内容正文:
丽江市第一高级中学初高协同班2024-2025学年九年级下学期中考试
道德与法治
一、单选题(本大题共20小题)
1.“泡菜文化”深深植根于各国人民的生活之中,但如何泡制却存在差异。四川人选 择姜和藠头放入坛子里、东北人选择将晒干的大白菜放入大缸里、韩国人则把大白菜和苹果块制作辣白菜……面对泡菜文化,我们应该认识到( )
A.要学习借鉴各国文化的优秀成果
B.通过交流互鉴促进世界文化传播
C.我国的文化世界顶尖且无可挑剔
D.文化是“各美其美美美与共”的
2.2024年9月20日,中共中央、全国政协隆重举行庆祝中国人民政治协商会议成立____周年大会。习近平总书记在讲话中指出,____是全过程人民民主的重要组成部分,是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。( )
A.75 协商民主 B.75 选举民主 C.70 协商民主 D.70 选举民主
3.在道德与法治复习课上,老师出示三个词条,请同学们猜猜下图三个词条共同指向的国家机关是( )
词条一:国家权力机关的执行机关
词条二:由甘肃省人民代表大会产生
词条三:主要管理甘肃经济、教育、科学、文化、卫生、体育等工作
A.甘肃省人民代表大会常务委员会 B.甘肃省高级人民法院
C.中国共产党甘肃省委员会 D.甘肃省人民政府
4.46年来,改革开放取得了举世瞩目的伟大成就,极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌,形成了一系列理论成果、制度成果、实践成果。改革开放的道路开辟了中国特色社会主义现代化建设的新局面,取得了许多令人瞩目的成就。改革开放46年来取得的成就充分证明( )
①改革开放解决了社会主义初级阶段的所有问题
②改革开放是决定当代中国命运的关键一招
③中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是完全正确的
④改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.某校开展“精彩课间十五分钟”活动,下列内容匹配正确的是( )
活动
意义
①
在操场打篮球
养护身体,养成健康的生活方式
②
在图书角阅读
锻炼身体,提高免疫力
③
在生态园照顾植物
养成热爱自然的生活态度
④
在艺术长廊欣赏作品
积累劳动知识,提升劳动技能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.下表是某校学生在“国际舞台上的中国”主题班会发言中列举的三则事例。据此判断该学生发言的主旨最有可能是( )
◎以色列和巴勒斯坦冲突,中国积极斡旋。
◎苏丹爆发武装冲突后,中国海军帮助部分巴基斯坦公民撤离苏丹。
◎中国积极落实“一带一路”倡议,已同151个国家签署合作文件。
A.积极化解冲突,维护世界和平
B.践行开放共享,助力全球发展
C.寻求对外合作,开拓世界市场
D.勇于担当,发挥负责任大国作用
7.以下是某校文化墙的部分内容。从以上材料可看出,该文化墙的主题是( )
和而不同
国无法不治,民无法不立
敬人者,人恒敬之
言必信行必果
A.弘扬社会主义核心价值观
B.争当守法公民,建设法治中国
C.诚实守信,塑造良好形象
D.维护祖国统一,促进民族团结
8.下面漫画告诉我们应( )
A.节约粮食,尊重他人劳动
B.绿色出行,多乘公共交通工具
C.保护环境,严守生态红线
D.讲究卫生,常使用一次性筷子
9.对如表判决书内容解读正确的有( )
判决书(摘选)
本院认为、被告人张某在送交快递过程中、多次窃取他人物品—据此,依照之规定,判决如下:
被告人张某犯盗窃罪、判处拘役四个月,并处罚金人民币2000元……
①判决的依据是《中华人民共和国刑法》
②多次窃取他人物品具有严重社会危害性
③被告人郑某某己受到相应的行政处罚
④拘役和罚金既是主刑,又属于附加刑
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.某班同学在准备新闻播报时,从2024年《政府工作报告》中找到以下信息:
◇居民人均可支配收入增长6.1%,城乡居民收入差距继续缩小。
◇加强城镇老旧小区改造和保障性住房供给,惠及上千万家庭。
这些信息共同反映的主题是( )
A.坚持教育优先 B.坚持科技创新
C.走向共同富裕 D.发展国有经济
11.习近平总书记在公开讲话和演讲中,善于用“中国风格”话语表达方式,引经据典、融情于理,被人们亲切地称为平“语”近人。下列习近平总书记用典体现法治思想的是( )
①干惊天动地事,做隐姓埋名人 ②奉法者强则国强,奉法者弱则国弱
③法令行则国治,法令弛则国乱 ④些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
12.在我国,人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话,而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。保障人民当家作主权利的政治制度有( )
①人民代表大会制度
②民族区域自治制度
③社会主义市场经济制度
④基层群众自治制度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.近年来,在消费者“以旧换新”活动中,有不法商家拿库存积压产品,骗取消费者“以旧换新”;个别商家为减少纳税,“以旧换新”不开发票……针对这种现象( )
①行政机关加大打击此类犯罪行为,实现公正司法
②立法机关健全法律法规,依法规范行业发展
③相关部门要落实责任,加大监管执法力度
④消费者要擦亮眼睛,不断净化完善市场环境
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
14.作为小刚的好朋友,小明应该( )
A.不加分辨,替他决定 B.尊重对方,把握分寸
C.劝其坦诚,毫无保留 D.埋怨生气,断然绝交
15.2023年5月12日,习近平总书记在河北石家庄中国电科产业基础研究院调研时强调,打造更多科技自立自强的大国重器。这需要( )
①国家加大科研投入,推进科技创新
②强化企业科技创新主体地位
③企业加强自主研发,拒绝引进外来技术
④加强企业主导的产学研深度融合
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.请根据以下图示推断小林的违法行为最有可能是( )
A.私自离校,旷课逃学 B.散播谣言,扰乱秩序
C.殴打他人,致其重伤 D.敲诈勒索,数额巨大
17.2023年8月中旬,云南临沧云县公安局3天共查处酒驾23起,醉驾2起,对酒驾、醉驾“零容忍”。这表明建设法治中国要使( )
A.每一项立法都得到人民群众的普遍拥护
B.每一部法律法规都得到严格执行
C.每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者
D.每一个司法案件都体现公平正义
18.作为中学生,我们要在日常学习生活中培养创新思维。下列做法属于创新的有( )
①小芸积极参加学校兴趣小组的小制作、小发明活动
②小南尝试着用所学知识分析、解决学习中遇到的新问题
③小昆对唱歌很感兴趣,周末在家跟着视频反复练习唱歌
④小明利用业余时间,阅读教育部推荐的中小学阅读书目
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.2024年4月,第三届全民阅读大会在昆明举办。大会旨在持续深化全民阅读活动,进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读( )
A.可提升我们的精神境界 B.能解决生活中所有问题
C.是获取知识的唯一途径 D.可以代替劳动实践活动
20.图示法是建构知识概念关系的常用方法,下列选项的概念对应图片的关系正确的是( )
A.①图片表示的是权利和义务之间的关系
B.②图片表示的是违法(大圈)与犯罪(小圈)的关系
C.③图片表示的是宪法和其他法律的关系
D.④图片表示的是传统文化和外来文化的关系
二、材料分析题(本大题共1小题)
21.【走进老师,感受集体的温暖】
七年级(1)班被评选为“最美班级”,以下是该班级的部分生活剪影:
剪影一:班级准备制作一期“新中国成立75周年”的主题板报。同学们共同讨论策划,小红搜集材料,小宁书写,小丽画刊头……在学校组织的主题板报评选活动中获得了优秀奖。
剪影二:同学们将彼此列为“追赶”目标,不断相互竞争、追赶超越,无论谁取得好成绩,都由衷高兴,班级一片欣欣向荣。
(1)结合材料,运用所学知识,请谈谈七年级(1)班能被评选为“最美班级”的原因。
课间休息时,几位同学讨论着自己近期在集体生活中的收获:
(2)综合上述同学的分享,运用所学知识,谈谈集体生活对个人发展的作用。
沟通能够架起心灵的桥梁。跨入初中校园,同学们对新生活既新奇又兴奋,但是也有很多同学有各种各样的烦恼,下面是七年级学生小可的烦恼,请你帮她破解。
我的烦恼
破解密码
历史老师不苟言笑,不像其他老师风趣幽默,我慢慢地对历史不感兴趣了,历史成绩也下降了
①
我的作文得到了语文老师的多次表扬,但是我在语文课上偷偷写小说却被语文老师批评了,我心里很难过。
②
今天的数学课堂上,我对一个问题的看法和老师不一致,我觉得老师说得不对,突然觉得老师在我心目中的形象没那么完美了,渐渐地我也不喜欢数学课了,我犹豫是否要和老师说。
③
(3)结合所学知识,请你帮小可将破解烦恼的密码写出来。
有一天,李老师让小涛在黑板上写上节课学习的生字词。由于爸爸最近生病住院,妈妈出差在外,小涛既要护理爸爸又要照顾奶奶,没来得及复习,所以写错了不少。李老师批评了他,他觉得挺委屈,当场便与老师发生了争执。
(4)与老师发生矛盾怎么办?运用所学知识,请你给小涛支招。
三、开放性试题(本大题共1小题)
22.(18分)
校园节能新举措
山西某初中是当地一所规模较大的学校,依山而建,北高南低。多年来,该校注重节约意识的培养,师生随手关灯、节约用水等低碳生活方式已经蔚然成风。去年11月,该校启动项目式学习,初三(6)班道德与法治学科确定的项目如下:
阶段一 任务分工 全员参与
小夏,来我们组吧!
(1)老师布置任务、提出要求后,同学们开始通过自由组合和组长选择相结合的方式进行分组。小夏平时性格内向,很少与同学交流,此时表现得有些不知所措。
见此情景,你准备邀请小夏入组,请向组员说明理由。(4分)
阶段二 合作探究 寻找突破
我们想出“金点子”了!
(2)具体实施开始:调查走访、实地考察、交流探讨······大家很快进入各自角色。
根据以上调查情况,结合学校具体实际,请你们组从节水或节电的角度,为学校提一个有创意的金点子。(4分)
(3)喜欢生物学的小夏提出了一个更有创意的想法,并画出一个示意图, 组员们纷纷点赞。经过讨论,大家决定一起完善、解读该示意图(见下图),然后写入方案中。
①请给该示意图加一个名称。(2分)
②该示意图体现了什么理念?(3分)
阶段三 展示交流 总结反思
我们收获满满!
(4)半个月后,各组分别完成了各自的“创新方案”。在小组展示环节, 你们组选用了PPT 形式进行总结汇报,其中要呈现参加本次活动的主要收获。
请把你们组的收获展示出来。(5分;100字左右)
四、情境分析题(本大题共1小题)
23.〖正确使用微信,提高媒介素养〗
情境一:小杰在微信群里私自上传了同学的生活照,被班主任批评了。
评价: 。
情境二:小杰通过微信捐款100元,为打赢疫情防控阻击战奉献爱心。
评价: 。
情境三:小杰的奶奶给小杰发了一条微信说,她的手机摇号中奖10万元,让他放学回家教她用支付宝交1000元保证金。
评价: 。
情境四:杰在渕览微信朋友圈时,发现一“友”发了一条配有高清照片的我国某新型防空驱逐舰停在XX港口的图文信息。
评价: 。
五、实践探究题(本大题共1小题)
24.当前,全球互联网加速发展,如何发展互联网、用好互联网、治理互联网,已经成为我们面临的重要问题。某校八年级(2)班开展了一次以“网络改变世界”为主题的学习探究活动。请你参与其中,完成下列任务。(10分)
活动一信息解读
信息一:天宫课堂
信息二:“互联网+”
2023年9月21日,“天宫课
堂”第四课开课。神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在轨展示介绍中国空间站梦天实验舱工作生活场景,演示球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验,并与地面课堂进行互动交流。
互联网+餐饮=外
卖平台
互联网十集市=网
购平台、直播带货
互联网十交通=共
享单车、导航
互联网十旅游=云
游故宫、云游长城
信息三:某日,一个利用ChatGPT(AI技术驱动的自然语言处理工具)制作虚假视频的团伙被浙江绍兴警方摧毁。犯罪嫌疑人因寻衅滋事罪被警方采取刑事强制措施。在这起案件侦破后,记者在ChatGPT上提了一个问题:“如果有人利用你实施犯罪,你会怎么办?”ChatGPT撇清了自己的责任,还在文末善意提醒人们合理合法使用AI技术。
(1)小秦认为:“天宫课堂”让天地间通过网络实现互动,丰富了日常生活。小西认为:“互联网+”催生了新气象,推动了社会进步。请任选一个观点,说说小秦、小西得出这一结论的理由。(4分)
(2)利用ChatGPT制作虚假视频体现了网络哪一方面的消极影响?除此之外,网络还有哪些消极影响?(4分)
活动二客观评价
(3)通读上述三则信息,对网络做出一个客观的评价。(2分)
参考答案
1.【答案】A
【详解】本题考查文化多样性。
A:题文中“泡菜文化”的不同,体现了世界文化具有多样性,面对泡菜文化,我们要学习借鉴各国文化的优秀成果,故A说法正确;
BD:观点虽然正确,但在题文中没有体现,故BD不符合题意;
C:文化没有优劣之分,每个国家和民族的文化都有其存在的价值和意义,故C说法错误;
故本题选A。
2.【答案】A
【详解】时政题,解析略。
3.【答案】D
【详解】本题考查行政机关的相关知识。
D:依据教材知识,甘肃省人民政府是行政机关,是国家权力机关的执行机关,由甘肃省人民代表大会产生,主要管理甘肃经济、教育、科学、文化、卫生、体育等工作,故D符合题意;
A:甘肃省人民代表大会常务委员会是权力机关的常设机关,故A不符合题意;
B:甘肃省高级人民法院是审判机关,依法行使审判权,故B不符合题意;
C:中国共产党甘肃省委员会中国共产党在甘肃省设立的党的机关,故C不符合题意;
故本题选D。
4.【答案】D
【详解】本题考查改革开放。
②③④:46年来,改革开放取得了举世瞩目的伟大成就,证明改革开放是决定当代中国命运的关键一招,中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是完全正确的,改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,故②③④说法正确;
①:“所有”说法太绝对,夸大了改革开放的作用,故①说法错误;
故本题选D。
5.【答案】B
【详解】本题考查爱护身体、滋养心灵。
①③:在操场打篮球能够养护身体,帮助养成健康的生活方式;在生态园照顾植物,接触自然能培养热爱自然的态度,①③符合题意;
②:在图书角阅读有利于滋养心灵,而不是锻炼身体,提高免疫力,②说法错误;
④:在艺术长廊欣赏作品有利于滋养心灵,而不是积累劳动知识,提升劳动技能,④说法错误;
故本题选B。
6.【答案】D
【详解】本题考查中国担当。
A:列举的事例中,“中国积极落实‘一带一路’倡议,已同151个国家签署合作文件”,没有体现积极化解冲突,维护世界和平,故A不符合题意;
BC:题干中列举的前两则事例,没有体现践行开放共享,助力全球发展;也没有体现寻求对外合作,开拓世界市场,故BC不符合题意;
D:题干中列举的三则事例,共同体现了中国勇于担当,发挥负责任大国作用,故D符合题意;
故本题选D。
7.【答案】A
【详解】本题考查社会主义核心价值观的内涵。
A:“和而不同”,这体现了社会主义核心价值观的“友善”价值准则;“国无法不治,民无法不立”,这体现了社会主义核心价值观的“法治”价值取向;“敬人者,人恒敬之”,这体现了社会主义核心价值观的“友善”价值准则;“言必信,行必果”,这体现了社会主义核心价值观的“诚信”价值准则;故A符合题意;
B:“争当守法公民,建设法治中国”体现了社会主义核心价值观的“法治”价值取向;不能准确、全面地概括文化墙的部分内容,故B不符合题意;
C:“诚实守信,塑造良好形象”体现了社会主义核心价值观的“诚信”价值准则;不能准确、全面地概括文化墙的部分内容,故C不符合题意;
D:“维护祖国统一,促进民族团结”体现了社会主义核心价值观的“爱国”价值准则;不能准确、全面地概括文化墙的部分内容,故D不符合题意;
故本题选A。
8.【答案】A
【详解】本题考查绿色发展。
A:漫画中的信息“光盘行动”,表明要树立节约资源的意识,告诉我们应节约粮食,尊重他人劳动,故A符合题意;
BC:说法正确但与漫画主旨“光盘行动”不符,故BC不符合题意;
D:应少用或不用一次性筷子,故D说法错误;
故本题选A。
9.【答案】A
【详解】本题考查犯罪行为、刑罚处罚。
①②:“多次窃取他人物品、犯盗窃罪、判处拘役四个月,并处罚金人民币2000元”说明其行为具有严重社会危害性,触犯了刑法,就要受到刑罚的处罚,故①②符合题意;
③:被告人郑某某己受到相应的刑罚处罚,故③错误;
④:拘役属于主刑,罚金属于附加刑,故④错误;
故本题选A。
10.【答案】C
【详解】本题考查走向共同富裕。
C:分析题文,居民人均可支配收入增长,城乡居民收入差距继续缩小,意味着居民的收入水平在提高,且城乡发展更加均衡,这有助于减少贫富差距,走向共同富裕;加强城镇老旧小区改造和保障性住房供给,惠及上千万家庭,这改善了居民的居住条件,尤其是保障了中低收入群体的住房需求,是促进社会公平、实现共同富裕的重要举措;故C说法符合题意;
ABD:题文中体现的是共同富裕,“坚持教育优先”、“坚持科技创新”、“发展国有经济”在这些信息中没有相关表述;故ABD说法不符合题意;
故本题选C。
11.【答案】B
【详解】本题考查对法治思想的理解。①:这体现了不求回报的奉献精神,与题意不符;②③:奉法者强则国强,奉法者弱则国弱;法令行则国治,法令弛则国乱,这都强调了法治思想的重要性,故②③符合题意;④:意思是我们虽然是些小小的州县官吏,但是老百姓的一举一动都牵动着我们的感情,故与题意不符;故本题选B。
12.【答案】B
【详解】本题考查保障人民当家做主的政治制度。
①②④:人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度均属于保障人民当家做主的政治制度,故①②④正确;
③:社会主义市场经济制度,是经济制度,不是政治制度,故③不符合;
故本题选B。
13.【答案】C
【详解】本题考查厉行法治的要求。②③:在消费者“以旧换新”活动中,有不法商家拿库存积压产品,骗取消费者“以旧换新”,因此立法机关要健全法律法规,依法规范行业发展,相关部门要落实责任,加大监管执法力度,②③说法正确;①:司法机关公正司法,①错误;④:国家不断净化完善市场环境,④错误;故本题选C。
14.【答案】B
【详解】本题考查呵护友谊。
B:依据题干中小刚和小明的对话可知,作为小刚的好朋友,小明应该尊重对方,把握分寸,故B符合题意;
A:给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定,故A说法错误;
C:朋友之间需要坦诚相待,但并不意味着毫无保留,故C说法错误;
D:不利于呵护友谊,要尊重朋友的决定,故D说法错误;
故本题选B。
15.【答案】B
【详解】本题考查建设创新型国家。
①②④:打造更多科技自立自强的大国重器,需要坚定不移走中国特色自主创新道路;国家加大科研投入,推进科技创新,需要企业不断提升自身的自主创新能力,强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,①②④说法正确;
③:我们要学习和借鉴外来的先进技术和经验,而不是拒绝外来技术,③说法错误;
故本题选B。
16.【答案】B
【详解】本题考查违法行为的分类。
B:题干表述了小林的违法行为受到了行政处罚,可见其行为属于行政违法行为,散播谣言,扰乱秩序违反了治安管理处罚法,属于行政违法行为,B符合题意;
A:旷课逃学属于不良行为,故A不符合题意;
CD:殴打他人,致其重伤,敲诈勒索,数额巨大均属于犯罪行为,故CD不符合题意;
故本题选B。
17.【答案】B
【详解】本题考查全面依法治国的基本要求。
B:题干表述的云南临沧云县公安局的做法,体现了严格执法,这表明建设法治中国要使每一部法律法规都得到严格执行,故B说法正确;
ACD:题干材料体现的是严格执法,没有体现科学立法、全民守法、公正司法,故ACD不符合题意;
故本题选B。
18.【答案】A
【详解】本题考查培养创新品质。
①②:创新精神表现为敢为人先的勇气,挑战权威的批判精神,舍我其谁的责任担当。小芸和小南的表现体现了创新思维,故①③符合题意;
③:小昆跟着视频反复练习舞蹈不属于创新,故③不符合题意;
④:小明阅读书目不属于创新,故④不符合题意;
故本题选A。
19.【答案】A
【详解】本题考查对学习的重要意义的认识和理解。
A:依据教材知识并分析题干可知,全民阅读可以让人们通过书籍获取丰富的思想和情感,从而丰富我们的精神生活,故A说法正确;
B:全民阅读虽然有很多好处,但不可能解决生活中所有问题,故B说法错误;
C:“唯一”,获取知识有许多的途径,故C说法错误;
D:全民阅读不能代替劳动实践活动,劳动实践活动有其独特的重要性和不可替代性,故D说法错误;
故本题选A。
20.【答案】B
【详解】本题考查权利义务关系、违法与犯罪的关系、宪法和普通法律的关系、文明交流互鉴。A:有些权利同时也是义务,权利和义务的交叉关系;故A错误;B:违法行为包括一般违法行为和犯罪行为,故B说法正确;C:宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,故故C错误;D:传统文化与外来文化都属于世界文化,相互借鉴,不是包括关系;故D错误;故本题选B。
21.【答案】(1)①美好集体是善于合作的。七(1)班分工协作,充分发挥各自的能力,承担班级事务。②美好集体是充满活力的。七(1)班成员之间相互激励、相互竞争,为班级发展提供动力。
