精品解析：青海省西宁市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

青海省西宁市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间90分钟。 2.本试卷为试题卷，不允许作为答题卷使用，答题部分请在答题卡上作答，否则无效。 3.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场、座位号填写在答题卡上，同时填写在试卷上。 4.选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑(如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号)。非选择题用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡相应的位置，字体工整，笔迹清楚。 一、单项选择题(每小题3分，共48分) 1. 进入青春期，我们的独立意识不断增强，不喜欢父母管得太多，可遇到麻烦时还想让他们帮忙。这体现的青春期矛盾心理是（ ） A. 独立与依赖 B. 计划与盲目 C. 闭锁与开放 D. 勇敢与怯懦 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理的相关知识。 A：题干中“独立意识增强，但遇到麻烦时仍依赖父母”直接体现了独立与依赖的矛盾，故A符合题意； B：计划与盲目强调行动上的矛盾，题干未涉及相关内容，而且计划与盲目不属于青春期矛盾心理，故B不符合题意； C：闭锁与开放涉及内心是否愿意交流，题干未体现，故C不符合题意； D：勇敢与怯懦强调面对挑战时的矛盾，题干未体现，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 异性之间友谊的“最高境界”是站在不远不近的地方欣赏对方。下列关于异性交往推导合理的是（ ） A. 异性面前表现自己→渴望获得异性欣赏→收获真正爱情 B. 常与异性同学聊天→萌发青春朦胧情感→学会欣赏自我 C. 收到异性同学表白→当众拒绝对方邀约→杜绝异性交往 D. 与异性讨论数学题→学习不同思维方式→助力共同成长 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查异性交往的正确方式。 D：讨论学习问题属于适度交往，能促进思维互补和共同成长，符合题干“最高境界”的要求，故D符合题意； A：异性面前刻意表现自己可能带有目性，且“收获真正爱情”超出友谊范畴，故A不符合题意； B：常与异性聊天可能引发朦胧情感，但“学会欣赏自我”与题干强调的适度交往无关，故B不符合题意； C：当众拒绝可能伤害对方自尊，“杜绝异性交往”违背正常交往原则，故C说法错误； 故本题选D。 3. 道德与法治老师组织大家做青春期解压小游戏，一些同学说出困扰自己的“症状”，其他同学则针对性地开出“药方”。下列内容匹配合理的是（ ） 序号 症状 药方 ① 小钱喜欢独处，厌烦父母唠叨 学会自我调节，尝试积极沟通 ② 小程感到孤独，不想与人交往 多看文学作品，无须与人交往 ③ 小思易躁易怒，情绪阴晴不定 合理宣泄情绪，及时放松训练 ④ 小锦身体发胖，被嘲笑而难过 坚持节食减肥，追求完美形体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期心理调适方法、情绪调节的方法。 ①：小钱因独立意识增强而厌烦父母，正确做法是自我调节并积极沟通，故①说法正确； ②：小程孤独不想交往，但"无须与人交往"会加剧封闭，故②说法错误； ③：小思情绪波动大，合理宣泄和放松训练是正确调节方式，故③说法正确； ④：小锦因体型被嘲笑，节食减肥不健康，应接纳自我并科学调整，而且追求完美形体不符合实际，故④说法错误； 故本题选B。 4. 历史是可贵的教科书，教会我们成长成才。越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁惨遭酷刑，写就《史记》……这启示我们（ ） ①消极情感尽管没有那么美好，但对我们的成长也有意义 ②消极情感好处很多，我们要努力去创造消极的情感体验 ③消极的情感体验会影响我们成长，我们要消除消极情感 ④学会承受和转化消极情感，能让我们感受到生活的美好 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会承受和转化消极情感。 ①④：“越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁惨遭酷刑，写就《史记》”启示我们消极情感尽管没有那么美好，但对我们的成长也有意义，体验负面可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；接受挫折的考验，学会承受和转化消极情感，能让我们感受到生活的美好，不断成长，故①④说法正确； ②：消极情感会给我们带来负面感受，甚至会影响我们的生活质量，学会承受和转化消极情感，消极情感会发挥出积极作用，但并不是“消极情感好处很多”、“要创造消极的情感体验”，故②说法错误； ③：“消除”说法过于绝对，我们要学会转化消极情感，故③说法错误； 故本题选C。 5. 近年来，越来越多的青少年成了“瓷娃娃”，为了维护自尊心，就对他人挥刀相向；自己的要求得不到满足，就轻率放弃生命。不做“瓷娃娃”需要我们（ ） A. 爱慕虚荣，内外兼修 B. 逆来顺受，顺其自然 C. 妄自尊大，目空一切 D. 明辨是非，直面挫折 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 D：“明辨是非”能帮助理性判断，“直面挫折”强调积极应对，直接针对“瓷娃娃”心理脆弱的问题，故D符合题意； A：“爱慕虚荣”是过度追求表面荣耀，与积极应对挫折无关，且“内外兼修”在此处不直接针对题干问题，故A说法错误； B：“逆来顺受”是被动消极的态度，无法帮助青少年正确面对挫折，故B说法错误； C：“妄自尊大”会导致人际关系恶化，与题干中避免极端行为的要求相悖，故C说法错误； 故本题选D。 6. 古代诗词作为中华优秀传统文化的重要组成部分，承载着丰富的精神品质。下列诗词内容共同反映的主题是（ ） ◇天生我材必有用，千金散尽还复来。 ◇长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A. 人须有自尊 B. 人贵在自知 C. 人生当自强 D. 人要有自信 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信。 D：“天生我材必有用，千金散尽还复来”强调对自身价值的坚定信念，体现自信；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达对未来成功的积极期待，也体现自信。故D符合题意； A：诗句未涉及对自我尊严的维护，故A不符合题意； B：诗句未强调对自身优缺点的认知，故B不符合题意； C：诗句虽包含积极态度，但更侧重对未来的信心而非奋斗过程，故C不符合题意； 故本题选D。 7. 1932年刘长春孤身一人代表中国首次参加奥运会；1984年中国代表团在洛杉矶奥运会实现金牌零的突破；2024年巴黎奥运会中国代表团创境外奥运最佳成绩。中国奥运的不断突破表明（ ） A. 国家和民族自强不息的奋斗精神 B. 中国体育项目均达世界一流水平 C. 我国广泛参与各种国际体育赛事 D. 健康中国各项目标已经圆满实现 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自强不息的认识。 A：中国奥运从无到有、从弱到强的历程，体现了国家和民族在体育领域不断努力、突破自我的奋斗精神，故A符合题意； B：“均达世界一流水平”表述绝对化，部分项目可能领先，但并非所有项目均达一流，故B说法错误； C：题干强调奥运成绩的突破，未体现“广泛参与各种国际赛事”，故C不符合题意； D：健康中国是长期目标，奥运成绩不能直接证明其“圆满实现”，故D说法错误； 故本题选A。 8. 《中华人民共和国反食品浪费法》实施以来，“节约粮食、反对浪费”越来越成为一种社会共识，“光盘”成为年轻人的新时尚。这启示我们（ ） A. 坚持惠民利民、安民富民思想理念 B. 杜绝消费主义、享乐主义的不正之风 C. 养成俭约自守、中和泰和的生活理念 D. 遵循求同存异、和而不同的处世方法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查惠民利民、安民富民思想，求同存异，和而不同的内涵，俭约自守、中和泰和的内容。 C：“节约粮食、反对浪费”成为共识，“光盘”成为新时尚等启示我们要倡导俭朴、简约的生活方式，养成俭约自守、中和泰和的生活理念，故C说法正确； AD：材料主要体现“俭约自守、中和泰和”，并未直接体现“惠民利民、安民富民”，“求同存异、和而不同”，故AD不符合题意； B：“杜绝”说法过于绝对，有利于减少消费主义、享乐主义的不正之风，故B说法错误； 故本题选C。 9. 图示法可以帮助我们有效了解和梳理知识间的内在关系。下列图示关系成立的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类、法律作为一种行为规范的要求、刑罚的种类、中华优秀传统文化和传统美德的关系。 B：中华传统美德是中华文化的重要组成部分，中华文化包含中华传统美德，故B符合题意； A：刑事违法行为与犯罪，是等同关系，不是包含关系，故A不符合题意； C：法律和道德都是社会规范，二者是并列关系，不是包含关系，故C不符合题意； D：主刑和附加刑是刑罚的两种不同类型，二者是并列关系，不是包含关系，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 每年3月志愿者们都会组织爱心捐款、擦洗公交车站、慰问儿童福利院等活动，这些爱心举动看似微不足道，却彰显着人性的价值。这体现了（ ） A. 诚实守信的美德 B. 求同存异的方法 C. 向上向善的思想 D. 天人合一的理念 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬向上向善的思想文化。 A：诚实守信强调诚信守诺，与题干中的爱心公益活动无直接关联，故A不符合题意； B：求同存异指包容差异、寻求共识，属于处理分歧的方法，与志愿服务的奉献精神无关，故B不符合题意； C：向上向善强调积极践行善举、传递正能量，题干中志愿者的爱心捐款、服务社会等行为正是这一思想的体现，故C符合题意； D：天人合一指人与自然和谐共处，属于生态理念，与题干中的社会公益活动无关，故D不符合题意； 故本题选C。 11. “经过人民法院的调解，诉讼双方当事人达成协议，顺利解决纠纷”“交警依法对过往机动车驾驶员进行酒精检测”……这些情形共同说明（ ） A. 法律满足人民的所有需求 B. 法律维护社会的文明和谐 C. 法律确保个人利益的实现 D. 法律只会约束我们的行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 B：法院调解纠纷和交警执法都体现了法律在维护社会秩序、促进文明和谐中的作用，故B符合题意； A：法律不可能满足人民的所有需求，故A说法错误； C：法律保障合法权益，但无法"确保"所有个人利益的实现，故C说法错误； D：法律不仅约束行为，还具有保护、规范等作用，故D说法错误； 故本题选B。 12. 学校组织的模拟法庭活动中，小青是民事法庭的“审判长”。以下案例中他可以审理的是（ ） 案件1：王某与唐某签订买卖合同，唐某收款后却只发放一半货物。 案件2：李某故意在列车发车时挡住车门，导致列车无法按时发车。 案件3：刘某因财产纠纷与人发生争执，持械伤人致对方右眼失明。 案件4：陈某在人民公园捡到一部手机，占为己有拒不归还给失主。 A. 案件1和案件2 B. 案件1和案件4 C. 案件2和案件3 D. 案件3和案件4 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为分类。 B：案件1中合同纠纷属于平等主体间的财产关系争议，属于民事案件，符合民事法庭审理范围；案件2中扰乱公共交通工具秩序可能违反《治安管理处罚法》，属于行政违法，不属于民事案件；案件3中持械伤人致残涉嫌刑事犯罪，应由刑事法庭审理；案件4中捡到手机拒不归还涉及物权纠纷，属于民事案件。所以案件1和案件4属于民事法庭审理范围。故B符合题意； ACD：案件2属于行政违法，案件3属于刑事案件，故ACD不符合题意； 故本题选B。 13. 王叔叔将自己的房屋以每月1500元的价格对外出租。这是对自己的财产行使 A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 【答案】C 【解析】 【详解】此题考查财产所有权。财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、受益、处分的权利。材料中的王叔叔将自己的房子出租给他人，可以获得相应的租金，这属于收益权，C项符合题意；A项占有权是指财产所有人对其财产的实际控制权，不符合题意，排除；B项使用权是指财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利，不符合题意，故排除；D项处分权是财产所有人对其财产在法律规定的范围内最终处理的权利，不符合题意；故选C。 【点睛】解答本题关键：需要知道财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。它是财产归谁所有在法律上的表现，是一种直接与经济利益相联系的民事权利。在我国，公民合法财产的所有权受法律保护。在此基础上根据题文材料做出选择。 14. 马老汉生前立下遗嘱，将自己仅有的一套住房留给照顾自己多年的女儿。马老汉去世后，其儿子向法院起诉，要求平分房产，最终法院将房产判给了马老汉的女儿。这是因为（ ） A. 儿子不能算作法定继承人 B. 遗嘱继承优先于法定继承 C. 儿子不是第一顺序继承人 D. 女儿继承顺序优先于儿子 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遗产继承的相关知识。 A：儿子属于法定继承人中的子女范畴，故A说法错误； B：马老汉通过遗嘱指定女儿继承房产，符合遗嘱继承优先于法定继承的原则，故B说法正确； C：儿子作为子女属于第一顺序继承人，故C说法错误； D：法定继承中子女的继承权平等，不存在顺序优先问题，故D说法错误； 故本题选B。 15. 2024年8月22日，中共中央举行座谈会纪念邓小平同志诞辰 周年（ ） A. 100 B. 110 C. 120 D. 130 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 16. 2025年2月12日新华社电，中国载人月球探测任务登月服和载人月球车名称确定，登月服命名为“ ”，载人月球车命名为“探索”（ ） A. 望宇 B. 嫦娥 C. 望月 D. 神舟 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 二、简答题(共37分) 17. 【体验增慧，悦纳青春变化】 青春犹如一条奔流不息的岁月之河，带着我们奔向浩瀚的生命海洋，一路蜿蜒曲折，却又风光无限。为了更好的度过青春期，同学们以“青春”为话题展开讨论： （1）用两个词语表达你对青春的理解。 （2）请说出你在青春期经常体验到的两种情绪感受，并分别列举事例。 （3）品味美好情感中提升人生境界。情感在你的青春时光里发挥了哪些重要作用? 【答案】（1）活力、成长。 （2）①喜悦：考试取得好成绩时会感到喜悦；②愤怒：被同学误解时会感到愤怒。 （3）①情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知；③情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对青春的理解，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查列举情绪感受，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查情感的作用，可依据教材知识作答。 18. 【品质筑基，焕发青春活力】 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。 情境一 小德知道家里生活不易，从小刻苦学习、勤奋自强，终于考取了心仪的大学。在记者采访时，她说：“一个人即使身处困境，也要坚守自己，相信未来，闯荡出去就会有出路。”她希望每一位和她一样追梦的青少年，都要保持一颗不断拼搏进取的心。 情境二 小法进入初中后，不断提高自我约束力，刻苦努力，逐渐成为同学中的佼佼者，自信心也越来越强。升入高中，她依然奋发进取，高考取得优异成绩。当别人问她如何选择大学专业时，她说：“我报了集成电路设计专业。我要投身芯片研发事业，为我国突破关键核心技术作出自己的贡献。” （1）结合材料，谈谈小德、小法的故事带给你的启示。 （2）从上述故事反映的青春品质中任选其一，说说我们该如何培养这种品质。 【答案】（1）①小德在困境中刻苦学习、勤奋自强，启示我们要培养自强的品质，面对困难不退缩，勇于拼搏；②小法不断提升自我，选择为国家关键技术突破作贡献，启示我们要树立自信，将个人理想与国家发展相结合，奋发进取。 （2）选择自强：①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己；②靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 选择自信：①相信自己，勇敢尝试，不断进步；②看到自己的进步和长处，增强自己的实力。 【解析】 【分析】考点考查：自信、自强的相关知识。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自信、自强的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小德在困境中刻苦学习、勤奋自强→我们要培养自强的品质，面对困难不退缩，勇于拼搏； 关键词②：小法不断提升自我，选择为国家关键技术突破作贡献→我们要树立自信，将个人理想与国家发展相结合，奋发进取。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查自信、自强的要求，可以结合教材知识作答。 19. 【美德润心，点亮青春时光】 中华民族有着代代相传的美德。经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华儿女的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 2024年第一季度“中国好人榜”发布，152人(组)身边好人光荣上榜：有义务寻亲16年、帮助254户家庭重获团圆的基层民警商朝阳；有毅然捐肝救母，用孝心照亮母亲余生的“00后”小伙儿王宇鹏……他们用实际行动诠释着“中国好人”的可贵品质，躬身践行中华民族优秀传统美德。 （1）材料中的“中国好人”身上分别体现了中华传统美德的哪些道德理念? （2）“中国好人”事迹对我们躬身践行中华传统美德有何启示? 【答案】（1）①商朝阳体现了乐于助人、奉献社会的道德理念；②王宇鹏体现了孝老爱亲的道德理念。 （2）①要从身边小事做起，传承中华传统美德；②在社会生活中，要关爱他人、服务社会，践行奉献精神；③在家庭中，要孝敬父母，传承良好家风；④要以实际行动践行美德，让传统美德在现实生活中发扬光大。 【解析】 【分析】考点考查：中华传统美德的道德理念、传承中华传统美德的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华传统美德的道德理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：义务寻亲16年、帮助254户家庭重获团圆→可联系商朝阳体现了乐于助人、奉献社会的道德理念作答。 关键词②：毅然捐肝救母，用孝心照亮母亲余生→可联系王宇鹏体现了孝老爱亲的道德理念作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用传承中华传统美德的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：义务寻亲16年、帮助254户家庭重获团圆→可联系在社会生活中，要关爱他人、服务社会，践行奉献精神作答。 关键词②：毅然捐肝救母，用孝心照亮母亲余生→可联系在家庭中，要孝敬父母，传承良好家风作答。 关键词③：用实际行动诠释着“中国好人”可贵品质，躬身践行中华民族优秀传统美德→可联系要从身边小事做起，传承中华传统美德；要以实际行动践行美德，让传统美德在现实生活中发扬光大作答。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【法典导行，赋能青春成长】 民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。 案例呈现 王某利用营业便利条件非法获利、出售公民个人信息，被提起诉讼。被告人王某侵犯公民个人信息的行为除依法被追究刑事责任外，还承担了相应的民事责任。 《中华人民共和国民法典》(节选) 第七条 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚信，恪守承诺。 第一千零三十三条 除法律另有规定或者权利人明确同意外，任何组织或者个人不得实施下列行为：(五处理他人的秘密信息：(六)以其他方式侵害他人的隐私权。 第一千零四十三条 家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。 （1）运用犯罪特征的知识，分析材料中王某的行为。 （2）依据上述法律条文谈谈你对民法典的认识。 【答案】（1）①犯罪具有严重社会危害性，王某出售公民个人信息，危害公民权益和社会秩序，具有严重社会危害性； ②犯罪具有刑事违法性，王某的行为违反了刑法相关规定，被追究刑事责任； ③犯罪应受刑罚处罚性，王某被追究刑事责任，体现了这一特征。 （2）①民法典规范民事主体的行为，如规定民事活动应遵循诚信原则； ②民法典保护公民的合法权益，如保护公民的隐私权等； ③民法典与社会生活密切相关，涉及家庭、个人信息保护等多个方面。 【解析】 【分析】考点考查：犯罪的特征、对民法典的认识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的特征的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王某利用营业便利条件非法获利、出售公民个人信息，被提起诉讼→可链接犯罪的特征。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用对民法典的认识的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚信，恪守承诺→可链接民法典规范民事主体的行为，如规定民事活动应遵循诚信原则。 关键词②：除法律另有规定或者权利人明确同意外，任何组织或者个人不得实施下列行为→可链接民法典保护公民的合法权益，如保护公民的隐私权等；民法典与社会生活密切相关，涉及家庭、个人信息保护等多个方面。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题(共15分) 21. 【文化铸魂，激活青春动能】 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。为了传承发扬中华优秀传统文化，西宁市某校七年级(2)班组织开展以“赏国产经典影片，品优秀传统文化”为主题的探究性学习活动，请你参与其中。 第1探究小组 聚焦活动主题，收集如下资料。 中华优秀传统文化具体内容 影片解析 体现的内涵 历久弥新的思想理念 “哪吒”这一文化形象历久弥新的背后是坚持守正创新。电影通过AR、裸眼3D等科技加持，让传统文化焕发新生，硬控全场。 ① 影响深远的人文精神 哪吒的服饰造型、太乙真人的法宝、海底龙宫的建筑风格、昆仑仙境的场景设计等，将经典中华美学观念有机融入当代动画电影之中，彰显出传统文化的魅力。 ② （1）运用所学，请将上述表格中的①②补充完整。 第2探究小组 围绕活动内容，组织汇报总结。 细品《哪吒之魔童闹海》所体现的中华优秀传统文化的核心思想理念。影片塑造了一位天性顽劣的混世魔王，成为保护陈塘关百姓挺身而出的英雄。其中打动人心的不止有哪吒与父母之间的亲情，还有太乙真人和哪吒间的师徒情、申公豹和申小豹间的兄弟情、敖丙和哪吒之间的友情等。 （2）以上汇报内容启示我们应该弘扬什么样的核心思想理念? 第3探究小组 转化活动成果，品鉴经典著作。 从唐代《天工传信记》，到元代《二郎神醉射锁魔镜》，再到大家耳熟能详的明代小说《西游记》《封神演义》，千百年来，哪吒这一人物，始终带有深厚的文化底蕴。读中华经典著作，让书写在典籍里的文字活起来…… （3）请你推荐一本传承中华优秀传统文化的好书，说明推荐理由。 【答案】（1）①传承与创新相结合，让传统文化焕发新生；②彰显中华美学观念和传统文化魅力。 （2）①弘扬家国情怀，将个人与集体、社会、国家紧密联系；②弘扬亲情、友情、师徒情等真挚情感，倡导和谐的人际关系；③弘扬勇于担当、挺身而出的责任意识；④弘扬积极向上、改过自新的成长理念。 （3）推荐《论语》。理由：《论语》是儒家经典著作，蕴含着仁、义、礼、智、信等中华传统美德和思想理念，阅读它有助于传承中华优秀传统文化，提升个人道德修养。 【解析】 【分析】考点考查：中华优秀传统文化的思想理念、中华人文精神、核心思想理念、中华优秀传统文化的影响。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华优秀传统文化的思想理念、中华人文精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：电影通过AR、裸眼3D等科技加持，让传统文化焕发新生，硬控全场→可链接传承与创新相结合，让传统文化焕发新生； 关键词②：将经典中华美学观念有机融入当代动画电影之中，彰显出传统文化的魅力→可链接彰显中华美学观念和传统文化魅力； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用核心思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：天性顽劣的混世魔王，成为保护陈塘关百姓挺身而出的英雄→可链接弘扬勇于担当、挺身而出的责任意识；弘扬积极向上、改过自新的成长理念；弘扬家国情怀，将个人与集体、社会、国家紧密联系； 关键词②：亲情、师徒情、兄弟情、友情→可链接弘扬亲情、友情、师徒情等真挚情感，倡导和谐的人际关系； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查传承中华优秀传统文化的好书，是开放性主观题，答案言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 青海省西宁市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间90分钟。 2.本试卷为试题卷，不允许作为答题卷使用，答题部分请在答题卡上作答，否则无效。 3.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场、座位号填写在答题卡上，同时填写在试卷上。 4.选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑(如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号)。非选择题用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡相应的位置，字体工整，笔迹清楚。 一、单项选择题(每小题3分，共48分) 1. 进入青春期，我们的独立意识不断增强，不喜欢父母管得太多，可遇到麻烦时还想让他们帮忙。这体现的青春期矛盾心理是（ ） A. 独立与依赖 B. 计划与盲目 C. 闭锁与开放 D. 勇敢与怯懦 2. 异性之间友谊的“最高境界”是站在不远不近的地方欣赏对方。下列关于异性交往推导合理的是（ ） A 异性面前表现自己→渴望获得异性欣赏→收获真正爱情 B. 常与异性同学聊天→萌发青春朦胧情感→学会欣赏自我 C. 收到异性同学表白→当众拒绝对方邀约→杜绝异性交往 D. 与异性讨论数学题→学习不同思维方式→助力共同成长 3. 道德与法治老师组织大家做青春期解压小游戏，一些同学说出困扰自己的“症状”，其他同学则针对性地开出“药方”。下列内容匹配合理的是（ ） 序号 症状 药方 ① 小钱喜欢独处，厌烦父母唠叨 学会自我调节，尝试积极沟通 ② 小程感到孤独，不想与人交往 多看文学作品，无须与人交往 ③ 小思易躁易怒，情绪阴晴不定 合理宣泄情绪，及时放松训练 ④ 小锦身体发胖，被嘲笑而难过 坚持节食减肥，追求完美形体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 历史是可贵的教科书，教会我们成长成才。越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁惨遭酷刑，写就《史记》……这启示我们（ ） ①消极情感尽管没有那么美好，但对我们的成长也有意义 ②消极情感好处很多，我们要努力去创造消极情感体验 ③消极的情感体验会影响我们成长，我们要消除消极情感 ④学会承受和转化消极情感，能让我们感受到生活的美好 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. 近年来，越来越多的青少年成了“瓷娃娃”，为了维护自尊心，就对他人挥刀相向；自己的要求得不到满足，就轻率放弃生命。不做“瓷娃娃”需要我们（ ） A. 爱慕虚荣，内外兼修 B. 逆来顺受，顺其自然 C. 妄自尊大，目空一切 D. 明辨是非，直面挫折 6. 古代诗词作为中华优秀传统文化的重要组成部分，承载着丰富的精神品质。下列诗词内容共同反映的主题是（ ） ◇天生我材必有用，千金散尽还复来。 ◇长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A. 人须有自尊 B. 人贵在自知 C. 人生当自强 D. 人要有自信 7. 1932年刘长春孤身一人代表中国首次参加奥运会；1984年中国代表团在洛杉矶奥运会实现金牌零的突破；2024年巴黎奥运会中国代表团创境外奥运最佳成绩。中国奥运的不断突破表明（ ） A. 国家和民族自强不息的奋斗精神 B. 中国体育项目均达世界一流水平 C. 我国广泛参与各种国际体育赛事 D. 健康中国各项目标已经圆满实现 8. 《中华人民共和国反食品浪费法》实施以来，“节约粮食、反对浪费”越来越成为一种社会共识，“光盘”成为年轻人的新时尚。这启示我们（ ） A. 坚持惠民利民、安民富民的思想理念 B. 杜绝消费主义、享乐主义的不正之风 C. 养成俭约自守、中和泰和的生活理念 D. 遵循求同存异、和而不同的处世方法 9. 图示法可以帮助我们有效了解和梳理知识间的内在关系。下列图示关系成立的是（ ） A. B. C. D. 10. 每年3月志愿者们都会组织爱心捐款、擦洗公交车站、慰问儿童福利院等活动，这些爱心举动看似微不足道，却彰显着人性的价值。这体现了（ ） A. 诚实守信的美德 B. 求同存异的方法 C. 向上向善的思想 D. 天人合一的理念 11. “经过人民法院的调解，诉讼双方当事人达成协议，顺利解决纠纷”“交警依法对过往机动车驾驶员进行酒精检测”……这些情形共同说明（ ） A. 法律满足人民的所有需求 B. 法律维护社会的文明和谐 C. 法律确保个人利益的实现 D. 法律只会约束我们的行为 12. 学校组织的模拟法庭活动中，小青是民事法庭的“审判长”。以下案例中他可以审理的是（ ） 案件1：王某与唐某签订买卖合同，唐某收款后却只发放一半货物。 案件2：李某故意列车发车时挡住车门，导致列车无法按时发车。 案件3：刘某因财产纠纷与人发生争执，持械伤人致对方右眼失明。 案件4：陈某在人民公园捡到一部手机，占为己有拒不归还给失主。 A. 案件1和案件2 B. 案件1和案件4 C. 案件2和案件3 D. 案件3和案件4 13. 王叔叔将自己的房屋以每月1500元的价格对外出租。这是对自己的财产行使 A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 14. 马老汉生前立下遗嘱，将自己仅有一套住房留给照顾自己多年的女儿。马老汉去世后，其儿子向法院起诉，要求平分房产，最终法院将房产判给了马老汉的女儿。这是因为（ ） A. 儿子不能算作法定继承人 B. 遗嘱继承优先于法定继承 C. 儿子不是第一顺序继承人 D. 女儿继承顺序优先于儿子 15 2024年8月22日，中共中央举行座谈会纪念邓小平同志诞辰 周年（ ） A. 100 B. 110 C. 120 D. 130 16. 2025年2月12日新华社电，中国载人月球探测任务登月服和载人月球车名称确定，登月服命名为“ ”，载人月球车命名为“探索”（ ） A. 望宇 B. 嫦娥 C. 望月 D. 神舟 二、简答题(共37分) 17. 【体验增慧，悦纳青春变化】 青春犹如一条奔流不息的岁月之河，带着我们奔向浩瀚的生命海洋，一路蜿蜒曲折，却又风光无限。为了更好的度过青春期，同学们以“青春”为话题展开讨论： （1）用两个词语表达你对青春的理解。 （2）请说出你在青春期经常体验到的两种情绪感受，并分别列举事例。 （3）品味美好情感中提升人生境界。情感在你的青春时光里发挥了哪些重要作用? 18. 【品质筑基，焕发青春活力】 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。 情境一 小德知道家里生活不易，从小刻苦学习、勤奋自强，终于考取了心仪的大学。在记者采访时，她说：“一个人即使身处困境，也要坚守自己，相信未来，闯荡出去就会有出路。”她希望每一位和她一样追梦的青少年，都要保持一颗不断拼搏进取的心。 情境二 小法进入初中后，不断提高自我约束力，刻苦努力，逐渐成为同学中的佼佼者，自信心也越来越强。升入高中，她依然奋发进取，高考取得优异成绩。当别人问她如何选择大学专业时，她说：“我报了集成电路设计专业。我要投身芯片研发事业，为我国突破关键核心技术作出自己的贡献。” （1）结合材料，谈谈小德、小法的故事带给你的启示。 （2）从上述故事反映的青春品质中任选其一，说说我们该如何培养这种品质。 19. 【美德润心，点亮青春时光】 中华民族有着代代相传的美德。经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华儿女的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 2024年第一季度“中国好人榜”发布，152人(组)身边好人光荣上榜：有义务寻亲16年、帮助254户家庭重获团圆的基层民警商朝阳；有毅然捐肝救母，用孝心照亮母亲余生的“00后”小伙儿王宇鹏……他们用实际行动诠释着“中国好人”的可贵品质，躬身践行中华民族优秀传统美德。 （1）材料中的“中国好人”身上分别体现了中华传统美德的哪些道德理念? （2）“中国好人”事迹对我们躬身践行中华传统美德有何启示? 20. 【法典导行，赋能青春成长】 民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。 案例呈现 王某利用营业便利条件非法获利、出售公民个人信息，被提起诉讼。被告人王某侵犯公民个人信息的行为除依法被追究刑事责任外，还承担了相应的民事责任。 《中华人民共和国民法典》(节选) 第七条 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚信，恪守承诺。 第一千零三十三条 除法律另有规定或者权利人明确同意外，任何组织或者个人不得实施下列行为：(五处理他人的秘密信息：(六)以其他方式侵害他人的隐私权。 第一千零四十三条 家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。 （1）运用犯罪特征的知识，分析材料中王某的行为。 （2）依据上述法律条文谈谈你对民法典的认识。 三、分析说明题(共15分) 21. 【文化铸魂，激活青春动能】 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。为了传承发扬中华优秀传统文化，西宁市某校七年级(2)班组织开展以“赏国产经典影片，品优秀传统文化”为主题的探究性学习活动，请你参与其中。 第1探究小组 聚焦活动主题，收集如下资料。 中华优秀传统文化具体内容 影片解析 体现的内涵 历久弥新的思想理念 “哪吒”这一文化形象历久弥新的背后是坚持守正创新。电影通过AR、裸眼3D等科技加持，让传统文化焕发新生，硬控全场。 ① 影响深远的人文精神 哪吒的服饰造型、太乙真人的法宝、海底龙宫的建筑风格、昆仑仙境的场景设计等，将经典中华美学观念有机融入当代动画电影之中，彰显出传统文化的魅力。 ② （1）运用所学，请将上述表格中的①②补充完整。 第2探究小组 围绕活动内容，组织汇报总结。 细品《哪吒之魔童闹海》所体现的中华优秀传统文化的核心思想理念。影片塑造了一位天性顽劣的混世魔王，成为保护陈塘关百姓挺身而出的英雄。其中打动人心的不止有哪吒与父母之间的亲情，还有太乙真人和哪吒间的师徒情、申公豹和申小豹间的兄弟情、敖丙和哪吒之间的友情等。 （2）以上汇报内容启示我们应该弘扬什么样的核心思想理念? 第3探究小组 转化活动成果，品鉴经典著作。 从唐代《天工传信记》，到元代《二郎神醉射锁魔镜》，再到大家耳熟能详的明代小说《西游记》《封神演义》，千百年来，哪吒这一人物，始终带有深厚的文化底蕴。读中华经典著作，让书写在典籍里的文字活起来…… （3）请你推荐一本传承中华优秀传统文化的好书，说明推荐理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$