内容正文:
四年级第二学期语文试题
一、积累与运用。
1. 根据语境,看拼音写词语。
(1)山野乡村的dú tè( )风景,构成了hé xié( )美丽的画卷。青山绿水,陶冶性情;乡野村趣,wèi jiè( )人心。
(2)科学家们tuī cè( )。在未来,人工智能可能会与人类共同接受教育。但是,我们仍xū yào( )积极思考,善用AI工具,努力成为有数字素养的时代新人。
(3)熊猫pí qi( )温和,有时会有点贪玩。华南虎对异常声响会立即jǐng jiè( )起来,动作非常mǐn jié( )。
2. 如果请你为乡村生活代言,下面不适合用来形容乡村的词语是( )
A. 肥沃 鸡犬相闻 B. 静谧 依山傍水
C. 葱郁 草长莺飞 D. 繁华 车水马龙
3. 在下列描写动物的句子中,加点词语使用有误的一项是( )
A. 小猫们每天都无忧无虑,要么在藤椅上睡觉,要么到处溜达。
B. 小狗西西钟爱啃鞋子,总是抱着爸爸的旧拖鞋不胜其烦地啃呀啃。
C. 小乌龟从容不迫地走向食物,不紧不慢地吃了起来。
D. 小鸡们在妈妈的带领下,在草地上捉虫子,那模样真是生气勃勃!
4. 关于如何说新闻,下面哪一项说法不恰当( )
A. 与同学交流新闻时,要说清楚新闻的来源,把新闻讲清楚。
B. 说清楚新闻后,也可以说说自己对新闻的看法。
C. 说新闻时,为了增强感染力,可以适当加入自己丰富的想象。
D. 说新闻,要准确地传递信息,要清楚、连贯地讲述。
5. 根据语境,选择恰当的关联词语填空。
不论……都…… 倘若……那么…… 即使……也……
山路转角处那一丛丛盛开的桃花,( )颜色深浅,( )非常惹人喜爱。你( )只是匆匆路过,( )会不禁放慢脚步多看几眼。( )此时恰巧吹来一阵风,( )轻盈的花瓣便会悠然飘落,亲吻你的头发。
6. 根据所学内容填空。
(1)诗中有画,也可赏景。范成大的“_______________,_______________”描绘了初夏江南梅黄杏肥的画面;“茅檐低小,_______________”展现了乡村幽美的环境;《宿新市徐公店》中的“儿童急走追黄蝶,_______________”写出了儿童的戏蝶之趣。
(2)“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里:_______________来了,_______________。”这首诗赞扬了最无私的_______________。
(3)诗是_______________,诗给_______________,——艾青
(4)毛泽东的《卜算子·咏梅》以“_______________,_______________”结尾,写出了梅花不仅有俏丽的身姿,而且有崇高的精神境界。
7. 学写短诗,你也来当小诗人。
春天的风是绿色的, 秋天的风是金色的,
给大地披上绿装。 __________
夏天的风是____的, 冬天的风__________
染红了天边的晚霞。 ________________
8.按要求写句子。
8. 仿照下面的句子,请你也运用几个连续的动词描写一下自己吃饭的场景。
它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。
____________________
9. 飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。(缩句)
____________________
10. 它屏息凝视,一连就是几个钟头,一定要把老鼠等出来。(改为双重否定句)
____________________
11. 照样子,用明贬实褒的表达方式写句子。
例:爸爸太自私了,总是不打招呼就做完了所有的家务。
____________________
12. 口语交际。
(1)正值五四青年节,学校开展了特色春游活动。在春游过程中,李明突然发现自己的手表丢失了,焦急地对班长说:“班长,我心爱的手表刚刚丢了,你能和同学们一起帮我找找吗?”
班长可以向同学们这样转述:“__________________”
(2)为了尽快找到手表,下列要素中班长需要和同学们强调的是( )。(多选)
A.手表的外形 B.丢失的时间 C.购买的价格 D.丢失的地点
三、阅读理解。
飞向蓝天的恐龙(节选)
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常、是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;体表长出美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃,降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛的恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了崭新的生活天地。
13. 恐龙是如何飞向蓝天的呢?请你完成下面的表格。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前
数千万年后,它的后代繁衍成___________
其中,__________
看法1.________
看法2._______
14. “其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类”句中的“一些”可以去掉吗?为什么?
