古诗词诵读《客至》课件 2024-2025学年统编版高二语文选择性必修下册

客至 杜甫 教学目标 1.理解诗词，品味诗歌语言，反复诵读本诗，提高鉴赏诗歌的力。 2.理清诗歌的情感线索，领会诗歌的内容。 3.理解诗人在《客至》中表现出来的闲居生活之美以及对于友人来访的喜悦之情。 古人总结了“人生三大快事”，是谓金榜题名时、同房花烛 夜和他乡遇故知。由此可见人们对友情的珍视。我们一起 来回顾一下我们学过的或你知道的写友情的诗句：王勃的 “海内存知己，天涯若比邻。”王维的“劝君更尽一杯酒，西 出阳关无故人。”高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识 君。”李白的”桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”今天让 我们一起走进这首《客至》，去看看“诗圣”杜甫是怎样记 录自己的友情的。 一、导入 （一）作者介绍 杜甫（公元712年－公元770年），字子美，自号少陵野 老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐 代伟大的现实主义诗人，与李白合称为“大李杜”，与之相 应，李商隐与杜牧被称作“小李杜”，杜甫常被称为＂老 杜＂。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称 为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工 部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了《春望》、《北 征》、《三吏》、《三别》等名作。杜甫共有约1500首 诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。 二、知人论世 （二）写作背景 唐肃宗上元元年（760年）春天，杜甫在友人严武的帮助下，在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂，暂时定居下来。因为有友人的接济，杜甫一家人的生活，比较安定，充满了生活乐趣。我们所熟识的“好雨知时节，当春乃发生。”（《春夜喜雨》）就是这一时期的作品。 上元二年春意盎然的一天，友人崔县令登门拜访，诗人喜出望外，于是写下这首欢快明丽的《客至》。 客至 杜甫 舍南／舍北／皆／春水，但见／群鸥／日日／来。 花径不曾／缘客／扫，蓬门／今始／为君开。 盘飧／市远／无／兼味，樽酒／家贫／只／旧醅。 肯与／邻翁／相对／饮，隔篱／呼取／尽／余杯。 三、朗读诗歌，整体感知 首联：草堂的南北，绿水缭绕、春意荡漾，只见鸥群日日结队飞来。 颔联：长满花草的庭院小路，没有因为迎客而打扫，只是为了你的到来，我家草门今天才首次打开。 颈联：离集市太远，盘中没好的菜肴，我的家境贫寒，只有用陈年浊酒招待你。 尾联:如果你肯与邻家老翁一起，举杯对饮，那我就隔着篱笆将他唤来，我们痛快地将杯中剩余的酒喝完。 自由朗诵，并根据课本注释，说一说诗歌大意。 同学们共同研讨以下几个问题，可选择一联进行赏析展示。 四、合作探究 1、如何理解首联中的“皆”“但”？首联运用了什么手法？诗人为什么选择“群鸥”作为意象？ 2、颔联在字里行间中透露出作者怎样的情感？运用了什么修辞？ 3、颈联抒发了作者怎样的情感？是如何抒发的？ 4、尾联描写了什么内容，想象一下，这是一种怎样的画面？使用了什么手法？ “皆 字为“全”“都”之意，引申为“处处”写 出春江水势涨溢的情景，给人以江波浩渺、茫茫一片、春意盎然之感，暗示了环境的清幽宜人。 “但”字为“只（有）”之意，说明亲友都离开了他，交游冷落，只有群鸥每 天来陪伴诗人，不见其他来访者，表达了作者闲适快活的寂寞孤单。 ①首联“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”中的“皆”“但”怎么理解？ ②首联“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”使用了什么手法？表达了诗人什 么情感？ 首联使用借景抒情的手法，点明了时令，地点和环境，描绘了草堂环境的清幽，景色的秀丽：春天到来，春水遍地，溪面初平，鸥鸟飞来。描绘了一幅春日南国水乡秀丽的风光。表现了他在闲适的江村中的寂寞心情，为接下来的喜客之情作了铺垫。 ③诗人在首联中为什么选择“群鸥”作为意象？ 鸥鸟性好猜疑，如果人有机心，它便不肯亲近，在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。因此“群鸥日日来”，不仅点出环境的清幽僻静，也写出诗人远离尘俗的真率忘俗。 ①情感：客至的意外惊喜（由外转内，从户外的景色转到院中的情 景，引出“客至”，表现了诗人喜客之至，待客之诚） ②手法：互文（上下两句或一 句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。）花径不曾缘客扫，今始为客扫；蓬门不曾缘客开，今始为君开。 2.颔联在字里行间中透露出作者怎样的情感？运用了什么修辞？ 3、“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。”请赏析作者抒发了怎样的情感？是如何抒发的？ ①情感：好友来访，却因力不从心，酒莱欠丰，诗人内心感到歉疚 竭诚待客的盛情，好友来访的兴奋喜悦，两人深厚无间的情谊，融洽的气氛 ②手法：细节描写、反衬 （详细介绍了待客 简单及原因；反衬出作者与好友情感至深） ④尾联“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”描写了什么内容？使用了什么手法？ 杜甫：来！来！来！我家来客人了，你也过来喝几杯！今天我们喝个痛快，玩个尽兴！ 尾联描写了诗人邀请邻居喝酒，使用了细节描写。 家里来了尊贵客人了，邀请邻居过来好好地帮我陪陪客人，喝个痛快，玩个尽兴，表现了诗人因友人到来内心无比兴奋。 昨天，我们见到的是“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”的“忧国忧民”“沉郁顿挫”的杜甫； 今天，我们见到的是“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”的“恬然安闲”“清新自然”的杜甫。 同学们，从诗里、课本里走出来，我们的生活与人生，也需要像杜甫一样，忘记昨日的烦恼愁苦，乐观地面对现实，不要被一时的不愉快遮蔽了你美好的样 子。 课堂总结 明确：篇首以“群鸥”引兴，篇尾以“邻翁”陪结。在结构上，作者兼顾空间顺序和时间顺序。从空间上看，从外到内，由大到小；从时间上看，则写了迎客、待客的全过程。衔接自然，浑然一体。 但前两句先写日常生活的孤独，从而与接待客人的欢乐情景形成对比。这两句又有“兴”的意味：用“春水”、“群鸥”意象，渲染出一种充满情趣的生活氛围，流露出主人公因客至而欢欣的心情。诗用第一人称，表达质朴流畅，自然亲切，与内容非常协调，形成一种欢快淡雅的情调，与杜甫其他律诗字斟句酌的沉郁顿挫风格确实不大一样。 五、拓展延伸 1.本诗符合诗人杜甫沉郁顿挫的诗歌风格吗？试赏析。 2.刘克庄说此诗是戏效元白体，你同意他的观点吗？为什么？ 明确：①.不同意。杜甫自不可能飞跃时空去戏效他后代的元体。 ②.同意。这是从风格角度反讲的。简而言之，元白体就是指浅切平易的诗歌风格。综观全诗，语势流畅，除“盘飧”“兼味”“樽酒”之外，其馀语句都没有太大的障碍，尤其是尾联虚字“肯与”和俗语“呼取”的运用，足当“戏效元白体”之评。 1《客至》一诗写诗人“草堂”清幽的居住环境的诗句是： 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来 2《客至》中表现寂寞之中嘉客临门而喜出望外的句子是： 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开 3、《客至》中写招待寒酸简单，但却满含真情的句子是： 盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅 4、《客至》中表现田园生活中，淳朴的邻里关系的句子是： 肯与邻翁相对饮。隔篱呼取尽余杯 5、《客至》中与陶渊明“过门更相呼，有酒斟酌之”意趣相似的诗句是： 肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯 六、课堂小练习 情景默写 $$