精品解析：2024-2025学年山东省潍坊市奎文区青岛版一年级下册期末学科素养展示数学试卷

2024—2025学年度第二学期数学学科素养展示 一年级数学（时间60分钟） 等级：______ 书写：______ 一、仔细审题，认真填写。 1. 写一写，读一读。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 2. 6个一和8个十合起来是（ ）；100里面有（ ）个十。 3. 与60相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4. （ ）比25多12；比38多45的数是（ ）。 5. 最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们相差（ ）。 6. 在（ ）里填上“＜”“＞”或“＝”。 （ ）11 （ ）4 （ ） （ ）81 （ ） （ ） 7. 找规律填空。 （1）14，19，24，（ ），34，（ ），（ ）。 （2）△○△□△○△□△（ ），（ ），（ ）。 8. 填数。 9. 1支钢笔3元5角，要付（1元）的人民币（ ）张，应找回（ ）角；要付（5元）的人民币（ ）张，应找回（ ）元（ ）角。 10. 一本书有45页，糖糖第一天看了15页，第二天看了13页，第三天从第（ ）页开始看。 二、周密思考，慎重选择。 11. 王老师和李老师带领40名同学去研学，选（ ）车比较合适。 A. 40座 B. 45座 C. 50座 12. 下面算式中6和3可以直接相加的是（ ）。 A. B. C. 13. 如图，九宫格中每个空格中只能填3，4，5中的一个数字，每一横行，每一竖行的数字不能重复，那么*表示的数字是（ ）。 4 3 3 * A. 3 B. 4 C. 5 14. 一个两位数，个位上的数是8，十位上的数比个位上的数少3，这个数是（ ）。 A. 83 B. 38 C. 58 15. 观察下面的竖式，虚线框中的部分表示的是（ ）。 A. 5－1－2 B. 50－20 C. 50－10－20 16. 要使算式30－（ ）＝24＋（ ）成立，（ ）里可以填上相同的数（ ）。 A. 3 B. 4 C. 5 三、精心看题，细心计算。 17. 直接写出得数。 15－8＝ 29＋42＝ 43－34＝ 18＋8－6＝ 27＋6＝ 70－30＝ 45＋5＝ 47－9＋2＝ 30＋38＝ 57－20＝ 63＋8＝ 56－9＋30＝ 18. 竖式计算。 38＋47＝ 60－32＝ 81－30＝ 60＋35＝ 19. 看图列式计算。 （ ） 20. 看图列式计算。 （ ） 21. 看图列式计算。 （ ） 22. 看图列式计算。 （ ） 四、明确要求，规范作图。 23. 在点子图上画一个长方形、一个三角形和一个平行四边形。 五、精心分析，解决问题。 24. 兰兰比小华多跳了几下？ 25. 原来有多少个苹果？ 26. 某公园布置花坛。 （1）红花比蓝花多多少盆？ （2）一共有多少盆花？ 27. 佳佳超市原来有46箱梨，卖出20箱后又运来9箱。佳佳超市现在有多少箱梨？ 28. 学校举行少先队入队仪式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期数学学科素养展示 一年级数学（时间60分钟） 等级：______ 书写：______ 一、仔细审题，认真填写。 1. 写一写，读一读。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 26 ②. 64 ③. 35 ④. 二十六 ⑤. 六十四 ⑥. 三十五 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位…… 读法：从高位到低位，有几个百就读几百，几个十就读几十。 写法：从高位到低位，数位上是几就写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 图一，一捆表示1个十，有2捆，表示2个十，6根表示6个一，这个数是26； 图二，十位上有6颗珠子，表示6个十，个位数有4颗珠子，表示4个一，这个数是64； 图三，一串有10颗珠子，表示1个十，有3串，表示3个十，有5颗，表示5个一，这个数是35，据此解答。 