2.1 声音的产生与传播 课件-2025-2026学年北师大版（北京）物理八年级全一册

第二章　声现象 第一节 声音的产生与传播  　声音的产生 1.【新课标·物理观念】下列物体不是声源的是 ( ) A.被撞钟柱撞击后的铜钟 B.放在桌子上的口琴 C.空中“嗡嗡”飞行的蜜蜂 D.树枝上“啾啾”鸣叫的小鸟     B     解析　放在桌子上的口琴,没有振动不会发声,不属于声源,故 选B。 2.【新特色·中华优秀传统文化】按照民间传统习俗,迎亲队 伍时常以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面。 关于唢呐与锣、鼓的发声原因,下列说法正确的是 ( ) A.锣、鼓和唢呐的声音都是因振动而产生的 B.只有唢呐的声音是因振动而产生的 C.只有鼓的声音是因振动而产生的 D.只有锣的声音是因振动而产生的     A     解析　锣、鼓和唢呐的声音都是因振动而产生的,故选A。 3.【新特色·中华优秀传统文化】(2024广东高州期中联考)历 史上中国劳动人民发明了很多传统的民族乐器,如琴、筝、 箫、笛、二胡、琵琶、唢呐、鼓等,代表了中国民族乐器文 化。下列几组民族乐器中,发声原理不同的是( ) A.二胡与古筝　　　    B.古筝与琵琶 C.二胡与唢呐　　　    D.箫与笛子     C     解析　二胡、古筝和琵琶都是靠弦振动发声,三者发声原理 相同;唢呐、箫和笛子都是靠空气柱振动发声,三者发声原理 相同。 4.图片展示的是中国民族乐器——文琴。拉动琴弦,文琴发出 明亮悦耳的声音,若演奏者按住琴弦,琴弦停止发声,这是因为  ( )       D     A.手将琴声吸收了 B.手把琴声挡住了 C.琴弦振动变小了 D.琴弦振动停止了 解析　声音是由物体振动产生的,演奏者按住正在发声的琴 弦,琴弦振动停止,发声也停止。故选D。 5.(2023北京一五六中期中)如图所示的这些现象说明:正在发 声的物体都在_______。             　振动     解析　敲鼓时纸屑上下跳动、扬声器发声时小纸片上下跳 动、发声的音叉激起水花,都说明正在发声的物体在振动。  　声音的传播 6.【新特色·教材图片变式】如图所示,用一张桌子做实验,一 个同学用手指甲轻刮桌子,桌子另一侧的同学把耳朵贴在桌 面上能清晰地听到刮桌子的声音。这个实验说明 ( )       C     A.用手指甲轻刮桌子,不能发出声音 B.声音不能在空气中传播 C.桌子等固体也能传声 D.在桌子上传播的声音,会被桌面的纸笔阻断 解析　一个同学用手指甲轻刮桌子,桌子另一侧的同学把耳 朵贴在桌面上,能听到刮桌子的声音,说明固体能传播声音。 7.(2025安徽怀宁期中)某校运动会上增加了一项有趣的比赛 ——吹气球。气球被吹得越来越大,突然啪的一声破裂。声 音以______________的形式向四周传播,四周同学听到的破裂 声是通过__________传到耳中的。 　空气     　波(或声波)     解析　声音以波的形式向四周传播,四周同学听到的破裂声 是通过空气传到耳中的。 8.【新课标·科学思维】(2023北京西城期末)如图所示,把正在 响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹 铃声逐渐_______;再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声 又逐渐变大。对上述实验现象进行科学推理:当玻璃罩中没 有空气,即真空状态时,就_______________。因此可以得到 结论:_________________。 　真空不能传声     　没有铃声传出     　变小     解析　随着空气被抽走,听到的闹钟的铃声越来越小,直到空 气被抽空,即真空状态时,就没有铃声传出了,据此得出结论:声 音的传播需要介质,声音可以在空气中传播,真空不能传声。  　声速 9.(2023北京三十九中期中)(多选)如表所示是声音在各种介 质中传播的速度(1标准大气压下),根据表中的信息,可以得出 的结论是 ( ) 介质 v/(m·s-1) 介质 v/(m·s-1) 水(0 ℃) 1 402 海水(25 ℃) 1 531 水(15 ℃) 1 466 软木 500 水(20 ℃) 1 482 花岗石 6 000 冰(0 ℃) 3 230 铁(棒) 5 200 A.液态介质中声速大小跟介质的温度有关 B.声速大小跟介质的物态有关 C.固态介质中声速大小跟介质的种类有关 D.固体中声速一定大于液体中声速 答案　ABC 解析　声音在0 ℃、15 ℃、20 ℃的水中的速度不同,说明声 速大小和液体的温度有关,故A符合题意;水和冰是同一种物 质,但状态不同,声音的传播速度不同,说明声速大小跟介质的 物态有关,故B符合题意;声音在冰、软木、铁(棒)中的传播速 度不同,说明固态介质中声速大小跟介质的种类有关,故C符 合题意;声音在水中的速度大于在软木中的传播速度,因此固 体中的声速不一定大于液体中的声速,故D不符合题意。故选 A、B、C。   10.(2025北京通州期中,★★☆)水槽中装有适量的水,把正在 发声的蜂鸣器装入密封袋,并放入水中,整个过程中一直能听 到声音。下列时间段或时刻中最能说明液体可以传声的是  ( ) A.密封袋放入水中之前 B.密封袋一半在空气中一半在水中 C.密封袋没于水面之下接触水槽底部之前 D.密封袋下沉到水槽底部与水槽底部接触后     C     解析　密封袋放入水中之前和密封袋一半在空气中一半在水 中时,声音可以通过空气和密封袋传播,此时能听到声音,不能 说明液体可以传声,故A、B不符合题意;密封袋没于水面之下 接触水槽底部之前,介质依次为密封袋、水、空气,能说明液 体可以传声,故C符合题意;密封袋下沉到水槽底部与水槽底 部接触后,可能是水槽传声,故不能说明液体可以传声,故D不 符合题意。 11.【跨学科·日常生活】(2025广西南宁青秀期中,★★☆)(多 选)声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关。下列有 关声音的说法正确的是 ( ) A.只要物体振动就一定能听到声音 B.有声音产生就一定有物体在振动 C.声音在空气中的传播速度比在水中大 D.古人“伏地听声”判断敌情是因为固体传声的速度比空气 传声的速度快     BD     解析　只要物体在振动,就会发声,但如果没有传播声音的介 质,是听不到声音的,故A错误;声音是由物体振动产生的,有声 音产生,就一定有物体在振动,故B正确;声音在水中传播的速 度比在空气中快,故C错误;古人“伏地听声”判断敌情是因 为固体可以传声,且固体传声速度比空气传声速度快,故D正 确。 12.(2023江苏无锡中考,★☆☆)如图所示,系在细绳上的乒乓 球在竖直方向静止不动,将正在发声的音叉慢慢靠近并接触 乒乓球,观察到乒乓球被弹起,说明声音是由物体_______产 生的,音叉发出的声音通过_______传入我们的耳中。   　空气     　振动     解析　将正在发声的音叉慢慢靠近并接触静止的乒乓球,观 察到乒乓球被弹起,是音叉的振动使乒乓球弹起,此现象说明 声音是由物体的振动产生的;声音的传播需要介质,我们听到 音叉振动发出的声音是由空气传入人耳的。 13.(★★☆)如图所示,国庆假期,小虎和家人去游玩,听导游介 绍前方692 m处的大山顶部的一块巨石叫“测声速石”,聪明 的小虎对着“测声速石”大喊一声“啊”,4 s后听到回声,果 然测出了声速。接着小虎对着另外一处的山崖大喊一声,3 s 后听到回声。 (1)求小虎测出的声速。 (2)求小虎到山崖的距离。 (3)小虎测出的声速不等于340 m/s,你认为是什么原因造成的? (答案合理即可) 解析    (1)小虎对着“测声速石”大喊一声,声音传到前方692 m处的“测声速石”所用时间为 ×4 s=2 s,则当时的声速为  =346 m/s。(2)声音传到山崖的时间为 ×3 s=1.5 s,他到 山崖的距离为346 m/s×1.5 s=519 m。(3)由于声速和温度等因 素有关,声速在15 ℃的空气中传播速度为340 m/s,温度高于15 ℃时,声速会变大。当地温度可能高于15 ℃,因此计算测得的 声速会偏大(答案不唯一)。 $$