精品解析：2024-2025学年广东省揭阳市普宁市流沙东街道统编版四年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年度第二学期四年级语文期中同步训练 （本卷共4页，答卷时间：90分钟 满分：100分） 积累运用。 1. 读句子，根据拼音，写词语。 （1）一只母鸡shuài lǐng（ ）着一群小鸡，在bái huà（ ）树林中mì shí（ ），多么温馨hé xié（ ）的画面呀！ （2）bīng xiāng（ ）里如果使用一种nà mǐ（ ）涂层，就会具有杀菌和除臭gōng néng（ ），能够使shū cài（ ）保鲜期更长。 选择正确的答案，将对应的序号填在括号里。 2. 下列书写正确的一项是（　　） A. 花盆 冰箱 滨馆 B. 蹲下 和谐 脚止 C. 蔬菜 灰尘 预防 D. 率领 装饰 照列 3. 下列加点字读音相同的一项是（　　） A. 温和 和面 B. 曲折 骨折 C. 屏气 屏幕 D. 可恶 恶心 4. 填入下面句中横线处的词语，正确的一项是（　　） 在我们班里，班长是______，总在关键时刻挺身而出；学习委员是______，总是默默无闻地服务大家；同学们都是______，勤劳又热情。 A. 领头羊 小蜜蜂 老黄牛 B. 领头羊 老黄牛 小蜜蜂 C. 小蜜蜂 领头羊 老黄牛 D. 小蜜蜂 老黄牛 领头羊 5. 下列句中加点词语使用不恰当的一项是（　　） A. 只要你是真正的千里马，一定会遇到赏识你的伯乐。 B. 他把钱全部捐助给了灾区，自己却舍不得花一分钱，真是一只铁公鸡。 C. 在同学群里，总有些一直潜水不说话的人。 D. 这张电脑桌面的照片真漂亮。 6. 将下列词语补充完整，并选词填空。 （ ）（ ）若狂 无能（ ）（ ） 一（ ）不（ ） （ ）息（ ）视 不（ ）其（ ） （ ）（ ）大叫 左顾（ ）（ ） 无忧（ ）（ ） （ ）（ ）如也 （1）与其为______的事而后悔，还不如去做力所能及的事！ （2）妈妈每次外出之前，都要唠叨说个不停，让人______。 按要求写句子。 7. 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句） __________________ 8. 因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（改成肯定句） _______________________ 9. 飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。 （用“操场、教学楼、学生”三个词描绘一幅画面） ________________ 10. 根据所学内容填空。 （1）______，无限风光尽被占。______，为谁辛苦为谁甜？这首诗的作者是______代诗人______。 （2）儿童急走追黄蝶，______。出自宋代诗人______。 （3）《清平乐·村居》描写出大儿、中儿、小儿悠然自得的是：______，______。______，______。 （4）老舍是杰出的语言大师，被誉为“______”。他的代表作有长篇小说《______》、话剧《______》等。 11. 口语交际。 一位同学期中考试考砸了，作为他的老师，你会说：“________。”作为他的朋友，你会说：“__________。” 快乐阅读。 ①纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是（　　）的世纪，21世纪必将是（　　）的世纪。 ②什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有那么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。 12. 在括号内填入恰当的词语。 13. “无能为力”的反义词是______。 14. 画“______”的句子在文段中有什么用？ _________ 美丽的“金沙滩” ①我们来到了“金沙滩”，展现在眼前的是茫茫无际的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小天机。渔船升起了风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥和一叶叶扁舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。 ②海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上一样，真舒服！阳光照在沙滩上，像是给沙滩铺上了一层耀眼的碎金。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！ ③沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂，对着大海喊：“谢谢你，送给了我这么好的礼物！” 15. 在短文中找出合适的词法填在括号里。 （1）（ ）的画卷 （2）（ ）的大海 （3）（ ）的贝壳 16. 根据意思写出文中的词语。 （1）色彩纷繁，艳丽悦目。（ ） （2）形容高兴到了极点。（ ） （3）没有边际，看不清楚。（ ） 17. 