12.可连续调节、挡位调节连接件一轮复习课件-2025-2026学年苏教版（2019）高中通用技术必修一

讲12　可调整（一）—— 高度/长度可调 （可连续调节、挡位调节连接件） 讲12　可调整（一）— —高度/长度可调 知识整合 模范样题 知识整合 讲12　可调整（一）— —高度/长度可调 知识整合 模范样题 知识整合 讲12　可调整（一）— —高度/长度可调 知识整合 模范样题 知识整合 讲12　可调整（一）— —高度/长度可调 知识整合 模范样题 小明参考网上的杯托产品图片，用1.5 mm厚的钢板制作了如图所示的简易杯托，安装在书桌侧面的木板上，用来放置水杯。为了观察水杯在杯托中是否稳定，他找来各种不同直径的水杯和饮料瓶分别放到杯托中，发现当水杯或饮料瓶直径小到一定程度时，受到触碰后容易晃动，甚至会从杯托中翻出来。请帮助小明在原有杯托的基础上进行改进设计，设计要求如下： （a）在原有杯托上增加调节件，用于防止水杯或饮料瓶晃动，使 用时方便可靠； （b）调节件能适用于直径在φ35~φ80 mm之间的水杯或饮料瓶； （c）改进后的杯托仍保持足够的承载能力； （d）主要材料仍采用1.5 mm厚的钢板，辅助材料自选。 请根据描述和设计要求完成以下任务： （1）小明发现问题的途径是(单选)　　　　； A.观察日常生活 B.技术研究与技术试验 C.收集和分析信息 B √ 01 02 模范样题 讲12　可调整（一）— —高度/长度可调 知识整合 模范样题 小明参考网上的杯托产品图片，用1.5 mm厚的钢板制作了如图所示的简易杯托，安装在书桌侧面的木板上，用来放置水杯。为了观察水杯在杯托中是否稳定，他找来各种不同直径的水杯和饮料瓶分别放到杯托中，发现当水杯或饮料瓶直径小到一定程度时，受到触碰后容易晃动，甚至会从杯托中翻出来。请帮助小明在原有杯托的基础上进行改进设计，设计要求如下： （a）在原有杯托上增加调节件，用于防止水杯或饮料瓶晃动，使 用时方便可靠； （b）调节件能适用于直径在φ35~φ80 mm之间的水杯或饮料瓶； （c）改进后的杯托仍保持足够的承载能力； （d）主要材料仍采用1.5 mm厚的钢板，辅助材料自选。 请根据描述和设计要求完成以下任务： （2）画出改进后杯托的设计草图，必要时可用文字说明； （3）在设计草图上标注调节件的主要尺寸； 01 02 模范样题 讲12　可调整（一）— —高度/长度可调 知识整合 模范样题 01 02 模范样题 讲12　可调整（一）— —高度/长度可调 知识整合 模范样题 01 02 模范样题 讲12　可调整（一）— —高度/长度可调 知识整合 模范样题 小明参考网上的杯托产品图片，用1.5 mm厚的钢板制作了如图所示的简易杯托，安装在书桌侧面的木板上，用来放置水杯。为了观察水杯在杯托中是否稳定，他找来各种不同直径的水杯和饮料瓶分别放到杯托中，发现当水杯或饮料瓶直径小到一定程度时，受到触碰后容易晃动，甚至会从杯托中翻出来。请帮助小明在原有杯托的基础上进行改进设计，设计要求如下： （a）在原有杯托上增加调节件，用于防止水杯或饮料瓶晃动，使 用时方便可靠； （b）调节件能适用于直径在φ35~φ80 mm之间的水杯或饮料瓶； （c）改进后的杯托仍保持足够的承载能力； （d）主要材料仍采用1.5 mm厚的钢板，辅助材料自选。 请根据描述和设计要求完成以下任务： （4）杯托安装到书桌侧面，合理的连接件是(单选)　　　　； B √ 01 02 模范样题 讲12　可调整（一）— —高度/长度可调 知识整合 模范样题 小明参考网上的杯托产品图片，用1.5 mm厚的钢板制作了如图所示的简易杯托，安装在书桌侧面的木板上，用来放置水杯。为了观察水杯在杯托中是否稳定，他找来各种不同直径的水杯和饮料瓶分别放到杯托中，发现当水杯或饮料瓶直径小到一定程度时，受到触碰后容易晃动，甚至会从杯托中翻出来。