精品解析：湖南省岳阳市岳阳县第一中学2024-2025学年高二下学期期末考试历史试题

2025年高二下学期历史期末考试试题 一、单选题（每题3分，共48分） 1. 通过考古发掘，陕西临潼的姜寨遗址表明我国古代先民已经 A. 栽培谷物 B. 冶炼金属 C. 创立国家 D. 发明文字 2. 据《续资治通鉴》记载，北宋末年（1110年），全国户数增长到2088万.但学者根据《宋会要》和《宋史》估算这一年的“口数”仅为4673万，每户平均数仅为2.24口。如以汉唐史料所载户口比例，即每户5口左右推算，北宋末年的实际人口应当超过1亿。大部分学者认为，宋朝人口统计只包括男丁。上述人口数据表明（ ） A. 相较汉唐北宋经济严重衰退 B. 宋代相关史料可信度不高 C. 宋代重男轻女观念尤为严重 D. 史料运用需多方互证核实 3. 有学者认为，明清时期，江南是中国经济最发达的地区，但是因为该地区缺乏廉价能源，所以选择走上发展劳工密集型手工业的“最小阻力路径”。这里的“最小阻力路径” A. 催生了早期民族工业机来 B. 直接导致了能源缺乏 C. 阻碍了工业化的发展 D. 扼杀了资本主义萌芽 4. “善书”是中国古代劝民为善的一类著作。如表是宋至清代公开印行的“善书”数量变化情况。这说明（ ） 时间 宋 元 明 清 数量 8部 2部 20部 35部 A. 社会新价值观逐步形成 B. 儒家伦理日益得到强化 C. 基层治理模式走向创新 D. 民众法律意识空前增强 5. 20世纪80年代，外汇市场存在官方汇价市场和外汇调剂市场，外汇调剂市场中人民币兑美元的汇率明显高于官方汇价市场。1994年汇率并轨改革后，人民币兑美元的官方汇价从5.7：1调整为8.7： 1，同时实行单一浮动汇率制。1994年汇率改革（ ） A. 加速了布雷顿森林体系瓦解 B. 加大了中国对外贸易逆差 C. 得益于市场经济体制的建成 D. 助推了对外开放深入发展 6. 光明网《分权VS集权》一文评价中国古代政治制度，说某制度是中央集权，形成的是由皇帝垂直型自上而下的大一统政治格局，而另一制度则是分权，中央犹在，但地方自治，政治权力不是一根线，而是多根线。材料涉及的制度应该是（ ） A. 分封制度VS世袭制 B. 宗法制VS科举制 C. 郡县制VS分封制 D. 君主专制VS中央集权 7. 如表是14—16世纪部分意大利学者的作品。这些作品（ ） 人物 著名作品 但丁 诗歌《神曲》 彼特拉克 诗歌《歌集》 薄伽丘 小说《十日谈》 达·芬奇 油画《蒙娜丽莎》 米开朗琪罗 雕塑《大卫》、壁画《创世纪》 拉斐尔 油画《西斯廷圣母》 A. 讽刺了教会封建腐朽 B. 提供了资产阶级革命武器 C. 宣扬了人文主义精神 D. 旨在重视古典文化的辉煌 8. 在罗马法文本中，《法学阶梯》只论述私法，附加一些刑法和程序法的媒介性主题；《学说汇纂》也是如此，仅在第一卷不成系统地讨论了一些官员的职责；《汉谟拉比法典》十二卷也只有最后三卷涉及公法。仅从数量上言，罗马法中的大量篇幅皆为有关私法之规定。这说明 A. 自然法精神具有超越时空的价值 B. 古罗马重视对公民个人权益的保护 C. 罗马法确立了现代人的私权意识 D. 罗马法强调个人与国家利益的统一 9. 明朝景泰元年（1450年），“以边事孔棘，令天下纳粟、纳马者入监读书，限千人止”，后纳银也可入监。万历三年（1575年），张居正认为“方今急务，惟在正人心、明学求”，奏请明神宗取消景泰以来的做法，并考核现有生员，学业期满文理不通的发充胥吏或罢黜为民。张居正的这一举措（ ） A. 解决了明代选官制度的积弊 B. 放松了政府对士人的人身控制 C. 增加了中央政府财政收入 D. 体现了士大夫经世致用的抱负 10. 会议后的头40年里对欧洲秩序起到了预防冲突的缓冲作用。任何实力均衡都是相对的，随后的40年该会议的愿景随第一次世界大战而破灭，均势内固有的尔虞我诈把世界推向了战争。该会议所形成的体系是（ ） A 威斯特伐利亚体系 B. 维也纳体系 C. 凡尔赛一华盛顿体系 D. 雅尔塔体系 11. 朱熹认为“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”，强调通过“格物致知”的方法，即通过接触世间万事万物，在体会到各种知识的基础上加深对先天存在的“理”的体验，最终贯通明理。他还广收门徒，在书院讲学，传播自己的理学思想，培养了众多理学人才。这些言行表明朱熹（ ） A. 克服了传统儒学思想的缺陷 B. 致力于维护封建统治秩序 C. 推动了传统文化的多元发展 D. 专注于个人学术问题研究 12. 罗素指出：“工业革命在英国和美国都造成了难以盲表的悲惨状况。我觉得任何一位学习经济史的学生都不会怀疑，I9世纪初期英国的平均幸福程度要低于百年之前。”罗素的话揭示了 A. 英国和美国率先完成工业革命 B. 工业革命造成了生活物资短缺 C. 农业的进步滞后于工业的发展 D. 工业革命冲击了底层民众生活 13. 下表所示为乾隆十四年（1749年）山东半岛与南方诸省部分商船贸易统计情况。由此可知，当时（ ） 南下商船 起航地 目的地 载运商品 胶州 乍浦 青豆、白豆、绿豆、柿饼 胶州 江南 豆、豆油、猪、柴草、红枣 北上商船 厦门 胶州 苏木、碗、糖 福建同安 胶州 糖、茶、粗碗 江南 胶州 纸货 A. 海外贸易有所发展 B. 区域经济特色较为鲜明 C. 运河商业贸易繁荣 D. 