文章中，作者主要是通过写______、______、______和______等多种海边独有的风景，生动地展现了大海的美丽景象。 18. 习作。 我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有的人性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音乐、美术、小发明等方面有特长……请你拿起手中的笔，以“夸夸______”为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情。400字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期四年级语文期中同步训练 （本卷共4页，答卷时间：90分钟 满分：100分） 积累运用。 1. 读句子，根据拼音，写词语。 （1）一只母鸡shuài lǐng（ ）着一群小鸡，在bái huà（ ）树林中mì shí（ ），多么温馨hé xié（ ）的画面呀！ （2）bīng xiāng（ ）里如果使用一种nà mǐ（ ）涂层，就会具有杀菌和除臭gōng néng（ ），能够使shū cài（ ）保鲜期更长。 【答案】 ①. 率领 ②. 白桦 ③. 觅食 ④. 和谐 ⑤. 冰箱 ⑥. 纳米 ⑦. 功能 ⑧. 蔬菜 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）书写时注意“率”“桦”“谐”的正确写法。 （2）书写时注意“箱”“纳”“蔬”的正确写法。 选择正确的答案，将对应的序号填在括号里。 2. 下列书写正确的一项是（　　） A. 花盆 冰箱 滨馆 B. 蹲下 和谐 脚止 C. 蔬菜 灰尘 预防 D. 率领 装饰 照列 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 A．滨馆——宾馆； B．脚止——脚趾； D．照列——照例； 故选C。 3. 下列加点字读音相同的一项是（　　） A. 温和 和面 B. 曲折 骨折 C. 屏气 屏幕 D. 可恶 恶心 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音。 A．hé/huó。 B．都读“zhé”。 C．bǐng/píng。 D．wù/ě。 故选B。 4. 填入下面句中横线处的词语，正确的一项是（　　） 在我们班里，班长是______，总在关键时刻挺身而出；学习委员是______，总是默默无闻地服务大家；同学们都是______，勤劳又热情。 A. 领头羊 小蜜蜂 老黄牛 B. 领头羊 老黄牛 小蜜蜂 C. 小蜜蜂 领头羊 老黄牛 D. 小蜜蜂 老黄牛 领头羊 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 语境描述班长“总在关键时刻挺身而出”，强调其引领作用。“领头羊”常比喻在群体中起主导或引领作用的人，与班长的角色特点相符，因此第一空应填“领头羊”。 学习委员“总是默默无闻地服务大家”，突出其勤劳奉献、不张扬的特点。“老黄牛”象征踏实肯干、默默付出的人，符合学习委员的形象，因此第二空应填“老黄牛”。 同学们“勤劳又热情”，“小蜜蜂”常用来比喻勤劳、忙碌的人，与同学们的特点一致，因此第三空应填“小蜜蜂”。 故选B。 5. 下列句中加点词语使用不恰当的一项是（　　） A. 只要你是真正的千里马，一定会遇到赏识你的伯乐。 B. 他把钱全部捐助给了灾区，自己却舍不得花一分钱，真是一只铁公鸡。 C. 在同学群里，总有些一直潜水不说话的人。 D. 这张电脑桌面的照片真漂亮。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语搭配不当。 B．铁公鸡：俗语，比喻非常吝啬、一毛不拔的人。句中描述“他把钱捐给灾区，自己却舍不得花钱”，这体现的是慷慨和节俭，但“铁公鸡”是贬义词，强调吝啬，与句意矛盾，因此使用不恰当。 故选B。 6. 将下列词语补充完整，并选词填空。 （ ）（ ）若狂 无能（ ）（ ） 一（ ）不（ ） （ ）息（ ）视 不（ ）其（ ） （ ）（ ）大叫 左顾（ ）（ ） 无忧（ ）（ ） （ ）（ ）如也 （1）与其为______的事而后悔，还不如去做力所能及的事！ （2）妈妈每次外出之前，都要唠叨说个不停，让人______。 【答案】 ①. 欣 ②. 喜 ③. 为 ④. 力 ⑤. 毛 ⑥. 拔 ⑦. 屏 ⑧. 凝 ⑨. 胜 ⑩. 烦 ⑪. 大 ⑫. 喊 ⑬. 右 ⑭. 盼 ⑮. 无 ⑯. 虑 ⑰. 空 ⑱. 空 ⑲. 无能为力 ⑳. 不胜其烦 【解析】 【详解】本题考查补全词语和选词填空。 欣喜若狂：形容高兴到了极点，像发狂一样。 无能为力：指没有能力或力不能及，无法完成某件事或解决某个问题。 一毛不拔：原指战国时期杨朱的“为我”思想，后用来形容人非常吝啬，连一根汗毛都不肯拔出来。 屏息凝视：指全神贯注地看，连呼吸都暂时抑制住，形容注意力高度集中。 不胜其烦：烦琐得使人受不了。 大喊大叫：指大声地呼喊、叫嚷，通常带有激动、急躁或愤怒的情绪。 左顾右盼：向左边看看，又向右边看看，形容四处张望，或心神不宁、犹豫不决的样子。 无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑，形容心情安然自得。 空空如也：形容空空的什么也没有。 （1）此句强调做超出能力范围的事会后悔，“无能为力”意思是不能施展力量，指没有能力或力不能及。填入此处表示做自己没能力做的事会后悔，契合语境。故选“无能为力”。 （2）句子描述妈妈唠叨使人产生的感受，“不胜其烦”意思是烦琐得使人受不了，正好能准确形容这种因妈妈唠叨而产生的感受。故选“不胜其烦”。 按要求写句子。 7. 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句） __________________ 【答案】说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。 【解析】 【详解】本题考查句式变换。 反问句改为陈述句的方法：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。本题将“怎么”“呢”去掉，在“会”字前面加上“不”，问号改为句号。 改为：说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。 8. 因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（改成肯定句） _______________________ 【答案】因此鹅吃饭时，一定要有一个人侍候，真是架子十足！##因此鹅吃饭时，必须要有一个人侍候，真是架子十足！ 【解析】 【详解】本题考查的是句式转换。 结合句子中的“非……不可”可知是双重否定句，表达的是肯定的意思。双重否定句改肯定句：首先要找到句子中的双重否定词去掉，再整理句子，可以根据需要增添个别字。 本题中去掉双重否定词“非……不可”，可在“有一个人”前面增加“一定要”或者“必须要”。 故改后的句子可为：因此鹅吃饭时，一定要有一个人侍候，真是架子十足！或者：因此鹅吃饭时，必须要有一个人侍候，真是架子十足！ 9. 飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。 （用“操场、教学楼、学生”三个词描绘一幅画面） ________________ 【答案】热闹的操场，高大的教学楼，快乐的学生，构成了欢乐的校园。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句采用“名词短语+名词短语+名词短语，构成了……”的并列结构，通过三个视觉意象（飞翔的海鸥、金色的沙滩、白色的浪花）的叠加，最后用“构成”一词完成画面整合。仿写时需为每个给定名词添加恰当的修饰语；仿照例句保持短语结构工整对称；选择适当的动词连接画面要素。合理通顺即可。 示例：欢笑的学生，高大的教学楼，热闹的操场，绘就了生机勃勃的校园画卷。 10. 根据所学内容填空。 （1）______，无限风光尽被占。______，为谁辛苦为谁甜？这首诗的作者是______代诗人______。 （2）儿童急走追黄蝶，______。出自宋代诗人______。 （3）《清平乐·村居》描写出大儿、中儿、小儿悠然自得的是：______，______。______，______。 （4）老舍是杰出的语言大师，被誉为“______”。他的代表作有长篇小说《______》、话剧《______》等。 【答案】 ①. 不论平地与山尖 ②. 采得百花成蜜后 ③. 唐 ④. 罗隐 ⑤. 飞入菜花无处寻 ⑥. 杨万里 ⑦. 大儿锄豆溪东 ⑧. 中儿正织鸡笼 ⑨. 最喜小儿亡赖 ⑩. 溪头卧剥莲蓬 ⑪. 人民艺术家 ⑫. 骆驼祥子 ⑬. 茶馆 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解和作家作品。 （1）“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”出自唐代诗人罗隐的《蜂》，前两句“不论平地与山尖，无限风光尽被占”描绘了蜜蜂在各种地方忙碌采蜜的情景；后两句“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”以蜜蜂采蜜为喻，表达了对劳动者辛勤付出的感慨。 书写时注意“论”“采”“蜜”的正确写法。 （2）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”出自宋代诗人杨万里的《宿新市徐公店》，描绘了儿童奔跑着追赶黄色蝴蝶，而蝴蝶飞入金黄的菜花中，再也找不到的有趣画面，充满了田园生活的情趣。 书写时注意“菜”“寻”的正确写法。 （3）宋代词人辛弃疾的《清平乐・村居》中，“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”的意思是大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在编织鸡笼。最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。通过描述大儿子锄豆、二儿子织鸡笼、小儿子卧剥莲蓬这些质朴日常的乡村劳作与玩耍场景，展现出农家生活的平和、自然与温馨，传递出作者对这种田园生活的由衷喜爱与向往。 书写时注意“锄”“溪”“笼”“赖”“剥”“蓬”的正确写法。 （4）老舍因在文学创作上的卓越贡献，尤其是作品贴近人民生活，被授予“人民艺术家”称号。