_____________
15. 文中画“____”部分是一个_________结构的句段,分别从恐龙的行走方式、__________和__________对比着写恐龙繁衍成的庞大家族。
16. 读完文章,我还有这样的疑问:_____________?
我准备用____________的方法来解决。
对比阅读下面的选段,完成练习。
【选段一】小黑很聪明,一双忠实带着狡黠(xiá)的眼睛,耷拉的耳朵和能根据需要变换各种角度的尾巴,随时都在向我们传达它心中的想法。每当我们一家在一旁聊天或者做事的时候,它都会乖巧地卧在我们的身边瞑目假憩。时间久了,我们发现小黑其实是在侧着耳朵倾听。说到它的时候呢,它会悄悄地侧目看一眼我们的脸色,眼神温顺哀怜。我们表扬它的时候呢,它会谦卑地低头,似乎在窃喜。看到我们因为它生气的时候,它会羞愧缩尾,蓦然悄离。而当听到我们训斥让它回来的时候,它也会不厌其烦地顺服聆听。有时家里来了陌生人,它总会汪汪警示,汪汪间也总在伺机察我们言观我们色。它的举动给我们一种直接感觉,就是我们将用言语决定它下一步的一切。
(节选自《我家的小黑》,作者王必东,有删改)
【选段二】①一次它聚精会神地蹲在一叠箱子旁边,忽然伸出爪子一捞,就逮了一只耗子。那时候它还很小呢。李妈得意地说:“这猫就是灵。”
②花花儿早上见了李妈就要她抱。它把一只前脚勾着李妈的脖子,像小孩儿那样直着身子坐在李妈臂上。李妈笑说:“瞧它!这猫儿敢情是小孩子变的,我就没见过这种样儿。”它早上第一次见我,总把冷鼻子在我脸上闻闻,对我行个“早安”礼。
③我们有一罐结成团的陈奶粉,那是花花儿的零食。一次默存(作者的丈夫)要花花儿也闻闻他,就拿些奶粉做贿赂。花花儿很懂事,也很无耻。我们夫妇分站在书桌的两头,猫儿站在书桌当中。它对我们俩这边看看,那边看看,要往我这边走,一转念,决然走到拿奶粉罐的默存那边去,闻了一下他的脸。我们都大笑说:“花花儿真无耻,有奶便是娘。”
(节选自《花花儿》,作者杨绛,有删改)
17. 读选段(一),抓住关键信息完成思维导图。
作者详细写小黑在不同情形下的表现,是为了表现小黑____________的特点。
18. 选段(二)中画“_____”的句子用了一组连续的动词,请找出来并完成批注。
动词:蹲( )( )( )
批注:从这组动词中,我感受到花花儿____________
19. 对“花花儿真无耻,有奶便是娘。”这句话,理解最恰当的一项是( )
A. 这句话揭示了花花儿贪吃、不通人性的特点。
B. “有奶便是娘”告诉我们,谁给花花儿好吃的,花花儿就投靠谁,作者有些不喜欢它了。
C. 作者觉得花花儿为了“吃”什么都能做,认定它无耻。
D. 从字面上看,作者好像不喜欢花花儿,实际上字里行间藏着对它的喜爱之情。
20. 比较阅读选段,下列说法正确的一项是( )
A. 两个选段都通过描写具体事例来表达对动物的喜爱之情。
B. 两个选段都描写了动物的外形特点。
C. 选段(一)中,作者直接表达了对小黑的喜爱之情;选段(二)中,作者用了两次“无耻”,说明作者一点儿都不喜欢花花儿。
D. 两个选段都运用了明贬实褒的写法,不仅使句子富有幽默感,而且读起来更亲呢。
四、写作。
21. 你最喜爱的是什么呢?是一个人、一件事、一处景物,还是一件物品呢?请你以“我最喜爱的__________”为题写一篇习作,用具体的事例说明喜爱的原因。
要求:1.把题目补充完整。
2.做到重点突出,语句通顺。
3.350字左右。
四年级第二学期语文试题
一、积累与运用。
【1题答案】
【答案】 ①. 独特 ②. 和谐 ③. 慰藉 ④. 推测 ⑤. 需要 ⑥. 脾气 ⑦. 警戒 ⑧. 敏捷
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】 ①.