农产品商品化程度提高 14. 1901年，美国82%的专利颁发给个人，18%颁发给公司；1932年，美国公司所获得专利数超过国家颁发专利总数的一半。这反映了美国（ ） A. 政府大力扶植私人企业 B. 经济发展政策灵活多变 C. 科技与生产进一步结合 D. 高度重视科学技术发明 15. 20世纪下半叶，伊斯兰世界各国大多参照西方现代化模式，推行世俗化改革。到20世纪70年代，其中不少国家债台高筑，传统文化也遭遇前所未有挑战。在现代选举制度、政党制度的基础上构建政教合一的现代国家的构想逐渐传播开来。材料说明，现代伊斯兰世界（ ） A. 普遍接受西方主流的民主共和理论 B. 试图调和传统文化同现代化的矛盾 C. 宗教已成为现代化建设最大阻力 D. 仍未摆脱西方国家遗留的殖民枷锁 16. 一战后，在英国，茶叶搭上“购买英国货”的便车，获得了帝国市场要员会、保守派理论家、政治家、新闻记者的支持，保守派女性对其尤为支持，将消费英国茶叶视为一种帝国责任。在美国，高水平消费主义逐渐被视为正义与权力的一个决定性特征，这一现象（ ） A. 说明了国际贸易全球化加强 B. 彰显欧美女性政治地位的提高 C. 表明战后贸易保护主义抬头 D. 反映了经济上的民族主义理念 二、材料题（52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 欧人东来以后，拉开了武力争夺东亚海权的序幕，目标集中体现在对海域贸易权的追求和控制。16世纪葡萄牙人垄断了香料产地，控制了印度洋与中国南海之间的主要航道和贸易。进入17世纪，荷兰东印度公司先后以武力驱走葡萄牙人、英国人，确立了对其他欧洲竞争者的优势地位。以郑成功为代表的中国海商集团在东亚海域与荷印公司展开激烈的竞争。1661年郑成功将荷人逐出台湾。1683年，清朝攻下台湾。郑氏集团的覆灭，意味着东亚本地海上力量对东亚海权争夺的彻底败北，东亚海权从此为西方掌控。 ——摘编自庄国土《17世纪东亚海权争夺及对东亚历史发展的影响》 材料二 1840年英国发动鸦片战争后，英国逐渐成为东北亚地区主导性的海上力量。在经历了两次鸦片战争的教训后，清政府开始认识到海上防御的重要性。19世纪80年代中期北洋水师初具规模，使北方地区避免受到严重的海上威胁。及至甲午战争战败，中国海上门户洞开。此后十年间，在东北亚地区形成以日俄矛盾为核心，以日英为一方、俄法为一方的对峙局面。日俄战争后，日本已完全掌握了日本海的制海权，并确立了在黄海和东海的优势地位。 ——摘编自李家成、王帅《东北亚海权格局的演变与重塑》 （1）根据材料并结合所学知识，概括17世纪东亚海权争夺的特点，分析这场海权争夺结局的形成原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括从17世纪到20世纪初东亚海权之争的变化，并简要分析20世纪初海权争夺结局的影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 我国近现代学校体育思想发展演变 发展阶段 实践或主张 1840—1919年 初步探索与军国民体育思想流行 洋务学堂发展近代“兵操”体育；维新派启蒙近代体育思想，主张尚武、“强国保种”；清末新政沿袭德、日，明确各级学堂一律练习兵操，军国民体育思想初步形成，至民国初年成为学校体育主流思想，但因其单一性与强制性，自新文化运动起，逐步被“养成健全人格，发展共和精神”的新教育改革理念所取代。 1920—1949年 自然主义与民族主义体育思想并存 “五四”前后，留学生归国，带动倡导自然活动、个人兴趣、“体育即生活”的美国自然主义体育思想的流行。1930年代，以“民族体育取代西方体育”的呼声推动传统武术焕新，学校体育民族化、军事化；中共“红色体育”思想强调军事体育、群众体育，增强军民体质，保家卫国。 1949—1966年 借鉴苏联思想 新中国成立，提倡“发展体育运动，增强人民体质”；系统引进苏联经验，重传授体育基本知识、技能和技巧，“锻炼身体、保卫祖国”。 1977年至今 改革开放与多元思想繁荣 1979年，确定“增强学生体质”的指导思想，推动体育教学改革，快乐体育、主动体育、挫折体育等应运而生；2011年以来，健康第一、以人为本、终身体育成为学校体育发展的方向。 ——摘编自王继娜《近代我国学校体育思想的回顾与展望》等 根据材料并结合所学知识，围绕“我国学校体育思想的演变”自拟论题，并加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。） 19. 阅读材料，完成下列要求 材料一 1771年 阿克莱特开办世界上第一家纺纱厂 1782年 瓦特试制出复动式蒸汽机 1814年 史蒂芬孙研制出世界上第一台蒸汽机车 1836年 英国宪章运动开始 1840年 英国发动鸦片战争 1848年 马克思和恩格斯的《共产党宣言》问世 ——据普通高中教科书《中外历史纲要》等整理 材料二 根据材料一、二、结合十九世纪的相关史实，自拟一个题目，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文，字数不少于200） 20. 阅读材料，完成下列要求。 从人治到法治、从专制到民主是人类政治文明的演进过程。 材料一：自由的要领是人人轮番当统治者和被统治者……我们的政体确实可以被称为民主政体，因为政权不是在少数人手里，而是掌握在多数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻…… ——伯利克里 材料二： （1）依据材料一指出古代雅典民主政治的特点。 （2）材料二所示美国政府结构组成部分的主要职能和法律依据分别是什么？它体现了怎样的原则？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年高二下学期历史期末考试试题 一、单选题（每题3分，共48分） 1. 通过考古发掘，陕西临潼的姜寨遗址表明我国古代先民已经 A. 栽培谷物 B. 冶炼金属 C. 创立国家 D. 发明文字 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，陕西临潼的姜寨遗址距今约6000年左右，处于新石器时代中期，是迄今为止中国新石器时代聚落遗址中发掘面积最大的一处。结合所学可知，新石器时代的人们已开始从事原始农业，以粟等为主要栽培作物，姜寨遗址中出土了炭化了的粟和菜籽，说明我国古代先民已经懂得栽培谷物，故A项正确；新石器时代晚期，我国古代先民掌握了金属冶炼技术，能炼出用于生活的小件铜器，这与材料时间不符，故B项错误；考古学证明，大约相当于五帝后期的龙山文化时代，中国进入“万邦”时代，专家认为有些邦国具备了国家的初始形态，这与材料无关，故C项错误；“发明文字”在姜寨遗址中无从考证，中国成熟的文字是商代的甲骨文，故D项从错误。 2. 据《续资治通鉴》记载，北宋末年（1110年），全国户数增长到2088万.但学者根据《宋会要》和《宋史》估算这一年的“口数”仅为4673万，每户平均数仅为2.24口。如以汉唐史料所载户口比例，即每户5口左右推算，北宋末年的实际人口应当超过1亿。大部分学者认为，宋朝人口统计只包括男丁。上述人口数据表明（ ） A. 相较汉唐北宋经济严重衰退 B. 宋代相关史料可信度不高 C. 宋代重男轻女观念尤为严重 D. 史料运用需多方互证核实 【答案】D 【解析】 【详解】材料反映宋朝人口状况，按户数和口数计算户均只有2.24人，远低于汉唐户口比例，反映出不同史料人口统计方式可能存在差异，需要多方史料互证才能得出更加接近真实的人口数，D项正确；材料信息无法得出北宋经济严重衰退，排除A项；史料存在统计方式不同，无法得出史料的可信度，排除B项；材料信息无法看出宋代重男轻女的严重程度，排除C项。故选D项。 3. 有学者认为，明清时期，江南是中国经济最发达地区，但是因为该地区缺乏廉价能源，所以选择走上发展劳工密集型手工业的“最小阻力路径”。这里的“最小阻力路径” A. 催生了早期民族工业机来 B. 直接导致了能源缺乏 C. 阻碍了工业化的发展 D. 扼杀了资本主义萌芽 【答案】C 【解析】 【详解】江南地区缺乏廉价能源，因此选择发展劳动密集型手工业，这种依靠投入人力来发展手工业的模式不利于实现技术突破，即一定程度上阻碍了工业化的发展，C正确；“最小阻力路径”并未能催生出近代民族工业，排除A；B颠倒因果联系，是能源缺乏导致了选择“最小阻力路径”排除；列强侵略扼杀了资本主义萌芽，排除D。 4. “善书”是中国古代劝民为善的一类著作。如表是宋至清代公开印行的“善书”数量变化情况。这说明（ ） 时间 宋 元 明 清 数量 8部 2部 20部 35部 A. 社会新价值观逐步形成 B. 儒家伦理日益得到强化 C. 基层治理模式走向创新 D. 民众法律意识空前增强 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋至清代（中国）。根据材料并结合所学可知，封建时代的“善”主要以儒家伦理为核心，宋至明清时期“善书”印行数量的大幅增长，说明儒家伦理日益得到强化，B项正确；材料反映的是传统价值观日益强化，而不是社会新价值观逐步形成，排除A项；材料反映的是基层教化的加强，而不是治理模式的创新，排除C项；“善书”并非法律，不能说明民众法律意识的增强，排除D项。故选B项。 5. 20世纪80年代，外汇市场存在官方汇价市场和外汇调剂市场，外汇调剂市场中人民币兑美元的汇率明显高于官方汇价市场。1994年汇率并轨改革后，人民币兑美元的官方汇价从5.7：1调整为8.7： 1，同时实行单一浮动汇率制。1994年汇率改革（ ） A. 加速了布雷顿森林体系瓦解 B. 加大了中国对外贸易逆差 C. 得益于市场经济体制的建成 D. 助推了对外开放深入发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空：1994年（中国）。据材料可知，1994年我国调整了人民币兑美元的官方汇价，实行人民币单一浮动汇率制。结合所学，随着我国经济体制的改革，市场的调节作用越来越重要。因此人民币汇率的调整适应了国际市场的需要，有利于我国对外开放的深入发展，D项正确；20世纪70年代初布雷顿森林体系走向瓦解，与材料时间不符，排除A项；人民币汇率的提高有利于我国的出口，减少贸易逆差，排除B项；21世纪初我国社会主义市场经济体制基本形成，与材料时间不符，排除C项。故选D项。 6. 光明网《分权VS集权》一文评价中国古代政治制度，说某制度是中央集权，形成的是由皇帝垂直型自上而下的大一统政治格局，而另一制度则是分权，中央犹在，但地方自治，政治权力不是一根线，而是多根线。材料涉及的制度应该是（ ） A. 分封制度VS世袭制 B. 