代表作长篇小说有《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧有《茶馆》《龙须沟》等。 11. 口语交际。 一位同学期中考试考砸了，作为他的老师，你会说：“________。”作为他的朋友，你会说：“__________。” 【答案】 ①. 别灰心，继续努力 ②. 没关系，我们一起加油 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 根据角色身份（老师和朋友）给出恰当回应。要求简洁、自然，合理通顺。 作为老师：老师的回应应体现 鼓励和指导。学生考砸了，老师需帮助学生树立信心，同时引导改进。 示例：孩子没事的，不用灰心，继续努力！ 作为朋友：朋友的回应应体现 安慰和支持。朋友间更亲密，需传递陪伴和乐观情绪。 示例：不要紧，我们一起加油！ 快乐阅读。 ①纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是（　　）的世纪，21世纪必将是（　　）的世纪。 ②什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有那么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。 12. 在括号内填入恰当的词语。 13. “无能为力”的反义词是______。 14. 画“______”的句子在文段中有什么用？ _________ 【答案】12. 微米 纳米 13. 无所不能 14. 起到了承上启下的作用。 【解析】 【导语】这篇短文以通俗易懂的语言介绍了纳米技术的基本概念，结构清晰，层次分明。开篇通过时代对比引出主题，随后运用下定义、举例说明（纳米与乒乓球的类比）等说明方法，生动形象地阐释了纳米技术的微观特性。“无能为力”等词语的运用准确专业，同时通过画线句设问自然过渡到核心概念的讲解。全文虽短，但完整涵盖了纳米技术的定义、尺度特征和研究意义，符合科普类说明文的写作规范，适合作为小学生科学启蒙读物。 【12题详解】 本题考查词语搭配。 结合第①自然段“纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是（　　）的世纪，21世纪必将是（　　）的世纪。”可知，在科学发展历程中，20世纪微米技术得到广泛研究和应用，微米是比纳米大的长度单位，故第一空填“微米”；而21世纪纳米技术兴起并迅速发展，纳米尺度下物质展现出许多独特性质，纳米技术在众多领域有着巨大应用潜力，故第二空填“纳米”。 【13题详解】 本题考查反义词。 结合第②自然段“纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。”可知，“无能为力”意思是用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及。“游刃有余”比喻技术熟练，经验丰富，解决问题丝毫不费力，体现出做事轻松、有能力应对，与“无能为力”的艰难、无力相对，二者互为反义。 【14题详解】 本题考查句子的作用。 结合第②自然段“什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。”可知，这个句子是设问句，在文段中起到了承上启下的作用。前文提到纳米技术是高新技术，此句以自问自答的形式，承接上文引出的纳米技术话题，自然地过渡到对“纳米”概念的介绍，引发读者思考，激发读者阅读兴趣，使文章行文流畅、逻辑连贯。 美丽的“金沙滩” ①我们来到了“金沙滩”，展现在眼前的是茫茫无际的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小天机。渔船升起了风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥和一叶叶扁舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。 ②海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上一样，真舒服！阳光照在沙滩上，像是给沙滩铺上了一层耀眼的碎金。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！ ③沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂，对着大海喊：“谢谢你，送给了我这么好的礼物！” 15. 在短文中找出合适的词法填在括号里。 （1）（ ）的画卷 （2）（ ）的大海 （3）（ ）的贝壳 16. 根据意思写出文中的词语。 （1）色彩纷繁，艳丽悦目。（ ） （2）形容高兴到了极点。（ ） （3）没有边际，看不清楚。（ ） 17. 文章中，作者主要是通过写______、______、______和______等多种海边独有的风景，生动地展现了大海的美丽景象。 【答案】15. ①. 色彩绚丽 ②. 茫茫无际 ③. 五彩缤纷##奇形怪状 16. ①. 五彩缤纷##色彩绚丽 ②. 欣喜若狂 ③. 茫茫无际 17. ①. 大海 ②. 海鸥 ③. 沙滩 ④. 贝壳 【解析】 【导语】《美丽的“金沙滩”》以孩童视角，用细腻笔触勾勒海边景致。从茫茫大海、金色沙滩到灵动海鸥、多彩贝壳，调动多感官，绘就鲜活画卷。文字质朴活泼，将对自然的喜爱融入景中，让读者沉浸式感受金沙滩的美与趣，是一篇充满童真的写景佳作。 【15题详解】 本题考查词语搭配。 （1）阅读短文，根据第①自然段中的句子“蓝天、碧海、白色的海鸥和一叶叶扁舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷”可知，这里“色彩绚丽”是用来直接描述“画卷”的，故“色彩绚丽”画卷。 （2）根据短文第①自然段句子“我们来到了‘金沙滩’，展现在眼前的是茫茫无际的大海”可知，“茫茫无际”是对“大海”的特征描述，因此结合该句，故“茫茫无际”的大海。 （3）短文第③自然段有“沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳”。“五彩缤纷、奇形怪状”都是修饰“贝壳”的词语，故“五彩缤纷或奇形怪状”的贝壳。 【16题详解】 本题考查根据意思写词语。 （1）阅读短文第①自然段，能看到“蓝天、碧海、白色的海鸥和一叶叶扁舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷”，其中“色彩绚丽”体现了色彩丰富且艳丽的特点。在第③自然段看到“沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳”中“五彩缤纷”这个词呈现出贝壳色彩多样、绚丽好看的特点，和“色彩纷繁，艳丽悦目”意思相符，故选“五彩缤纷”或者“色彩绚丽”。 （2）看短文第③自然段，“我不停地捡呀捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂，对着大海喊：‘谢谢你，送给了我这么好的礼物！’”。“欣喜若狂”生动展现出“我”因捡到很多贝壳而极其高兴的状态，符合“形容高兴到了极点”的释义，故选“欣喜若狂”。 （3）短文第①自然段有“我们来到了‘金沙滩’，展现在眼前的是茫茫无际的大海”。“茫茫无际”精准描绘出大海广阔、看不到边际的样子，与“没有边际，看不清楚”意思一致，故选“茫茫无际”。 【17题详解】 本题考查对短文内容的概括。 阅读文章，结合第①自然段“展现在眼前的是茫茫无际的大海，海水汹涌……金色的阳光洒在海面上……成群的海鸥在天空中……渔船升起了风帆……”，第②自然段“海边是沙滩。沙子金黄金黄的……”，第③自然段“沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳……”可知，作者依次写了大海、阳光、海鸥、渔船、沙滩、贝壳等海边风景（任选四个），生动地展现了大海的美丽景象。 18. 习作。 我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有的人性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音乐、美术、小发明等方面有特长……请你拿起手中的笔，以“夸夸______”为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情。400字左右。 【答案】例文： 夸夸我的妈妈 我的妈妈是家里的一位“秀才”，因为她琴棋书画样样精通，让人十分羡慕。她一有空就会邀请她的朋友来家里玩。 她还是一位“大厨娘”，每次家里来了客人，她不是蒸鱼就是炖鸡，不是炒蛋就是烤肠……她的拿手菜大多数都是荤菜，很少有素菜，但每次都能把客人招待得酒足饭饱。 她还是家里的全自动“吸尘器”，她每天都会把家里收拾得井井有条，干干净净的，所以我家很少有什么果皮、头发、灰尘……之类的垃圾，要是有，也都是在五个垃圾桶里出现。 我妈妈还有更多的职业，比如医生。每次我流血了，她都会让我拿一团消毒棉花按住伤口，并且远离厨房，特别是不要去碰盐，因为盐要是撒在了伤口上，那疼痛会比摔跤还要疼几百倍。有次，我不信去抹了一点盐，那种滋味真不好受。 我的妈妈还是一名“理发师”。在我五六岁的时候，妈妈总趁我睡觉的时候去客厅拿一把老掉牙的剪刀，然后到我房间偷偷摸摸地给我剪头发，不过每次她都会被我给抓到。 她还是一个热情周到的“服务员”。每当有邻居上门借东西时，妈妈都会热情地像是服务员上菜一样把东西拿给他们。 这就是我的好妈妈，她应该得到夸奖。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题考查半命题作文。要求以“夸夸_____”为题习作。回顾自己的学习与生活，想想你身边的人都有什么优点与长处。让我们拿起手中的笔，夸夸他（她），表达对他人的赞美之情。写作时可先介绍人物的外貌、性格等特点，然后选择典型事例，重点部分要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。这一过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。 二、立意。 通过具体事例展现身边人物的闪光点，表达真诚的赞美之情，传递正能量。 三、写作思路。 开头：开门见山，交代要夸的是谁或是什么。 中间：选择一两件发生在你们间的事情，合理安排材料，写清楚你为什么夸他（她），夸他（她）的什么。注意详略得当，突出你要夸的人物或事物的优点。 结尾：首尾呼应，抒发感情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $