内容正文:
2024—2025学年度第二学期过程性教学质量监测(4月)三年级语文
时长:90分钟 满分:100分
知识积累与运用(共48分)
1. 读句子,看拼音,写字词。
(1)露出小的荷花风舞蹈,小鸟过水面,却没有留下迹。
(2)中华儿女从未对太空的探索,一代代航天人用自己的在上创造出无数大的奇迹。
2. 用“√”选出下列句子中加点字的正确读音。
(1)这种食物我们这边鲜(xiān xiǎn)少见到,价钱自然也就不便(biàn pián)宜。
(2)他的字美观匀称(chēng chèn),这是他常年练习,不断积累(lěi lèi)的结果。
(3)花坛里的花散(sǎn sàn)发出的香味让每个路过的人不禁(jīn jìn)驻足欣赏。
将正确答案的序号填到括号里。
3. 下列选项中,加点字的读音以及词语书写完全正确的一项是( )
A. 工匠 贩(fàn)卖 交税(duì) 吹拂
B. 欧州 乘(chéng)车 粗糙(cāo) 聚拢
C. 洒落 资(zī)格 忙碌(lù) 没精打彩
D. 别致 档(dàng)案 丝绸(chóu) 争奇斗艳
4. 下列选项中,对加点字词的解释有误的一项是( )
A. 迟日江山丽(春日) B. 名扬中外(名字)
C. 田中有株(树桩) D. 九月九日忆山东兄弟(指华山以东)
5. 依次填入下面句子中横线上的词语,最恰当的一项是( )
我和妹妹牵着小狗走在回家的路上,小狗总是低头用自己_________的鼻子在地上闻来闻去,妹妹则唱着_________的歌,优美的歌声在空中_________。
A. 灵巧 轻快 飘荡 B. 灵巧 轻巧 荡漾
C. 灵敏 轻快 飘荡 D. 灵敏 轻巧 荡漾
6. 下列句子中,加点的四字词语运用不恰当的一项是( )
A. 无论是说话还是做事,我们都要言行一致,否则就是邯郸学步。
B. 我们要多学习,多实践,不要像井底之蛙一样目光短浅。
C. 做广播体操时,有些同学不会做,就在队伍里滥竽充数。
D. 这幅画已经很完美了,你就不要再画蛇添足了。
7. 在学校开展的书法比赛中,乐乐获得的奖品是“笔墨纸砚”。他拿到奖品,高兴地说:“这正是我期待的_________!”句子中的横线上应填入的是( )
A. 四大发明 B. 雅人四好 C. 文房四宝 D. 中医四诊
根据要求写句子。
8. 先把例句按原文补充完整,再照样子写一写小白兔的外形特点。
例句:一身乌黑的羽毛,一对_________的翅膀,加上_________似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
__________
9. 仿照例句中画横线的部分,把下面的句子补充完整。
例句:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
他_____________:“你能不能走快点儿啊!”
