精品解析：2024-2025学年海南省海口市苏教版二年级下册期末测试数学试卷

2024—2025学年度第二学期 小学二年级数学科综合练习题（六） 一、口算题。 1. 口算题。 24÷6＝ 5400－400＝ 86－52＝ 4×8＝ 27÷9＝ 600＋700＝ 56－28＝ 5×9＝ 40÷8＝ 1400－800＝ 71－33＝ 7×6＝ 36÷4＝ 300＋700＝ 64＋32＝ 6×5＝ 35÷7＝ 800＋300＝ 75＋18＝ 8×9＝ 18÷3＝ 900－500＝ 65－35＝ 7×9＝ 48÷6＝ 3700－500＝ 37＋53＝ 5×3＝ 63÷9＝ 600＋6000＝ 45＋26＝ 7×7＝ 16÷8＝ 240－60＝ 400＋80＝ 9×6＝ 56÷7＝ 90＋60＝ 80－28＝ 7×2＝ 二、填一填。 2. 在括号里填上合适长度单位。 门高2（ ） 长约2（ ） 纸杯高约1（ ） 厚约1（ ） 3. 100里面有10个（ ），10个（ ）是一万。 4. 2068是由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。 5. 如图，体育馆在学校的（ ）面，电影院在公园的（ ）面，公园在学校的（ ）面；从学校向（ ）走到电影院，再向（ ）走到体育馆。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 62分（ ）1时 1厘米（ ）8毫米 1米（ ）12分米 7. 四位数中最大是（ ），两位数中最小的是（ ）。 8. 在括号里填上一个合适的数字。 （ ）499＞5426 4（ ）2＜462 9. 小丽和小美步行速度相同，她们同时从家出发，小丽向南走，小美向西走，她俩在途中刚好相遇，小美家在小丽家的（ ）面。 10. 写出下图中角的名称，其中最大的是（ ）角，最小的是（ ）角。 （ ）角 （ ）角 （ ）角 11. 下图钟面上____时____分，再过____分钟时针走到7。 12. 连一连。 13. 用竖式计算，带★的要验算。 60÷8 46÷7 368＋437 ★803－726 14. 下面是第1组学生的信息，这些学生可以怎样分类？先自己确定标准，再分一分。（按照学生学号填写） 学号 1 2 3 4 5 6 7 8 信息 男，8岁，爱音乐 爱体育，9岁，女 爱体育，女，9岁 8岁，女，爱体育 男，8岁，爱音乐 爱体育，男，9岁 9岁，男，爱体育 女，9岁，爱音乐 （1）按______________分： （2）按______________分： 六、解决问题。 15. “废品利用爱护环境”活动中，二年级同学一共收集了236个塑料瓶，三年级同学收集了386个。 （1）二、三年级同学一共多少个塑料瓶？ （2）二年级同学比三年级少收集收集个多少个塑料瓶？ 16. 莫老师还剩多少元？ 17. 21名中学生乘出租车去博物馆参观，每辆出租车最多坐4名学生，至少需要多少辆出租车？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期 小学二年级数学科综合练习题（六） 一、口算题。 1. 口算题。 24÷6＝ 5400－400＝ 86－52＝ 4×8＝ 27÷9＝ 600＋700＝ 56－28＝ 5×9＝ 40÷8＝ 1400－800＝ 71－33＝ 7×6＝ 36÷4＝ 300＋700＝ 64＋32＝ 6×5＝ 35÷7＝ 800＋300＝ 75＋18＝ 8×9＝ 18÷3＝ 900－500＝ 65－35＝ 7×9＝ 48÷6＝ 3700－500＝ 37＋53＝ 5×3＝ 63÷9＝ 600＋6000＝ 45＋26＝ 7×7＝ 16÷8＝ 240－60＝ 400＋80＝ 9×6＝ 56÷7＝ 90＋60＝ 80－28＝ 7×2＝ 【答案】4；5000；34；32；3； 1300；28；45；5；600； 38；42；9；1000；96； 30；5；1100；93；72； 6；400；30；63；8； 3200；90；15；7；6600； 71；49；2；180；480； 54；8；150；52；14 【解析】 【详解】略 二、填一填。 2. 在括号里填上合适的长度单位。 门高2（ ） 长约2（ ） 纸杯高约1（ ） 厚约1（ ） 【答案】 ①. 米##m ②. 分米##dm ③. 分米##dm ④. 毫米##mm 【解析】 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，一拃的长度大约是1分米，所以计量一根铅笔长度用“分米”作单位比较合适。计量一个纸杯的高度用“分米”作单位比较合适。 量比较长的物体，通常用米作单位。二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以计量门的高度用“米”作单位比较合适。 一个一分硬币的厚度大约是1毫米，所以计量1张身份证的厚度，用“毫米”做单位比较合适。 