宗法制VS科举制 C. 郡县制VS分封制 D. 君主专制VS中央集权 【答案】C 【解析】 【详解】题干中前一种制度的结果是“由皇帝垂直型自上而下的大一统政治格局”即加强了中央集权；另一种制度“中央犹在，但地方自治”是指地方权力很大，即是西周时期的分封制，所以选择C项；题干没有涉及王位世袭，排除A项；没有谈到选官制度和君主专制制度，排除BD项。 7. 如表是14—16世纪部分意大利学者的作品。这些作品（ ） 人物 著名作品 但丁 诗歌《神曲》 彼特拉克 诗歌《歌集》 薄伽丘 小说《十日谈》 达·芬奇 油画《蒙娜丽莎》 米开朗琪罗 雕塑《大卫》、壁画《创世纪》 拉斐尔 油画《西斯廷圣母》 A. 讽刺了教会封建腐朽 B. 提供了资产阶级革命武器 C. 宣扬了人文主义精神 D. 旨在重视古典文化的辉煌 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：14—16世纪（意大利）。据本题材料概括得出主要结论是：14—16世纪意大利处于文艺复兴时期，但丁、彼特拉克、薄伽丘等人被称为文艺复兴时期的“文学三杰”，达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔被称为文艺复兴时期的“美术三杰”，他们的代表作都提倡人文主义精神，C项正确；达·芬奇油画《蒙娜丽莎》，通过蒙娜丽莎表现了女性的典雅和恬静的典型形象，提倡人文主义，没有直接讽刺教会封建腐朽，排除A项；启蒙运动提供了资产阶级革命武器，排除B项；文艺复兴是借助复兴古希腊罗马文化，宣扬人文主义，并不是旨在重视古典文化的辉煌，排除D项。故选C项。 8. 在罗马法文本中，《法学阶梯》只论述私法，附加一些刑法和程序法的媒介性主题；《学说汇纂》也是如此，仅在第一卷不成系统地讨论了一些官员的职责；《汉谟拉比法典》十二卷也只有最后三卷涉及公法。仅从数量上言，罗马法中的大量篇幅皆为有关私法之规定。这说明 A. 自然法精神具有超越时空的价值 B. 古罗马重视对公民个人权益的保护 C. 罗马法确立了现代人的私权意识 D. 罗马法强调个人与国家利益的统一 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查古代罗马法，考学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。结合材料和所学知识可知，罗马法中私法所占比重大，说明古罗马重视对公民个人权益的保护，故选B项；材料反映了私法精神，而不是自然法精神，故排除A项；罗马法重视对公民个人权益的保护，对现代人的私权意识产生了影响，C项中“确立”说法错误，排除；材料中没有体现个人与国家利益的关系，故排除D项。 9. 明朝景泰元年（1450年），“以边事孔棘，令天下纳粟、纳马者入监读书，限千人止”，后纳银也可入监。万历三年（1575年），张居正认为“方今急务，惟在正人心、明学求”，奏请明神宗取消景泰以来的做法，并考核现有生员，学业期满文理不通的发充胥吏或罢黜为民。张居正的这一举措（ ） A. 解决了明代选官制度的积弊 B. 放松了政府对士人的人身控制 C. 增加了中央政府的财政收入 D. 体现了士大夫经世致用的抱负 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是本质题、影响题，时空是明朝时期。根据材料可知，张居正认为“方今急务，性在正人心、明学求”，奏请明神宗取消景泰以来的做法，并考核现有生员，学业期满文理不通的发充胥吏或黜为民。张居正这一举措有利于选拔真正的人才，体现了士大夫经世致用的抱负，D项正确；材料中的举措只是在一定程度上缓解了明代选官制度的积弊，选项中的解决说法绝对化，排除A项；材料中的举措并没有放松政府对士人的人身控制，与题意不符，排除B项；材料举措涉及的是选官制度，并不能增加国家财政收入，排除C项。故选D项。 10. 会议后的头40年里对欧洲秩序起到了预防冲突的缓冲作用。任何实力均衡都是相对的，随后的40年该会议的愿景随第一次世界大战而破灭，均势内固有的尔虞我诈把世界推向了战争。该会议所形成的体系是（ ） A. 威斯特伐利亚体系 B. 维也纳体系 C. 凡尔赛一华盛顿体系 D. 雅尔塔体系 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。据所学知识可知，维也纳体系建立起了大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系，符合材料中“任何实力均衡都是相对的”和“均势内固有的尔虞我诈”表述，但是西方各国在国际法应用中实行双重标准，为了谋取利益经常违反国际法，最终引发了第一次世界大战，符合材料“随后的40年该会议的愿景随第一次世界大战而破灭”表述，所以材料中体系为维也纳体系，排除B项；威斯特伐利亚体系并没有形成欧洲均势，且威斯特伐利亚形成与1648年，与材料“随后的40年该会议的愿景随第一次世界大战而破灭”时间不符，排除A项；凡尔赛一华盛顿体系和雅尔塔体系发生在一战之后，与材料“随后的40年该会议的愿景随第一次世界大战而破灭”时间不符，排除CD项。故选B项。 11. 朱熹认为“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”，强调通过“格物致知”的方法，即通过接触世间万事万物，在体会到各种知识的基础上加深对先天存在的“理”的体验，最终贯通明理。他还广收门徒，在书院讲学，传播自己的理学思想，培养了众多理学人才。这些言行表明朱熹（ ） A. 克服了传统儒学思想缺陷 B. 致力于维护封建统治秩序 C. 推动了传统文化的多元发展 D. 专注于个人学术问题研究 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料可知，朱熹强调“天理存则人欲亡”，将封建伦理道德上升到天理的高度，通过“格物致知”等方法引导人们遵循天理。他广收门徒讲学，传播理学思想，培养人才，这些都有利于维护封建统治秩序，B项正确；朱熹是理学的集大成者，他的思想是对传统儒学的继承和发展，有其自身特点，但“克服了传统儒学思想的缺陷”的说法不正确，排除A项；朱熹的核心思想是理学，强化了儒学作为官方的主流意识形态，不利于传统文化的多元发展，排除C项；朱熹通过讲学等方式传播理学，培养人才，其目的是让更多人接受理学思想，从而维护社会秩序，并非只专注于个人学术问题研究，排除D项。故选B项。 12. 罗素指出：“工业革命在英国和美国都造成了难以盲表的悲惨状况。我觉得任何一位学习经济史的学生都不会怀疑，I9世纪初期英国的平均幸福程度要低于百年之前。”罗素的话揭示了 A. 英国和美国率先完成工业革命 B. 工业革命造成了生活物资短缺 C. 农业的进步滞后于工业的发展 D. 工业革命冲击了底层民众生活 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，工业革命造成传统农业和手工业者的破产，同时机器的高速运转以及资本家的残酷剥削，使得工人劳动强度高、处境艰难，两极分化日益严重，所有这些可能会造成社会平均幸福感降低，D项正确；英国率先完成工业革命，扩展到法国、美国等国，排除A项；工业革命提高了生产率，不会造成物资短缺，排除B项；C项在材料中没有体现，与幸福感降低无直接逻辑关系，排除C项。故选D项。 13. 下表所示为乾隆十四年（1749年）山东半岛与南方诸省部分商船贸易统计情况。由此可知，当时（ ） 南下商船 起航地 目的地 载运商品 胶州 乍浦 青豆、白豆、绿豆、柿饼 胶州 江南 豆、豆油、猪、柴草、红枣 北上商船 厦门 胶州 苏木、碗、糖 福建同安 胶州 糖、茶、粗碗 江南 胶州 纸货 A. 海外贸易有所发展 B. 区域经济特色较为鲜明 C. 运河商业贸易繁荣 D. 农产品商品化程度提高 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“乾隆十四年（1749年）山东半岛与南方诸省部分商船贸易统计情况”可知，乾隆时期，南下商船和北上商船载运商品的种类不同，这体现了鲜明的区域经济特色，B项正确；材料涉及的是国内贸易，不是海外贸易，排除A项；材料没有说明这些商船走的是运河，也有可能走的是海运，排除C项；材料无法得出“农产品商品化程度提高”的结论，排除D项。故选B项。 14. 1901年，美国82%的专利颁发给个人，18%颁发给公司；1932年，美国公司所获得专利数超过国家颁发专利总数的一半。这反映了美国（ ） A. 政府大力扶植私人企业 B. 经济发展政策灵活多变 C. 科技与生产进一步结合 D. 高度重视科学技术发明 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪前期（美国）。根据材料可知，1901年，美国专利绝大多数颁给个人，而1932年美国公司获得国家专利总数已经超过一半，而公司获取更多的专利表明科技与生产结合加强，C项正确；材料只是强调公司获得国家专利数增多，但并没有强调是私人企业，排除A项；公司获得专利数超过个人，是经济发展的产物，并非是美国经济发展政策灵活多变导致，排除B项；公司获得专利数超过个人和美国重视科技发明无关，排除D项。故选C项。 15. 20世纪下半叶，伊斯兰世界各国大多参照西方现代化模式，推行世俗化改革。到20世纪70年代，其中不少国家债台高筑，传统文化也遭遇前所未有的挑战。在现代选举制度、政党制度的基础上构建政教合一的现代国家的构想逐渐传播开来。材料说明，现代伊斯兰世界（ ） A. 普遍接受西方主流的民主共和理论 B. 试图调和传统文化同现代化矛盾 C. 宗教已成为现代化建设的最大阻力 D. 仍未摆脱西方国家遗留殖民枷锁 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪70年代（伊斯兰世界各国）。据材料“在现代选举制度、政党制度的基础上构建政教合一的现代国家的构想逐渐传播开来”，可看出伊斯兰世界各国在现代选举制度、政党制度方面进行调整以实现传统文化和现代化的调和，B项正确；“普遍”说法绝对，排除A项；材料强调伊斯兰世界各国试图调和传统文化同现代化的矛盾，未涉及宗教已成为现代化建设的最大阻力，排除C项；材料不是强调仍未摆脱西方国家遗留的殖民枷锁，而是做出调整调和传统文化同现代化的矛盾，排除D项。故选B项。 16. 一战后，在英国，茶叶搭上“购买英国货”的便车，获得了帝国市场要员会、保守派理论家、政治家、新闻记者的支持，保守派女性对其尤为支持，将消费英国茶叶视为一种帝国责任。在美国，高水平消费主义逐渐被视为正义与权力的一个决定性特征，这一现象（ ） A. 说明了国际贸易全球化加强 B. 彰显欧美女性政治地位的提高 C. 表明战后贸易保护主义抬头 D. 反映了经济上的民族主义理念 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：一战后（中国）。根据材料可知，一战后，茶叶消费被很多人视为一种帝国责任。在美国，高水平消费主义逐渐被视为正义与权力的一个决定性特征，这说明战后各国为了恢复发展经济提倡经济上的民族主义，把消费视为爱国与责任，D项正确；这种经济上的民族主义一定程度上不利于经济全球化，排除A项；彰显欧美女性政治地位不是材料主旨，排除B项；贸易保护主义是指在对外贸易中实行限制进口以保护本国商品在国内市场免受外国商品竞争，并向本国商品提供各种优惠以增强其国际竞争力的主张和政策。排除C项。故选D项。 二、材料题（52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 欧人东来以后，拉开了武力争夺东亚海权的序幕，目标集中体现在对海域贸易权的追求和控制。16世纪葡萄牙人垄断了香料产地，控制了印度洋与中国南海之间的主要航道和贸易。进入17世纪，荷兰东印度公司先后以武力驱走葡萄牙人、英国人，确立了对其他欧洲竞争者的优势地位。以郑成功为代表的中国海商集团在东亚海域与荷印公司展开激烈的竞争。1661年郑成功将荷人逐出台湾。1683年，清朝攻下台湾。郑氏集团的覆灭，意味着东亚本地海上力量对东亚海权争夺的彻底败北，东亚海权从此为西方掌控。 ——摘编自庄国土《17世纪东亚海权争夺及对东亚历史发展的影响》 材料二 1840年英国发动鸦片战争后，英国逐渐成为东北亚地区主导性的海上力量。在经历了两次鸦片战争的教训后，清政府开始认识到海上防御的重要性。19世纪80年代中期北洋水师初具规模，使北方地区避免受到严重的海上威胁。及至甲午战争战败，中国海上门户洞开。此后十年间，在东北亚地区形成以日俄矛盾为核心，以日英为一方、俄法为一方的对峙局面。日俄战争后，日本已完全掌握了日本海的制海权，并确立了在黄海和东海的优势地位。 ——摘编自李家成、王帅《东北亚海权格局的演变与重塑》 （1）根据材料并结合所学知识，概括17世纪东亚海权争夺的特点，分析这场海权争夺结局的形成原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括从17世纪到20世纪初东亚海权之争的变化，并简要分析20世纪初海权争夺结局的影响。 【答案】（1）特点：以武力争夺为手段：争夺重心为东亚贸易控制权；多国角逐，矛盾交织：具有持续性：特权商业公司扮演特殊角色：西人最终占据优势。原因：中国政权更迭给西方提供可乘之机；明清政府推行闭关政策；葡萄牙封建专制统治，工商业落后：荷兰工商业资本主义发达，海洋实力强大：推行重商主义政策；英国此时争夺重心不在东亚。 （2）变化：主导权从荷兰到英国；争夺焦点从贸易控制权到争夺殖民地；其他列强（美、俄、德、日等）加入角逐；争夺海权的中心区域从东南亚转移到东北亚；日本取得局部优势。 影响：中国为中心的朝贡体系崩溃；西方在东亚的殖民体系建立（促进世界市场最终形成）；列强重新瓜分世界的矛盾加剧：日本的对外打张野心膨胀：亚太地区进入了美日争夺的时代。 【解析】 【详解】本题考查17世纪到20世纪初东亚海权之争，主要考查学生对材料信息的分析概括能力和结合所学解决问题的能力。 （1）17世纪东亚海权争夺的特点，根据“拉开了武力争夺东亚海权的序幕”可以看出以武力争夺为手段；根据“目标集中体现在对海域贸易权的追求和控制”可以看出争夺重心为东亚贸易控制权；根据“进入17世纪，荷兰东印度公司先后以武力驱走葡萄牙人、英国人，确立了对其他欧洲竞争者的优势地位”可以看出多国角逐，矛盾交织，以及具有持续性；根据“以郑成功为代表的中国海商集团在东亚海域与荷印公司展开激烈的竞争”可以看出特权商业公司扮演特殊角色；根据“东亚海权从此为西方掌控”可以看出西人最终占据优势。这场海权争夺结局的形成原因，应当联系所学当时的国内外形势，从中国政权更迭给西方提供可乘之机、明清政府推行闭关政策、葡萄牙和荷兰各自经济发展的特点、推行重商主义政策、英国此时争夺重心不在东亚等方面来回答。 （2）从17世纪到20世纪初东亚海权之争的变化，根据“1840年英国发动鸦片战争后，英国逐渐成为东北亚地区主导性的海上力量”可以看出主导权从荷兰到英国；联系所学可知争夺焦点从贸易控制权到争夺殖民地；根据“此后十年间，在东北亚地区形成以日俄矛盾为核心，以日英为一方、俄法为一方的对峙局面”可以看出其他列强加入角逐；根据“日本已完全掌握了日本海的制海权，并确立了在黄海和东海的优势地位”可以看出争夺海权的中心区域从东南亚转移到东北亚，日本取得局部优势。20世纪初海权争夺结局的影响，可以根据材料信息并联系所学，从中国为中心的朝贡体系崩溃、西方在东亚的殖民体系建立、列强重新瓜分世界的矛盾加剧、日本的对外打张野心膨胀和亚太地区进入美日争夺的时代等方面来回答。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 我国近现代学校体育思想发展演变 发展阶段 实践或主张 1840—1919年 初步探索与军国民体育思想流行 洋务学堂发展近代“兵操”体育；维新派启蒙近代体育思想，主张尚武、“强国保种”；清末新政沿袭德、日，明确各级学堂一律练习兵操，军国民体育思想初步形成，至民国初年成为学校体育主流思想，但因其单一性与强制性，自新文化运动起，逐步被“养成健全人格，发展共和精神”的新教育改革理念所取代。 1920—1949年 自然主义与民族主义体育思想并存 “五四”前后，留学生归国，带动倡导自然活动、个人兴趣、“体育即生活”的美国自然主义体育思想的流行。1930年代，以“民族体育取代西方体育”的呼声推动传统武术焕新，学校体育民族化、军事化；中共“红色体育”思想强调军事体育、群众体育，增强军民体质，保家卫国。 1949—1966年 借鉴苏联思想 新中国成立，提倡“发展体育运动，增强人民体质”；系统引进苏联经验，重传授体育基本知识、技能和技巧，“锻炼身体、保卫祖国”。 1977年至今 改革开放与多元思想繁荣 1979年，确定“增强学生体质”的指导思想，推动体育教学改革，快乐体育、主动体育、挫折体育等应运而生；2011年以来，健康第一、以人为本、终身体育成为学校体育发展的方向。 ——摘编自王继娜《近代我国学校体育思想的回顾与展望》等 根据材料并结合所学知识，围绕“我国学校体育思想的演变”自拟论题，并加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。） 【答案】示例一 论题：我国学校体育思想演变具有时代性 阐述：学校体育思想受社会需求、国家取向制约，反映时代特征与社会发展方向。晚清至民国初年，西方侵略加深，西方文明传入，救亡图存与近代化历史课题，推动“兵操”体育、军国民体育思想盛行；民主共和理念、五四新文化运动解放思想，加之中美经济文化交流频繁，加速自然主义体育思想在中国传播；全民族抗日的时代需求推动体育民族化、军事化；新中国成立，社会主义学校体育尚须探索，两大阵营对峙与冷战，共同促成苏联体育模式的引进；改革开放，繁荣昌盛的基础与高质量发展、民族复兴的使命，推动学校体育思想不断创新、多元发展。 综上，学校体育思想作为社会文化的有机组成，是特定历史条件的产物，围绕并反映时代课题，助推时代发展与社会进步。 示例二 论题：我国学校体育思想始终以国家、民族振兴为主题 阐述：我国近现代学校体育思想从无到有、从单一到多元，始终服务于国家利益，围绕中华民族伟大复兴。近代中国，半殖民地半封建，国弱民困、倍受欺凌的状况刺激中华民族不断觉醒，社会各阶层纷纷投身救亡图存的国家、民族出路探寻。以先进人士倡导、社会互动为基础，军国民体育、自然主义体育，以及民族主义体育、红色体育等思想，集中反映教育救国、体育保国的民族心声，推动国家政策调整与学校体育变革，为中华民族解放做出了积极贡献。现代中国，学校体育思想从借鉴苏联到改革开放后多元自主创新，适应了新中国站起来、富起来、强起来的时代需要，助力了中华民族的伟大复兴。 综上，近现代不同历史时期的中国学校体育思想均以国家富强、民族振兴为探索和创新的动力源泉，服务于祖国向工业文明的转型及民族复兴事业。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是近现代中国。本题为开放性试题，答案言之成理即可。示例一：根据材料“初步探索与军国民体育思想流行”“借鉴苏联思想”“改革开放与多元思想繁荣”可知，我国学校体育思想是特定历史条件的产物，反映了一定的时代特征，因此可以拟定论题为我国学校体育思想演变具有时代性。关于论证可从晚清至民国初年、五四前后、抗日战争时期、新中国成立后、改革开放后等阶段进行阐述。 其次，根据材料并结合所学知识进行论述。从晚清至民国初年阶段分析，根据材料“1840—1919年初步探索与军国民体育思想流行”“洋务学堂发展近代‘兵操’体育；维新派启蒙近代体育思想，主张尚武、‘强国保种’；清末新政沿袭德、日，明确各级学堂一律练习兵操，军国民体育思想初步形成，至民国初年成为学校体育主流思想”并结合所学可知，晚清至民国初年，西方侵略加深，西方文明传入，救亡图存与近代化历史课题，推动“兵操”体育、军国民体育思想盛行；从五四前后阶段分析，根据材料“‘五四’前后，留学生归国，带动倡导自然活动、个人兴趣、‘体育即生活’的美国自然主义体育思想的流行”并结合所学可知，民主共和理念、五四新文化运动解放思想，加之中美经济文化交流频繁，加速自然主义体育思想在中国传播；从抗日战争时期阶段分析，根据材料“1930年代，以‘民族体育取代西方体’育的呼声推动传统武术焕新，学校体育民族化、军事化”并结合所学可知，全民族抗日的时代需求推动体育民族化、军事化；从新中国成立后阶段分析，根据材料“新中国成立……系统引进苏联经验，重传授体育基本知识、技能和技巧”并结合所学可知，新中国成立，社会主义学校体育尚须探索，两大阵营对峙与冷战，共同促成苏联体育模式的引进；从改革开放后阶段分析，根据材料“1979年，确定‘增强学生体质’的指导思想，推动体育教学改革，快乐体育、主动体育、挫折体育等应运而生”并结合所学可知，改革开放，繁荣昌盛的基础与高质量发展、民族复兴的使命，推动学校体育思想不断创新、多元发展。 最后，进行归纳总结。综上，学校体育思想作为社会文化的有机组成，是特定历史条件的产物，围绕并反映时代课题，助推时代发展与社会进步。 示例二：根据材料“主张尚武、‘强国保种’”“学校体育民族化、军事化”“中共‘红色体育’思想强调军事体育、群众体育，增强军民体质，保家卫国”“锻炼身体、保卫祖国”可知，我国学校体育思想始终服务于国家利益，围绕中华民族伟大复兴，因此可以拟定论题为我国学校体育思想始终以国家、民族振兴为主题。关于论证可从近代中国、现代中国等阶段进行阐述。 其次，根据材料并结合所学知识进行论述。从近代中国阶段分析，根据材料“清末新政沿袭德、日，明确各级学堂一律练习兵操，军国民体育思想初步形成”“‘五四’前后，留学生归国，带动倡导自然活动、个人兴趣、‘体育即生活’的美国自然主义体育思想的流行”“1930年代，以‘民族体育取代西方体’育的呼声推动传统武术焕新，学校体育民族化、军事化”“中共‘红色体育’思想强调军事体育、群众体育”并结合所学可知，近代中国，半殖民地半封建，国弱民困、倍受欺凌的状况刺激中华民族不断觉醒，社会各阶层纷纷投身救亡图存的国家、民族出路探寻。以先进人士倡导、社会互动为基础，军国民体育、自然主义体育，以及民族主义体育、红色体育等思想，集中反映教育救国、体育保国的民族心声，推动国家政策调整与学校体育变革，为中华民族解放做出了积极贡献。从现代中国阶段分析，根据材料“新中国成立……系统引进苏联经验，重传授体育基本知识、技能和技巧”“1977年至今改革开放与多元思想繁荣”并结合所学可知，现代中国，学校体育思想从借鉴苏联到改革开放后多元自主创新，适应了新中国站起来、富起来、强起来的时代需要，助力了中华民族的伟大复兴。 最后，进行归纳总结。综上，近现代不同历史时期的中国学校体育思想均以国家富强、民族振兴为探索和创新的动力源泉，服务于祖国向工业文明的转型及民族复兴事业。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1771年 阿克莱特开办世界上第一家纺纱厂 1782年 瓦特试制出复动式蒸汽机 1814年 史蒂芬孙研制出世界上第一台蒸汽机车 1836年 英国宪章运动开始 1840年 英国发动鸦片战争 1848年 马克思和恩格斯的《共产党宣言》问世 ——据普通高中教科书《中外历史纲要》等整理 材料二 根据材料一、二、结合十九世纪的相关史实，自拟一个题目，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文，字数不少于200） 【答案】工业革命的影响 18世纪中后期，工业革命率先在英国出现，工业革命的出现是生产力、生产方式都有了质的飞跃，不仅给英国，也在世界范围内带来了深远的影响。工业革命是社会开始形成资产阶级和工人阶级两大阶级，阶级矛盾日渐尖锐，英国的工人阶级为了争取自身权益，掀起了宪章运动；为了获取更为广阔的市场和原料产地，英国不断对外扩张。为了获得中国市场，英国发动了对华的鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，民族危机日益严重。为了挽救民族危机，中国的洋务派提出了向西方学习的主张，掀起了洋务运动，金陵机器制造局是洋务运动中成立的军工企业。总之，工业革命的爆发，无论是对英国还是对世界，都产生了深远影响。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史短文撰写。时空是近代世界和中国。根据表格信息和图片内容可以看出，涉及的内容主要是工业革命和洋务运动，由此拟定论题为工业革命的影响。结合工业革命爆发后对英国社会和世界的影响进行阐述，具体来说，主要是18世纪中后期，工业革命率先在英国出现，工业革命的出现是生产力、生产方式都有了质的飞跃，不仅给英国，也在世界范围内带来了深远的影响。工业革命是社会开始形成资产阶级和工人阶级两大阶级，阶级矛盾日渐尖锐，英国的工人阶级为了争取自身权益，掀起了宪章运动；为了获取更为广阔的市场和原料产地，英国不断对外扩张。为了获得中国市场，英国发动了对华的鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，民族危机日益严重。为了挽救民族危机，中国的洋务派提出了向西方学习的主张，掀起了洋务运动，金陵机器制造局是洋务运动中成立的军工企业。最后进行总结，工业革命的爆发，无论是对英国还是对世界，都产生了深远影响。 20. 阅读材料，完成下列要求。 从人治到法治、从专制到民主是人类政治文明的演进过程。 材料一：自由的要领是人人轮番当统治者和被统治者……我们的政体确实可以被称为民主政体，因为政权不是在少数人手里，而是掌握在多数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻…… ——伯利克里 材料二： （1）依据材料一指出古代雅典民主政治的特点。 （2）材料二所示美国政府结构组成部分的主要职能和法律依据分别是什么？它体现了怎样的原则？ 【答案】（1）特点：人民主权；轮番而治；法律面前人人平等。 （2）职能：国会掌握立法权；总统掌握行政权；最高法院掌握司法权。 法律依据：1787年宪法。原则：三权分立。 【解析】 【详解】（1）依据材料“自由的要领是人人轮番当统治者和被统治者……我们的政体确实可以被称为民主政体，因为政权不是在少数人手里，而是掌握在多数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的”可知古代雅典民主政治的特点。 （2）结合所学回答材料二所示美国政府结构组成部分的主要职能是国会掌握立法权；总统掌握行政权；最高法院掌握司法权。法律依据是1787年宪法。原则是三权分立。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$