内容正文:
2024—2025学年第二学期期末快乐作业
一年级数学
(总分:100分 时间:50分钟)
一、我会填(28分)
1. 看图写数。
写作( ) 写作( ) 写作( )
2. 欢欢买一把用一张、4个硬币,这把共( )元。
3. 下图一副七巧板中有( )个三角形、( )个正方形和( )个平行四边形。(只算单独1个的图形)
4. 根据百数表填数字。(下图)
5. 最大的一位数是( ),最大的两位数是( ),它们相差( )。
6. 在括号里面填上“>”“=”或“<”。
6+38( )60+38 40+19( )49 38+20( )58
68( )88-20 76+21( )99-5 2元3角-9角( )1元5角
7. 在□填上合适的数,并回答。
77接近70,还是更接近80?答:接近( )。最接近80的是( )和( )。
8. 可以换( )张或者换( )张。
二、我会选。(8分)
9. 一个数个位上是7,十位上是5,这个数是( )。
A. 75 B. 57 C. 50 D. 12
10. 红花有98朵,黄花比红花少得多。黄花可能有( )朵。
A. 97 B. 90 C. 99 D. 15
11. 这个墙面缺了( )块砖。
A. 6 B. 7 C. 8
12. 把一张正方形纸对折一次,不可能折出的图形是( )。
A. B. C.
三、在□里填上合适数。(9分)
13. 在□里填上合适数。
25+=25- 13+34>
四、我能快速写出数字(9分)
14. 我能快速写出数字。
36+8= 47-7= 11-6+5=
45-9= 19-9-6= 25+70-80=
37+50= 19+9= 30+70-50=
五、我会数一数(5分)
15. 我会数一数。
有( )个,□有( )个,有( )个,△有( )个,◯有( )个。
六、列竖式计算。(8分)
16. 列竖式计算。
41+27= 66+27=
56-32= 54-16=
七、看图列式计算(6分)
17. 看图列式计算。
(个)
18. 看图列式计算。
( )
八、解决问题(27分)
19. 小白拔了多少根胡萝卜?
(根)
20. “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。二(1)班去春游,踏青、赏花、吟诵古诗,欢声笑语。8人先上车,还有34人没上车,共有多少人去春游?
(人)
21. 小青蛙用水珠写诗,每7颗水珠写一句诗,荷叶上有26颗水珠可以写几句诗?还剩几颗水珠?
答:可以写( )句诗,还剩( )颗水珠。
22. 李阿姨的水果店进了很多水果,其中苹果有55箱,梨比苹果多17箱,橘子比苹果少9箱。梨有多少箱?橘子有多少箱?
梨:(箱)
橘子(箱)
23. 星期六,小华和妈妈到超市购物,下面是小华想买的商品的价格。
(1)鞋子比袜子贵多少元?
( )
答:鞋子比袜子贵( )元。
(2)买一件衣服和一双袜子一共要花多少元?
( )
答:一共要花( )元。
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2024—2025学年第二学期期末快乐作业
一年级数学
(总分:100分 时间:50分钟)
一、我会填(28分)
1. 看图写数。
写作( ) 写作( ) 写作( )
【答案】 ①. 35 ②. 50 ③. 46
【解析】
【分析】百位上是几就有几个百,十位上是几就有几个十,个位上是几就有几个一。几个百就是几百,几个十就是几十,几个一就是几。
整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
【详解】图一,一捆小棒代表十,一根小棒代表一,图中有3捆小棒代表有3个十,有5根小棒代表有5个一,这个数写作35;
图二,百位上有0颗珠子,十位上有5颗珠子代表有5个十,个位上有0颗珠子,这个数写作50;
图三,一盒笔代表十,一支笔代表一,有4盒笔代表有4个十,有6支笔代表有6个一,这个数写作46。
2. 欢欢买一把用一张、4个硬币,这把共( )元。
【答案】14
【解析】
【分析】一张10元的人民币代表10元,4个一元的硬币代表4元。根据加法的意义,一张10元人民币+4个1元的人民币=牙刷的单价,列出算式算出答案即可解答。
【详解】10+4=14(元)
所以,一把牙刷14元。
3. 下图一副七巧板中有( )个三角形、( )个正方形和( )个平行四边形。(只算单独1个的图形)
【答案】 ①. 5 ②. 1 ③. 1
【解析】
【分析】正方形是正正方方的,由4条边围成且4条边一样长;三角形是由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形;平行四边形是由4条边围成,且对边一样长,一组对边向同一个方向倾斜。结合图形的特征数一数并完成填空即可。
【详解】图中有5个三角形、1个正方形和1个平行四边形。
4. 根据百数表填数字。(下图)
【答案】
【解析】
【分析】在百数表中,上下相邻的两个数相差10,上面的数比下面的数小10,下面的数比上面的数大10;左右相邻的两个数相差1,左边的数比右边的数小1,右边的数比左边的数大1。
【详解】略
5. 最大的一位数是( ),最大的两位数是( ),它们相差( )。
【答案】 ①. 9 ②. 99 ③. 90
【解析】
【分析】最大的一位数是9,最大的两位数是99,相减可求出差值。
【详解】99-9=90
最大的一位数是9,最大的两位数是99,它们相差90。
6. 在括号里面填上“>”“=”或“<”。
6+38( )60+38 40+19( )49 38+20( )58
68( )88-20 76+21( )99-5 2元3角-9角( )1元5角
【答案】 ①.
