3.2 指数函数的图象和性质 课件-2023-2024学年高一上学期数学北师大版(2019)必修第一册

2024-04-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第一册
年级 高一
章节 3.2 指数函数的图象和性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.21 MB
发布时间 2024-04-14
更新时间 2024-04-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-14
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来源 学科网

内容正文:

指数函数的图象和性质 2 自 主 探 新 知 预 习 3 4 5 6 7 8 合 作 攻 重 难 探 究 9 指数函数的图像 10 11 12 13 14 指数函数的性质 15 16 17 18 当 堂 固 双 基 达 标 19 20 21 22 23 24 学 习 目 标 核 心 素 养 1.通过具体指数函数的图像,体会指数函数图像与底数a的关系.(重点、易混点) 2.掌握指数函数的图像与性质及其简单应用.(难点) 1.通过具体指数函数的图像,体会指数函数与底数a的关系,培养直观想象素养. 2.通过研究指数函数的图像与性质,培养数学抽象素养. 1.指数函数的图像和性质 阅读教材相关内容,完成下列问题. 1.y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,4)))eq \s\up20(x)的图像可能是(  ) [答案] C 2.函数y=3x与y=3-x的图像关于(  )对称. A.x轴      B.y轴 C.原点 D.直线y=x [答案] B 3.指数函数y=f(x)的图像过点(2,4).则f(-2)=________. eq \f(1,4) [设f(x)=ax,由f(2)=4,得a2=4,又a>0,且a≠1,则a=2, ∴f(x)=2x,∴f(-2)=2-2=eq \f(1,4).] 【例1】 (1)函数y=3-x的图像是(  ) (2)如图是指数函数①y=ax,②y=bx,③y=cx,④y=dx的图像,则a,b,c,d与1的大小关系是(  ) A.a<b<1<c<d   B.b<a<1<d<c C.1<a<b<c<d D.a<b<1<d<c (1)B (2)B [(1)y=3-x=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))eq \s\up20(x),故选B. (2)作直线x=1,如图所示, 由图,得b<a<1<d<c.故选B.] 无论指数函数的底数a如何变化,指数函数y=axa>0,a≠1的图像与直线x=1相交于点(1,a),由图像可知:在y轴右侧,图像从下到上相应的底数由小变大. 1.如图,若0<a<1,则函数y=ax与y=(a-1)x2的图像可能是(  ) D [由0<a<1,知y=ax是减函数,y=(a-1)x2的图像开口向下.故选D.] [探究问题] 1.函数y=2eq \f(1,x)与y=eq \f(1,x)的定义域有什么关系?单调性有什么关系? 提示:定义域相同,单调性相同. 2.函数y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))eq \s\up20(\f(1,x))与y=eq \f(1,x)的定义域有什么关系?单调性有什么关系? 提示:定义域相同,单调性相反. 【例】2.3-0.28________0.67-3.1.(填“>”,“=”,或“<”) [思路探究] [2.3-0.28<2.30=1=0.670<0.67-3.1.] 答案 < 1.当a>1时,a的值越大,y轴右侧的图像越靠近y轴.当0<a<1时,a的值越小,y轴右侧的图像越靠近x轴. 2.比较两个指数式值大小的主要方法 (1)比较形如am与an的大小,可运用指数型函数y=ax的单调性. (2)比较形如am与bn的大小,一般找一个“中间值c”,若am<c且c<bn,则am<bn;若am>c且c>bn,则am>bn. 1.思考辨析 (1)y=2x-1是指数函数.(  ) (2)y=2-x在R上是减函数.(  ) (3)指数函数y=ax过定点(0,1).(  ) [答案] (1)× (2)√ (3)√ 2.指数函数y=ax与y=bx的图像如图所示,则(  ) A.a<0,b>0 B.0<a<1,0<b<1 C.0<a<1,b>1 D.a>1,0<b<1 C [y=ax是减函数,则0<a<1,y=bx是增函数,则b>1.故选C.] 3.在同一坐标系内,画出y=0.5x与y=0.5-x的函数图象,并说明这对函数的相同性质, 不同性质和它们之间的关系. [解] 函数图象如图所示, (ⅰ)相同性质: 两图象都在x轴的上方,都经过点(0,1),定义域都是R,两函数的值域都是(0,+∞). (ⅱ)不同性质:y=0.5-x的图象是上升的曲线, y=0.5x的图象是下降的曲线, 而函数y=0.5-x在定义域是R上是增函数, y=0.5x在定义域R上是减函数. (ⅲ)它们之间的关系: 两函数图象关于y轴对称. $$

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