10. 围绕所给出的句子,在横线上补充合适的内容。
天上的云姿态万千:有的_________,有的____________,有的___________。
11. 用修改符号修改下面这段话。(共三处错误)
联欢晚会上,小青同学表演了精彩的节目和舞蹈,被大家深深吸引住了。晚会最后,同学们高歌齐声,动听的歌声在礼堂中回荡。
根据自己的学习积累填空。
12. 先把诗句补充完整,再填空。
①__________,沙暖睡鸳鸯。
②千门万户曈曈日,__________。
③___________,每逢佳节倍思亲。
④_________?牧童遥指杏花村。
以上诗句不会出现在学校校报“中华传统文化之传统节日”栏目中的是_________。(只填序号)
13. 《守株待兔》中农夫“因释其耒而守株”的结果是“______,而身为宋国笑”。这个故事揭示的道理是___________。
14. 古代诗人笔下的春天格外美:苏轼用“___________,春江水暖鸭先知”再现了惠崇画作中的江南早春之景;白居易用“日出江花红胜火,___________”描绘了他游览江南时见到的美丽景色。
15. 下午三点,万寿菊_________;五点,紫茉莉_________;月光花在七点左右_____________……这些句子生动地描述了花的开放。
16. 语文实践。
今天是3月28日,学校准备召开“寓言故事阅读分享会”。请你根据信息,帮助少先队大队部写一个通知,注意格式。
时间:4月2日下午3点 地点:综合教室参加人员:三年级全体学生
阅读理解与感悟
阅读短文,回答问题。
蜜蜂(节选)
①听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个实验。
②一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,【甲】把它们放在纸袋里。【乙】我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,【丙】走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
③在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了……
17. “我”做实验的目的是___________。
18. “我”是怎样做实验的?请根据选文内容简要概括。
捉蜜蜂放进纸袋→( )→等蜜蜂
19. 实验的成功离不开正确的做法。读一读选文中画横线的句子,想一想“我”这么做的原因是什么。(只填序号)
①能准确记录实验结果 ②让蜜蜂不明方向 ③使实验结果更具有说服力
【甲】——( ) 【乙】——( ) 【丙】——( )
20. 选文中的加点词语“大概”_________(能 不能)删去,因为___________。
21. 选文中的“我”是_________(国家)著名的昆虫学家_________(人名)。选文体现了“我”是一个_________的人。
七巧板
①七巧板是中国民间流传的智力玩具。
②七巧板本来的面目是“燕几图”,燕几是古代宴请客人用的案几。北宋的黄伯思设计了一种用六张长方形小桌子组成的燕几,宴请时能根据客人数量来组合这六张小桌子。后来,有人在此基础上又增加一件小几,全拼在一起,会变成一个大长方形,分开组合可变化无穷。到了明代,严澄依照“燕几图”的原理,又设计了“蝶翅几”,它是由十三件不同的三角形和梯形案几组成的。清初,有人把燕几缩小改变到只有七块板,这些案几演变成了拼图的玩具,它十分巧妙好玩,因此得名“七巧板”。
③七巧板是由哪些图形组成的呢?它是由两块小的等腰直角三角形、一块中等大小的等腰直角三角形、两块大的等腰直角三角形、一块正方形和一块平行四边形组成的。
④七巧板有很多种玩法。它可以依图成形,即根据已知的图形来排出答案;可以见影排形,即根据已知的图形找出一种或几种排法;可以自创图形,即自己创造新的玩法、排法;可以用于数学研究,利用七巧板来求解或证明数学问题。
⑤操作七巧板是一种发散思维的活动,有利于培养孩子的观察力、注意力、想象力和创造力。因此,它不仅具有娱乐的功能,还具有一定的教育功能。
22. 读短文第②自然段,梳理七巧板的演变历程,把下面的表格补充完整。
朝代
北宋
②_________
清初
叫法
①_________
蝶翅几
③_________
23. 这种拼图玩具为什么叫“七巧板”?