不论 ②.
都 ③.
即使 ④.
也 ⑤.
倘若 ⑥.
那么
【6题答案】
【答案】 ①. 梅子金黄杏子肥 ②. 麦花雪白菜花稀 ③. 溪上青青草 ④. 飞入菜花无处寻 ⑤. 心中的风雨 ⑥. 我只躲到你的怀里 ⑦. 母爱 ⑧. 人类向未来寄发的信息 ⑨. 人类以朝向理想的勇气 ⑩. 待到山花烂漫时 ⑪. 她在丛中笑
【7题答案】
【答案】 ①. 给大地铺满金毯 ②. 红色的 ③. 是银白的 ④. 裹上了素雅的银装
8.按要求写句子。
【8题答案】
【答案】
我端起碗来扒拉两口米饭,夹起一块红烧肉塞进嘴里,又舀了一勺汤咕咚咽下去,最后抹抹嘴角的油渍。
【9题答案】
【答案】飞船返回着陆场。
【10题答案】
【答案】它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。
【11题答案】
【答案】这破手机真讨厌,用了三年都不坏,让我找不到理由换新款。
【12题答案】
【答案】 ①. 同学们,李明刚刚丢失了他心爱的手表,他希望大家能一起帮忙找找。 ②. ABD
三、阅读理解。
【13~16题答案】
【答案】13. ①. 一个形态各异的庞大家族 ②. 一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类 ③. 转移到树上生存,具备滑翔能力并主动飞行(树栖生活起源) ④. 生活在地面上的带羽毛恐龙在奔跑过程中学会了飞翔(地面奔跑起源)
14. 不可以去掉。因为“一些”表示只有部分猎食性恐龙发生了这种变化,而不是全部恐龙都这样。去掉后,句子意思会变成“所有猎食性恐龙都变小”,这与课文描述不符。
15. ①. 排比 ②. 体型 ③. 食性
16. ①. 恐龙具体是怎样从奔跑或树栖生活中学会飞行的? ②. 查阅科普书籍
【17~20题答案】
【答案】17. 表扬它时 训斥它时
羞愧缩尾,蓦然悄离 汪汪警示、察言观色 聪明
18. ①. 伸 ②. 捞 ③. 逮 ④. 逮耗子的认真,动作的敏捷 19. D 20. A
四、写作。
【21题答案】
【答案】例文:
我最喜爱的文具盒
在我书包的夹层里,藏着一个蓝色的文具盒,那是去年生日时爸爸送给我的礼物。虽然它的塑料外壳已经被铅笔划出了几道白痕,拉链也有点卡顿,但在我心里它就像装着整个宇宙的宝盒。
每天早晨打开文具盒是最有仪式感的事。“唰”的一声拉开拉链,铅笔们整齐地躺在第一层,橡皮擦坐在专用小格子里,第二层藏着我的秘密武器——印着恐龙图案的卷笔刀。记得上周数学测验,我的铅笔突然断了芯,正当急得想哭时,突然摸到文具盒第二层的备用铅笔,那感觉就像在沙漠里找到了绿洲。
这个文具盒还是我的“心情收纳箱”。开心时我会把老师奖励的小星星贴纸粘在盒盖上;难过时就对着盒子里的小镜子做鬼脸。上个月同桌小美忘记带彩笔,我打开文具盒第三层,把我们共用的彩笔推过去时,她眼睛亮晶晶地说:“你的文具盒就像哆啦A梦的口袋!”
现在我的文具盒里又多了一样宝贝——爸爸写的小纸条:“每天都要像新铅笔一样充满干劲!”每当学习累了,摸摸文具盒凹凸不平的表面,就觉得爸爸的大手正隔着时空给我加油。这个会魔法的小盒子,装着的不仅是文具,更是暖暖的爱和勇气。
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