【详解】根据分析： 2. 6个一和8个十合起来是（ ）；100里面有（ ）个十。 【答案】 ①. 86 ②. 10 【解析】 【分析】根据题意，6个一表示个位上是1，8个十，表示十位上是8，这个数是86，10个十是100，所以100里面有10个十，据此解答。 【详解】根据分析： 6个一和8个十合起来是（86）；100里面有（10）个十。 3. 与60相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 59##61 ②. 61##59 【解析】 【分析】根据数的顺序可知在60前面的数是60－1，后面的数是60＋1，据此解答。 【详解】60－1＝59 60＋1＝61 【点睛】本题主要考查了学生对数的顺序知识的掌握情况。 4. （ ）比25多12；比38多45的数是（ ）。 【答案】 ①. 37 ②. 83 【解析】 【分析】根据题意，哪个数比25多12，用加法计算，比38多45的数是多少，用加法计算，据此解答。 【详解】根据分析： 25＋12＝37 38＋45＝83 （37）比25多12；比38多45的数是（83）。 5. 最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们相差（ ）。 【答案】 ①. 99 ②. 10 ③. 89 【解析】 【分析】两位数是指由十位和个位组成的数，范围从10到99。其中，十位和个位数字最大都是9，据此写出最大的两位数； 十位数字最小是1，个位数字最小是0，据此写出最小的两位数。计算它们的差，用最大的两位数减去最小的两位数即可。 【详解】最大的两位数是99，最小的两位数是10，99－10＝89，它们相差89。 6. 在（ ）里填上“＜”“＞”或“＝”。 （ ）11 （ ）4 （ ） （ ）81 （ ） （ ） 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】整数的大小比较，数位多的数大，数位相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比出大小为止，有算式的要先计算出算式的结果，然后再比较大小。 【详解】根据分析： 7＋6＝13，13＞11，7＋6（＞）11 14－9＝5，5＞4，14－9（＞）4 6＋8＝14，19－5＝14，6＋8（＝）19－5 40＋21＝61，61＜81，40＋21（＜）81 93－30＝63，93－3＝90，63＜90，93－30（＜）93－3 75－20＝55，35＋21＝56，55＜56，75－20（＜）35＋21 7. 找规律填空。 （1）14，19，24，（ ），34，（ ），（ ）。 （2）△○△□△○△□△（ ），（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 29 ②. 39 ③. 44 （2） ①. ○ ②. △ ③. □ 【解析】 【分析】根据题意通过观察，（1）相邻的两个数右面的数比左面的数大5； （2）通过观察△○△□四个为一组依次重复出现，据此解答。 【小问1详解】 14＋5＝19 19＋5＝24 24＋5＝29 29＋5＝34 34＋5＝39 39＋5＝44 14，19，24，（29），34，（39），（44） 【小问2详解】 △○△□△○△□△（□），（△），（○） 8. 填数。 【答案】 【解析】 【分析】百数表中，相邻的两个数，左边这个数比右边这个数小1，右边这个数比左边这个数大1；上边这个数比下边这个数小10，下边这个数比上边这个数大10；据此解答。 【详解】由分析可得： 图一：89下面的数比它大10，即99；99左边的数比它小1，即98；99右边的数比它大1，即100； 图二：56左边的数比它小1，即55；55左边的数比它小1，即54；74右边的数比它大1，即75；75右边的数比它大1，即76； 填空略； 9. 1支钢笔3元5角，要付（1元）的人民币（ ）张，应找回（ ）角；要付（5元）的人民币（ ）张，应找回（ ）元（ ）角。 【答案】 ①. 4 ②. 5 ③. 1 ④. 1 ⑤. 5 【解析】 【分析】根据题意，1元＝10角，用付的钱数－钢笔的价格＝应找回的钱数，据此解答。 【详解】根据分析： 付4张1元的是4元 4元－3元5角＝5角 付1张5元的是5元 5元－3元5角＝1元5角 1支钢笔3元5角，要付（1元）的人民币（4）张，应找回（5）角；要付（5元）的人民币（1）张，应找回（1）元（5）角。 10. 一本书有45页，糖糖第一天看了15页，第二天看了13页，第三天从第（ ）页开始看。 【答案】29 【解析】 【分析】由题意可知： 用第一天看的页数与第二天看的页数相加，即是前两天看的总页数，第三天开始看的页数是前两天看总页数的下一页，因此需要将前两天看的总页数后加1即可。据此解答。 【详解】由分析可得： 15＋13＋1 ＝28＋1 ＝29（页） 即一本书有45页，糖糖第一天看了15页，第二天看了13页，第三天从第29页开始看。 二、周密思考，慎重选择。 11. 王老师和李老师带领40名同学去研学，选（ ）车比较合适。 A. 40座 B. 45座 C. 50座 【答案】B 【解析】 【分析】由题意可知：“王老师和李老师带领40名同学去研学”，那么一共有42人需要坐车，选的车的座位数要等于或略大于42，不能少，也不能太多。 【详解】40＋1＋1＝42（人） A．如果选40座的车，40＜42，坐不下，不符合题意； B．如果选45座的车，45＞42，能够坐下并且空座较少，符合题意； C．如果选50座的车，50＞42，能够坐下但空座较多，不符合题意。 故答案为：B 12. 下面算式中6和3可以直接相加的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据整数加法的计算法则，只有相同数位上的数字才能直接相加。因此需要判断每个选项中“6”和“3”所在的数位是否相同。 【详解】A．46＋3，46中的“6”在个位，加数“3”在个位，数位相同，可以直接相加。 B．46＋30，46中的“6”在个位，加数30中的“3”在十位，数位不同，不能直接相加。 C．64＋3，64中的“6”在十位，加数“3”在个位，数位不同，不能直接相加。 即，算式中6和3可以直接相加的是（46＋3）。 故答案为：A 13. 如图，九宫格中每个空格中只能填3，4，5中的一个数字，每一横行，每一竖行的数字不能重复，那么*表示的数字是（ ）。 4 3 3 * A. 3 B. 4 C. 5 【答案】B 【解析】 【分析】根据九宫格规则，每行每列填入3、4、5且不重复。通过逐行逐列排除重复数字，确定*的位置。 【详解】第二列已有3和4，所以第二列第3个数只填5，这样的话，第三行已有3和5，所以第三行第3个数只能填4，即，*表示的数字是（4）。 故答案为：B 14. 一个两位数，个位上的数是8，十位上的数比个位上的数少3，这个数是（ ）。 A. 83 B. 38 C. 58 【答案】C 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位；据此组数。 先用个位数字减去3，求出差，就是十位上的数字，然后组数即可。 【详解】8－3＝5 即，一个两位数，个位上的数是8，十位上的数比个位上的数少3，这个数是58。 故答案为：C 15. 观察下面的竖式，虚线框中的部分表示的是（ ）。 A. 5－1－2 B. 50－20 C. 50－10－20 【答案】C 【解析】 【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位相加满十要向前一位进一，哪一位不够减时，要向前一位借一当十再减。 一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。 52－27，个位数2减7不够减，需要向十位借1当十；则，十位上的数相减时，十位上的5个十需要先减去1个十，求出差，再减去2个十，即十位上的数相减可以用“50－10－20”表示。 【详解】由题意分析得： 观察下面的竖式，虚线框中的部分表示的是：50－10－20。 故答案为：C 16. 要使算式30－（ ）＝24＋（ ）成立，（ ）里可以填上相同的数（ ）。 A. 3 B. 4 C. 5 【答案】A 【解析】 【分析】用代入法解决此题即可。