精品解析：2024-2025学年重庆市秀山土家族苗族自治县人教版一年级下册期末测试数学试卷

2025年春期学生学情分析单 一年级数学 （时间：60分钟 满分：100分） 一、选一选。（将正确答案的序号填在括号里，共16分） 1. 下图的七巧板只有6块，少了一块（ ）。 A. 三角形 B. 平行四边形 C. 正方形 2. 下图被信封遮住的图形一定不是（ ）。 A. 长方形 B. 正方形 C. 圆 3. 下面算式中，“3”和“6”可以直接相加的是（ ）。 A. 23＋6 B. 23＋60 C. 35＋6 4. 买12元一盒的曲奇饼干，至少需要付（ ）张。 A. 1 B. 2 C. 3 5. 用5个●在下表里可以摆出不同的数，这个数最大是（ ）。 十位 个位 A. 14 B. 41 C. 50 6. 思思在计算“15－9”时是按照下边的方法计算的，下面与思思的计算过程一样的是（ ）。 A. B. C. 7. 与下图意思相同的算式是（ ）。 A. 50＋2＝52 B. 52－35＝17 C. 40＋12＝52 8. 有36颗许愿星，10颗穿一串，可以穿几串？下面想法正确的是（ ）。 A. 圈一圈：，可以穿3串 B. 36里面有3个十和6个一，可以穿4串 C. 3626166，可以穿4串 二、填一填。（第14小题共6分，其余每空1分，共28分） 9. 看图写数，并比较大小。 （ ）____（ ） （ ）____（ ） 10. （ ）个十和（ ）个一合起来是89，再添1个一就是（ ）个十，也就是（ ）。 11. 下面是百数表中的一部分，把图中缺的数填上。 12. 在横线上填上合适的数，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 68＞6____ 39＜____0 43＋____＝49－____ 2角（ ）21分 35角（ ）2元9角 1元（ ）100分 13. 填空。 26＋7＝ 先算 再算 14. 填空。 34－9＝ 先算 再算 三、算一算。（共24分） 15. 直接写出得数。 7＋4＝ 14－9＝ 78－40＝ 7＋7－5＝ 22＋6＝ 60＋15＝ 40－7＝ 20＋40＋8＝ 51＋9＝ 35－5＝ 74＋7＝ 84－40－10＝ 16. 列竖式计算。 42＋28＝ 46＋9＝ 50－33＝ 63－8＝ 四、动手实践。（共8分） 17. 数一数，填一填。 图形 个数 18. 根据算式“13－7”设计一个“比多少”的数学故事。（可以画一画、写一写） 五、解决问题。（第18、19题各4分，第20、21题各8分，共24分） 19. 一共要搬多少把椅子？ （ ） 答：一共要搬把椅子。 20. 妈妈买来17个苹果，全家吃了2天后，还剩8个，吃掉了几个？ （ ） 答：吃掉了个。 21. 阳光小学有女教师43名，男教师比女教师少16名。男教师有多少名？阳光小学一共有多少名教师？ （1）（ ） （2）（ ） 答：男教师有名，阳光小学一共有名教师。 22. 六一儿童节大华百货搞促销活动，满80元减10元。 （1）买一个和一只，能减10元吗？为什么？ （2）买一只和一个，要花多少钱？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春期学生学情分析单 一年级数学 （时间：60分钟 满分：100分） 一、选一选。（将正确答案的序号填在括号里，共16分） 1. 下图的七巧板只有6块，少了一块（ ）。 A. 三角形 B. 平行四边形 C. 正方形 【答案】B 【解析】 【分析】像数学书一样有四个直直的角，相对的两条边相等的图形是长方形；像卡纸一样有四个直直的角且四条边一样长的图形是正方形；像三角板一样有三条边围成的图形是三角形；像硬币一样圆圆的图形是圆；像折叠衣架一样由4条边围成，相对的边相等且向同一方向倾斜的图形是平行四边形，补出图形边缘得出结论即可。 【详解】补全图形如下： 少了一块平行四边形。 故答案为：B 2. 下图被信封遮住的图形一定不是（ ）。 A. 长方形 B. 正方形 C. 圆 【答案】C 【解析】 【分析】长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的，根据长方形、正方形和圆的特征，观察漏出图形，即可解答。 【详解】观察题图中，被信封遮住漏出一个角，那么一定不是圆。 故答案为：C 3. 下面算式中，“3”和“6”可以直接相加的是（ ）。 A. 23＋6 B. 23＋60 C. 35＋6 【答案】A 【解析】 【分析】整数相加时，相同数位上的数字可以直接相加。分析各选项中“3”和“6”所在的数位，只要在相同数位即可。 【详解】A．23＋6中，3在个位，6也在个位，可以直接相加； B．23＋60中，3在个位，6在十位，不可以直接相加； C．35＋6中，3在十位，6在个位，不可以直接相加。 故答案为：A 4. 买12元一盒的曲奇饼干，至少需要付（ ）张。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，只有一种10元面值的人民币，也就是付出的钱要大于或者等于12元，1张10元就是10元，不够付，所以应该再付1张，共付2张，据此解答。 【详解】根据分析可得： 买12元一盒的曲奇饼干，至少需要付2张。 故答案为：B 5. 用5个●在下表里可以摆出不同的数，这个数最大是（ ）。 十位 个位 A. 14 B. 41 C. 50 【答案】C 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位、十位，要想用5个●摆最大的两位数，要将尽可能多的●放在十位上，所以把5个●全放在十位上，可以摆出最大的两位数50。 【详解】由分析可知： 把5个●全部放在十位上，可以摆出最大的两位数50。 故答案为：C 6. 思思在计算“15－9”时是按照下边的方法计算的，下面与思思的计算过程一样的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】思思的计算思路是用 “破十法”，即把15分成5和10，先算10－9＝1，再算5＋1＝6，逐一分析各选项的思路，选出一致的即可。 【详解】A．是把15根小棒分成了10根和5根，先从10根中去掉9根，即10－9＝1，再用5根加上1根，即5＋1＝6，和思思的计算思路一致； B．是把9根小棒分成了5根和4根，先从15根中去掉5根，即15－5＝10，再从10根中去掉4根，即10－4＝6，和思思的计算思路不一致； C．是想加法算减法，和思思的计算思路不一致。 故答案为：A 7. 与下图意思相同的算式是（ ）。 A. 50＋2＝52 B. 52－35＝17 C. 40＋12＝52 【答案】B 【解析】 【分析】根据图片可知：一捆10根，一共是5捆零2根，表示5个十与2个一，即52；从总数里面圈了3捆零5根，表示要去掉3个十与5个一，也就是35；那么还剩下一捆零7根，表示还剩下1个十与7个一，也就是17，据此解答。 【详解】根据分析可得： 表示的算式为：52－35＝17 故答案为：B 8. 有36颗许愿星，10颗穿一串，可以穿几串？下面想法正确的是（ ）。 A. 圈一圈：，可以穿3串 B. 36里面有3个十和6个一，可以穿4串 C. 3626166，可以穿4串 【答案】A 【解析】 【分析】由题意可知：有36颗许愿星，10颗穿一串，能穿3串，剩余的个数不够再穿一串，故36里面有几个十就能穿几串；据此解答。 【详解】A．题干中将五角星十个为一组圈起来，圈了三组，即有3个十，剩余的6不够再穿一串，可以穿3串，该选项的说法是正确； B．36里面有3个十和6个一，可以穿3串，剩余的6个一不够再穿一串，该选项的说法是不正确； C．题干中减了三次10后还剩6个，说明可以穿3串，剩余的6不够再穿一串，该选项的说法是不正确。 故答案为：A 二、填一填。（第14小题共6分，其余每空1分，共28分） 9. 看图写数，并比较大小。 （ ）____（ ） （ ）____（ ） 【答案】 ①. 40 ②. ＞ ③. 35 ④. 10 ⑤. ＜ ⑥. 100 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位…… 写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，其他数位上是几就写几。 用计数器表示数，百位上是几就表示几百，十位上是几就表示几十，个位上是几就表示几个一。 整数的大小比较，数位多的数大，数位相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比出大小为止。 图一，左图有4捆，表示4个十，是40，右图有3捆，表示3个十，5个一，这个数是35； 图二，左图十位上有1颗珠子，个位数没有珠子，这个数是10，右图百位上有1颗珠子，十位和个位没有珠子，这个数是100，据此解答。 【详解】根据分析： 10. （ ）个十和（ ）个一合起来是89，再添1个一就是（ ）个十，也就是（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 9 ③. 9 ④. 90 【解析】 【分析】几个十就是几十，几个一就是几，据此组数。 再添1个一就是再往后数一个，十位上是几就是几十。 【详解】8个十和9个一合起来是89，再添1个一就是9个十，也就是90。 11. 下面是百数表中的一部分，把图中缺的数填上。 【答案】6；15 78；87；88 【解析】 【分析】根据题意，在百数表中，横行相邻的两个数，右面的数比左面的数大1，竖列相邻的两个数，下面的数比上面的数大10，据此解答。 【详解】根据题意， 26－10＝16 16－10＝6 16－1＝15 79－1＝78 78＋10＝88 88－1＝87 12. 在横线上填上合适的数，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 68＞6____ 39＜____0 43＋____＝49－____ 2角（ ）21分 35角（ ）2元9角 1元（ ）100分 【答案】 ①. 7 ②. 4 ③. 0 ④. 6 ⑤. ＜ ⑥. ＞ ⑦. ＝ 【解析】 【分析】整数的大小比较，数位多的数大，数位相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比出大小为止，有算式的要先计算出算式的结果，然后再比较大小，单位不同的要统一单位然后再比较，1元＝10角，1角＝10分，据此解答。 【详解】根据分析： 68＞6 ，十位相同，个位上填小于8的数：7、6、5、4、3、2、1、0 39＜ 0，个位数9＞0，所以十位上填大于3的数：4、5、6、7、8、9 43＋ ＝49－ ，左边算式的和最小是43，43＋0＝49－6，43＋1＝49－5，…… （以上三题中答案选其一即可） 2角＝20分，20分＜21分，2角（＜）21分 2元＝20角，20角＋9角＝29角，35角＞29角，35角（＞）2元9角 1元＝10角，1元（＝）100分 13. 填空。 26＋7＝ 先算 再算 【答案】33； 6＋7＝13； 13＋20＝33 【解析】 【分析】根据题意，左边26根小棒，右边7根小棒，用加法计算求出总数量，26分成20和6，先算6＋7的和：6＋7＝13，再算13与20的和，据此解答。 【详解】根据分析： 26＋7＝33 先算6＋7＝13 再算13＋20＝33 14. 填空。 34－9＝ 先算 再算 【答案】25； 14－9＝5； 5＋20＝25 【解析】 【分析】根据题意，把34分成20＋14，先计算出14－9的差，再用差加20，据此解答。 【详解】根据分析： 34－9＝25 先算14－9＝5 再算5＋20＝25 三、算一算。（共24分） 15. 直接写出得数。 7＋4＝ 14－9＝ 78－40＝ 7＋7－5＝ 22＋6＝ 60＋15＝ 40－7＝ 20＋40＋8＝ 51＋9＝ 35－5＝ 74＋7＝ 84－40－10＝ 【答案】 11；5；38；9； 28；75；33；68； 60；30；81；34 【解析】 16. 