< ②.
> ③.
= ④.
= ⑤.
> ⑥.
<
【解析】
【分析】100内的数比较大小:位数越多的数越大;位数相同时,十位上大的数就大;如果十位上的数相同,个位上大的数就大。含有算式的大小比较,可以先计算出每个算式的结果,再比较大小,即可解答。单位不同的,可以根据1元=10角先同一单位后再进行比较大小。
【详解】6+38=44,60+38=98,44和98的十位上4<9,所以44<98,则6+38<60+38;
40+19=59,59和49的十位上5>4,所以59>49,则40+19>49;
38+20=58,58=58,则38+20=58;
88-20=68,68=68,则68=88-20;
76+21=97,99-5=94,97和94十位上相同,个位上7>4,所以97>94,则76+21>99-5;
2元=20角,2元3角=23角,23-9=14,1元5角=15角,14和15十位上相同,个位上4<5,所以14<15,则2元3角-9角<1元5角。
7. 在□填上合适的数,并回答。
77接近70,还是更接近80?答:接近( )。最接近80的是( )和( )。
【答案】73;74;75;77;78;80
80;79;81
【解析】
【分析】根据100以内数的排序,从72开始往后数,已知数到81即可求解中间□内应该填什么数。
比较77和70的距离,以及80和77之间的距离,距离越小则越接近70。找出和80之间的差距越小的两个数,这两个数就是最接近80的两个数。
【详解】根据分析可得:72、73、74、75、76、77、78、79、80、81
所以□内依次填写:73、74、75、77、78、80
其中80和77的距离更近, 79和81两个数与80的差距最小。
所以,77更接近80,最接近80的是79、81。
8. 可以换( )张或者换( )张。
【答案】 ①. 2 ②. 4
【解析】
二、我会选。(8分)
9. 一个数个位上是7,十位上是5,这个数是( )。
A. 75 B. 57 C. 50 D. 12
【答案】B
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左数第一位是个位,第二位是十位。写数时,从高位写起,先写十位,再写个位。
【详解】一个数个位上是7,十位上是5,这个数是57。
故答案为:B
10. 红花有98朵,黄花比红花少得多。黄花可能有( )朵。
A. 97 B. 90 C. 99 D. 15
【答案】D
【解析】
【分析】比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,就说大数比小数多一些,或小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或小数比大数少得多。由此找到比98少得多的数即可。
【详解】A.97比98少一些,不符合题意;
B.90比98少一些,不符合题意;
C.99比98多一些,不符合题意;
D.15比98少得多,符合题意。
则黄花可能有15朵。
故答案为:D
11. 这个墙面缺了( )块砖。
A. 6 B. 7 C. 8
【答案】C
【解析】
【分析】观察图形可知,每层的砖数相同,先数出每层的砖数。不足一块的两个半块凑成一块。每层应该是6块砖。通过画格子的方法补齐砖块。再数出缺少的数量即可。
【详解】由分析作图如下:
这个墙面缺了8块砖。
故答案为:C
12. 把一张正方形纸对折一次,不可能折出的图形是( )。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】根据对正方形的初步认识进行画图并选择即可,先画出一个正方形对折1次后的图形,然后再选择。
【详解】A.把一张正方形纸对折1次,不可能折出。
B.,由此可知,把一张正方形纸对折1次,可能折出。
C.,由此可知,把一张正方形纸对折1次,可能折出。
故答案为:A
【点睛】此题考查的是图形的折叠,应熟练掌握对正方形的初步认识。
三、在□里填上合适数。(9分)
13. 在□里填上合适数。
25+=25- 13+34>
【答案】5;4;3;8;6;7
0;0;46
【解析】
【分析】根据加法竖式计算时,相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满十就向前一位进1.减法竖式计算时,相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减就向前一位借1当十,可求得4个竖式方框内应该填的数。
两个相同的数加一数或者减一个数之后依旧相等,说明这个数没有变化,由此可以求得等式左右两边的方框应该填的数。
先算出不等号左边的算式,再根据算出的答案填写即可求解不等式方框中应该填的数。
【详解】根据分析可知:
第一个竖式:7-2=5,所以73-23=50。则,;
第二个竖式:十位的7已经借给了个位一个1,所以十位变为6,6-2=4,所以71-24=47。则,;
第三个竖式:个位3+8=11,个位向十位进1,十位未进位前为7,7-4=3,所以33+48=81。则,;
第四个竖式:个位向十位借1,可得12-5=7,十位少了1,可得4+1=5,5+1=6,所以62-17=45。则,;