【详解】 3. 100里面有10个（ ），10个（ ）是一万。 【答案】 ①. 10 ②. 1000 【解析】 【分析】1个10是10，2个10是20……10个10是100；1个1000是1000，2个1000是2000，……10个1000是10000，10000即一万，据此解答。 【详解】根据分析可得： 100里面有10个10，10个1000是一万。 4. 2068是由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成。 【答案】 ①. 2 ②. 0 ③ 6 ④. 8 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左数，第一位是个位，表示几个一；第二位是十位，表示几个十；第三位是百位，表示几个百；第四位是千位，表示几个千；据此解决。 【详解】根据分析可得：2068的千位上是2，百位上是0，十位上是6，个位上是8。 所以：2068是由2个千、0个百、6个十和8个一组成的。 5. 如图，体育馆在学校的（ ）面，电影院在公园的（ ）面，公园在学校的（ ）面；从学校向（ ）走到电影院，再向（ ）走到体育馆。 【答案】 ①. 东北 ②. 东南 ③. 北 ④. 东 ⑤. 北 【解析】 【分析】根据地图“上北下南，左西右东”的规定，以学校为观测点，体育馆在学校的东北面；以公园为观测点，电影院在公园的东南面；以学校为观测点，公园在学校的北面；以学校为观测点，电影院在学校的东面，以电影院为观测点，体育馆在电影院北面，所以从学校向东走到电影院，再向北走到体育馆。据此解答即可。 【详解】体育馆在学校的（东北）面，电影院在公园的（东南）面，公园在学校的（北）面；从学校向（东）走到电影院，再向（北）走到体育馆。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 62分（ ）1时 1厘米（ ）8毫米 1米（ ）12分米 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ 【解析】 【分析】根据1时＝60分，1米＝10分米，1厘米＝10毫米，先把单位进行统一后再进行比较大小：位数越多的数越大；位数相同时，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大，即可解答。 【详解】1时＝60分，62＞60，所以62分＞1时； 1厘米＝10毫米，10＞8，所以1厘米＞8毫米； 1米＝10分米，10＜12，所以1米＜12分米。 7. 四位数中最大的是（ ），两位数中最小的是（ ）。 【答案】 ①. 9999 ②. 10 【解析】 【分析】整数比较大小：先看位数的多少，位数多的数大；位数相同，从最高位比起，最高位上的数大这个数就大，若最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推，直到比出大小。 一个四位数从右往左依次是个位、十位、百位、千位。要想四位数最大，那么每个数位上的数字都要尽可能大，因为在0至9这十个数字中，9是最大的数字，所以千位、百位、十位、个位上的数字都应该是9，这个四位数是9999；要使两位数最小，十位、个位上的数字要尽可能小（十位不能是0），因此十位上是1，个位上是0，这个两位数是10。 【详解】由分析可知： 四位数中最大的是（9999），两位数中最小的是（10）。 8. 在括号里填上一个合适的数字。 （ ）499＞5426 4（ ）2＜462 【答案】 ①. 5 ②. 5 【解析】 【分析】万以内整数比较大小，先看位数，位数多的数比较大；位数相同，则从千位开始比较，千位的数大的数就大，千位相同，则比较百位大小，百位大的数就大，百位相同，则比较十位大小，十位大的数就大，十位相同，则比较个位大小，个位上的数大的数就大。据此解答即可。 【详解】据分析可知：（ ）499＞5426括号内的数大于或者等于5即可，即5499＞5426。 4（ ）2和462比较，百位和个位上数字相同，（ ）的数要小于6，452＜462。 9. 小丽和小美的步行速度相同，她们同时从家出发，小丽向南走，小美向西走，她俩在途中刚好相遇，小美家在小丽家的（ ）面。 【答案】 东南 【解析】 【分析】根据题意可知，方位是上北下南，左西右东，则小丽向南走即为向下走，小美向西走即为向左走，且两个是用的时间和速度相同，由此可以得到如下路线图： 要求小美家在小丽家的位置，则确定小丽家为观测点，根据小美家与观测点的位置关系确定方向即可解答。 【详解】根据分析可知，小美家在小丽家的东南面。 10. 写出下图中角的名称，其中最大的是（ ）角，最小的是（ ）角。 （ ）角 （ ）角 （ ）角 【答案】 ①. 钝 ②. 锐 ③. 直 ④. 钝 ⑤. 锐 【解析】 【分析】观察题目给出的三个角，用三角板上的直角分别进行比较，和三角板上的直角大小相等角是直角，比直角更小的角是锐角，比直角更大的角是钝角。由此即可解答。 【详解】根据分析可知： 图一，和三角板上的直角相等，是直角； 图二，比三角板上的直角更大，是钝角； 图三，比三角板上的直角更小，是锐角。 这三个角中，最大的是钝角，最小的是锐角。 11. 下图钟面上是____时____分，再过____分钟时针走到7。 【答案】 ①. 6 ②. 35 ③. 25 【解析】 【分析】钟面上一共有12大格，一个大格里面有5小格，分针走一大格表示过5分钟，时针走一大格表示过1小时。钟面上时针过6，表示现在是6时，分针指向7，表示现在是35分。要求再过几分钟时针走到7，即求再过几分钟是7时，用结束时刻－开始时刻＝经过时间，据此解答即可。 【详解】时针过6表示现在是6时，分针指向7，表示现在是35分，所以钟面上显示的时刻是6时35分。 7时－6时35分＝25分，所以再过25分钟时针走到7。 12. 连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】千位上是几就有几个千，百位上是几就有几个百，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。几个千就是几千，几个百就是几百，几个十就是几十，几个一就是几。 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。 将苹果上每个数读出来，在圈圈中匹配对应的读数并进行连线即可解答。 【详解】7008读作七千零八； 3000读作三千； 960读作九百六十； 479读作四百七十九； 5683读作五千六百八十三。 连线如下图所示： 13. 用竖式计算，带★的要验算。 60÷8 46÷7 368＋437 ★803－726 【答案】7……4；6……4；805；77 【解析】 【分析】除法竖式的计算方式：1.写出除数和被除数，将除数放在左边，被除数放在右边。 2. 从被除数的最左边开始，找到一个数字或一组数字，这个数是大于或等于除数的最小数。 3. 将这个数除以除数，并将商写在答案的相应位置。计算时若有余数，注意余数要比除数小。 根据1000以内整数加减法运算，计算时要注意相同数位对齐，加法则从个位开始计算，满十则向前一位进1；减法则从个位开始计算，当不够减时，则向高位借1当十，再进行计算。 根据差＋减数＝被减数或被减数－差＝减数，将数据代入进行验算即可。 【详解】60÷8＝7……4 46÷7＝6……4 368＋437＝805 ★803－726＝77 验算 14. 下面是第1组学生的信息，这些学生可以怎样分类？先自己确定标准，再分一分。（按照学生学号填写） 学号 1 2 3 4 5 6 7 8 信息 男，8岁，爱音乐 爱体育，9岁，女 爱体育，女，9岁 8岁，女，爱体育 男，8岁，爱音乐 爱体育，男，9岁 9岁，男，爱体育 女，9岁，爱音乐 （1）按______________分： （2）按______________分： 【答案】 见详解 【解析】 【分析】题目要求根据学生信息确定分类标准并分组。观察表格中的信息，每个学生包含性别（男/女）、年龄（8岁/9岁）、爱好（音乐/体育）三种属性。因此，分类标准可从这三个属性中选择。需确保分类后的学号填写正确且不重复。 【详解】（1）按性别分： 男生 女生 1、5、6、7 2、3、4、8 （2）按年龄分： 8岁 9岁 1、4、5 2、3、6、7、8 （答案不唯一） 六、解决问题。 15. 在“废品利用爱护环境”活动中，二年级同学一共收集了236个塑料瓶，三年级同学收集了386个。 （1）二、三年级同学一共多少个塑料瓶？ （2）二年级同学比三年级少收集收集个多少个塑料瓶？ 【答案】（1）622个 （2）150个 【解析】 【分析】（1）要求二、三年级同学一共收集多少塑料瓶，根据加法的意义，将两个年级收集的塑料瓶数量相加，用236＋386进行解答即可。 （2）要求二年级同学比三年级少收集个多少个塑料瓶，根据减法的意义，用386－236进行解答即可。 【详解】（1）236＋386＝622（个） 答：二、三年级同学一共622个塑料瓶。 （2）386－236＝150（个） 答：二年级同学比三年级少收集150个塑料瓶。 16. 莫老师还剩多少元？ 【答案】27元 【解析】 【分析】用莫老师带1000元依次减去买一辆自行车和一台洗衣机的钱，即可得出莫老师还剩多少钱。 【详解】1000－325－648 ＝675－648 ＝27（元） 答：莫老师还剩27元。 17. 21名中学生乘出租车去博物馆参观，每辆出租车最多坐4名学生，至少需要多少辆出租车？ 【答案】6辆 【解析】 【分析】由题意得，实际上是求21里面有几个4，根据求一个数里面有几个另一个数用除法。根据题意，此题应使用“进一法”保留整数。 【详解】21÷4＝5（辆）……1（人） 5＋1＝6（辆） 答：至少需要6辆出租车。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $