精品解析：2024-2025学年河北省邯郸市武安市人教版一年级下册期末考试数学试卷

（2024－2025）学年度第二学期期末训练 一年级数学 （本训练满分为100分，训练时间为60分，请同学们认真书写。） 一、填一填。（20分） 1. （ ）个十和（ ）个一合起来是47。 2. 与99相邻的两个数是（ ）和（ ）。 3. 一个两位数，个位上是6，十位上是3，这个数写作（ ）。读作（ ），它里面有（ ）个一和（ ）个十，再添上3个一是（ ）。 4. 用4，0，7三个数，组成最大的两位数是_______，最小的两位数是_______。 5. 65减去5个十是（ ）。 6. 最大的两位数与最小的三位数相差（ ）。 7. 是由2个（ ）形拼成的（ ）形。 8. 小马虎在计算时，把减数28看成22，算出的差是48，正确差是（ ）。 9. 个位是6的最大两位数是（ ）． 10. 一张5元可以换（ ）张5角。 11. 小明今年8岁，妈妈今年40岁，10年后，小明比妈妈小（ ）岁。 12. 用9个●摆两位数，其中最小的两位数是（ ）。 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 13. 下面各数中，最接近60的数是(　　)． A. 50 B. 56 C. 65 14. 1元硬币的上下两个面是（ ）。 A 长方形 B. 正方形 C. 圆 15. 99这个数个位和十位上的9表示的意思（ ）。 A. 不同 B. 无法确定 C. 相同 16. 计算15－（ ）＞9时，括号里最大填（ ） A. 6 B. 5 C. 4 17. 79前面的第3个数是（ ）。 A. 76 B. 77 C. 78 三、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（5分） 18. 一个长方形可以分为4个完全一样的三角形。（ ） 19. 一套七巧板由七个图形组成。（ ） 20. 在已经认识数中，比90大，比100小的数一共有10个。（ ） 21. 3个一和1个十合起来是13。（ ） 22. 有13人排成一队，从前往后数，小红排在第3，从后往前数，小红一定排在第11。（ ） 四、在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（18分） 23. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 29＋49（ ）100 95－47（ ）25 73－7（ ）78 62＋37（ ）90－50 66＋16（ ）82 78－56（ ）78－59 38＋10（ ）58 55＋18（ ）18＋55 72（ ）93－20 五、计算。（24分） 24. 直接写得数。 87－7＝ 40＋51＝ 74＋6＝ 5＋7＋10＝ 97－70＝ 84－50＝ 27＋2＝ 16－6＋42＝ 25. 列竖式计算。 24＋35＝ 67－42＝ 58＋7＝ 62－6＝ 37＋35＝ 61－43＝ 83－45＝ 28＋37＝ 六、数一数，填一填。（8分） 26. 算算这面墙少了（ ）块砖。 27. 数一数，填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 七、解决问题。（20分） 28. 王叔叔的水果店进了很多水果，其中苹果45箱，梨比苹果多17箱，橘子比苹果少8箱。梨有多少箱？橘子呢？ 29. 停车场原来有15辆车，现在还剩8辆，有4辆小轿车，开走了几辆车？ 30. 商店里有一批雨伞，卖出54把，还剩17把。卖出雨伞比剩下的雨伞多多少把？ 31. 有26个苹果，7个装一袋，可以装满几袋？还剩几个？ 32. 美术小组有男生24人，女生比男生少7人，美术小组一共有多少人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ （2024－2025）学年度第二学期期末训练 一年级数学 （本训练满分为100分，训练时间为60分，请同学们认真书写。） 一、填一填。（20分） 1. （ ）个十和（ ）个一合起来是47。 【答案】 ①. 4 ②. 7 【解析】 2. 与99相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 98 ②. 100 【解析】 【分析】根据相邻的两个整数相差1，据此解答即可。 【详解】与99相邻的两个数是98和100。 【点睛】解答此题应明确：相邻的两个整数相差1。 3. 一个两位数，个位上是6，十位上是3，这个数写作（ ）。读作（ ），它里面有（ ）个一和（ ）个十，再添上3个一是（ ）。 【答案】 ①. 36 ②. 三十六 ③. 6 ④. 3 ⑤. 39 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……写数时从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，个位一个也没有，就写0占位；读数时，从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几，个位的0不读。再添上3个一，即这个数往后再数3个数即可。 【详解】根据分析可得： 一个两位数，个位上是6，十位上是3，这个数写作36。读作三十六，它里面有6个一和3个十，再添上3个一是39。 4. 用4，0，7三个数，组成最大的两位数是_______，最小的两位数是_______。 【答案】 ①. 74 ②. 40 【解析】 【分析】从4，0，7三个数中选出两个数，由于7＞4＞0，所以组成的最大两位数是74，0不能作最高位，所以最小两位数是40，据此解答即可。 【详解】用4，0，7三个数，组成最大的两位数是74，最小的两位数是40。 【点睛】本题主要考查了数的组成，注意0不能作最高位。 5. 65减去5个十是（ ）。 【答案】15 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次个位，十位。几个十就在十位上写几，几个一就在个位上几，据此可知5个十是50，然后用65减50计算出结果即可。 【详解】5个十是50。 65－50＝15 因此，65减去5个十是15。 6. 最大的两位数与最小的三位数相差（ ）。 【答案】1 【解析】 【分析】根据题意，最大的两位数是99，最小的三位数是100，用100减去99即可解题。 【详解】 所以最大的两位数与最小的三位数相差1。 7. 是由2个（ ）形拼成的（ ）形。 【答案】 ①. 正方 ②. 长方 【解析】 【详解】略 8. 小马虎在计算时，把减数28看成22，算出的差是48，正确差是（ ）。 【答案】42 【解析】 【分析】用算出的差加上错误的减数，求出正确的被减数，再用正确的被减数减去正确的减数，求出正确的差。 【详解】根据分析可得： 48＋22＝70 70－28＝42 小马虎在计算时，把减数28看成22，算出的差是48，正确差是42。 9. 个位是6的最大两位数是（ ）． 【答案】96 【解析】 【详解】略 10. 一张5元可以换（ ）张5角。 【答案】10 【解析】 【分析】人民币的兑换只要人民币面值总和相等即可。10个5角是5元，据此解答。 【详解】根据分析可得： 一张5元可以换10张5角。 11. 小明今年8岁，妈妈今年40岁，10年后，小明比妈妈小（ ）岁。 【答案】32 【解析】 【分析】已知妈妈和小明的年龄差始终不变，用今年妈妈的年龄减去今年小明的年龄，即是10年后小明比妈妈小的岁数。 【详解】40－8＝32（岁） 因此，小明今年8岁，妈妈今年40岁，10年后，小明比妈妈小32岁。 12. 用9个●摆两位数，其中最小的两位数是（ ）。 【答案】18 【解析】 【分析】要摆成两位数，十位最少要摆1个。 十位摆1个，个位摆8个，组成的数是18；十位摆2个，个位摆7个，组成的数是27； 十位摆3个，个位摆6个，组成的数是36；十位摆4个，个位摆5个，组成的数是45； 十位摆5个，个位摆4个，组成的数是54；十位摆6个，个位摆3个，组成的数是63； 十位摆7个，个位摆2个，组成的数是72；十位摆8个，个位摆1个，组成的数是81； 十位摆9个，组成的数是90。 比较它们的大小，都是两位数，十位大的数就大；十位相同比较个位，个位大的数就大。据此解答即可。 【详解】90＞81＞72＞63＞54＞45＞36＞27＞18 所以用9个●摆两位数，其中最小的两位数是18。 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 13. 下面各数中，最接近60的数是(　　)． A. 50 B. 56 C. 65 【答案】B 【解析】 【详解】略 14. 1元硬币的上下两个面是（ ）。 A. 长方形 B. 正方形 C. 圆 【答案】C 【解析】 【分析】1元硬币的形状是一个圆柱体，它的上下两个面都是圆形。 【详解】1元硬币的上下两个面是圆形。 故答案为：C。 【点睛】本题考查学生对立体图形特点的掌握和运用。 15. 99这个数个位和十位上的9表示的意思（ ）。 A. 不同 B. 无法确定 C. 相同 【答案】A 【解析】 【分析】数位顺序从右往左依次为个位，十位，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一；据此解答。 【详解】由分析可得： 99个位上的9表示9个一，十位上的9表示9个十； 99这个数个位和十位上的9表示的意思不同； 故答案为：A 16. 计算15－（ ）＞9时，括号里最大填（ ） A. 6 B. 5 C. 4 【答案】B 【解析】 【分析】由题意可知：15－（ ）＞9，找出括号中能填的所有数，把这些数从小到大排列，即可找出最大数；据此解答。 【详解】15－（ ）＞9，括号中能填的有：0、1、2、3、4、5； 0＜1＜2＜3＜4＜5 括号里最大填5。 故答案为：B 17. 79前面的第3个数是（ ）。 A. 76 B. 77 C. 78 【答案】A 【解析】 【分析】一个数前面的数比这个数小1，后面的数比这个数大1；因此，79前面的数比79小1，即78，78是79前面第一个数，向前接着再数出3个数即可找出答案，据此解答。 【详解】由分析可得： 79前面第1个数是78，第2个数是77，第3个是76； 因此，79前面的第3个数是76。 故答案为：A 三、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（5分） 18. 一个长方形可以分为4个完全一样的三角形。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据题意，先把长方形分成两个完全相同的长方形，再分别连接它们左上到右下尖尖的角，即可分成四个完全相同的三角形，据此解答。 【详解】根据分析可得： 一个长方形可以分成4个完全一样的三角形，如图：。（方法不唯一） 所以题干说法正确。 故答案为：√ 19. 一套七巧板由七个图形组成。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】七巧板的标准组成包括五个三角形（两个大三角形、一个中三角形、两个小三角形）、一个正方形和一个平行四边形，共计七个图形。据此解答。 【详解】七巧板如图： 一套七巧板由七个图形组成。 原题说法正确。 故答案为：√ 20. 在已经认识的数中，比90大，比100小的数一共有10个。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意可知，在一年级认识的数中，比90大，比100小的数，也就是它们之间的数，即91，92，93，94，95，96，97，98，99，共9个，而非10个。由此解答。 【详解】在已经认识的数中，比90大且比100小的数有91、92、93、94、95、96、97、98、99，共9个。因此题目中“一共有10个”的说法错误。 故答案为：× 21. 3个一和1个十合起来是13。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据数的组成，3个一表示个位是3，1个十表示十位是1，合起来组成的数是13，据此解答。 【详解】3个一和1个十合起来是13。 原题说法正确。 故答案为：√ 22. 有13人排成一队，从前往后数，小红排在第3，从后往前数，小红一定排在第11。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据排队的位置关系，总人数为13人，从前往后数小红排第3，则从后往前数的位置为总人数减去前数位置再加1，即13－3＋1＝11。 【详解】13－3＋1＝11 即，有13人排成一队，从前往后数，小红排在第3，从后往前数，小红一定排在第11，结论正确。 故答案为：√ 四、在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（18分） 23. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 29＋49（ ）100 95－47（ ）25 73－7（ ）78 62＋37（ ）90－50 66＋16（ ）82 78－56（ ）78－59 38＋10（ ）58 55＋18（ ）18＋55 72（ ）93－20 【答案】 ① ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＞ ⑦. ＜ ⑧. ＝ ⑨. ＜ 【解析】 【分析】100内的数比较大小：位数越多的数越大；位数相同时，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小，即可解答。 【详解】29＋49＝78，78＜100，所以29＋49＜100； 95－47＝48，48＞25，所以95－47＞25； 73－7＝66，66＜78，所以73－7＜78； 62＋37＝99，90－50＝40，99＞40，所以62＋37＞90－50； 66＋16＝82，82＝82，所以66＋16＝82； 78－56＝22，78－59＝19，22＞19，所以78－56＞78－59； 38＋10＝48，48＜58，所以38＋10＜58； 55＋18＝73，18＋55＝73，73＝73，所以55＋18＝18＋55； 93－20＝73，72＜73，所以72＜93－20。 五、计算。（24分） 24. 直接写得数。 87－7＝ 40＋51＝ 74＋6＝ 5＋7＋10＝ 97－70＝ 84－50＝ 27＋2＝ 16－6＋42＝ 【答案】80；91；80；22 27；34；29；52 【解析】 【详解】略 25. 列竖式计算。 24＋35＝ 67－42＝ 58＋7＝ 62－6＝ 37＋35＝ 61－43＝ 83－45＝ 28＋37＝ 【答案】59；25；65；56 72；18；38；65 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合并在一起，再减。 【详解】24＋35＝59                 67－42＝25                 58＋7＝65                 62－6＝56 37＋35＝72                 61－43＝18                 83－45＝38                 28＋37＝65 六、数一数，填一填。（8分） 26. 算算这面墙少了（ ）块砖。 【答案】12 【解析】 【分析】观察图形可知，每层的砖数相同，先数出每层的砖数。不足一块的两个半块凑成一块。每层应该是7块砖，通过画格子的方法补齐砖块。依次数出每层缺少的数量，再将缺少的数量相加即可。 【详解】由分析作图如下： 从上往下数，第1层缺少5块，第2层缺少5块，第3层缺少2块。 5＋5＋2＝12（块） 这面墙少了（12）块砖。 27. 数一数，填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 【答案】1；3；3；1 【解析】 【分析】根据长方形、三角形、正方形及圆特征来数一数，并完成填空即可；长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的；据此解答。 【详解】根据分析可得： （ 1 ）个 （ 3 ）个 （ 3 ）个 （ 1 ）个 七、解决问题。（20分） 28. 王叔叔的水果店进了很多水果，其中苹果45箱，梨比苹果多17箱，橘子比苹果少8箱。梨有多少箱？橘子呢？ 【答案】62箱；37箱 【解析】 【分析】根据加法的意义，苹果的数量＋梨比苹果多的数量＝梨的数量，列出算式算出答案即可解答； 根据减法的意义，苹果的数量－橘子比苹果少的数量＝橘子的数量，列出算式算出答案即可解答。 【详解】45＋17＝62（箱） 45－8＝37（箱） 答：梨有62箱，橘子有37箱。 29. 停车场原来有15辆车，现在还剩8辆，有4辆是小轿车，开走了几辆车？ 【答案】7辆 【解析】 【分析】根据减法的意义，原有的车辆总数－剩余的车的数量＝开走的车的数量，列出算式算出答案即可解答。需要特别注意，4辆是小轿车属于干扰条件，此题用不到。 【详解】15－8＝7（辆） 答：开走了7辆车。 30. 商店里有一批雨伞，卖出54把，还剩17把。卖出的雨伞比剩下的雨伞多多少把？ 【答案】37把 【解析】 【分析】根据题意可知，用卖出的数量减去剩下的数量，即可求出卖出的雨伞比剩下的雨伞多多少把，据此解答。 【详解】54－17＝37（把） 答：卖出的雨伞比剩下的雨伞多37把。 31. 有26个苹果，7个装一袋，可以装满几袋？还剩几个？ 【答案】3袋；5个 【解析】 【分析】根据减法的意义，苹果的总数－每袋苹果可以装的苹果数量＝剩余的苹果数量，不断用总苹果的数量减去7，最终剩余的比7个苹果数量更小的苹果数量就无法装满一袋。数出此时一共减去了几个7，就代表装满了几个袋子，装满这些袋子后剩余的苹果数量就是最终剩余的苹果数量。 【详解】26－7＝19（个） 19－7＝12（个） 12－7＝5（个） 可知，26一共可以减去3个7，剩余5 答：可以装满3个袋子，剩余5个苹果。 32. 美术小组有男生24人，女生比男生少7人，美术小组一共有多少人？ 【答案】 41人 【解析】 【分析】先用男生人数减去7人，求出差，就是女生人数，然后加上男生人数，求出和，就是一共的人数。 【详解】24－7＝17（人） 17＋24＝41（人） 答：美术小组一共有41人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $