内容正文:
段内容可知,湖泊在庄园四周,所以应
该是小湖泊,故可填“还有几个小的
湖泊”。
4.B解析:本题考查理解一词多义、通假
字、与现代汉语不同的句式和用法。
A.正确。缀辑,提写,写/劝请。句意
五岁就能写对联。/举起酒杯,劝客人
饮酒。B.错误。侪米、同类/部下,所
属的人。句意:每次考试一定在同行中
称雄。/召集并号令所属的人。C.正
确。同“邀”,邀请、约请。句意:他们
想要邀请他入为幕僚。/他们便邀请
(渔人)到家中,设酒杀鸡来款待他。
D,正确。皆为无标志被动。被贬官/
被选拔。句意:被贬为粤州的徐闻
尉。/傅说从筑墙的劳作之中被起用。
故选B。
参考译文:
汤先生名显祖,字义仍,是膝章临川
人。五岁就能写对联。每次出题考他,他
立即就能回答,再考他还是立即回答,儿
次按标准来考核都能应对自如,而无难
色。十三岁时,参加督学的公开考试,补
录为邑县的弟子员。每次考试一定在同
行中称雄。庚午年在乡试中中举,年龄才
二十岁而已。
丁丑年会试,江陵公张居正托付他的
亲信,用必会让汤显祖名居高第来诱劝
他,但他没有答应。汤公虽然是一个年老
的孝廉,但自此更加声名鹊起,天下之人
更加以能够亲眼看见汤先生为荣幸。到
葵未年考中进士,此时张居正已经去世。
那些楚附张居正的人,逐渐消失潭灭。当
时的宰相张四雏、中时行,他们的儿子都
中了进士,都是汤公的同门学友。他们想
要邀请他入为幕僚,用述他任馆职来酬报
他,汤公全都没有答应,也正像他拒绝江
陵公时的方式一样。
因喜爱旧都的山川美景,请求任南太
常博士。到了那里就闭门谢客,足不出
户,绝不会怀存半张名片去问候当地官
员。授书万卷,把自己当作侵蚀书籍的小
虫置身其中。每至三更,读书声琅琅不
断。不久以博士身份转任南祠部郎。邮
:
中虽然没有什么事情要做,但汤公奉行职
青小心谨慎,认为当权者徇私情、阻塞言
路,上书对此予以批评,于是被贬为粤州
的徐闻尉。
文本导读
本文是聂荣臻的回忆录,记述了
晋察冀军区在抗日战争期间进行的
染灵战役及其后的反“扫荡”作战。
文章体现了我军的作战智慧与人民
群众的支持。
5.D解析:本题考查对文本内容和艺术
特色的分析鉴赏。D.“都是因为战士
们英勇善战,不惧牺牲”错误,我军能取
得胜利的原因很多,如边区军民团结一
致、相互配合和指挥员作战指挥得当。
选项表述过于片面和绝对化。故选D。
6.A解析:本题考查赏析重要句子的表
“扩大战果”能够迅速抓住读者的注意
达效果。A.“主要突出了敌军力量之
力,引发他们的好奇心。读者会自然地
强大和我军力量之薄弱”错误,应该是
想知道:如何扩大战果?扩大了哪些战
“主要突出了我军作战难度之大”。故
果?通过这种方式,标题成功地引导读
选A。
者深入阅读文章,了解详细的战役经过
①“扩大战果”概括了文章的主要内容。
和取得的成就
文章主要记叙了我军在第二阶段战役
8.①题材上,本文主要将笔墨集中在正面
和第三阶段战役中取得的成绩,这些都
的战场上,叙写我军与敌军多次激烈交
是继第一阶段战役后取得的。②作者
战的场面,虽然描写客观、冷静、朴实,
是战事的亲历者,“扩大战果”用词简洁
但仍可见战事之惨烈。《大战中的插
明了,既包含了作者对战役不断取得胜
曲》主要将笔墨集中在战场之外的生活
利的自信心和欣慰感,又能激发读者的
中,记叙了聂荣臻元帅在战争中救助两
阅读兴趣。
个日本小女孩的经过,温馨感人。②主
技法点拨
题上,本文通过叙述我军取得战役成果
标题鉴赏
的过程,礼赞了我军战士和人民群众,
标题鉴赏主要题型:对标题内涵
表达了我们的正义战争必将取得胜利
的理解、对标题意蕴的探究、对标题
的自信。《大战中的插曲》通过讲述聂
艺术及作用的分析、对标题优劣的比
荣臻元帅在战争中数助两个日本小女
校等。
孩的故事,彰显出中国军人伟大的人道
①标题的内涵:首先理解标题的
主义精神,流露出作者理性又真诚的
本义,一般指字面义或常用义,在此
感情。
基础上再考虑引中义;其次明啼标题
解析:本题考查对两篇回忆录内容的理
的语境义,标题除了表层意思外,还
解和分析概括。①题材方面:《扩大战
有更为深层的含义,即比喻义和象征
果》主要聚焦于正面战场的战斗,详细
义:最后是深究标题的中心义,指文
描述了晋察冀军区在“涞灵战役”和反
章的主旨义及作者的情感态度等。
“扫荡”斗争中的多次激烈交战。文章
②赏析或探究情感意蓝:情感意
通过具体的战斗场景和战果数据,展示
蓝是指作品的情感意义或取向,即作
了战争的残酷性和我军的英勇奋战
者的情感态度、喜怒寝贬等。注意抓
尽管描写了激烈的战斗场面,但文章的
住文眼句、议论抒情句这些能鲜明表
语气保持客观、冷静和朴实,没有过多
达作者情感的句子:同时学会转换视
的渲染和夸张,力求真实再现历史。
角,挖掘更深层次的情感。
《大战中的插曲》主要关注战场之外的
③标题的作用:主要包括概括文
生活细节,特别是聂荣臻元帅在战争中
章内容、莫定文章感情基调、突出人
救助两个日本小女孩的经过。这一情
物性格、贯穿情节线索、褐示文章主
节发生在战争的大背景下,但更多地展
旨、吸引读者注意、修辞作用(一语双
现了人与人之间的温情和人性的光辉
关、比喻、拟人、引用等)等。
文章通过细腻的笔触,描绘了聂荣臻元
④标题优劣比较:先做出判断性
帅的慈爱和对敌方平民的人道关怀,营
回答
一“好”还是“不好”:然后说
造了一种温馨感人的氛围。②主题方
明理由,注意从内客、结构、技巧、语
而:《扩大战果》通过叙述我军在战役
言,风格、主旨等不同角度闲释。
中取得的显著成果,礼赞了我军战士和
解析:本题考查赏析文章标题。①文章
人民群众的英勇和智慧。文章强调了
首先提到第一阶段战役结束后,部队进
军民团结、共同抗敌的精神,展示了我
行了短暂的休整。接着详细描述了第
军在艰苦环境下的顽强斗志。文章通
二阶段的“涞灵战役”和第三阶段的反
过对战果的详细记录,表达了对正义战
“扫荡”斗争。这些后续行动都是在第
争必将取得胜利的坚定信心。这种信
一阶段取得初步胜利的基础上进行的。
心不仅来自战场上的胜利,更来自对人
目的是进一步巩固和发展战果。文章
民力量的信任和支持。《大战中的插
详细记录了在“谏灵战役”中取得的显
曲》通过讲述聂荣臻元帅在战争中救助
著成绩,如歼灭日伪军一千一百多名,
两个日本小女孩的故事,彰显了中国军
缴获大量武器装备。此外,第三阶段的
人伟大的人道主义精神。这一行为超
反“扫荡”斗争也取得了重大胜利,迫
越了民族和国家的界限,体现了对生命
使敌人撤离,保护了根据地的安全。这
的尊重和对和平的向往。文章流露出
些具体的战果正是“扩大战果”的直接
作者理性又真诚的感情,展现了聂荣臻
体现。②作为战役的亲历者,聂荣臻将
元帅的人文关怀和高尚情操。通过这
军选择“扩大战果”作为标题,体现了
一插曲,文章传达了即使在战争中,人
他对战役进程的高度关注和对最终胜
性的光辉依然可以照亮黑暗,带来希望
利的坚定信心。文章中多次提到部队
和温暖。
在面临困难和挑战时的坚定决心和灵
滚动组合05
活应对,这些都反映了作者对部队战斗
1.①原句使用被动句,把“叶子”放在前边
力和士气的自豪感。简洁明了的标题
作为主语,起强调作用,并且与后文陈
高二上学霸组合训练06
述内容一致:②原句中“一片黄,一片
代仪仗中的装饰物,具有庄重、华美的
红,一片紫”运用排比,音韵和谐,三个
特点,这样的比喻不仅突出了树叶的
短句更强调树叶颜色的错落相间。
色和形态,还增添了一种庄严和优美的
解析:本题考查鉴赏句子表达效果。
感觉。②将“树叶“拟人化,赋予其“招
①原句采用的是被动句式,将“叶子”
邀”和“期待”的动作情态,使树叶仿佛
作为句子的主语,突出了叶子在句子中
有了生命和情感,增加了画面的生动性
的地位。这种表达方式使读者的注意
和感染力,形象地刻画出树叶翻飞的动
力首先集中在叶子上,进而感受叶子因
人姿态,使读者能够更好地感受到大自
严霜而发生的变化。这与文章整体描
然的美妙和神奇」
写环境的风格一致,被动句式的使用也
4.①从而引发火灾②因为水是导电的
使句子结构更为紧凑,有助于增强语言
解析:本题考查语言表达之情境补写」
的表现力。改句使用了主动句式,焦点
①前文有“容易产生短路或高压击
更多地放在了“严霜”上,而非叶子本
穿”,紧接着下一段开头有“如果因为
身,不如原句生动细腻。②原句“一片
类似原因发生火灾”,所以此处应该是
黄,一片红,一片紫”采用了排比的手
产生短路或高压击穿的后果,即引发火
法,不仅使得句子节奏感强,读起来朗
灾,然后引出下文关于火灾的处理。可
朗上口,而且通过三个颜色的列举,更
填“从而引发火灾”。②此处前文有
加生动地展现了树叶颜色的丰富变化,
“千万不要用水去救火”,后文有“一旦
增强了画面的视觉冲击力,让读者仿佛
泼在电器或者充电器上,容易发生爆裂
能够亲眼看到那些色彩斑斓的落叶,感
或者爆炸”,可知此处应是用水救火发
受到秋天特有的美丽景象。改句虽然
生事故的原因一水是导电的。可填
简洁,但无法达到原句那种细腻描绘的
“因为水是导电的”。
效果。另外,改句没有使用排比,而是
5.示例一:不合逻辑。要救的是生命财
将三种颜色用顿号连接,虽然也表达了
产,不是火,此处应该是“灭火”。
示
颜色的多样性但在节奏感和视觉效果
例二:可以使用。此处“救火”不是说
上不如原句强烈。
援助火,而是扑灭火势、消除火灾危害
2.①处的引号表示特定称谓,指这个地方
的意思
就叫作“枫树坳”:②处的引号表示强
解析:本题考查语言表达之逻辑分析」
调,“明年照常”是村民们的心愿,表明
首先要表明自己的观点,即认为不合逻
村民们希望年年能获得丰收。
辑,或认为可以使用。然后再阐述理
解析:本题考查分析标点符号作用。
由。示例一:不合逻辑。从构词关系
①“枫树坳”是一个地名,用来特指这
看,“火”成了“救”的对象,还怎么消除
个小土坡的具体名称。引号的使用明
火带来的灾害?而现实生活中的“火”
确告诉读者,这是这个地方的正式称
是“灭”的对象,该“救”的应该是生命
呼,而不是泛指任何其他地方。这样可
财产,所以“救火”一词不合逻辑。示
以避免歧义,使读者更容易理解和记住
例二:可以使用。从语境意义和汉语使
这个地名。此外,上文提到“河下游约
用习惯上看,“救火”在该语境中实际
四里有一个小土坡”,然后紧接着用引
是指用水扑灭火,以消除火灾的危害,
号表明这个土坡的名字是“枫树坳”。
并不是援助火。
这种用法在地理描述中很常见,有助于
文本导读
读者明确清晰的地理位置概念。②“明
年照常”是村民们的心愿,用引引号标示
文章围绕“故宫”这一文化特号】
出来,强调了这句话的重要性。它不仅
通过对建筑设计、文物放藏以及跨文
仅是简单的文字,更是村民们对未来的
化交流等方面的论述,阐述了其在历
美好期望和坚定信念。文中提到村民
史和国际文化交流中的独特地位,引
们因为获得了满意的收成,正在举行谢
发读者对文化多样性和交流的思考。
土的仪式,向神表示感激。这时,用引
6.C解析:本题考查对材料相关内容的
号标示出“明年照常”的心愿,不仅表
理解和分析。C.“极少部分是战争获
达了村民们对未来的期盼,也反映了他
取的”错误,根据原文“故宫的外国文
们对自然的敬畏和对生活的积极态度。
物来源明确、脉络清晰,没有一件是掠
这种心愿是对一年辛勒劳动的总结,也
夺而来的珍宝,绝大多数都是作为国与
是对未来生活的关好展望
国之间和平友好交往的见证物而进入
3.①运用比喻手法,把树叶比喻成旌旗、
了明清皇宫收藏体系”可知,故宫存藏
羽葆,生动形象地写出了树叶随风招展
中没有战争获取的文物。故选C」
的优美。②运用拟人手法,“有所招邀:
7.D解析:本题考查对材料内容的推断
有所期待”赋予树叶人的动作情态,形
和辨析。D.“从纵向说中国历朝历代
象地刻画了树叶翻飞的动人姿态。
的文物都有存留,从横向说世界各国各
解析:本题考查分析句子修辞手法。
地的文物都有现身”错误,文中虽提到
①将“树叶”比喻成“旌旗”和“羽葆”,
故宫藏品丰富,跨越中国各历史时期
生动形象地描绘了树叶在阳光下随风
也有大量外国文物,但选项说法过于绝
翻飞的美丽景象。旌旗和羽葆都是古
对。故选D。
参考答案与解析学霸组合训练07
8.D解析:本题考查分析论点、论据和论
证方法。A.乐寿堂里的玉雕体现的是
中国不同朝代的融合,吸引着世界各地
的人们前来观赏、研究,与故宫文化行
关。B.掐丝珐琅缠枝莲纹象耳炉是中
外艺术的融合,与故宫文化有关。
C.黑漆彩绘楼阁式自开门群仙祝寿御
制钟既有外国制作传入的,也有我国在
借鉴外国技术基础上融合本土特色制
造的,反映了中外文化的交流融合,与
故宫文化有关。D.体现的是两国在礼
仪文化上的冲突,与故官文化无关。故
选D。
9.①故宫的藏品有大量的外国文物,即便
是中国文物也有很多带有外国元素的
符号,或者是外国人制造,或者是兼有
外国材质和创意。②故宫的外国文物
来源明确、脉络清晰,没有一件是掠夺
而来的珍宝,绝大多数都是作为国与国
之间和平友好交往的见证物而进入了
明清皇宫收藏体系。
解析:本题考查筛选概括文本信总。
①故宫博物院有着数量可观的外国文
物收藏,即使是中国文物也有很多带有
外国元素的符号,或者是外国人制造,
或者是廉有外国的材质和创意。例如
文中提到的元代至明代早期生产的青
花瓷,其烧制使用了进口染色剂“苏麻
离青”,这一来自国外的原料参与中国
传统瓷器的制作中,也说明了中外文化
在工艺和艺术表现上相互影响、相互渗
透,体现了故宫文化与世界文化之间紧
密的联系,彰显出故宫是“融通世界、文
明互鉴的见证者”。②故宫里没有一件
外国文物是通过掠夺等不正当手段获
取的,故宫的外国文物有着明确且清晰
的来源脉络,几平都是在国与国之间和
平友好交往的背景下,作为见证物进入
明清皇宫的收藏体系之中。如古代各
国使者朝贡时带来的具有本国特色的精
美物品被收入宫中,这证明了故宫文化
是世界文化交流融合的一部分,是世界
文化交流友好、和谐的见证,体现出故宫
是“融通世界、文明互鉴的见证者”
10.中和。①无论是外朝前三殿还是内廷
后三宫,“中和”都是其最重要的价值
诉求。②无论从它的古建筑,还是馆
藏文物,都是漫长历史过程中各族文
化汇聚融合的结果。③故宫是融通世
界、文明互鉴的见证者和集大成者。
解析:本题考查归纳分析文本要点。
判断:中和。理由:①宫殿建筑方面:
故宫的宫毁布局有着深刻寓意,外朝
前三毁与内廷后三宫在整体规划上遵
循“守中致和”的中和之道,像诸多殿
宇门楼所取的名称以及悬挂的画额,
都承载着“和”这一文化内涵,展现出
一种平衡、和谐的建筑文化理念
②历史发展角度:故宫的古建筑历经
漫长岁月,在不同时期汇聚了各族文
化元素,馆藏文物也是在历史长河中
不断融合各族文化成果而形成的,这
句中“可达”表示可以达到的一种状
种多元一体、海纳百川式的文化汇聚
态,文中指光柱可以达到“数十米以
与融合,体现了不同文化之间相互协
上”,这也是一种很高的状态,所以这样
调、共生共荣的状态,契合“中和”所
的说法意思明确,表达也没有问题。
蕴含的包容、和谐之意。③对外交流
解析:本题考查语言表达准确。观点
层面:故宫见证了诸多与世界不同国
一:不合规范。句子的“达”意思是可
家、民族之间友好的文化交往活动,成
以达到,是个确定的意思,与其搭配的
为融通世界、促进文明互鉴的重要载
数量词应当是确数,表示上限,但是后
体,它让不同文化在这里汇聚交流,又
面“以上”是一个大约的范围,这样句
和谐共生,很好地诠释了“中和”在跨
子前后矛盾,表达不明。观点二:可以
文化交流方面的内涵。
这样表达。这一表达约定俗成,可以理
滚动组合06
解。句中“可达”表示可以达到的一种
1.夜色中,远处高楼上的灯光,如瀑布般
状态,文中指光柱可以达到“数十米以
上”,这也是一种很高的状态,所以这样
从高空倾泻下来,那颜色美翻极了,犹
的说法意思明确,表达也没有问题。
如一条巨大的彩色丝带,职扬在朦胧的
夜幕里。
文本导读
解析:本题考查运用修辞手法。首先分
这则非连续性文本阅读选取了
析“夜晚的灯光”有什么特点,灯光从
科技感很强的学术论文与时评,分析
高处映射下来是耀眼和绚丽的,灯光的
中国的天文技术发展情况。从古到
颜色是五彩缤纷的:然后可以就其特点
今,中国天文观测技术跨越千年持续
运用比喻或拟人修辞来描述。
创新,尤其是新型望远镜上的尖端科
2.示例:A.熠熠生辉B.黯然失色
技,正推动中国重返世界天文研究
解析:本题考查掌握成语。A.空格前
前沿。
描述的是“宽虹灯光点缀着夜幕”,这
里需要一个成语来形容灯光闪烁的样
6.D解析:本题考查理解并分析图表。
子,因此填“熠熠生辉”。熠增生辉:形
依据“与地球南北极连线相平行的圆环
容光彩闪耀的样子。B.空格前讲述的
是赤纬双环”,再结合图示可知,赤纬双
环在图上标识是3,排除BC:依据“赤
是“城市长夜不眠,各式路灯、景观灯营
纬双环的南端连接着赤道环。赤道环
造了实实在在的人工白昼,使美丽的星
是一个随着赤纬双环一起旋转的圆环
空”怎么样,这里需要一个成语来形容
由于灯光太亮导致星空失去了原有的
其外部是百刻环”,结合图示可知,赤道
光彩,因此填“黯然失色”。黯然失色:
环在图上标识是6,百刻环在图上标识
形容相比之下显得暗淡无光。
是5,排除A。故选D
3.(甲)在一个嘈杂的环境里:(乙)视觉
技法点拨
也是这样
解读图表信息
解析:本题考查情境补写。(甲)依据
非连续性文本阅读中的图表信
后文“因为噪声干扰了乐声”,可知此
息选择题可分为两种:一是材料中有
处是噪声很大:又依据后面的场景“而
图表,选项对之有解读;二是选项题
在安静的环境里”可以推断此处是相反
千有图表,对材料中的文字进行解
的一个场景,得出答案“在一个嘈杂的
读。要注意图表与文宇材料是相辅
环境里”。(乙)依据后文“在一片黑暗
相成的关系,解读图表,不能离开材
的背景中哪怕一丝微光,也较容易被我
料进行孤立注解。
们的眼睛察觉”可知这里谈及的是视力
不同的图表,分析的方法与侧重
问题,再依据结论“这是因为光信号中
点会有不同,例如:
信噪比的变化”可知光信号和声信号有
柱状图、饼状图、曲线图、表
相通之处,得出答案“视觉也是这样”。
格
一主要御重于数据比较,并发现
其起伏规律或占比程度:流程图一
4.①就是在设计规划照明设施时:⑦以达
主要分析发展流程与逻辑关系:侧重
到标本兼治的目的。
于先后次序与包含种类:结构图一
解析:本题考查修改病句。①“就是在
主要分析图形的构件与组成:侧重于
设计规划照明设施”成分残缺,“在”缺
少了“时”或者“的时候”与之搭配,正
构成次序与组合规律;徽标
确的表达应该是“就是在设计规划照明
要分析图形的内涵,应关注其外形与
颜色的象征意义:侧重于寓含与
设施时”。⑦“以达到标本兼治的水
暗示。
平”搭配不当,因为“水平”一般不与
另外,一些图表还能在选项中找
“标本兼治”搭配,正确的表达应该是
到看图的角度与突破口。
“以达到标本兼治的目的”。
5.示例:观点一:不合规范。“达”,到达
7.C解析:本题考查理解文章内容,筛选
抵达,含有达到而未超过的意思,与其
并整合文中信息。C.“因此成像质量
搭配的数量词应当是确数,表示上限,
高”原因表述不充分,以偏概全,依据材
若是用“…以上”这样的约数,无法
料二“镜片采用了一种非常巧妙的设
体现上限。
观点二:可以这样表达。
计,由很多块六角形球面镜拼接而
高二上学霸组合练08
成…通过实时控制这些子镜,可以达
到要求的精确形状,从而生成质量尽可
能高的图像”可知,成像质量高不仅仅
是长度和厚度设计合理,还有“实时控
制”。故选C。
8.B解析:本题考查分析概括作者在文
中的观点态度。A.“主要是为了“无中
生有,依据材料一“随着历史的发展,浑
仪变得越来越复杂…去除了浑仪中
一环套一环的繁复状态,发明了简仪”
可知,简仪主要对浑仪进行了简化
C.“主要是为了展示”有误,依据材料
三“墨子巡天望远镜展现出强大的巡天
能力,为太阳系小天体特别是近地天体
的搜寻与监测研究奠定了基础”可知,
是为了展示墨子巡天望远镜的作用
D.“能够提升其他天文设备的观测效
能”有误,依据材料三“墨子巡天望远
镜凭借其强大的光学时域天文观测能
力,可与…开展多波段协同观测”可
知,墨子巡天望远镜与其他天文设备是
协同观测的关系。故选B。
9.①浑仪中的窥管避免天空背景光的干
扰,提高观测的精准度。②简仪的窥衡
能够避免窥管内壁的反光,地平装置成
为现代光学天文望远镜和许多光学测
量仪器的标准结构形式。③郭守敬望
远镜子镜设计巧妙,观测到的天体形状
更精确,数量更多。④墨子巡天望远镜
主镜口径更大,相同曝光时间下具有更
高的灵敏度,是北半球光学时域巡天能
力最强的设备。
解析:本题考查筛选整合信息,归纳概
括要点。由原文“窥管能避免天空背景
光的干扰,提高观测的精准度,是世界
观测天文学上的重大发明”可知,浑仪
中的窥管避免天空背景光的干扰,提高
观测的精准度。由原文“简仪…窥衡
两端为方孔,能够避免窥管内壁的反
光…这种地平式支撑形式已经成为
现代光学天文望远镜和许多光学测量
仪器的标准结构形式”可知,简仪的窥
衡能够避免窥管内壁的反光,地平装置
成为现代光学天文望远镜和许多光学
测量仪器的标准结构形式。由原文“通
过实时控制这些子镜,可以达到要求的
精确形状,从而生成质最尽可能高的图
像”“2016年6月,该图已经统计
了…这份宇宙图册将囊括天体数量
比现在多5-10倍的完整星表”可知.
郭守敏望远镜子镜设计巧妙,观测到的
天体形状更精确,数量更多。由原文
“作为北半球光学时域巡天能力最强的
设备…相同曝光时间下具有更高的
灵敏度”可知,累子巡天望远镜主镜口
径更大,相同曝光时间下具有更高的灵
敏度,是北半球光学时域巡天能力最强
的设备。
10.①多处列举具体数字。如用“三层”
来介绍挥仪结构,用“7681185个”介
绍宇宙三维分布图统计的天体数量,滚动组合05
基础篇(语言文字运用I+语言文字运用Ⅱ)+阅
基新
一、语言文字运用I
(2025·湖北多校联考)阅读下面的文字,完成小
题。(12分)
辰河中部小口岸吕家坪,河下游约四里有一
个小土坡,①名叫“枫树坳”,坳上有个滕姓祠堂。
祠堂前后十几株老枫树,叶子已被几个早上的严
霜,镀上一片黄,一片红,一片紫。枫树下到处是
这种彩色斑驳的美丽落叶。祠堂位置在山坳上
向对河望去,但见千山草黄,起野火处有白烟如
云。银杏白杨树成行高矗,大小叶片在微阳下翻
飞,黄绿杂彩相间,如旌旗,如羽葆,又如有所招
邀,有所期待。沿河橘子园尤呈奇观,绿叶浓翠,
绵延小河两岸,缀系在枝头的果实,丹朱明黄,繁
密如天上星子,远望但见一片光明幻异。河下船
埠边,有从土地上得来的瓜果、薯芋,一堆堆放在
那里,等待装运下船。河中乘流而下的小船,也
多数装满了深秋收获物,并装满了弄船人的欢欣
与希望,向辰溪县、浦市各个码头集中,到地后再
把它卸到干涸的河滩上去等待主顾。更远处有
皮鼓铜锣声音,说明某一处村中人对于这一年来
人与自然合作的结果,因为得到满意的收成,正
在野地上举行谢土的仪式,向神表示感激,②并
预约“明年照常”的简单心愿。
1.文中“叶子已被几个早上的严霜,镀上一片黄,
一片红,一片紫”,与“几个早上的严霜给叶了
镀上一片黄、红、紫”相比,好在哪里?(4分)
2.文中两处画横线部分都使用了引号,请分析两
处引号在语段中的作用。(4分)
滚动组合05
篇(论述文)
限时:40分钟、得分:/39分
出篇
3.从修辞的角度赏析画波浪线的句子。(4分)》
二、语言文字运用川
(2025·湖南多校联考)阅读下面的文字,完成下
面小题。(8分)
很多人为了使用方便,手机充电器基本“焊”