把选项中的每一个数代入到算式中逐一计算，找出使算式左右两边相等的数即可。 【详解】A．30－3＝27，24＋3＝27，即，30－3与24＋3相等； B．30－4＝26，24＋4＝28，即，30－4与24＋4不相等； C．30－5＝25，24＋5＝29，即，30－5与24＋5不相等； 即，要使算式30－（       ）＝24＋（       ）成立，（       ）里可以填上相同的数（3）。 故答案为：A 三、精心看题，细心计算。 17. 直接写出得数。 15－8＝ 29＋42＝ 43－34＝ 18＋8－6＝ 27＋6＝ 70－30＝ 45＋5＝ 47－9＋2＝ 30＋38＝ 57－20＝ 63＋8＝ 56－9＋30＝ 【答案】7；71；9；20； 33；40；50；40； 68；37；71；77 【解析】 【详解】略 18. 竖式计算。 38＋47＝ 60－32＝ 81－30＝ 60＋35＝ 【答案】85；28；51；95 【解析】 【分析】加法竖式要注意：相同数位对齐，从个位算起，个位满十10，向十位进1。 减法竖式要注意：相同数位对齐，从个位算起，个位不够减，向十位借1当10，在个位上加10再减。据此解答。 【详解】38＋47＝85 60－32＝28 81－30＝51 60＋35＝95 19. 看图列式计算。 （ ） 【答案】34＋20＝54（根） 【解析】 【分析】由题意可知：左边有34根小棒，右边有20根小棒，求一共有多少根小棒，用左边的小棒数加上右边的即可；据此解答。 【详解】由分析可得： 34＋20＝54（根） 一共有54根小棒。 20. 看图列式计算。 （ ） 【答案】24－6＝18（支） 【解析】 【分析】根据题意，用总数量－右边的数量＝左边的数量，据此解答。 【详解】根据分析： 24－6＝18（支） 左边有18支 21. 看图列式计算。 （ ） 【答案】29＋6＝35（棵） 【解析】 【分析】用苹果树的棵树加上梨树比苹果树多的棵树，即可求出梨树有多少棵。 【详解】29＋6＝35（棵） 梨树有35棵。 22. 看图列式计算。 （ ） 【答案】82－30＝52（本） 【解析】 【分析】根据题图，童话书有82本，科技书比童话书少30本，用童话书的数量－科技书比童话书少的数量＝科技书的数量，据此解答。 【详解】82－30＝52（本） 科技书有52本。 四、明确要求，规范作图。 23. 在点子图上画一个长方形、一个三角形和一个平行四边形。 【答案】 【解析】 【详解】略 五、精心分析，解决问题。 24. 兰兰比小华多跳了几下？ 【答案】6下 【解析】 【分析】根据求一个数比一个数多几，用减法计算即可解答。 【详解】56－50＝6（下） 答：兰兰比小华多跳了6下。 25. 原来有多少个苹果？ 【答案】40个 【解析】 【分析】由题意可知：用吃了的苹果数加上箱子里还有的苹果数，即是原来有的苹果数；据此解答。 【详解】由分析可得： 10＋30＝40（个） 答：原来有40个苹果。 26. 某公园布置花坛。 （1）红花比蓝花多多少盆？ （2）一共有多少盆花？ 【答案】（1）16盆 （2）65盆 【解析】 【分析】由题意可知： （1）用红花的盆数减去蓝花的盆数，即是红花比蓝花多出的盆数； （2）把红花、蓝花、紫花的朵数相加，即是花一共的盆数；据此解答。 【详解】由分析可得： （1）36－20＝16（盆） 答：红花比蓝花多16盆。 （2）36＋20＋9 ＝56＋9 ＝65（盆） 答：一共有65盆花。 27. 佳佳超市原来有46箱梨，卖出20箱后又运来9箱。佳佳超市现在有多少箱梨？ 【答案】35箱 【解析】 【分析】根据题意可知：用原有的数量减去卖出的数量，再加上又运来的数量即可求出现在有的数量。 【详解】46－20＝26（箱） 26＋9＝35（箱） 答：佳佳超市现在有35箱梨。 28. 学校举行少先队入队仪式。 【答案】不够 【解析】 【分析】根据题意，用男生人数＋女生人数＝总人数，总人数和30比较大小，总人数大于30说明不够，总人数小于等于30说明够。据此解答。 【详解】根据分析： 17＋15＝32（人） 32＞30 答：李老师准备了30条红领巾不够。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $