广西壮族自治区百色市田阳区2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

2024—2025学年度下学期期中学业水平测试卷 七年级历史 (考试时间：75分钟满分：75分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷或草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题 1. 公元6世纪80年代，在结束了南北朝的分裂局面后，中国又一次走向统一，同时也迎来了一个繁荣与开放的时代。开创这一“繁荣与开放的时代”的朝代是（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 宋朝 2. 《资治通鉴》中记载隋文帝：“自己生活务求节俭朴素，所乘车驾及所用之物，旧了坏了都随时修理使用。”上述材料赞扬隋文帝（ ） A. 崇尚节俭 B. 虚心纳谏 C. 注重吏治 D. 重文轻武 3. 大运河开通后，南北各地形成了一个以运河为中心的巨大水域网，这便极大促进了大规模农田水利的兴修，许多荒废的土地被开垦为肥田沃土。材料表明大运河的开通（ ） A. 推动经济重心的南移 B. 促进沿线农业发展 C. 实现了南北方统一 D. 加强了南北方交通 4. 唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系，强调“水能载舟，亦能覆舟”。下列举措体现了这一观念的是（ ） A. 兴建皇家宫殿 B. 创立科举制度 C. 减免农民租税 D. 加强吏治整顿 5. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”诗歌主要描述了开元盛世时期（ ） A. 政治清明 B. 经济繁荣 C. 文化昌盛 D. 民族交融 6. 下图描绘了唐太宗接见吐蕃首领松赞干布派来的求婚使者的场景。该图主要反映唐朝的（ ） 《步辇图》局部 A. 市井生活 B. 社会风俗 C. 社会经济 D. 民族关系 7. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。他的诗符合“飘逸洒脱、充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀”特点，被称为“诗仙”。这位唐代诗人是（ ） A. 王维 B. 杜甫 C. 李白 D. 白居易 8. 唐朝时，从西域传来的胡旋舞、胡腾舞、龟兹乐舞，从印度传来的印度舞被广泛学习。唐朝宫廷乐舞吸收了这些外来舞蹈的动作和技巧，增加了舞蹈的观赏性。这一现象说明唐朝时期（ ） A. 崇尚武力风气 B. 社会开放包容 C. 政治局面安定 D. 贵族生活奢靡 9. 通过关键词“安禄山”“叛乱”“八年”“唐朝由盛转衰”判断，该事件是（ ） A. 李自成起义 B. 黄巢起义 C. 安史之乱 D. 黄巾起义 10. “亲面考生创殿试，减民负担促生产。”这一材料所关联的人物是（ ） A. 唐太宗 B. 武则天 C. 唐玄宗 D. 唐高宗 11. 唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（ ） A. 唐朝政治制度完备 B. 长安城布局严整对称 C. 唐朝民族关系和睦 D. 长安是国际性大都市 12. “黄袍加身”和“杯酒释兵权是大家所熟悉的历史典故。这些历史典故与下列哪个人物有关（ ） A. 刘邦 B. 李世民 C. 赵匡胤 D. 武则天 13. 某史料中记载有“征收役钱。免役钱、募人充役。官僚也须交纳役钱。测量核实土地以定赋税，平均征税”等文字。该史料可用于研究（ ） A. 秦国的商鞅变法 B. 北魏孝文帝改革 C. 北宋王安石变法 D. 宋辽“澶渊之盟” 14. 下表是唐宋时期发行铜币数目统计表（部分）。宋代发行铜币数目的显著增长说明（ ） 朝代 时间 铜币数目/万贯 唐 804年 13.5 宋 1000年 135 1007年 185 1073年 600 A. 儒学成为主导思想 B. 宋朝经济空前发达 C. 中央集权不断强化 D. 民族之间交往密切 15. 据史书《岛夷志略》记载，澎湖隶属泉州晋江县，到忽必烈统治年间，元朝在澎湖设置巡检司，巡检司负责管辖澎湖和琉球（台湾），每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举（ ） A. 加强了边疆管理 B. 完成了全国统一 C. 加强了海外贸易 D. 进行了赋税改革 16. 某地博物馆收集了以下文物进行展览。据此，这些文物可以印证唐朝时期（ ） 唐三彩骑驼乐舞俑 越窑青釉瓷带托茶盏 邢窑白釉瓷罐 A. 繁荣的商业贸易 B. 发达的农业技术 C. 高超的手工业技术 D. 繁盛的海外贸易 17. 在中亚、西亚和非洲等地出土了隋唐的铜镜、钱币和瓷器。在我国新疆、陕西、河南等地发现的隋唐时期的外国钱币也很多，如东罗马金币、阿拉伯金币、日本钱币等。这反映了隋唐时期（ ） A. 铸币技术先进 B. 中外交流频繁 C. 瓷器应用广泛 D. 国家实力强盛 18. 小明运用下面四幅图进行研究性学习，他研究的主题是（ ） A. 耕作方式的进步 B. 灌溉技术的成熟 C. 育秧技术的提高 D. 唐宋农业的发展 二、非选择题（本大题共3小题，第19题13分，第20题12分，第21题14分，共39分。请用钢笔将答案写在答题卡对应的答题区域内） 19. 铸牢中华民族共同体意识，促进各民族交往交流交融。阅读材料，回答问题。 材料一 “贞观十五年，唐皇帝以文成公主妻之”……文成公主的入藏，不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系，还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、服饰装束方式等也影响了大唐，为中原文化注入了新的活力。 ——摘编自张继文《从文物文献看文成公主入蕃对唐蕃经济文化的影响》 材料二 从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的友好，也有阶段性的战争。在和好阶段，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料三 澶渊之盟是特定历史条件的产物，是双方军事实力均衡、政治上互相妥协的结果。它在客观上起了安定边境的积极效果，使人民得以休养生息。澶渊之盟签订后的117年间，两国相互遣使379次，基本上保持着和平友好的关系。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 （1）材料一中的“唐皇帝”指的是哪位皇帝？据材料一概括文成公主入藏产生的影响。指出这一现象得益于唐朝实行了怎样的民族政策？ （2）根据材料二，归纳中国古代民族关系发展的特点。根据材料三并结合所学知识，写出“双方”指的是哪两方？指出“澶渊之盟”产生的积极影响。 （3）根据以上材料并结合所学知识，请你谈谈作为中学生，我们能为铸牢中华民族共同体做些什么？ 20. 制度创新是国家有效治理的重要手段。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋唐时期，三省的职权分工明确，又彼此制约。中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责审核诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务。……此项制度明确了权力的划分和分工，使政府工作更加高效有序。中央政权得以稳定地掌握在皇帝手中，保证了国家的政治稳定性。 ——摘编自《中外历史纲要》（上） 材料二 隋唐开始的选官制度在以德取人、以能取人基础上突出以文取人的一种全新的选官制度，是一种公开考试、公平竞争、择优录取的人才选拔制度。该制度创立以来，一直是历代政府最基本的选官制度，富有极顽强的生命力。不管怎样改朝换代，它都在不断地逐步完善和日益强化，其原因就在于科举制度本身的公平取士原则一直在起着主导作用。 ——摘编自宁欣《中国古代史》 材料三 宋朝初，宋太祖吸取了唐朝中期以来地方节度使权力过大的历史教训，选用文官到地方任知府、知州等职，代替节度使管理地方政事，用以压制武将的权力。同时，文官可以担任统兵的将帅，武将却往往只是副帅，受文官的监督和管束，因此，宋代文官的地位和待遇都高于武将。 ——摘编自岳麓书社七年级《中国历史》下册 材料四 元代制度，除中书省直辖的“腹里”地区，全国划分为岭北、辽阳等十多个行省……行省制度是沟通中央与基层社会联系的桥梁，使边远地区与中央的联系大大加强。明清时期，“行省”这一名称被沿用了下来……元代行省的划分也初步奠定了今天中国省制的规模。 ——摘编自尚衍斌《元代疆域治理的历史镜鉴》 （1）根据材料一，指出“此项制度”的名称，并分析其作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出隋唐开始的选官制度的名称，并归纳该选官制度的特点。 （3）材料三反映宋朝实行了怎样的政策？根据材料，指出宋朝实行此政策的原因。 （4）根据材料四并结合所学知识，指出元代这一制度的名称。并概括元朝创立这一制度的重要意义。 21. 唐朝是中国古代繁荣与开放的时代。阅读下列材料，回答问题。 材料一 下面是唐太宗和唐玄宗前期的统治措施。 唐太宗 唐玄宗 政治 勤于政事，善于用人，虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经籍 材料二 唐朝大事年表（部分） 时间 事件 唐朝时期 日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人 唐高宗时期 先后设置安西都护府和北庭都护府 627-645年(唐太宗时期) 唐代高僧 ① 西行天竺取经 641年 文成公主嫁入吐蕃 710年（唐中宗时期） 金城公主嫁入吐蕃 754年 ② 东渡到达日本 唐玄宗时期 封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王 （1）唐太宗统治时期和唐玄宗统治前期分别出现了什么盛世局面？根据材料一，分别从政治、经济、文化三个方面归纳唐朝能够出现盛世局面的共同原因。 （2）完成大事年表中①②代表的人物名字。 （3）根据大事年表,从“民族政策”、“对外交往”中任意选取一个角度,围绕其“影响”提炼观点,并综合上述材料加以论证。（要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。）提示：先确定以下其中的一个观点题目，补充完善，再论述。 观点1：__________有利于国家繁荣发展。 或者观点2：对外友好交往促进__________ 2024—2025学年度下学期期中学业水平测试卷 七年级历史 (考试时间：75分钟满分：75分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷或草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】D 二、非选择题（本大题共3小题，第19题13分，第20题12分，第21题14分，共39分。请用钢笔将答案写在答题卡对应的答题区域内） 【19题答案】 【答案】（1）人物：唐太宗（李世民）。影响：保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系；促进唐与吐蕃经济、文化的交流；为中原文化注入了新的活力。政策：开明的民族政策。（有开明、友好、平等、和睦、融洽等意思即可） （2）特点：有战有和，和为主流（既有阶段性的友好，也有阶段性的战争）。双方：北宋与辽。积极影响：澶渊之盟的签订。在客观上起了安定边境的积极效果；使人民得以休养生息；使宋辽基本保持着和平友好的关系。 （3）做法：要拥护、宣传党和国家的民族政策，积极为维护民族团结献计献策；树立民族平等意识，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字；在与少数民族同学交往时，学会互相关心、互相帮助，共同进步，帮助少数民族同学克服学习、生活中的困难；不说不利民族团结的话，不做不利于民族团结的事；同破坏民族团结的言行作斗争。 【20题答案】 【答案】（1）制度：三省六部制。作用：明确了中央机构职权及决策程序，相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率。避免权臣独揽大权，有利于加强皇权。 （2）制度：科举制。特点：以文取人；公平取士。 （3）政策：重文轻武。原因：宋太祖吸取了唐朝中期以来地方节度使权力过大的历史教训。 （4）制度：行省制度。意义：行省制成功协调了地方分权与中央集权的关系，沟通中央与基层社会的联系；密切了边远地区与中央的联系；有利于统一多民族封建国家的巩固；开创了以省为单位的行政区划，是中国省制的开端，对后世影响深远。 【21题答案】 【答案】（1）盛世局面：“贞观之治”；“开元盛世”共同原因：重用人才、重视发展经济、注重文教。 （2）玄奘；鉴真。（写错别字不给分） （3）范例一：如：观点1：恰当的民族政策有利于国家繁荣发展。 论述：唐太宗时期，唐朝与吐蕃进行友好交往，文成公主嫁入吐蕃，将唐朝先进技术与文化带到吐蕃，促进了吐蕃经济社会的发展和中原文化的传播，加强了民族之间的交融，有利于维护国家统一和发展；唐中宗时期，金城公主嫁入吐蕃，唐与吐蕃的关系更为密切了，维护了国家统一和繁荣发展。（运用的史实中也可以使用先后设置安西都护府和北庭都护府；封渤海国首领为渤海郡王；封回纥首领为怀仁可汗；封南诏首领为云南王；唐太宗被尊称为各族的“天可汗”等相关唐朝民族政策的史实） 结论：恰当民族政策能够加强民族交流和对地方的管辖，有利于促进民族交融，维护国家统一，促进国家繁荣发展。或者综上所述，恰当的民族政策有利于社会发展，有利于国家繁荣发展，我们要根据国情制定恰当民族政策，促进各民族共同繁荣。 范例二：如：观点2：对外友好交往促进社会进步 论述：唐朝建立以后，实行开明的对外友好政策，促进了中外友好交流。唐朝时期，日本为了学习中国的先进文化，派遣世界来到中国，跟随而来的还有很多留学生和留学僧等。日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人。鉴真东渡日本，传授佛经，传播中故宫医药、文学、艺术等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。（运用的史实中也可以使用玄奘西行取经，为中国佛教的发展作出重大贡献。唐对外交往频繁，相互交流学习制度和文化，经商贸易外来。等等相关唐朝对外交往政策的史实） 结论：综上所述，唐朝实行开明对外开放政策，加强了中外之间的文化交流，促进了社会进步，对中外国家和社会发展都产生了深远的影响。我们要坚持对外开放，学习和借鉴外国先进的文化和管理经验，推动国家的建设和伟大复兴。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$