请帮助小明在原有杯托的基础上进行改进设计，设计要求如下： （a）在原有杯托上增加调节件，用于防止水杯或饮料瓶晃动，使 用时方便可靠； （b）调节件能适用于直径在φ35~φ80 mm之间的水杯或饮料瓶； （c）改进后的杯托仍保持足够的承载能力； （d）主要材料仍采用1.5 mm厚的钢板，辅助材料自选。 （5）改进后的杯托需要进行试验，下列试验中不合理的是(单选)　　　　。 A.杯托中分别放入φ35 mm和φ80 mm的水杯或饮料瓶，并调整调节件，观察水杯或饮料瓶是否容易晃动 B.反复调整并固定调节件，沿调节方向推拉调节件，观察是否可靠 C.杯托中分别放入φ35 mm和φ80 mm的水杯或饮料瓶，逐渐加满水或饮料，观察杯托是否变形 C √ 01 02 模范样题 讲12　可调整（一）— —高度/长度可调 知识整合 模范样题 小明发现他的自行车支撑杆长度不能调节（如图所示），在不平整的地面上停放时，自行车容易倾倒。他想把支撑杆改成可伸缩结构，以适应不同的地面。经过测量，支撑杆长度为290 mm，两个铆钉孔直径均为5 mm，中心距为40mm，与安装板连接的铆钉孔中心到支撑杆上端的距离为10 mm。现请你帮助小明设计一款可伸缩的支撑杆，设计要求如下： （a）支撑杆的长度在270~350 mm范围内连续可调，调节方便、可靠； （b）支撑杆与限位片、安装板之间的连接结构保持不变； （c）主要材料采用钢材，辅助材料自选； （d）支撑杆的形状不限。 请根据描述和设计要求完成以下任务： （1）小明发现问题的途径是(单选)　　　　； A.观察日常生活 B.技术研究与技术试验 C.收集和分析信息 √ A 01 02 模范样题 讲12　可调整（一）— —高度/长度可调 知识整合 模范样题 小明发现他的自行车支撑杆长度不能调节（如图所示），在不平整的地面上停放时，自行车容易倾倒。他想把支撑杆改成可伸缩结构，以适应不同的地面。经过测量，支撑杆长度为290 mm，两个铆钉孔直径均为5 mm，中心距为40mm，与安装板连接的铆钉孔中心到支撑杆上端的距离为10 mm。现请你帮助小明设计一款可伸缩的支撑杆，设计要求如下： （a）支撑杆的长度在270~350 mm范围内连续可调，调节 方便、可靠； （b）支撑杆与限位片、安装板之间的连接结构保持不变； （c）主要材料采用钢材，辅助材料自选； （d）支撑杆的形状不限。 请根据描述和设计要求完成以下任务： （2）制订设计方案前，需要明确设计的限制因素。以下因素中不属于设计的限制因素的 有(多选)　　　　； A.铆钉孔的大小 B.限位弹簧与限位片之间的连接方式 C.人的体重 D.支撑杆的材料 √ BC √ 01 02 模范样题 讲12　可调整（一）— —高度/长度可调 知识整合 模范样题 小明发现他的自行车支撑杆长度不能调节（如图所示），在不平整的地面上停放时，自行车容易倾倒。他想把支撑杆改成可伸缩结构，以适应不同的地面。经过测量，支撑杆长度为290 mm，两个铆钉孔直径均为5 mm，中心距为40mm，与安装板连接的铆钉孔中心到支撑杆上端的距离为10 mm。现请你帮助小明设计一款可伸缩的支撑杆，设计要求如下： （a）支撑杆的长度在270~350 mm范围内连续可调，调节 方便、可靠； （b）支撑杆与限位片、安装板之间的连接结构保持不变； （c）主要材料采用钢材，辅助材料自选； （d）支撑杆的形状不限。 请根据描述和设计要求完成以下任务： （3）画出支撑杆的设计草图，必要时可用文字说明； （4）在设计草图上标注支撑杆的主要尺寸。 01 02 模范样题 讲12　可调整（一）— —高度/长度可调 知识整合 模范样题 01 02 模范样题 讲12　可调整（一）— —高度/长度可调 知识整合 模范样题 01 02 模范样题 讲12　可调整（一）— —高度/长度可调 知识整合 模范样题 $$