则由a-5x>ax+7可得-5x>x+7,解得x<-. 综上,当0<a<1时,x的取值范围是{x|x>-};当a>1时,x的取值范围是{x|x<-}. 探究三 求指数型复合函数的单调性 [例3] (2025·长春高一期末)已知函数f(x)=为R上的奇函数. (1)求函数f(x)的解析式; (2)判断函数f(x)在R上的单调性并加以证明; (3)解关于x的不等式f(x)<-. 解:(1)因为函数f(x)=为R上的奇函数, 所以f(0)==0,即a=1. 故f(x)=. (2)函数f(x)在R上单调递减,证明如下: 由(1)知,f(x)==(-1+). 任取x1,x2∈R,且x1<x2, 则f(x1)-f(x2)=(-1+)-(-1+)=·. 因为x1,x2∈R,且x1<x2, 所以3x2-3x1>0,3x1+1>0,3x2+1>0, 所以f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2), 因此函数f(x)在R上单调递减. (3)由(2)知f(x)==(-1+), 由f(x)<-,即(-1+)<-, 即-1+<-,即<, 即3x+1>4,即3x>3, 所以x>1, 所以不等式f(x)<-的解集为(1,+∞). [变式探究] 在本例中f(x)=能为偶函数吗? 解:f(x)可以为偶函数, ∵f(x)=, ∴f(-x)= = =. 令f(-x)=f(x)得-3x+a=-1+a·3x, 即(a+1)3x=a+1对∀x∈R成立,∴a=-1. ∴当a=-1时,f(x)=为偶函数. 拓展·提升 求指数型复合函数单调性的步骤 (1)找出该复合函数是由哪两个函数复合而成的:y=u(t),t=g(x). (2)分别判断y=u(t),t=g(x)的单调性. (3)得出结论:两个函数的单调性相同,则复合函数在该区间单调递增;否则,单调递减. [练3] 求函数y=4x-2×2x+5的单调区间. 解:函数的定义域为R,令t=2x,x∈R时,t∈(0,+∞). y=(2x)2-2×2x+5=t2-2t+5=(t-1)2+4,t∈(0,+∞). ∵y=(t-1)2+4在区间[1,+∞)上单调递增, 当t≥1时,2x≥1,x≥0; 当0<t<1时,0<2x<1,x<0. ∴函数y=4x-2×2x+5的单调递增区间为[0,+∞).同理可得单调递减区间为(-∞,0]. 特别提醒:求解复合函数的单调性易忽略函数的定义域. 1.函数f(x)=的定义域是 (  ) A.(-∞,0) B.(-∞,0] C.[0,+∞) D.(0,+∞) C 解析:由2x-1≥0,得2x≥20,∴x≥0.故选C. 2.函数f(x)=()|x|-1的值域是 (  ) A.[1,+∞) B.[0,+∞) C.(-∞,0] D.(-1,0] D 解析:将函数转化为分段函数,则f(x)=图象如图所示: 所以函数的值域为(-1,0].故选D. 3.函数f(x)=()1-x的单调递增区间为________. 答案:(-∞,+∞) 解析:由已知得,f(x)的定义域为R. 设u=1-x,则y=()u. 因为u=1-x在R上为减函数,f(x)=()u在区间(-∞,+∞)上为减函数,所以f(x)=()1-x在区间(-∞,+∞)上为增函数,所以函数f(x)=()1-x的单调递增区间为(-∞,+∞). 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第3章 §3 3.2 第2课时 指数函数的性质和应用(Word教参)-【优化指导】2025-2026学年高中数学必修第一册(北师大版2019)
1
第3章 §3 3.2 第2课时 指数函数的性质和应用(Word教参)-【优化指导】2025-2026学年高中数学必修第一册(北师大版2019)
2
第3章 §3 3.2 第2课时 指数函数的性质和应用(Word教参)-【优化指导】2025-2026学年高中数学必修第一册(北师大版2019)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。