在了插排上,即使手机电充满了,也不拔手机充
电器,虽然用起来方便了很多,实际上却是埋下
了隐形炸弹。通过实验发现,插座上的充电器在
不连接手机的时候,相比较正常充电时的电流来
说小了很多,但充电器只要接到插座上,即使没
有负载,也会产生一定的电流。从另一个方面
看,充电器是把高压电变为低压直流电的一个器
件,如果充电器放在插线板上长期不拔,它会持
续发热,从而加速器件和材料的老化,容易产生
短路或高压击穿,①。
如果因为类似原因发生火灾,第一时间要做
的是切断电源,必要的情况下切断整屋电源。千
万不要用水去救火,②,一旦泼在电器或者
充电器上,容易发生爆裂或者爆炸。在这种情况
下,最好使用厚重的物品或者器具进行扑打或者
铺盖,并且及时报警。
4.在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字
语意完整连贯,每处不超过10个字。(4分)
高考预测题·开放性表达5.画波浪线的“救火”,
有人说不合逻辑,有人说可以使用。你的看法
是什么?请简要说明理由。(4分)
学霸组合训练013
阅
故宫文化(2025·河南信阳期中)阅读下面的文
字,完成小题。(19分)
故宫,曾经的“紫禁城”,是明清两代的皇家
宫殿建筑。紫禁城建成于公元1420年。有着六
百多年历史的故宫,我们需要放到文明产生发展
的过程中去认识它。紫禁城的营建规划,受到
《周礼·考工记》的深刻影响,处处彰显自古沿袭
的都城营建原则。《考工记》成书于春秋战国时
期,西汉时补入《周礼》,其蕴含的“择中立宫”
“礼制”等营建秩序和规划思想,体现出五千多年
来中国传统文化的价值取向。在《考工记》规定
的规划结构中,最核心的要,点是以“宫”为城市的
中心,北京城的规划就是围绕“宫”即紫禁城展
开的。
紫禁城建筑的设计理念,映射着中国古人所
追求的“中和”思想。《礼记·中庸》有言:“中也
者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中
和,天地位焉,万物育焉。”紫禁城建筑南北取直,
左右对称,笔直的中轴线贯通子午,前三殿与后
三宫在中轴线上均匀排布。前三殿分别是“太和
殿”“中和殿”“保和殿”,这三个殿的名字里都有
一个“和”字,体现了中华传统文化的内涵是天人
和谐、社会和谐、身心和谐。无论是以“保合太
和”“致中和”为主题设立的外朝前三殿,还是崇
尚乾坤交泰、万物并育的内廷后三宫,“守中致
和”的中和之道都是其中蕴含的最高追求。
故宫存藏有186万余件文物藏品,这些文物
跨越了新石器时代直至近现代的各个不同历史
时期。这些文物的来源,一方面靠一代代皇家的
收藏,通过封建王朝的国家力量去收藏前朝的文
物:一方面是从社会各个方面去征集,把文物承
载的文化汇聚到宫里来,然后把文物承戟的价值
转化成跟时代相结合的文化。宫廷制作也是其
重要来源。皇帝和权贵们为了满足自己物质生
活和精神生活的需要,征召全国各地工匠制作大
高二上
卖篇
量工艺高超的物品,让我们今天有机会看到这些
精美的制作。另外一个来源,是明清编纂的大型
文化工程和档案。比如《永乐大典》《四库全书》
等。无论从故宫的古建筑还是馆藏文物,我们都
可以看到,在历史长河中,不同民族通过文化融
合在一起、凝聚在一起,形成守望相助的中华民
族大家庭,形成中华民族共同体意识。
故宫是中华传统文化的重要符号,也是中国
在世界舞台上最具标志性的象征之一,它与世界
的联系不曾中断。从故宫博物院的文物收藏就
可以看出,在186万余件文物中,存有大量的外
国文物。在历史长河中,故宫可以说是融通世
界、文明互鉴的见证者。
在国际上,英国国家博物馆、美国大都会博
物馆、法国卢浮宫博物馆等世界著名博物馆,都
收藏着大量来自世界各地的文物珍品。与它们
不同的是,故宫的外国文物来源明确、脉络清晰,
没有一件是掠夺而来的珍宝,绝大多数都是作为
国与国之间和平友好交往的见证物而进入了明
清皇宫收藏体系。
故宫博物院收藏了中外钟表1500多件,其
中既有英国、法国、瑞士等国的名家之作,也有清
宫做钟处、广州的精品,还有中西合璧的产物。
中国宫廷里怎么有这么多“舶来品”钟表呢?最
初,很多是外国使团或组织带来的礼物,后来有
相当一部分是清宫造办处自主制造的御用钟。
明万历二十九年(1601),意大利传教士利玛窦首
次将钟表作为礼物进献给万历皇帝,此后大量精
美的钟表源源不断地进入明清宫廷。清代雍正
皇帝不满足于单纯使用西方计时方法,要求工匠
让钟表白天报时、夜间打更。在西洋人的帮助
下,造办处的工匠们在钟表上增加了定更、调更
等装置,制造出中国特有的更钟。
中国瓷器远近闻名,最晚在唐代就开始大量
出口海外。元代至明代早期生产的青花瓷,使用
学霸组合训练014
了一种进口染色剂叫“苏麻离青”,主要成分是氧
化钻,原产自波斯,元代传入了中国,开始用于烧
制青花瓷。到了明代,郑和下西洋后将大量的苏
麻离青矿料带回中国,广泛用于烧制永乐、宣德
两朝的青花官窑瓷器。后来国产青花颜料渐渐
替代苏麻离青,形成了有别于进口料的新风格。
明末清初,越来越多的西方使节、传教士来
到紫禁城,他们在皇宫中从事绘画、钟表、医药等
方面的专业工作。
故宫见证的不是单一文化形态的孤芳自赏,
而是世界各国文化的交流融合。故宫文化不仅
是中国的,也是世界的。
(摘编自王旭东《故宫文化的历史根脉与
时代价值》,有改动)
6.下列对材料的分析,不正确的是(3分)()
A.把故宫放到文明产生发展的过程中去认
识,人们发现了故宫的营建规划受到《周礼·
考工记》的深刻影响。
B.《考工记》“择中立宫”“礼制”等营建秩序
和规划思想,体现出五千多年来中国传统文化
的“中和”思想。
C.故宫存藏有186万余件文物藏品,其来源路
径很多,或是皇家收藏的,或是民间征集的,极
少部分是战争获取的。
D.中国宫廷里有那么多“舶来品”钟表,是因
为其中既有外国人当初带来的大量礼物,又有
清宫造办处的制造。
7.根据材料,下列说法不正确的是(3分)()
A.北京城规划围绕紫禁城展开,这是后世人
认为紫禁城营建规划受到《考工记》深刻影响
的重要证据。
B.皇帝和权贵们征召全国各地工匠制作大量
工艺高超的物品,在一定程度上说这是主观为
自己客观为我们。
C.瓷器最具中国本土特色,但在制造过程中
一度采用国外矿料,从这个意义上说,中国瓷
器也是世界的。
滚动组合05|
D.故宫藏品极其丰富,从纵向说中国历朝历
代的文物都有存留,从横向说世界各国各地的
文物都有现身。
8.下列不能用来直接作为“故宫文化不仅是中国
的,也是世界的”论据的一项是(3分)()
A.乐寿堂里的玉雕“大禹治水”,高224厘米,
宽96厘米,重约一万零七百斤。是以宋代画
家的《大禹治水图》为蓝本,雕刻在玉石上的,
玉石背面刻有乾隆戊申年《题密勒塔山玉大禹
治水图》御制诗全文。
B.掐丝珐琅缠枝莲纹象耳炉是一件元代文
物,为故宫旧藏器中的珐琅珍品,炉颈部浅蓝
釉地,饰黄、白、红、紫四色菊花12朵。腹部宝
蓝釉地上,饰红、白、黄三色缠枝莲花6朵。
C.作为故宫稀世珍宝,钟表之黑漆彩绘楼阁
式自开门群仙祝寿御制钟,高185厘米,面宽
102厘米,侧宽70厘米,此钟共有7套机械系
统,分别控制走时、报时、景箱内活动装置等,
技术水准相当高,从乾隆八年接旨着手设计到
十四年完工,历时五年多。
D.大清帝国要求英国伯爵马戛尔尼行清朝的
三跪九叩之礼仪,而英国使者马戛尔尼伯爵选
择了折中的方式,单膝跪拜,俯首九次。
9.作者基于哪些事实建构出“故宫可以说是融通
世界、文明互鉴的见证者”这一基本结论?请
简要分析。(4分)
高考预测题·情境表达10.故宫之游,我们得到
的不只是视觉享受,更是文化熏陶。阅读本文
之后,你认为若游或再游故宫最应该深刻体味
它的哪种文化价值?简要说说你的判断和理
由。(6分)
学霸组合训练015