第五个算式:25+0=25-0;
第六个不等式:13+34=47,47>□,□内填的数应为比47更小的数,如46,则13+34>46。
四、我能快速写出数字(9分)
14. 我能快速写出数字。
36+8= 47-7= 11-6+5=
45-9= 19-9-6= 25+70-80=
37+50= 19+9= 30+70-50=
【答案】
44;40;10
36;4;15
87;28;50
【解析】
五、我会数一数(5分)
15. 我会数一数。
有( )个,□有( )个,有( )个,△有( )个,◯有( )个。
【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 2 ④. 5 ⑤. 6
【解析】
【分析】长方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,相对的两条边一样长;正方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,并且每一条边一样长;平行四边形:有四条直直的边,对边相等,有两条同方向的斜边;三角形:有三个尖尖的角,三条直直的边;圆没有直直的边;由此数出各图形的数量即可解答。
【详解】有5个,□有4个,有2个,△有5个,◯有6个。
六、列竖式计算。(8分)
16. 列竖式计算。
41+27= 66+27=
56-32= 54-16=
【答案】68;93;
24;38
【解析】
【分析】加法竖式计算时,相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满十就向前一位进1.减法竖式计算时,相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减就向前一位借1当十。
【详解】41+27=68 66+27=93
56-32=24 54-16=38
七、看图列式计算(6分)
17. 看图列式计算。
(个)
【答案】13-6=7
【解析】
【分析】根据题图,用一共有的个数减去左边的个数,等于右边篮子里的个数,据此解答。
【详解】13-6=7(个)
右边篮子里有7个。
18. 看图列式计算。
( )
【答案】8+36=44(个)
【解析】
【分析】根据加法的意义,左边茄子的数量+右边茄子的数量=茄子总的数量,据此列出算式算出答案即可解答。
【详解】8+36=44(个)
所以,一共有44个。
八、解决问题(27分)
19. 小白拔了多少根胡萝卜?
(根)
【答案】40-5=35;35根
【解析】
【分析】由题意可知小白再拔5根就和小灰一样多了,说明小白比小灰少拔了5根,用小灰拔的胡萝卜根数减去小白比它少拔的根数,即可求出小白拔了多少根胡萝卜。
【详解】40-5=35(根)
答:小白拔了35根胡萝卜。
20. “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。二(1)班去春游,踏青、赏花、吟诵古诗,欢声笑语。8人先上车,还有34人没上车,共有多少人去春游?
(人)
【答案】8+34=42;42人
【解析】
【分析】根据加法的意义,已经上车的人数+未上车的人数=需要上车的总人数,列出算式算出答案即可解答。
【详解】8+34=42(人)
答:共有42人去春游。
21. 小青蛙用水珠写诗,每7颗水珠写一句诗,荷叶上有26颗水珠可以写几句诗?还剩几颗水珠?
答:可以写( )句诗,还剩( )颗水珠。
【答案】3;5;3句;5颗
【解析】
【分析】根据题意,用水珠的总颗数依次减去7,减到最后的颗数不够写一句诗为止,减了几次7就可以写几句诗,减剩下的就是还剩的水珠数,据此解答。
【详解】26-7-7-7=5(颗)
答:荷叶上有26颗水珠可以写3句诗,还剩5颗水珠。
22. 李阿姨的水果店进了很多水果,其中苹果有55箱,梨比苹果多17箱,橘子比苹果少9箱。梨有多少箱?橘子有多少箱?
梨:(箱)
橘子(箱)
【答案】55+17=72;72箱
55-9=46;46箱
【解析】
【分析】根据加法的意义,苹果的数量+梨比苹果多的数量=梨的数量,列出算式算出答案即可解答;
根据减法的意义,苹果的数量-橘子比苹果少的数量=橘子的数量,列出算式算出答案即可解答。
【详解】55+17=72(箱)
55-9=46(箱)
答:梨有72箱,橘子有46箱。
23. 星期六,小华和妈妈到超市购物,下面是小华想买的商品的价格。
(1)鞋子比袜子贵多少元?
( )
答:鞋子比袜子贵( )元。
(2)买一件衣服和一双袜子一共要花多少元?
( )
答:一共要花( )元。
【答案】(1)78-10=68(元)
68
(2)20+10=30(元)
30
【解析】
【分析】(1)用鞋子的价格减去袜子的价格即可;
(2)用一件衣服的钱加上一双袜子的钱即可。
【详解】(1)78-10=68(元)
答:鞋子比袜子贵68元。
(2)20+10=30(元)
答:一共要花30元。
【点睛】熟练掌握100以内的加减法计算是解题关键。
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