2026届高考语文复习：信息类文本阅读--报告

2026年高考语文一轮复习信息类文本阅读专题（报告） 【考情分析】 调查报告是以文字、图表等形式反映调查对象实际情况、表达研究者观点和方法的书面报告。它是调查研究成果的集中体现，是交流、使用和保存调研成果的重要载体。 调查报告具有针对性、真实性、论理性、典型性和时效性的特点，起到了解、剖析事物的本质及其发展趋向，对于解决问题具有积极的作用。 调查报告是一种说明性的文体，兼有通讯和评论的某些特点，但又与二者有着明显的区别。与通讯相比，二者都有大量的事实材料，而且对事实的叙述都比较完整；但通讯往往是写一连串的事件情节，有形象的刻画和细节描绘，通过生动的事例和感人的形象来表现主题，而调查报告则侧重用事实说明问题，它的主题是由作者直接表述出来的。 与评论相比，它们都有鲜明的观点，有理论色彩；但评论文章主要是通过逻辑推理和论证来证实其观点，而调查报告则主要通过事实说明其观点，对调查对象作出评价，阐明其意义，或从总结点上的经验入手，讲明某个道理。 【知识梳理】 1.报告的概念 报告是一种常用的应用文体，是根据特定目的，运用辩证唯物主义观点，对某项工作、某一客观事物、某一问题进行调查、研究之后写成的书面材料。 2.报告的文体特征 （1）内容的汇报性。 报告一般都是下级向上级汇报工作，让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导的材料，所以，汇报性是报告的一大特点。 （2）语言的陈述性。 因为报告具有汇报性，一般向上级讲述做了什么工作，或工作是怎样做的，有什么情况、经验、体会，存在什么问题，今后有什么打算，对领导有什么意见、建议，所以行文上一般都使用陈述语句，而不是像请示那样采用祈使、请求等类型的语句。 （3）行文的单向性。 报告一般是下级机关向上级机关行文，是为上级机关进行宏观领导提供依据，一般不需要受上级机关的批复，属于单向行文。 （4）成文的事后性。 多数报告是在事情做完或发生后，向上级机关作出汇报，是事后或事中行文。 （5）双向的沟通性。 报告虽不需批复，却是下级机关取得上级机关支持和指导的一种有效方式；同时，报告也是上级机关获得信息，了解下情，指导和协调工作的依据。 3.报告的分类 报告文学的分类大体有以下几种: （1）从内容性质上分：有工作报告、科研报告、调查报告、实验报告。 （2）从篇幅上分：有长篇报告文学、中篇报告文学、短篇报告文学、微型报告文学; （3）从表现手法上分：有记录性报告文学、概括性报告文学、报告文学小说; （4）从作品表现的着重点来分，有写人为主的人物报告文学和记事为主的事件报告文学。 ①人物报告文学： 以人物作为重点，展开描述，以人带事，事因人生。以写先进人物和光明面为主，用意在树立榜样，激励斗志，但也有揭露阴暗面，写落后人物、反面人物的。 可以分为两种: 一是重点突出写一个人的，或是为人物“立传”， 写一个人的全貌，表现他的光辉一生，或是写一个人物的片断，或一个侧面，反映他有意义或不寻常的经历; 二是写人物“群像”的。 ②事件报告文学： 以事件作为重点，行文中，以事带人，人因事显。以写先进人物的事迹为主，但也不乏暴露反面人物的反面事件的，用意在于突出问题的严重性、危险性，发人深思，促人警醒。可以分为三类: 写重大事件的，写生活中有代表性事件的，写社会上、自然界中突发性事件的。 4.调查报告 （1）概念 调查报告是针对某一现象、事件或问题进行深入细致地调查，对获得的材料进行准确地归纳整理、科学地分析研究，进而发现其本质特征和基本规律之后，写成的书面报告。调查报告是一种在新闻领域和机关应用领域中都可采用的文体。 （2）文体特征 ①内容真实。 实事求是是调查报告最基本的要求。调查报告中所运用的材料必须是真实可靠、确凿无误的。时间、地点、人物、事件不能虚构，数字必须准确，不能夸大或缩小。 ②材料性强。 调查报告需要列举大量的相关事例、统计数字和各方意见，并在此基础上提出自己的意见。这就使调查报告具有一种“事实胜于雄辩”的强大说服力。运用材料说明观点，常用的方法有：用典型事例，用对比方法，用精确数字。 ③针对性强。 调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。 ④夹叙夹议的表达方式。 调查报告在写作手法上，主要不是靠描写、抒情，而是在记叙的过程中，进行一些议论。这种议论往往起画龙点睛的作用。 ⑤语言简洁。 调查报告较之通讯等文体，在表述上更严肃，语言更简洁、科学、准确。调查报告都是依据事实来说明观点，决不能把想象的东西生硬地塞进报告中。 【方法指导】 1.快速准确地把握调查报告的内容。 （1）迅速准确阅读文章第一段 (开头部分)，把握调查的对象、内容。 （2）阅读全文 ,了解清楚事件的起因、发展与结果。注意事件的细节。 （3）重点精读一些调查者总结收集的数据，调查者发表议论的部分，深入研究其核心内容。 （4）整合文中的信息、把握文章结构、概括中心意思与其他类型的文章读解分析方法一样。 2.注意调查报告中观点与材料的统一。 调查报告就是在叙述中把观点表达出来的，即在事实材料的基础上得出观点。因此，我们要注意在阅读中把握好文章中的材料与观点的统一问题。 （1）运用一个或几个典型材料说明观点。 我们要注意材料的典型性，同时也要注意材料内部的相互逻辑关系，从不同的角度与侧面说明观点。 （2）运用对比的材料来突出观点。 这种对比，可以是今昔、新旧、正反与成败等的对比。通过不同事物不同方面的对比，能够更好地突出事物特点，更好地划清是非界线，突出观点。对比还可以是具体的事实，也可以是统计数字、百分比。 （3）用精确的数字来直接说明观点。 基本统计数字、百分比，都可以反映事物的面貌与实质，可以增强说服力。在运用统计数字说明观点时，要注意它的精确性，要实事求是，要有明确的目的性，运用时要根据内容的需要，力戒盲目堆砌数字，淹没观点。调查报告可以先摆材料后提观点，也可以先提观点再用材料加以说明。有时虽不明显地提出观点，但可以从阐述中看出观点。不管用什么样的方法，一定要做到观点与材料的高度统一，以便更好地表现主题。 3.调查报告的鉴赏评价。 （1）“评价文本的主要观点与基本倾向”，主要就是调查者的观点，必须认真梳理，全面把握其要素与倾向，能找出他们支持自己相关观点的相应材料，分析其逻辑推理的科学性 ,尤其就是对调查报告中的数据进行分析，然后作出自己的价值判断。 （2）“评价文本产生的社会价值与影响”，可以是正面的，也可以是负面的，高考考查一般会以正面的为主。调查报告的题材通常都是针对性极强的，与民生、社情、当前整个社会或某些阶层息息相关，因此会产生较大的社会价值与影响。阅读时要将视野扩大，将文章放到当时社会的大背景中，联系当时社会的政治经济状况、主流思想文化、各阶层的关注程度来进行对照，然后实事求地进行评价阐释。 “对文本的某种特色作深度的思考与判断”，“文本的某种特色”主要落实于文本的思想情感、文本风格、语言特色、设问技巧等方面。“作深度的思考与判断”首先要能指出实用类文本阅读报告这种特色，然后联系文章说一说文章为什么要营造这种特色，还要进一步指出这种特色的好处、效果或不足，如果能提出一些建设性的意见更好。 4.如何对调查报告进行探究。 （1）“从不同的角度与层面发掘文本的深层意蕴。”“不同的角度” 可以就是正面的角度、反面的角度，当时人的角度、旁观者的角度等等。“不同的层面”指的就是文本可达到的层次，如深层、浅层、实用层面、美学层面、哲学层面；可能涉及的范畴，如政治、经济、科学、文化、风俗、娱乐、艺术、行文等。“发掘文本的深层意蕴”就是要尽量多从上述角度揭示更多的内容。 （2）“探讨文本反映的人生价值与时代精神。”就是要分析归纳出调查对象的人生观，探讨她的人生价值，揭示她的这种人生反映了怎样的时代精神，在当前社会下有什么积极意义。如果就是事件调查，则更多应从时代精神的角度进行探究。 （3）“探究文本中的疑点与难点，提出自己的见解。”就是考查考生的思维的全面性、深刻性与质疑精神。要善于对有疑问的地方提出怀疑、对难点尽量依据文章或借助工具书试图解决，要善于对文章内容进行辩证分析、提出补充，并在此基础上提出更为科学、合理的观点。要注意的是，调查报告本身就是一种极具科学性的文体，它是在事实的基础上得出观点，调查的结果本身就极具科学性，一般不能轻易否定。 对调查报告进行探究，应更多地从社会价值的角度来思考问题，关注民生、经济，有时可以从自身的角度来对问题进行实例分析。 【典题例析】 例一 阅读下面的文字,完成下面的小题。 材料一： 大学生最为满意的分别是教师职业精神、同学关系、贫困生资助、师生关系、处理不诚信行为的规则、学校校风等6个方面。此外，本科生对学习场所、信息化资源、考试评分规则、运动场地与体育设施等方面满意度高；高职学生对重视育人、重视专业技术技能培养、实习管理、实习实践等方面满意度高。这些方面能够得到学生的高满意度，其主要原因是近年来国家宏观教育政策的重视以及政策效力的显现。 担任过学生干部、学习努力程度越高、学习成绩越好的学生对高等教育的满意度越高，说明满意度是可以通过学生个体的进步而提高的。而学生对学校提供的创业支持、学校对学生创新能力的培养、学校管理部门办事效率等方面的满意度不高，说明高校在创新创业教育方面还需继续加强。   （摘编自《全国高等教育满意度调查报告》） 材料二： 调查表明，当前大学生思想政治状况总体积极健康，呈现向上向好的发展态势。大学生群体人生态度积极，乐于奉献，对社会主义核心价值观的认同度较高，大多数大学生有坚定的政治立场和正确的政治观念，道德认知状况良好，具有强烈的道德意愿和高度的文化自信心。同时，也发现大学生群体存在一定的享乐主义倾向，对有关思想理论问题存在一定的模糊认识，道德意愿受社会不良风气影响较大。如15.2%的大学生赞同“生死由命，富贵在天”的宿命论观点；16.2%的大学生赞同“人为财死，鸟为食亡”的拜金主义观点。 大学生的思想政治状况较容易受到周围环境的影响。如在道德观方面，对“搀扶跌倒老人”心存担忧的大学生中82.5%是因为社会上借此讹人的事件很多。在准确把握各类环境影响的基础上，多方联动，帮助改善大学生学习生活条件，不断强化正面宣传，壮大主流思想舆论，积极储备并充分发挥环境化人的正能量，发挥核心价值观在环境建设中的引领作用，无疑是提高大学生思想政治素质的重要途径。 材料三： 大学生是一个特殊群体。面对变化迅猛、日新月异且竞争激烈的社会，现代大学生承受着巨大的心理压力，诸多心理问题出现并呈上升趋势。大学生的心理健康问题，不仅关系到大学生自身的发展，而且关系到社会各方面的发展。大学生犯罪率逐步增加等不良现象，都与大学生的心理素质有非常大的关系。从个体发展的角度来看，大学生正处于由青少年向成年转变的过渡期，很多矛盾冲突都会出现，如果不能妥善解决这些矛盾，寻找平衡点，就会出现心理障碍，产生心理问题。对大学生心理素质进行培养，以满足社会对综合性高素质全能人才的需求，已成为高等教育面临的重要任务。同时，我们也相信，在社会、学校以及大学生自身的努力下，心理健康问题一定会得到解决，具有良好的文化素质、身体素质以及心理素质的大学生群体会日益壮大，为社会承担起更多的责任，为祖国做出更大的贡献。 （摘编自陈琳娜《现代大学生的心理压力分析》） 【典题1】下列对材料相关内容的理解不正确的一项是（       ） A.图表显示，本科生对国家的贫困生资助制度的实施最为满意，对学校的课程教学情况最不满意。 B.本科生与高职生的满意内容没有交集，本科生满意的是学习场所、信息化资源等，高职生则满意重视育人等。 C.图表显示，本科生满意度最低的十个方面里，课程教学、师资力量等与教学活动相关的方面较多。 D.当代大学生的思想政治状况总体比较健康，态度积极，乐于奉献，但也有一部分大学生受到不良思想的影响。 【答案】B 【解析】 本题考查分析、理解文章内容的能力。 B.“本科生与高职生的满意内容没有交集”错。根据材料一第一段“大学生最为满意的分别是教师职业精神、同学关系、贫困生资助、师生关系、处理不诚信行为的规则、学校校风等6个方面”，可知选项忽视了文本中的“此外”之前讲的是二者相同的满意内容。 【典题2】下列对材料相关内容的概括和分析正确的一项是（       ） A.大学生对高等教育的满意度，不可以通过学生个体的进步而提高，但是国家政策对提升满意度的效力是明显。 B.高校在创新创业教育方面还需继续加强，但大学生对学校提供创业支持、培养创新能力等期盼过高，会适得其反。 C.在社会、学校、大学生的共同努力下，大学生的心理健康问题一定能够得到解决，如此，就能满足社会对优秀人才的需要。 D.当代社会变化极快，竞争激烈，给正在向成人转变的大学生带来了巨大的心理压力，导致大学生群体出现诸多心理问题并呈上升趋势。 【答案】D 【解析】 本题考查概括分析、比较材料的能力。 A. “不可以通过学生个体的进步而提高”错，根据材料一第二段“担任过学生干部、学习努力程度越高、学习成绩越好的学生对高等教育的满意度越高，说明满意度是可以通过学生个体的进步而提高的”，可知大学生对高等教育的满意度，可以通过学生个体的进步而提高。 B. “但大学生对学校提供创业支持、培养创新能力等期盼过高，会适得其反”错，属于文无据。原文并没有这种表述，材料一的第二段原文只是说“而学生对学校提供的创业支持、学校对学生创新能力的培养、学校管理部门办事效率等方面的满意度不高，说明高校在创新创业教育方面还需继续加强”。 C. “如此就能满意社会对优秀人才的需要”错。从材料三结尾看“同时，我们也相信，在社会、学校以及大学生自身的努力下，心理健康问题一定会得到解决，具有良好的文化素质、身体素质以及心理素质的大学生群体会日益壮大，为社会承担起更多的责任，为祖国做出更大的贡献”，解决了大学生的心理健康问题，不一定就能满足社会对优秀人才的需要，因为优秀的人才还需有良好的文化素质和身体素质。 故选D。 【典题3】针对材料中提到的大学生群体面临的问题，学校和社会应该采取哪些应对措施？请综合三则材料简要概括。 【答案】①学校应加强思想教育，引导学生树立正确的人生观和价值观； ②学校应加强自身建设，为学生的学习和就业提供有力支持； ③学校应重视学生的心理健康，设置心理辅导课程等； ④社会应加强宣传，壮大主流思想舆论，营造正能量思想氛围； ⑤社会可从政策上为大学生创新创业提供支持，减轻大学生心理压力。 【解析】 本题考查归纳内容要点，探究文本问题，提出见解的能力。 由材料二第二段“同时，也发现大学生群体存在一定的享乐主义倾向，对有关思想理论问题存在一定的模糊认识，道德意愿受社会不良风气影响较大。如15.2%的大学生赞同‘生死由命，富贵在天’的宿命论观点；16.2%的大学生赞同‘人为财死，鸟为食亡”的拜金主义观点’”可知，学校应加强思想教育，引导学生树立正确的人生观和价值观。 由材料一第二段“而学生对学校提供的创业支持、学校对学生创新能力的培养、学校管理部门办事效率等方面的满意度不高，说明高校在创新创业教育方面还需继续加强”可知，学校应加强自身建设，为学生的学习和就业提供有力支持。 由材料三“面对变化迅猛、日新月异且竞争激烈的社会，现代大学生承受着巨大的心理压力，诸多心理问题出现并呈上升趋势。大学生的心理健康问题，不仅关系到大学生自身的发展，而且关系到社会各方面的发展”可知，学校应重视学生的心理健康，设置心理辅导课程等。 由材料二第二段“在准确把握各类环境影响的基础上，多方联动，帮助改善大学生学习生活条件，不断强化正面宣传，壮大主流思想舆论，积极储备并充分发挥环境化人的正能量，发挥核心价值观在环境建设中的引领作用，无疑是提高大学生思想政治素质的重要途径”可知，社会应加强宣传，壮大主流思想舆论，营造正能量思想氛围。 由材料三“同时，我们也相信，在社会、学校以及大学生自身的努力下，心理健康问题一定会得到解决，具有良好的文化素质、身体素质以及心理素质的大学生群体会日益壮大”可知，社会可从政策上为大学生创新创业提供支持，减轻大学生心理压力。 例二（武汉市2025届高三2月调研） 阅读下面的文字，完成下面问题。 材料一： 近些年来，“新中式”的流行，成为令人瞩目的现象。从表面上看，这种中国潮的最大特点就在于：它不是海外知名品牌的西化流行，而是马面裙、宋锦外套、香云纱衬衫等风靡本土，并逐步远销海外。而且，在服饰流行之外，这种热潮早已延伸到家居、饮食、旅行等生活领域，无论是“围炉煮茶”还是“国风摄影”都已成为被追捧的对象。但从深层观之，“新中式”在当代盛行，显现出的是中国“生活美学”的复兴，因为对这种生活方式的追求，并不是单纯为了实用，而是有着对美的追求。 “新中式”的走红，也被网友们戏称为“血脉觉醒”。实际上，所谓“血脉觉醒”乃是一种“文化自觉”，其背后凸显出来的乃是中国人尤其是青年一代对中华优秀传统文化的深刻认同。当一名青年人，使用“新中式”、消费“新中式”、分享“新中式”的时候，他内心所荡漾的自豪感与享受度，大概就是对“血脉觉醒”的最佳展现。但仅有“文化自觉”还是不够的，自觉之后还要有“文化自信”，自信之后终会有“文化自立”。只有当我们以本土文化的自立姿态，屹立于世界文化之林的时候，才能真正实现被全球认同的文化复兴。 实际上，历史上的复古大都包含创新。欧洲文艺复兴表面上是为了复古希腊罗马的“古”，但创作出来的是文艺复兴的“新”，唐宋的“古文运动”也是如此，所开启的乃是一代新的文风。“新中式”看似是在复古，其实更是创新，它所实现的恰是中华优秀传统文化的创造性转化与转化性创造。“新中式”并不是要回到昔日传统中国，而是力求以传统文化外在的“形”来复兴其内在的“神”。在创新的过程中，抄袭成风、缺乏新意、东拼西凑的现象必然会出现，但这只是短期现象，可以通过规范产业的方式“开源节流”——开优质之源，节劣质之流，无需进行过于激越的文化批判。 如今，到了“扬帆出海”的时代了，但中国文化的对外传播，并不是去“送文化”，而是要“种文化”。这一“送”与一“种”，其实有着本质差异，“送文化”只能消费一时，“种文化”却可以生生不息。所以，这一轮的文化出海，就是要去海外播撒“新中式”的种子。当然，现在本土只有“新中式”产业的集聚，却没有高品质的品牌，只有文化形象而缺乏文化内蕴，因而在世界上难以争得高端品牌的一席之地，这是需要加以改变的现状。 (摘编自刘悦笛《“新中式”：中国传统生活美学的复兴》) 材料二： 海水江崖纹饰在我国拥有悠久的历史，其影响广泛渗透至绘画、服饰、陶瓷等多个艺术领域，是我国传统吉祥纹饰的重要组成部分。起源可追溯至陶器上以简洁线条形式呈现的图案，象征着海洋的浩瀚与力量。随着历史的演进，在商周时期的青铜器上得到了更为广泛的应用，其图案结构亦逐渐趋向复杂化。至汉代已成为服饰上的装饰元素，在贵族与官员的服饰中，它不仅作为装饰存在，更具有标识身份的功能。唐宋时期在服饰领域的应用达到了成熟阶段，纹饰注重线条的流畅性与动态感，常与云纹、龙凤纹等其他纹饰相结合，创造出层次分明、立体感显著的装饰效果。明清时期在宫廷服饰中的应用达到了顶峰，纹饰设计趋向规范化与程式化，细节处理更精细，色彩运用更丰富，逐渐形成了具有鲜明中国特色的传统纹饰风格。 造型方面，图案将海洋与山脉的元素融合，图案底部由众多斜向排列的曲线组成，被称为“水脚”。水脚之上，波涛汹涌的海浪翻滚，山石矗立于波涛之中，周围装饰有祥云。海水江崖纹饰以对称美学吸引人。色彩上，蓝、白、金等高饱和色调反映自然美，符合中国传统审美。 在中国传统文化中，海水江崖纹饰蕴含着深厚的象征意义。此图案不仅象征着“福禄寿喜”，还蕴含着“一统天下”的深层寓意，在古代中国被广泛应用于皇家服饰及宫廷器物。其波涛汹涌的形态，象征着皇权的至高无上和坚不可摧。特别是在明清两代，该纹饰成为皇帝龙袍上的标准图案。在中国传统文化中，山与水均为国家稳定性的象征。海水江崖纹饰常将山石、云纹等元素融合，构成了一幅江山稳固、国泰民安的图景。 时至当下，在新中式服装设计领域，海水江崖纹饰作为一种具有特色的视觉符号，为设计师群体提供了广阔的自主创新空间。通过对传统图案进行现代诠释与重塑，海水江崖纹饰在新中式服装设计中展现出独特的视觉冲击力。早在2014年APEC(亚太经济合作组织)领导人会议中，各国领导人穿着的新中式服装采用海水江崖纹饰图案，该图案经过简化组合，引人注目。在米兰时装周2025春夏系列的展示现场，某女装品牌推出了其2025春夏系列，在服装的细节处理上，巧妙地融入了海水江崖纹饰以及苗族的蓝染工艺，实现了现代工艺与传统工艺的有机结合。这种结合不仅增添了独特的艺术韵味，也迎合了现代消费者尤其是年轻人对于个性化和时尚化的需求，进而促进了新中式服装设计行业的发展。海水江崖纹饰在新中式服装中的应用，使得产品从众多服装品牌中脱颖而出，增强了品牌的识别度和市场吸引力。 展望未来，海水江崖纹饰在新中式服饰设计领域的应用将更加广泛，它将超越单纯的图案装饰功能，转化为一种文化象征和设计理念，引领新中式服饰设计的新趋势。 (摘编自周婷婷 彭星星《海水江崖纹在新中式服装中的应用》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)（   ） A.“新中式”中国潮的最大特点，在于流行的范围从服饰领域向家居等生活领域的全方位延伸。 B.青年人体验“新中式”时，内心涌起对中华优秀传统文化的深刻认同，这是一种“血脉觉醒”。 C.海水江崖纹饰起源可追溯到陶器上简洁线条呈现的图案，发展中融合了山石、云纹等元素。 D.海水江崖纹饰蕴含了深厚的寓意，寄托了古人对江山稳固、国泰民安的政治图景的向往。 【答案】A 【解析】“新中武”中国潮的最大特点是“马面裙、宋锦外套、香云纱村衫等风靡本土，并逐步远销海外”。 2.根据材料相关内容，下列说法正确的一项是(3分)（   ） A.“新中式”并不是要回到昔日传统中国，所以是否做到对传统文化外在的“形”的复原并不重要。 B.与“种文化”不同的是，“送文化”只能消费一时，可见这里的“送”只是追逐“流行”、跟风之举。 C.如果有自媒体声称在某汉代遗址中发现大量绣有海水江崖纹饰的平民服饰，这个消息大概率为真。 D.海水江崖纹饰对称稳重，色调饱和，符合中国传统审美标准，这应该也是其长久流传的一个原因。 【答案】D 【解析】A项“是否做到对传统文化外在的‘形’的复原并不重要”于文无据：B项“可见这里的‘送'是追逐“流行”、跟风之举”曲解文意；C项“消息大概率为真”错误。根据材料二第一段可知，海术江崖纹饰在汉代成为服饰上的装饰元素，用作责族与官员的身份标识。 3.下列对两则材料论述与说明的分析，不正确的一项是(3分)（   ） A.材料一第一段由表层到深层，指出“新中式”的流行实质上是对中国“生活美学”的追求。 B.材料一以长远眼光看问题，对“新中式”流行过程中出现的抄袭等现象持理性的态度。 C.材料二按照时间顺序，着眼于古今海水江崖纹饰内涵的不同，展开了多角度的对比阐述。 D.材料二中海水江崖纹饰在当下的应用，体现了材料一“新中式”看似复古实则创新的观点。 【答案】C 【解析】“着眼于古今海水江崖纹饰内涵的不同”错误，“多角度对比阐述”错误。 4.与传统的海水江崖纹饰相比，新中式服装中的海水江崖纹饰有哪些特征?请根据材料二简要概括。(4分) 【答案】①成为大众化的普通纹饰，不再是皇权的象征。②图案灵活，通过简化、融合等方式重塑图案。③工艺多元，实现了现代工艺与传统工艺的有机结合。④审美上趋向个性化和时尚化。 【解析】评分参考：答出1点2分，答出2点4分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 5.海水江崖纹饰在当今世界舞台绽放了独特的魅力，这对我们如何“种文化”有哪些启示?请根据两则材料简要分析。(6分) 【答案】①态度上要有对本土传统文化的自信与自立。②甄选能体现中华优秀传统文化、有识别度的优质载体，打造独特的文化品牌。③自主创新，对传统文化进行现代诠释与重塑，丰富文化内涵。 【解析】评分参考：答出1点3分，答出2点6分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 【实战演练】 （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 经济发展离不开科学技术的突破。科学技术的每一次突破，都是推动旧生产力体系逐步瓦解和新生产力体系逐步形成的重要力量。当今世界，新一轮科技革命和产业变革深入发展，全球进入创新密集时代。哪个国家率先在关键性颠覆性技术方面取得突破，形成新质生产力，哪个国家就能够塑造未来发展新优势，赢得全球新一轮发展的战略主动权。历史的教训、现实的趋势都启示我们，在强国建设、民族复兴的新征程上，必须坚定不移推动高质量发展，提高自主创新能力，尽快形成新质生产力。 第一，高质量发展是注重科技创新的发展，要求以科技进步引领更高质量的发展。经济高质量发展由以资源消耗、劳动力投入以及资本投入驱动的“粗放式”增长转为以提质增效、结构升级和创新驱动的“集约式”增长，将科技创新视为实现高质量发展的内在动力。改革开放以来，我国在科技领域取得了巨大成就，科技整体能力持续提升，为经济的持续健康发展提供了强大动能。但同时也应当看到，当前我国“发展不平衡不充分问题仍然突出，推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还不强”。可见，新时代推进高质量发展对科技创新能力提出了新的更高要求，需要通过科技进步不断突破经济发展瓶颈。新质生产力是以科技创新为主导、实现关键性颠覆性技术突破而产生的生产力。之所以强调高质量发展要求的生产力必须是新质生产力，是因为新质生产力内含的关键性颠覆性技术突破能够促进传统产业转型升级以及战略性新兴产业、未来产业的形成和发展，突破技术“卡脖子”环节，补齐产业“短板”，从而提高生产效率，优化产品和服务质量，实现经济增长模式由“粗放式”向“集约式”的转变，顺应高质量发展的目标要求。 第二，高质量发展是人的全面发展、要求满足人民物质丰富和精神充盈的美好生活需要，建设高素质劳动大军。一方面，人的全面发展是建立在生产力高度发展的基础上的。达到能够实现人的全面发展的生产力水平，需要以更高的生产效率产出种类丰富、质量优良的物质生活资料，能实现这一目标的只有基于关键性颠覆性技术突破所形成的新质生产力。另一方面，人的全面发展还是人不断发展着的精神需要得到充分满足的过程。人的全面发展不是追求片面的物质满足，而是物质丰富和精神充盈的统一。随着新质生产力取代传统生产力，关键性颠覆性技术创新包含的新知识、新方法和新理念逐渐被劳动者所掌握，劳动者的知识储备、文化素质、劳动技能进一步提高，同时也为高质量发展提供更加高素质的劳动者。 （摘编自周文、许凌云《论新质生产力：内涵特征与重要着力点》） 材料二： 发挥新质生产力的新动能新优势，有利于深化教育、科技、人才体制机制改革，强化资源合理配置，丰富劳动资料与劳动对象形态，使得掌握新型劳动资料并作用于新型劳动对象的“新质人才”，即“时代新人”不断涌现。“时代新人”以更加完备的状态探索新时代教育发展规律，推动教育高质量发展，并为原创性、颠覆性科技创新提供强有力的智力支持，促进科技创新成果转化，实现人才对教育与科技的双重助力，最终在科教交叉互融的基础上将二者成果回归应用至人本身，有利于形成教育、科技、人才之间相互支撑、彼此互动的良性循环新局面。 随着我国科技跨越式发展、产业优化式升级以及经济社会高质量发展，我们实现了生产力效能的整体性跃升，新型劳动者随之而生，打破了人力产值的固定水平，从根本上重塑知识生产与思维模式的内在逻辑，打造出高素质“时代新人”培养的新高度。 “器化”生产力为体能型新人提供新发展级。“器化”生产力最直接的物化表现就是创新生产工具以实现对人身体能力和极限的延伸。如在农业、建造等诸多领域的技术革命性创新与深度应用，能够大幅提升劳动过程的效度和精度，甚至一些人工智能具备意识属性能够自主进行生产活动，这大大减少了劳动时间和精力的投资占比。当然，器化工具的折叠性和不透明性使其易存魔化风险，对于从事体力劳动和一些相对简单的脑力劳动者而言，需要即时提升自我科学素质与技术应用能力，稳固“人-机”关系的主体地位。 “智化”生产力为脑力型新人提供新增长点。纵观人类劳动实践发展脉络，以知识、信息、数字为主要载体的产品研发和服务供给催生出智能、科技、虚拟等新型劳动形态。不同于体力劳动以“物”为主的实践核心，新型劳动形态注重创新性、数字性和审美性，强调思维、理智、算力等“脑”的作用力，对劳动者素质提出新的挑战和要求，使其由单极线性发展向多维变迁。新质生产力时代以数智生态为支撑，在“时代新人”的培育活动中打造“人脑+类人脑”的生产空间，注入“脑力+算力”等融合性生产要素，继而以数据投喂、算法训练、知识生产的超自然生产方式实现数据处理与分析基础上的优质内容创造。这种更加强大、高效、智慧的生产实践塑造了“时代新人”强大的探索力、想象力、创造力及发展潜力，为其成长和教育带来巨大增长空间，帮助他们从容应对实践对象指向的极限性拓展，且还借此反哺，自我升级为具有适应能力又懂得超越的“时代新人”。 （摘编自栾淳钰、杜葳《新质生产力赋能“时代新人铸魂工程”的机理、价值、策略》） 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（  ） A.突破关键性颠覆性技术，助力形成新质生产力，影响一国在新一轮全球科技革命深入发展中的战略主动权。 B.新质生产力使经济发展一改昔日“粗放式”增长模式，转为以科技创新为内在动力的“集约式”增长模式。 C.“器化”生产力在诸多领域的深度应用，既提高了劳动过程的效度和精度，又具备自主进行生产活动的意识。 D.新型劳动形态注重创新性、数字性、审美性，强调“脑”的作用力，促使劳动者由单机线性发展向多维变迁。 2.根据材料二第一段内容，图表序号处应填入的内容最恰当的一项是（  ）  A.①有利于“时代新人”不断涌现；②探索教育发展规律，为科技创新提供智力支持；③回归助力人才 B.①有利于深化教育、科技、人才体制机制改革；②探索教育发展规律，为科技创新提供智力支持；③形成良性循环 C.①有利于“时代新人”不断涌现；②实现对教育与科技的双重助力；③形成良性循环 D.①有利于深化教育、科技、人才体制机制改革；②实现对教育与科技的双重助力；③回归助力人才 3.下列哪项不适合作为论证经济高质量发展的论据（ ） A.山西交控集团携手某软件，构建了一套面向大型交通行业的综合协同办公运营平台，提供全员信息化应用的协同办公系统，集团运营效率显著提升。 B.哈尔滨某客车制造有限公司充分考虑东北老工业基地发展实际，科学设定转型方案，增强产业链韧性，促进培育东北全面振兴形成新的经济增长点。 C.某零售企业通过搭建基于大数据和深度学习的AI营销大模型，对顾客数据进行深度挖掘和分析，实现精准营销和个性化推荐，驱动零售业务升级。 D.衢州市某区创新实施“孵、服、扶、辅、富”5F模式，探索出一条“农民当主播、手机变农具、直播成农活、数据为农资” 数字赋能促乡村共富的新路径。 4.可以推动实现产业变革和科学突破的先进生产力质态——“新质生产力”的出现，对我们培养新时代人才有什么启示？请根据材料简要概括。 5.某企业家曾在“颠覆性技术创新”相关主旨演讲时提出：“内卷是不产生价值的竞争，打破内卷、实现企业逆袭的两条基本途径：出海、颠覆性技术创新。”材料中也多次提到“关键性颠覆性技术”，请结合材料，谈谈你对“关键性颠覆性技术”的认识。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 所谓“算法”，原指人类解决特定问题的数理路径，今天已成为网络世界内部规则的代名词。一台计算机以什么方式、什么步骤执行任务，正是依赖算法支配。一些技术人士曾提出，“算法没有价值观”，但现实证明，算法的设计或许可以在逻辑层面做到完美，可一旦缺少了正确价值观的导航，就会沦为作恶工具。 很长一段时间以来，流量至上、利益至上被许多平台奉为圭臬，在这一价值观的主导下，算法频频作乱。有的过度采集信息，在非必要情况下大量获取用户隐私；有的明码标价宰客，差别对待新老用户，“千人千价”坑你没商量；有的炒作这榜那榜，鼓动饭圈互撕、网友对骂，热搜一片无聊狗血；还有的打造“信息茧房”，隐蔽而高效的“议程设置”，无节制地投其所好，使得公众视野思维愈发偏狭⋯⋯不夸张地说，一些平台设定算法的目标就是“留住用户的每一秒”，即使是迎合人性弱点、恶俗趣味，也在所不惜。正因如此，不少人将新一代网络信息平台的崛起形容为“电线杆式的低俗生意，裹上了算法的外衣”，话虽刺耳，却点出了症结所在。 我们不得不正视这样一种现实，即进入互联网3.0时代后，当代人的生活运行建立在了各种应用之上。隐含在各种网络服务中的算法，在很大程度上决定了人们每天阅读哪些新闻，购买什么商品，经过哪条街道，光顾哪家餐厅。算法通过掌握人们接受、传播信息的渠道，潜移默化地影响着人们对于社会的理解与认知，长此以往，将进一步影响社会舆论、形塑主流文化。也就是说，算法已开始脱离了工具范畴，逐渐演化成了一种引导、影响乃至支配人类社会的权力。未来学家马克·古德曼曾预警：“如果你控制了代码，就可以控制整个世界。” 打击算法“作恶”，不仅是维护公众权益的必要之举，也是守护社会安全的战略部署。但客观而言，破题算法治理难度不小。推荐算法直接关乎用户活跃度、留存率，平台“内部严抓”明显动力不足。更何况，不同于商品缺斤少两、以次充好带来的直观感受，算法技术专业性、不透明性强，“黑箱”普遍存在。即便将算法代码“置于阳光下”，算法本身的复杂性也决定了其很难条条句句得以检验和解释。为此，有关方面曾尝试揭开技术面纱，对算法做到全方位、嵌入式监管。 从已经普及的5G技术，到无处不在的算法应用，再到愈发成熟的人工智能，面对现代科技的集中爆发，有人曾预言，在可预见的未来，每一年都将是技术元年。技术更迭永远没有尽头，但这并不意味我们要迷信技术，如何守住“技术向善”的底线是每个时代的必答题。尤其对已经走向下半场的互联网而言，更应放弃粗放式连接，向着更加注重用户体验、强调社会责任的方向发展。说到底，技术不等于一切，人才是万物的尺度，只有让技术创新回归“人本位”，科技才能在离用户最近的地方温暖万家灯火。 （摘编自高源《算法向善应成为数字未来的发展共识》） 材料二： 随着算法在社会生活中的深入应用，其双重属性日益凸显———既映射着人类的智慧与善良，亦潜藏着因设计偏差或应用不当而可能引发的道德风险。因此，我们应在快速发展的过程中保持对算法的审视和反思，发挥算法的积极作用，促进“算法向上向善”。 头部平台在算法治理中扮演着重要的角色。由于其庞大的用户基数，头部平台在算法应用方面的实践不仅影响着公众对算法的认知与态度，更对整个行业的发展起着示范引领作用。近期，抖音推出的10项措施精准聚焦了算法黑箱、信息茧房、网络谣言、网络暴力等平台发展过程中亟待解决的核心议题，主动担当起了平台的社会责任，以诚恳的态度和创新的思维回应了公众关切。 算法透明化无疑是提升公众媒介素养、构建友好互信社区环境的关键一环。当下，公众对算法的认知主要源于媒介使用过程中的主观感受，难以形成对算法系统、科学的全面认识，甚至产生了诸如“算法可以读取内心”“大数据会监视大脑”等误解与担忧。事实上，算法是应对信息超载的一种高效率信息筛选机制。面对互联网中的海量信息，算法可以精准匹配用户个人特征与信息资源，实现“信息找人”，完成了从“千人一面”到“千人千面”的信息分发模式转变。这不仅大幅降低了用户获取有效信息的时间成本，更满足了个性化、多样化的信息需求。 （摘编自匡文波《推动算法透明化共筑向上向善的数字未来》） 6.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.算法已开始脱离了工具范畴，从解决特定问题的数理路径演变为网络世界内部规则的代名词。 B.算法掌握人们接受、传播信息的渠道，因而影响人们对社会的理解与认知，进而影响社会舆论，形塑主流文化。 C.目前现代科技正处于集中爆发期，未来技术的更迭还会继续，人类可以依赖科技解决所有问题。 D.算法是应对信息超载的高效率筛选机制，能精准地实现“信息找人”，降低用户获取有效信息的时间成本。 7.根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分） A.算法技术内部监督动力不足、技术专业性壁垒高、不透明性强等问题是算法作恶的主要原因。     B.技术终究是为“人”服务的，只有让技术创新回归“人本位”，注重用户体验，科技才会更有意义。 C.利用算法过度采集信息，明码标价宰客，打造“信息茧房”“议程设置”……这些做法会造成公众视野思维偏狭。 D.算法通过信息匹配，实现了从“千人一面”到“千人千面”的转变，证明其已完全满足用户的个性化需求。 8.下列选项中，最能体现算法“向善”的一项是（ ）（3分） A.在社交平台搜索同一关键词，不同用户可能看到完全不同的结果。 B.不同用户使用网约车平台。即使行程相同，价格也有差异。 C.短视频平台不断推送用户感兴趣的娱乐内容，满足客户心理需求。 D.导航软件根据实时路况，为用户规划最优出行路线。 9.如何实现“算法向上向善”？请结合两则材料谈谈你的看法。（4分） 10.刘女士是某酒店白金卡客户，在某平台通过手机软件预订房间价格每晚近800元，而同时段其他客人预订同样房型只要600元，请用材料中的观点评析这一现象。（6分） ---答案与解析--- 1. C   【解析】本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。 C.““器化”生产力在诸多领域的深度应用……又具备自主进行生产活动的意识”错，扩大范围。根据材料二第三段“‘器化’生产力最直接的物化表现就是创新生产工具以实现对人身体能力和极限的延伸……甚至一些人工智能具备意识属性能够自主进行生产活动”可知，这里提到的是“一些人工智能”具备自主进行生产活动的意识，而不是所有的“器化”生产力都具备这种意识。 故选C。 2. A     【解析】本题考查学生对文章内容的分析和概括、图文转换的能力。 ①处，根据材料二第一段“发挥新质生产力的新动能新优势，有利于深化教育、科技、人才体制机制改革，强化资源合理配置，丰富劳动资料与劳动对象形态，使得掌握新型劳动资料并作用于新型劳动对象的‘新质人才’，即‘时代新人’不断涌现”可知，“发挥新质生产力的新动能新优势”对“人才”的作用是“有利于‘时代新人’不断涌现”，所以此处应填写：“有利于‘时代新人’不断涌现”。 ②处，根据材料二第一段“‘时代新人’以更加完备的状态探索新时代教育发展规律，推动教育高质量发展，并为原创性、颠覆性科技创新提供强有力的智力支持，促进科技创新成果转化，实现人才对教育与科技的双重助力”可知，人才对“教育”“科技”的作用是“探索教育发展规律，为科技创新提供智力支持”，所以此处应填写：探索教育发展规律，为科技创新提供智力支持。 ③处，根据材料二第一段“最终在科教交叉互融的基础上将二者成果回归应用至人本身，有利于形成教育、科技、人才之间相互支撑、彼此互动的良性循环新局面”可知，“教育”“科技”对“人才”的作用是“回归助力人才”，所以此处应该填写：回归助力人才。 故选A。 3. B 【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 A.该选项描述了通过信息化手段提升运营效率，符合经济高质量发展的要求，尤其是通过科技创新推动产业升级和效率提升。因此，适合作为论证经济高质量发展的论据。 B.该选项主要描述的是针对东北老工业基地的转型和振兴，虽然涉及产业链韧性和经济增长点的培育，但并未直接体现科技创新或高质量发展中的“集约式”增长模式。因此，不适合作为论证经济高质量发展的论据。 C.该选项展示了通过大数据和AI技术推动零售业务的升级，符合经济高质量发展中通过科技创新提升效率和优化服务的理念。因此，适合作为论证经济高质量发展的论据。 D.该选项描述了通过数字技术赋能乡村经济发展，符合经济高质量发展中通过科技创新推动传统产业转型升级 理念。因此，适合作为论证经济高质量发展的论据。 故选B。 4.①需培养知识储备、文化素质、劳动技能进一步提高的，物质丰富与精神丰盈相统一的全面性人才。 ②需培养具有科学创新性、突破颠覆性技术能力的创新型人才。（或需培养具备强大探索力、想象力、创造力的创新性人才。） ③需要培养提升自我科学素养与技术应用能力的应用型人才。 ④需要培养具有极强的适应能力、超越自我、能多维变迁的发展型人才。    【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 ①根据材料一“人的全面发展是建立在生产力高度发展的基础上的。达到能够实现人的全面发展的生产力水平，需要以更高的生产效率产出种类丰富、质量优良的物质生活资料，能实现这一目标的只有基于关键性颠覆性技术突破所形成的新质生产力”以及“人的全面发展还是人不断发展着的精神需要得到充分满足的过程。人的全面发展不是追求片面的物质满足，而是物质丰富和精神充盈的统一……劳动者的知识储备、文化素质、劳动技能进一步提高”可知，新质生产力的发展能实现人的全面发展，这就启示我们要培养在物质和精神上都得到满足，且知识储备、文化素质、劳动技能都能进一步提高的全面性人才。 ②由材料一“新质生产力是以科技创新为主导、实现关键性颠覆性技术突破而产生的生产力”以及材料二“‘时代新人’以更加完备的状态探索新时代教育发展规律，推动教育高质量发展，并为原创性、颠覆性科技创新提供强有力的智力支持，促进科技创新成果转化”和“这种更加强大、高效、智慧的生产实践塑造了‘时代新人’强大的探索力、想象力、创造力及发展潜力”可知，新质生产力的关键在于科技创新和颠覆性技术突破，这就要求我们培养具有科学创新性，能够进行原创性、颠覆性科技创新，具备强大探索力、想象力、创造力的创新型人才，为新质生产力的发展提供智力支持。 ③依据材料二“‘器化’生产力最直接的物化表现就是创新生产工具以实现对人身体能力和极限的延伸。如在农业、建造等诸多领域的技术革命性创新与深度应用，能够大幅提升劳动过程的效度和精度，甚至一些人工智能具备意识属性能够自主进行生产活动”以及“器化工具的折叠性和不透明性使其易存魔化风险，对于从事体力劳动和一些相对简单的脑力劳动者而言，需要即时提升自我科学素质与技术应用能力，稳固‘人—机’关系的主体地位”可知，新质生产力中“器化”生产力带来了生产工具的创新和技术的应用，这启示我们要培养能够提升自我科学素质与技术应用能力的应用型人才，以应对新的生产工具和技术带来的变化，稳固在“人—机”关系中的主体地位。 ④根据材料二“以知识、信息、数字为主要载体的产品研发和服务供给催生出智能、科技、虚拟等新型劳动形态。……新型劳动形态注重创新性、数字性和审美性，强调思维、理智、算力等‘脑’的作用力，对劳动者素质提出新的挑战和要求，使其由单极线性发展向多维变迁”以及“且还借此反哺，自我升级为具有适应能力又懂得超越的‘时代新人’”可知，新质生产力催生了新型劳动形态，对劳动者素质提出了新要求，促使劳动者由单极线性发展向多维变迁，这启示我们要培养具有极强适应能力、能够超越自我、实现多维变迁的发展型人才，以适应新的劳动形态和生产力发展的需求。 5.①人才层面：对关键性颠覆性技术的掌握可以提升劳动者的综合素质，助力人的全面发展。 ②产业层面：关键性颠覆性技术是突破技术“卡脖子”环节，补齐产业“短板”，关乎传统产业转型升级以及战略性新兴产业、未来产业的形成和发展。（或“助力经济增长模式的转型。”） ③国家层面：关键性颠覆性技术的突破关乎一个国家未来发展新优势和全球的战略主动权的取得。 【解析】本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 ①人才层面：根据材料一“人 全面发展是建立在生产力高度发展的基础上的。达到能够实现人的全面发展的生产力水平，需要以更高的生产效率产出种类丰富、质量优良的物质生活资料，能实现这一目标的只有基于关键性颠覆性技术突破所形成的新质生产力”以及“随着新质生产力取代传统生产力，关键性颠覆性技术创新包含的新知识、新方法和新理念逐渐被劳动者所掌握，劳动者的知识储备、文化素质、劳动技能进一步提高，同时也为高质量发展提供更加高素质的劳动者”可知，关键性颠覆性技术形成的新质生产力，能实现更高生产效率以产出丰富优质物质资料，满足人的物质需求。同时，劳动者掌握其创新包含的新知识等，能提升自身素质，促进人的全面发展，体现了对劳动者综合素质提升和人的全面发展的助力。  ②产业层面：由材料一“新质生产力是以科技创新为主导、实现关键性颠覆性技术突破而产生的生产力。之所以强调高质量发展要求的生产力必须是新质生产力，是因为新质生产力内含的关键性颠覆性技术突破能够促进传统产业转型升级以及战略性新兴产业、未来产业的形成和发展，突破技术‘卡脖子’环节，补齐产业‘短板’，从而提高生产效率，优化产品和服务质量，实现经济增长模式由‘粗放式’向‘集约式’的转变，顺应高质量发展的目标要求”可知，关键性颠覆性技术是新质生产力的核心，其突破能解决技术瓶颈问题，补齐产业短板，推动传统产业升级，催生新兴和未来产业。并且通过提高生产效率等，助力经济增长模式从“粗放式”向“集约式”转变，对产业发展和经济模式转型意义重大。 ③国家层面：依据材料一“当今世界，新一轮科技革命和产业变革深入发展，全球进入创新密集时代。哪个国家率先在关键性颠覆性技术方面取得突破，形成新质生产力，哪个国家就能够塑造未来发展新优势，赢得全球新一轮发展的战略主动权”可知，在当前科技革命和产业变革的大背景下，全球竞争激烈，处于创新密集时代，国家若能率先实现关键性颠覆性技术突破，形成新质生产力，就能在国际竞争中塑造优势，赢得新一轮发展的战略主动权，凸显了其在国家发展和国际竞争中的关键地位。 6. C （“人类可以依赖它解决所有问题”错误，没有依据） 7. B （A项，“算法作恶的主要原因”在文中缺乏依据。C项，从原文看，“过度采集信息、明码标价宰客”不是造成“公众视野思维愈发偏狭”的原因。D项，“证明其已完全满足用户的个性化需求”错） 8. D （A项，可能造成“信息茧房”。B项，可能存在算法歧视。C项，容易诱导客户沉迷） 9.①用正确价值观引领算法。②有关部门进行全方位、嵌入式监管。③头部平台发挥示范引领作用，主动担当社会责任。④推动算法透明化。（每点1分，共4分，意思对即可） 10.①这种现象反映了平台利用算法“差别对待新老用户，进行大数据杀熟”的问题，是让不良算法“作恶”的典型表现。②这种现象主要是因为平台以“利益至上”这一错误价值观主导，使算法脱离了工具范畴，逐渐开始引导和影响人们的行为。③平台应树立正确价值观，守住“技术向善”的底线，让算法发挥积极作用，避免沦为作恶工具。（每点2分，共6分，意思对即可） 1 学科网（北京）股份有限公司 $$