第11课《三峡》知识点归纳-2025-2026学年统编版语文八年级上册

2025-07-13
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八年级语文(上)早读材料 《三峡》知识点归纳 1、 文学文化常识。 1.郦道元,字善长。范阳涿鹿人,南北朝北魏时的地理学家,散文作家。他的著作很多,最有名的是《水经注》四十卷。《水经注》名为注释《水经》,实则以水经为纲,记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。 二、关注字音字形 略无阙(quē)处 重岩叠嶂(zhàng) 不见曦(xī)月 沿溯(sù)阻绝 素湍(tuān)绿潭 绝巘(yǎn) 飞漱(shù)其间 三、掌握文言词语 1、通假字 略无阙处 (“阙”通“缺”,缺口) 2、一词多义 (1)绝: ①沿溯阻绝(断) ②哀转久绝(消失) ③绝巘多生怪柏(极) (2)自: ①自三峡七百里中(在) ②自非亭午夜分(如果) (3)清: ①回清倒影(清波) ②清荣峻茂(清澈) 3、古今异义: (1)或王命急宣 (或: 古义:有时; 今义:常用于选择复句的关联词) (2)虽乘奔御风 (虽: 古义:即使,表假设; 今义:虽然,表转折) 4、词类活用: (1)虽乘奔御风,不以疾也 (奔:动词用作名词,飞奔的马) (2)空谷传响 (空谷:名词作状语,在空荡的山谷里。 响:动词作名词,回声) (3)回清倒影 (清:形容词用作名词,清波) (4)晴初霜旦 (霜:名词用作动词,降霜) (5)素湍绿潭 (湍:形容词用作名词,指急流) 5、重点词语解释 (1)略无阙处 (略:完全) (“略无”, 完全没有。) (2)重岩叠嶂 (嶂:像屏障似的的高山) (3)不见曦月 (曦:这里指太阳。) (4)至于夏水襄陵 (至于:到了) (襄:冲上、漫上) (5)则素湍绿潭 (素:白色的) (湍:急流) (6)飞漱其间 (漱:这里是冲荡的意思。) (7)良多趣味 (良:很、甚) (8)沿溯阻绝 (沿,顺流而下) (溯,逆流而上) (9)属引凄异 (属:zhǔ,连续) (引:延长) (10)故渔者歌曰 (故:所以) (11)不以疾也 (疾:快) 四、语句翻译。 1.自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无阙处;重岩/叠嶂,隐天/蔽日,自非/亭午/夜分,不见/曦月。 译:在七百里三峡当中,两岸都是连绵的高山,一点也没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样(层层的悬崖,排排的峭壁,)把天空和太阳都遮蔽了。如果不是正午,就看不到太阳,如果不是半夜,就看不到月亮。 2.至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝发/白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽/乘奔/御风,不以疾也。 译:到夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行的航道都被阻断,不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达,有时候清早(坐船)从白帝城出发,傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾风,也没有这么快。 3.春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影,绝巘/多生怪柏,悬泉/瀑布,飞漱/其间,清荣峻茂,良多/趣味。 译:在春、冬两个季节,白色的急流中有回旋的清波,绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子,极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树,悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。水清,树荣,山高,草盛,有很多趣味。 4.每至/睛初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿/长啸,属引/凄异,空谷/传响,哀转/久绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳。” 译:(在秋天)每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧之中一片清寒肃杀,高处的猿猴拉长声音啼叫,声音连续不断,凄惨悲凉,空旷的山谷中传来猿猴的回声,悲凉婉转,很久很久才消失。所以渔民们唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 五、课文理解性默写 1、文中从正面写山高的句子是“重岩叠嶂,隐天蔽日”,侧面写山之高的句子是:“自非亭午夜分,不见曦月”。 2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是:朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 3、全文描写江水清澈的句子是“素湍绿潭,回清倒影” 4、文中描绘了山形的挺拔险峻的句子是:“重岩叠嶂,隐天蔽日”。写尽了深秋的凄婉幽美的句子是“林寒涧肃,常有高猿长啸”。 5、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是:清荣峻茂,良多趣味”。 6、写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处 7、写水势凶险的句子:夏水襄陵,沿泝阻绝。 8、由李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”这一诗句,你想到《三峡》中与此意境相同的句子是:朝发白帝,暮到江陵。 9、写春冬三峡水的特点的句子:素湍绿潭,回清倒影。 10、烘托三峡秋景凄凉的语句是;空谷传响,哀转久绝。 11、引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 12、结构:文章先总写三峡地貌,(总写)(第一段),再写三峡四季壮丽景色,(分写)(第二、三、四段) 六、内容理解 1、引用渔歌的作用: 进一步突出三峡山高水长的特点,把自然景观与人的思想感情融为一体,侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活,暗含对劳动人民的同情。同时也烘托了秋景悲寂、凄凉的气氛。 2、为什么不按照春夏秋冬的顺序写,而是从夏、春冬写到秋? 主要根据三峡江水的特点来选择写作顺序的,①夏水最盛,最为凶险、迅疾,最具有特点。②夏天江水暴涨,水势最浩大,春冬风平浪静,秋天水枯谷空,水势由多到少,顺势而下。③顺上层山势的高峻、江面的狭窄之势而写。 3、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的? 夏天,写了因水大而形成的险阻和江流的迅急,突出江水凶险和疾速的特点。春冬之时,水退潭清,景色秀丽,突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀,秋季的景色清冷寂静,水枯寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清,渲染了秋天的萧瑟气氛。 4、作者从哪些方面描写三峡自然景观? 作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”写“山”,突出连绵不断,遮天蔽日的特点;写“水”,描绘出不同季节的不同景象。 5、本文主题: 《三峡》以简洁凝练、富有概括力的语言描绘了长江三峡的山水和四季风光之美,显示了祖国河山的雄奇秀丽,抒发了对祖国山河的挚爱之情。同时抒发了对渔民艰险、痛苦生活的悲悯。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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