__________
24. 借助关键语句,我知道短文第③自然段讲的是_______。
25. 短文第④自然段是怎么围绕一个意思写清楚的?填一填。
26. 下列有关短文内容的说法,不正确的一项是( )
A. 七巧板在中国民间流传。 B. 七巧板是一种智力拼图玩具。
C. 七巧板可以分开组合,但变化单一。 D. 七巧板可以帮助解决数学问题。
27. 奶奶认为玩七巧板是在浪费时间。你赞同这一观点吗?你想对她说些什么?想一想,写一写。
_________________
习作
28. 习作。
题目:我的好朋友是它
提示:它,可以是一种动物,一种你对它产生了感情的动物;它,可以是一种植物,一种你仔细观察过的植物;它,也可以是一个物品,一个对你来说意义非凡的物品……请写一篇作文,让更多的人了解它。
要求:内容要具体,语句要通顺,书写要工整,300字左右。
2024—2025学年度第二学期过程性教学质量监测(4月)三年级语文
时长:90分钟 满分:100分
知识积累与运用(共48分)
【1题答案】
【答案】(1)
(2)
【2题答案】
【答案】
(1)xiǎn√;pián√
(2)chèn√;lěi√
(3)sàn√;jīn√
将正确答案的序号填到括号里。
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
根据要求写句子。
【8题答案】
【答案】 ①. 轻快有力 ②. 剪刀 ③. 一身雪白的绒毛,一对长长的、毛茸茸的耳朵,加上雪球似的尾巴,凑成了那样乖巧的机灵的小白兔。
【9题答案】
【答案】跺起了脚,瞪起了眼睛
【10题答案】
【答案】 ①. 像山峰 ②. 像小船 ③. 像羽毛
【11题答案】
【答案】
根据自己的学习积累填空。
【12题答案】
【答案】 ①. 泥融飞燕子 ②. 总把新桃换旧符 ③. 独在异乡为异客 ④. 借问酒家何处有 ⑤. ①
【13题答案】
【答案】 ①. 兔不可复得 ②. 做事要靠自己的努力,不能寄希望于偶然的侥幸
【14题答案】
【答案】 ①. 竹外桃花三两枝 ②. 春来江水绿如蓝
【15题答案】
【答案】 ①. 欣然怒放 ②. 苏醒过来 ③. 舒展开自己的花瓣
【16题答案】
【答案】
例文:
通知
三年级全体学生:
学校将于4月2日下午3点在综合教室召开“寓言故事阅读分享会”,请三年级全体学生准时参加。
少先队大队部
3月28日
阅读理解与感悟
【17~21题答案】
【答案】17. 验证蜜蜂是否有辨认方向的能力
18. 带蜜蜂到远处并做记号
19. ①. ② ②. ① ③. ③
20. ①. 不能 ②. “大概”表示作者的推测而非确定性结论,体现了科学实验的严谨性
21. ①. 法国 ②. 法布尔 ③. 善于观察、严谨求真
【22~27题答案】
【答案】22. ①. 明代 ②. 燕几图 ③. 七巧板
23. 因为它是由七块板组成的,且十分巧妙好玩,所以叫“七巧板”。
24. 七巧板是由哪些图形组成的。
25. ①. 见影排形 ②. 自创图形 ③. 用于数学研究 26. C
27. 不赞同。奶奶,玩七巧板不是浪费时间呀。它不仅能锻炼我的观察力、注意力,还能培养想象力和创造力呢,而且它还有一定的教育功能,对我学习也有帮助呢。
习作
【28题答案】
【答案】例文:
我的好朋友是它
在我温馨的小屋里,摆着一只小小的布偶熊,它是我最亲密的好朋友。
这只布偶熊模样可爱极了。它全身是柔软的米色绒毛,像笼罩着一层轻柔的月光。圆圆的脑袋上,嵌着一对黑宝石般明亮的眼睛,总是水汪汪地望着我,仿佛有说不完的贴心话。它的鼻子是深棕色的,小小的,俏皮地翘着。那微微上扬的嘴巴,像是永远都挂着微笑,给人温暖又治愈的感觉。
它是我八岁生日时,妈妈送给我的礼物。从那以后,它便一直陪伴着我。每个夜晚,它都静静地躺在我的枕边。当我害怕时,只要紧紧抱住它,就仿佛有了勇气,不再畏惧黑暗;当我开心时,也会第一时间和它分享,它那微笑的表情,好像在为我高兴。
有一次我考试失利,心情低落到了极点,回到家就扑到床上,眼泪止不住地流。无意间,我触碰到了布偶熊,它那柔软的绒毛,就像妈妈温柔的抚摸。我抱着它,倾诉着心里的委屈,它默默听着,仿佛在告诉我不要气馁。
布偶熊,你是我生活中不可或缺的伙伴,有你在身边,我就充满力量,愿我们能一直相伴。
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