(2)①集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、互相团结,传递着关爱和温暖,让我们获得安全感和归属感。②集体生活有助于我们学会与人交往。我们在集体生活中,学会接纳和尊重,学会理解和包容,彼此友好相处。③集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中,每个人都有不同的角色,承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。④集体生活有助于我们发展个性。在集体中学习他人的优点,有助于我们不断完善自己,发挥自己的优势和特长。⑤集体是我们共同成长的园地。在集体生活中,我们展示自己,发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。
(3)①尊重并适应不同风格的老师。由于年龄、专业、阅历、性格等差异,每位老师的教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。②正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬,我们应该戒骄戒躁、再接再厉,争取做得更好。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。③真诚接受老师的引领和指导。我们的成长离不开老师的悉心教导。我们应该发自内心地尊重老师,善于从老师的教诲中汲取成长的营养,以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。
(4)①自我反思,冷静、客观地分析问题。②相信善意,多些宽容和理解。③坦诚相待,注意沟通方式。④求同存异,尊重关心。在换位思考的基础上,找出共同点,保留不同意见,尊重、关心老师。
【分析】考点考查:正确面对老师的引领和指导、正确对待老师的表扬和批评、与老师平等相待、相互促进、集体生活对发展个性的作用、美好集体的特征、与老师解决矛盾的做法
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:道德修养、责任意识
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用美好集体的特征的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:同学们共同讨论策划,分工明确的板报在学校组织的主题板报评选中获得优秀奖→链接美好集体是善于合作的。
关键词②:同学们将彼此列为“追赶”目标,不断相互竞争、追赶超越→链接美好集体是充满活力的。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用集体生活对个人发展的作用的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:在班级中向其他同学学习,取长补短;以前沉默寡言,当班干部后与大家的交往越来越熟练,工作效率提高→链接集体生活对个人发展的作用。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用师生交往的有关知识,从方法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:历史老师不苟言笑,不像其他老师风趣幽默,我慢慢地对历史不感兴趣了,成绩也下降了→链接尊重并适应不同风格的老师。
关键词②:我的作文得到了语文老师的表扬,但是我在语文课上偷偷写小说却被语文老师批评了,我心里很难过→链接正确对待老师的表扬和批评。
关键词③:数学课堂上,我觉得老师说得不对,突然觉得老师在我心目中的形象没那么完美了,渐渐地我也不喜欢数学课了,我犹豫是否要和老师说→链接真诚接受老师的引领和指导;发自内心地尊重老师。
第三步:整合信息,组织答案。
(4)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用师生交往的有关知识,从方法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:李老师批评了他,他觉得挺委屈,当场便与老师发生了争执→链接怎样处理师生之间的矛盾。
第三步:整合信息,组织答案。
22.【答案】
(1)小夏同学这时一定感到很孤单,现在最渴望的是有小组能接纳他。(1分)我们及时邀请他入组,不仅是友情和关爱的体现;(1分)更重要的是,我们对他的认可和接纳,可以给他集体的归属感。(1分)而且,项目式学习强调小组合作是有用意的,每个人都有自己的优点,我们何不扬长避短、优势互补、共同进步?在这个过程中,我们与人交往的能力也会得到锻炼。(1分)
(2)节水建议示例一:在教学楼西修建一个蓄水池, 利用学校落差地势,安装管道等设施将宿舍楼、艺体楼的中水和操场雨水引入储存,可利用落差自动流入喷泉池,减少喷泉大量使用自来水。
节水建议示例二:在学校南部最低处挖掘修建一个蓄水池,利用学校北高南低的落差地势,收集全校的雨水,用于微型农场及校园绿化的浇灌等。
节电建议示例:与紧邻学校的光伏厂联系合作,在学校所有楼顶加装太阳能光伏板,路灯全部替换成光伏发电,为学校提供清洁能源,减少电费支出。(4分,节水、节电建议均可)
(3)①学校资源循环利用示意图(答出“循环”或“可持续”即可)(2分)
②人与自然和谐共生;走绿色、循环、低碳发展道路;建设生态文明;实施可持续发展等。(3分)
(4)我们深刻体会到:真正的学习应该就是这样的,纸上得来终觉浅,在真实任务情境中获得的知识和能力才是生动有趣的。同时,我们发现了小组合作的新价值,金点子、新思路都会在思维相互启发和碰撞中涌现,不单是学会如何与人相处、增强协作意识所能包含的。
或从以下角度作答:
①加深了我们对低碳节能、绿色生态的认识和思考。②培养了我们解决实际问题的多种实践能力。③有利于培养我们经受挫折、克服困难的意志品质和积极进取的精神。④有利于培养我们独立思考、发现问题、敢于想象、解决问题的能力,乃至开发创造潜力。⑤懂得了真正的责任意识正是在这样的具体实践中一点一滴培养起来的。⑥明白了学会完整地做一件事情,在“做中学”才是培养创新人才的理想途径和方式。(5分,答出收获内容即可)
23.【答案】 小杰要正确对待老师的批评,承认错误、删除照片,公民的人身权利受法律保护。 小杰依法使用、处分财产,以积极的行动,关注社会,养成亲社会行为。 小杰应学会辨析网络信息,劝阻他奶奶不能交,自觉抵制不良信息的诱惑。 小杰不能转发,并向有关部门举报,要坚持国家利益至上,坚决捍卫国家利益。
【详解】
本题为情境探究题,考查学生分析问题和解答问题的能力。情境一中小杰在微信群里私自上传了同学的生活照,侵犯他人的肖像权。依据教材知识,从正确对待老师的批评,承认错误、删除照片,公民的人身权利受法律保护等方面来回答。情境二中小杰通过微信捐款100元,是在行使财产权。依据教材知识,从依法使用、处分财产,以积极的行动,关注社会,养成亲社会行为方面来回答。情境三中考查正确对待网络信息。小杰的奶奶受到的信息有可能是诈骗信息。从学会辨析网络信息,劝阻他奶奶不能交,自觉抵制不良信息的诱惑等方面来回答。情境四众网友配有高清照片的我国某新型防空驱逐舰停在XX港口的图文信息是危害我国国家安全的行为。小杰的正确做法应从能转发,并向有关部门举报,要坚持国家利益至上,坚决捍卫国家利益等方面来回答。
24.【答案】(1)选择小秦的观点。理由:①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷,我们可以参加“天宫课堂”学习知识。②航天员通过互联网在太空与地面课堂进行互动交流,打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩,“天宫课堂”让天地间通过网络互动交流,丰富了我们的日常生活。(选择人物观点1分,理由2点3分)
选择小西的观点。理由:①网络为经济发展注入新的活力,促进了餐饮、交通、购物经济的发展。②网络为文化传播和科技创新搭建新平台,让我们能云游故宫、长城。(选择人物观点1分,理由2点3分)
(2)网络使信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息,有不法分子利用ChatGPT制作虚假视频。(结合材料2分)还有其他消极影响:①沉迷于网络,影响学习、工作和生活。②个人隐私容易被侵犯。(2分)
(3)网络是把双刃剑,有利也有弊。(2分)
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