第4课 手紙 课件 2024-2025学年初中日语九年级人教版第三册

第4課 手紙 王文君 お元気ですか。 王文收到日本朋友的信,与巴特尔一起看,然后向健太请教用日语写信的方法。 (下课了,在教室) 王 文:バトル君、星野君から手紙が来ましたよ。 バトル:星野君?ああ、一年生の時に会った星野君ですか。珍しいですね。 王 文:紅葉の絵葉書も入っていますよ。京都へ旅行に行ったそうです。 バトル:それで手紙をくれたんですね。 王 文:はい。星野君は今、中国語を習っているそうです。 バトル:手紙は中国語で書いてありますか。 王 文:ええ、少し。 バトル:読んでもいいですか。 王 文:ええ、どうぞ。 バトル:「王文君、お元気ですか。ぼくは元気です。先週、家族といっしょに初めて京都へ旅行に行きました。紅葉がとてもきれいでした。」 いいですね。「中国語の発音が難しい……」 あれ。最後に「请给我手纸。」と書いてありますね。 王 文:ぼくたちは日本語を勉強しているから意味は分かりますね。 (王文想写回信,向健太请教) 王文:健太君、今、時間がありますか。 健太:はい、何ですか。 王文:星野君に返事を書きたいんですが、ちょっと難しくて書くことができません。いろいろ教えてください。 健太:いいですよ。じゃ、ここに座ってください。 いっしょに易しい日本語で書きましょう。 王文:普通、初めは挨拶ですね。 健太:ええ。手紙をくれたお礼を書いて…… 王文:「お手紙ありがとうございます。」ですか。 健太:はい。次に季節について書くんです。 王文:季節ですね。どう書きますか。 健太:日本は今、紅葉の季節ですから、例えば「そちらはもう寒くなりましたか。こちらはもう冬です。雪が降りました。」どうですか。 王文:いいですね。 そうだ。それから、「手紙」と「信」について書いてみます。 健太:いいですね。日本語も漢字を使いますが、意味が違うものもあります。 誤解しやすいですね。 …… 王文:最後ですが、簡単に「お元気で。ではまた。」と書いてもいいですか。 健太:ええ。いいと思います。その前に、いつ中国に来るか聞きませんか。 王文:いいですね。そうしましょう。 星野君はよく王文君に手紙を書きますか。 星野君はどうして王文君に手紙を書きましたか。 星野君は中国語ができますか。 どうして「请给我手纸」と書いたんですか。 返事を書くことは王文君にとって易しいですか。 次の質問を考えながら、読みましょう。 日本語で言いましょう 星野来信了 红叶明信片 学习汉语 明白意思 星野君から手紙が来た 紅葉の絵葉書 中国語を習う 意味が分かる 紅葉の葉書 中国語を習う 元気を出す 返事を書く 椅子に座る 易しい作り方 お礼を言う 漢字を使う 意味が違う 誤解しやすい フレーズ 手紙の書き方 星野君へ お手紙ありがとうございます。そちらはもう寒くなりましたか。こちらはもう冬です。雪が降りました。 手紙と信について…… …… …… …… いつ中国に来ますか。お元気で。ではまた。 2025年11月12日 王 文 最後に 挨拶 お元気ですか。 お手紙ありがとうございます。 季節 そちらはもう寒くなりましたか。こちらはもう冬です。雪が降りました。 それから 本文 「手紙」と「信」について書いてみます。 いつ中国に来るか聞きます。 挨拶 お元気で、ではまた。 次に 初め 手紙の書き方をまとめましょう。 会話文に基づいて、王文君の立場で、星野君に返事を書いてみましょう。書き方に注意してください。 内容: ①旅行について ②「手紙」と「信」について ③中国に来ることについて 応用 新出单语 1. 星野「ほしの」① 星野(人名) 星野源(ほしのげん) 星野源という人を知っていますか。 星野源さんの歌を聞いたことがありますか。 星野源さんが主演したドラマを聞いたことがありますか。 2. 紅葉「こうよう」 ⓪(名) 红叶 山の紅葉がとてもきれいです。 紅葉(もみじ) 紅葉狩り(もみじがり) 3.絵葉書「えはがき」② (名) 明信片 絵+葉+書 え は がき 4. 京都「きょうと」①(专) 京都(地名) 5. それで ⓪ (连) 因此 ①因此 昨日熱が出てきました。それで、今日は学校を休んでいます。 一生懸命予習、復習しました。それで、成績がよくなりました。 道が込んでいました。それで、2時間も遅れました。 5. それで ⓪ (连) 因此 ②急于了解下文而追问或催促对方把话说下去,相当于汉语中的“于是怎么样?”“后来呢?” A:ゆうべ廊下ですごい音がしたんです。 B:それで? A:エレベーターが壊れたそうです。 B:えっ、本当? 6. 習う「ならう」 ②(动1他) 学习(技艺等) 歌を習う 先生に日本語を習う 授業で手紙の書き方を習う パソコンの使い方を習う 学校で習ったことを復習する 7. 元気「げんき」① (形2) 健康,有精神 元気な少女/青年 元気がある/ない 元気を出す 打起精神 ー「お元気ですか」 ー「おかげさまで、元気です」 8. 返事「へんじ」⓪(名 动3自) 回答;回信 ①回信 返事を書く。 ②回答,回话 返事が遅くなってすみません。 よく考えてから返事してください。 返事をお待ちしております。 9. 座る「すわる」⓪(动1自) 坐 椅子・公園の石に座る 前の席に座ってください。 2人は並んで座っている。 10. 易しい「やさしい」⓪(形1) 容易 易しい問題 言うのは易しいが、行うのは難しい。 翻译:今天的作业非常简单。 同義語:簡単 対義語:難しい 11. 普通「ふつう」 ⓪(名 副) 一般,普通 普通の人間・学校・意味 普通と違うこと 彼は普通の人間ではない。 翻译:你一般几点起? 普通何時に起きますか。 12. お礼「おれい」⓪(名) 礼物;谢意 お礼を言う。道谢,致谢 13. 漢字「かんじ」 ⓪ (名) 汉字 漢字を正しく書く 漢字の意味 14. 誤解「ごかい」⓪(名 动3他)误解,误会 誤解しないでください。 それについてはいろいろな誤解がある。 文法 S简そうだ 伝聞 期末テストが終わったそうです。 接续:“そうだ”是句尾表达形式,前接简体形式的句子。 意义:表示传闻,用于间接叙述从他人处获悉的内容。 明日雨が降るそうです。 听说明天会下雨。 明天会下雨。 明日雨が降ります。 例文1 34 王文 怪我 听说王文受伤了。 王文君はけがをしたそうです。 例文2 35 据说美月以前讨厌虫子。 美月さんは虫が嫌いだったそうです。 例文3 美月 虫 嫌 36 听说小丁的生日是2月29日。 丁さんの誕生日は2月29日だそうです。 例文4 丁さん 誕生日 37 表消息来源一般搭配 Nによると、 Nによりますと、 Nの話では、 例: ①天気予報によると、明日は雨だそうだ。 ②李さんの話では、キムさんは国へ帰ったそうです。 応用 天気予報によりますと、今日雨が降るそうです。 听天气预报说今天会下雨。 応用 天気予報によりますと、今日雨だそうです。 听天气预报说今天会下雨。 応用 听说明天很冷。 (天気予報によりますと)明日寒いそうです。 応用 据天气预报说,下周有台风。 天気予報によると、来週台風だそうです。 応用 听说周末会刮大风。 週末は強い風が吹くそうです 応用 据医生说这个药物很安全。 医者の話では、この薬は安全だそうです 応用 听说那家店的蛋糕很好吃。 あの店のケーキは美味しいそうです 转达信息 1.仿照例子替换画线部分练习会话。 例:来週、交流会があります。 A:来週、交流会があるそうです。 B:私も聞きました。 B:そうですか。知りませんでした。 (1)あしたのボランティアに参加する人が多いです。 (2)この歌はアメリカでも有名です。 (3)今日はアトムの誕生日です。 (4)この花は食べることができます。 (5)川上さんは、魚をぜんぜん食べません。 (6)隣の町に、新しい図書館ができました。 (7)(自由设置内容) 父は若い時は医者に( )。 「2011-22」 A.なりそうです。 B.なりそうでした。 C.なりたかったそうです。 D.なりたいそうでした。 链接高考 「そうだ」本身不存在其他变形活用。说的直白点,就是「そうだ」传闻,要么是「そうです」,要么「そうだ」,要么是中顿的「そうで」。除此之外不存在其他时态、否定。 美味しいそうです。 〇 听说很好吃。 美味しくないそうです。〇 听说不好吃。 美味しいそうですよ。 〇 听说很好吃哦。 美味しいそうですね。 〇 听说很好吃呢。 美味しい【そうでした そうではない そうでしょう そうなら 】 ポイント Vてもいい 読んでもいいですか。 疑问句:Vてもいいですか。我可以……吗? 表征求许可。 陈述句:Vてもいいです。你可以……。 表许可、容许某人做某事。 (不可对尊长使用) 例文1 A:英珠,可以用一下你的铅笔吗? A:英珠さん、鉛筆を使ってもいいですか。 B:好的,你用吧! B:ええ、どうぞ。 例文2 A:老师,可以休息一会儿吗? A:先生、ちょっと休んでもいいですか。 B:可以啊! B:いいですよ。 例文3 (老师对学生)可以用汉语回答。 中国語で答えてもいいです。 例文4 因为周六、周日学校不上课,所以晚点儿起床也没关系。 土曜日と日曜日は学校が休みですから、少し遅く起きてもいいです。 応用 エアコンをつけてもいいですか? 応用 窓を閉めてもいいですか? 応用 あそこに車を止めてもいいですか? 応用 ここに置いてもいいですか? 応用 写真を撮ってもいいですか? 応用 ータバコを吸ってもいいですか。 ーすみません、ちょっと…。 〜は〜のことです 「汽車」は中国語の“火车”のことです。 释义:“~のことです”是对“~は”提示事物的解释或说明。 意味:…指的是…/…就是… 例文1 这里的“ノート”是指笔记本电脑。 ここの「ノート」はノートパソコンのことです。 例文2 日语“手紙”是“信”的意思。 日本語の「手紙」は“信”のことです。 例文3 “大晦日”指12月31日。 「大晦日」は12月31日のことです。 例文4 “八百屋”就是卖蔬菜、水果等的店铺。 「八百屋」は野菜や果物などを売る店のことです。 a.用一种语言解释另一种语言 日本語の「娘」は中国語の“女儿”のことです。 中国語の“娘”は日本語の「お母さん」のことです。 b.用日语解释日语 「キャラ弁」はキャラクター弁当のことです。 「銭湯」は公衆浴場のことです。 練習しましょう ①「先生」 ②「手紙」 ③「新聞」 ④“新闻” ⑤“汤” ⑥“娘” 日本語の「汽車」は中国語の“火车”のことです。 中国語の“汽车”は日本語の「自動車」のことです。 使用“~は~のことです”解释下列词语。 例:「人形」は木や紙などで人の形に作ったもののことです。 ①「八百屋」②「朝ごはん」 ③「お節料理」 ④「大晦日」⑤「レストラン」⑥「台所」 それで ①连词。“因此”,前面的原因导致出现后面的情况。 それで手紙が来たんですね。 例文1 电脑死机了我束手无策,所以打电话请教了王文。 パソコンが動かなくて困りました。それで、王文君に電話をして聞きました。 例文2 昨天有朋友到我家来玩,结果聊到很晚。 昨日、友達が家に遊びに来ました。それで、夜遅くまで話をしました。 例文3 今天是妈妈生日,爸爸和我都送了礼物。 今日は母の誕生日です。それで、父もわたしもプレゼントをあげました。 例文4 A:这个星期天有足球比赛。 A:今週の日曜日、サッカーの試合があります。 B:怪不得你们每天都在练习啊。 B:それで、毎日練習しているんですね。 ②后来呢,然后呢?催促对方继续说下去。 A :昨日、公園で田中さんと会いました。 B:それで? A:一緒に食事しました。 $$