列竖式计算。 42＋28＝ 46＋9＝ 50－33＝ 63－8＝ 【答案】70；55 17；55 【解析】 【分析】计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1，用哪一位相加得数的末尾和哪一位对齐； 计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合起来再减，用哪一位相减，得数就和哪一位对齐；据此解答。 【详解】42＋28＝70 46＋9＝55 50－33＝17 63－8＝55 四、动手实践。（共8分） 17. 数一数，填一填。 图形 个数 【答案】3个；2个；7个；5个；3个 【解析】 【分析】长方形都是长长的，边都是直直的，有两条长边和两条短边； 正方形四四方方的，边都是直直的，并且四条边一样长； 三角形尖尖的，3条直直的边，首尾顺次相连； 圆是由一条曲线首尾相连围成的； 平行四边形边是直直的，有一组对边是倾斜的长度一样长；据此解答。 【详解】根据分析： 图形 个数 3个 2个 7个 5个 3个 18. 根据算式“13－7”设计一个“比多少”的数学故事。（可以画一画、写一写） 【答案】： 即贝贝本周得了13朵小红花，上周得了7朵。本周比上周多得了几朵小红花？6朵 【解析】 【分析】从题干中可知，根据算式编“比多少”的问题，可以画图表示，也可以用文字表示。可以编“求一个数比另一个数多几”的问题，也可以编“求一个数比另一个数少几”的问题等，本题答案不唯一，答案合理即可。例如：先画13朵代表贝贝上周得到的小红花数量；再画7朵小红花代表贝贝本周得到的小红花数量，用文字表述是贝贝本周得了13朵小红花，上周得了7朵。本周比上周多得了几朵小红花？据此解答即可。 【详解】作图略。 即贝贝本周得了13朵小红花，上周得了7朵。本周比上周多得了几朵小红花？ 13－7＝6（朵） 答：本周比上周多得了6朵小红花。 五、解决问题。（第18、19题各4分，第20、21题各8分，共24分） 19. 一共要搬多少把椅子？ （ ） 答：一共要搬把椅子。 【答案】20＋28＝48（把）； 48 【解析】 【分析】根据题意，用已经搬的数量＋还要搬的数量＝一共要搬的数量，据此解答。 【详解】根据分析： 20＋28＝48（把） 答：一共要搬48把椅子。 20. 妈妈买来17个苹果，全家吃了2天后，还剩8个，吃掉了几个？ （ ） 答：吃掉了个。 【答案】17－8＝9（个）；9 9个 【解析】 【分析】根据减法的意义，用妈妈买来苹果的数量减去还剩下的数量即可求出吃掉苹果的数量，注意2天是多余条件，据此解答即可。 【详解】17－8＝9（个） 答：吃掉了9个。 21. 阳光小学有女教师43名，男教师比女教师少16名。男教师有多少名？阳光小学一共有多少名教师？ （1）（ ） （2）（ ） 答：男教师有名，阳光小学一共有名教师。 【答案】（1）43－16＝27（名）； （2）43＋27＝70（名）； 27；70 【解析】 【分析】根据题意，（1）用女教师的人数－男教师比女教师少的人数＝男教师的人数。 （2）用女教师的人数＋男教师的人数＝一共的人数，据此解答。 【详解】根据分析： （1）43－16＝27（名） （2）43＋27＝70（名） 答：男教师有27名，阳光小学一共有70名教师。 22. 六一儿童节大华百货搞促销活动，满80元减10元。 （1）买一个和一只，能减10元吗？为什么？ （2）买一只和一个，要花多少钱？ 【答案】（1）不能，因为没满80元。 （2）83元 【解析】 【分析】（1）根据题意，满80减10，买一个的价格＋买一只的价格＝总钱数，用总钱数和80比较大小，大于等于80可以减10，小于80不能减10； （2）买一只的价格＋买一个的价格＝买两样一共花的钱数，据此解答。 【详解】（1）56＋22＝78（元） 78＜80 答：不能减10元。因为没满80元。 （2）48＋35＝83（元） 答：要花83元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $