期末复习提纲-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上册道德与法治知识点 第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活 1.1 奏响中学序曲 1.初中生活有哪些新变化？P3 ①跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生! ②新机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 ③新要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，激励我们志存高远，追梦远航，加倍努力，不断进步。 2.初中生活的作用、意义、影响（为什么）？P4①②③ ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会，在新的集体生活中，我们可以涵养品格，提升自我。 ②初中阶段对我们的成长提出了新的要求，激励我们志存高远，追梦远航，加倍努力，不断进步。 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观。 3.如何对待初中生活？（怎么做）P5①② ①面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，迎接挑战。 ②努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 1.2 规划初中生活 1.规划的含义？(是什么)P6：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 2.规划的意义？（为什么）P6 凡事预则立，不预则废。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 3.如何规划初中生活？（怎么做）P6-P8①②③ ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 ②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。 ③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 第二课 正确认识自我 2.1认识自己 1.正确认识自己的意义、作用？（为什么）P10①② ①正确认识自己，有助于我们增强自信，促进自我发展； ②有助于促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 2.如何正确对待他人评价？P10 ①正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 ②在对待他人的评价时，我们需要用心聆听、注重沟通、勇于面对和理性应对。 3.他人评价的意义（作用）？P10 他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整，清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 4.正确认识自己的途径？P10一11①②③④ ①通过对自我的全面分析来认识自己。P10我们可以从生理状况、心理特征、社会关系中来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。P10 ③在生活实践中认识自己。P11学习、劳动、人际交往等生活实践 ④认识自己是一个过程。P11在这个过程中，我们要不断发展自己、完善自己。 2.2做更好的自己 1.为什么要做更好的自己？P12①②③ ①世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。 ②每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。 ③我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 2.如何做更好的自己？P13-15①②③④⑤ ①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 第三课 梦想始于当下 3.1 做有梦想的少年 1.梦想的含义？（是什么）P16导语：梦想是对未来美好生活的愿望。 2. 梦想的作用、意义？（为什么要有梦想？）P16-17①②③ ① 对个人：编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。（P16导语）梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就会有希望。 ② 对社会：人类需要梦想，因为有了梦想，人类才能不断进步和发展。 ③ 对国家：只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（P16导语） 3.如何做有梦想的少年？（怎么做）P18①②③ ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志、立大志，立长志。P18D1 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。把个人的梦想与中国梦紧密相连（补此句）。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。P18D2 ③梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 中国梦的含义：实现中华民族伟大复兴（抄18页下面） 3.2学习成就梦想 1.学习的重要性（为什么）？P19①②③④ ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧。（个人角度） ④（民族角度）学习不仅关乎个人的命运，更关乎民族的未来和发展。 2.正确认识学习(是什么)？P20①②③④ ①【内容】初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 ②【范围】学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ③【表现】学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ④【启示】带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 3.如何学会学习（怎么做）？P21①②③④ ①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。 ④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭 4.1 家的意味 1.家的内涵?P27家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家风的作用？P28最后一段 ①家风作为一种无形的力量，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 ②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 3.家庭的作用？P27一29 ①家是生命的居所，是心灵的港湾。 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 ④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 4.2 让家更美好 1.为什么要孝亲敬老？ 孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。 2.怎样建设美好家庭？P30-32 ①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱。彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，需要家庭成员共同承担责任。 第5课 和谐的师生关系 5.1 走近老师 1.教师的重要性（作用） P35-36 ①教师是一个神圣的职业。承担教书育人的使命。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 ③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。是我们锤炼品格的引路人，学习知识的引路人，创新思维的引路人，奉献祖国的引路人。 2.新时代对教师提出的要求？P36 随着时代发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养。 努力成为新时代的“四有”好老师。（有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心） 5.2 珍惜师生情谊 1.师生交往理想而美好的状态？P38 彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。 2.如何正确对待老师的表扬和批评？P39 ①正确对待老师的表扬和批评。 ②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。 ③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 3.如何构建和谐师生关系？（如何珍惜师生情谊）P38-41 ①我们应主动理解、关心老师 ②真诚接受老师的引领和指导。我们的 成长离不开老师的悉心教导。 ③正确对待老师的表扬和批评。 ④尊重并适应不同风格的老师。 第6课 友谊之树常青 6.1 友谊的真谛 1.友谊的特质/真谛？P44-45①②③ ①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。 6.2 交友的智慧 2.如何正确交友？P46-49 ①交友需要真诚和热情。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 ②交友需要慎重选择。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别。 ③交友需要学会关心和尊重对方。把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 ⑤交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 3.怎样把握交友的原则？ P49 ①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 ②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 第七课 在集体中成长 7.1集体生活成就我 1. 集体的含义？（是什么）P50 集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 2.集体生活的作用？P51-P52 ①集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 ②集体生活有助于我们学会与人交往。我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 ③集体生活有助于培养我们的责任感。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ④集体生活有助于我们发展个性。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 ⑤集体是我们共同成长的园地。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。 7.2建设美好集体 1.美好集体的作用/意义？P53 在美好集体中，能感受到集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。P53 D1 A、美好集体愿景的含义及作用？P53 （1）含义：拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。 P53 （2）作用： ①对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 ②对个人：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 P53 D2 2.如何建设美好集体？P53—P55 ①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。P53 ②建设美好集体，要确定共同的愿景。P53 ③建设美好集体，要树立主人翁意识。主动作为，各负其责，各尽其能。P54 ④建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。P54 ⑤建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。P55 ⑥建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。正确处理个人利益与集体利益的关系P55 B、怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？P55 ①当个人利益与集体利益发冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 ②要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 第三单元 珍爱我们的生命 第八课 生命可贵 8.1 认识生命 1、生命的重要性？P61 ①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 ②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 2、生命的特点是什么？P61-63 ①每个人的生命都是独特的。 ②每个人的生命都是不可逆的。 ③每个人的生命都是有限的。 ④人的生命是代代接续的。 ⑤人的精神生命是不断传承的。 8.2敬畏生命 1.为什么要敬畏生命？P64 ①生命是脆弱与艰难的； ②生命是坚强、崇高和神圣的。 ③+8.1的笔记，做题时根据材料和设问选取使用（备注） 8.1①每个人的生命都是独特的。②每个人的生命都是不可逆的。③每个人的生命都是有限的。④人的生命是代代接续的。⑤人的精神生命是不断传承的。⑥生命是大自然的奇迹，是最宝贵的财富 2.如何敬畏生命？ ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 ②敬畏生命，就要关爱他人的生命。 ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 第九课 守护生命安全 9.1 增强安全意识 1.为什么要增强安全意识？P67、69 ①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。P67 导语 ②在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。P67 导语 ③安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。做好事关安全的事，既是对自己负责，也是对家庭和社会负责。P69D2 2.如何增强安全意识？（P68-69） ①牢固树立安全意识。保护好我们的生命。P68D1 ②树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为。P68D2 ③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不做危险的事情，也不触碰危险的领域。P69D1 9.2 提高防护能力 1.为什么要提高防护能力？P70 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 2.如何提高防护能力？P71-P72 ①提高危险预判能力。我们要在日常生活中主动学习安全知识，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 ②提高避险和逃生能力。我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 ③学习防护和急救的知识与技能。 · 如何守护生命安全：9.1如何增强安全意识+9.2如何提高防护能力共六点 第十课 保持身心健康 10.1 爱护身体 1.保持身心健康的意义 （P74导语） ①保持身心健康是提高生命质量的关键。 ②只有拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气； ③只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。 2.为什么要爱护身体？P75 ①身体是生命存在的根本。爱护自己的身体，这是一种对生命负责任的态度。 ②身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系到国家的人口素质和社会的发展。我们要做自身健康的第一责任人。 3.如何爱护身体？/做法、举措P75-76 ①爱护身体，应当关注自己的身体状况。定期进行健康体检。积极主动获取健康信息 ②爱护身体，应当养成健康的生活方式。（做题时根据生活实际举例） ③爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。（做题时根据生活实际举例） 10.2 滋养心灵 1.为什么要滋养心灵（意义）？P77 ①良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。 ②拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。 2.怎样滋养心灵？P78-79 ①滋养心灵，需要我们保持心理健康。（心理方面） (在日常生活中，主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助。) ②保持心理健康需要磨炼意志，增强生命韧性。（心理方面） (①我们要对自己的行为和目标有清醒的认识；②以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难；③学习增强生命韧性的方法，如说服自己接纳挫折、培养幽默感、积极寻求帮助) ③滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。（精神方面） · 如何保持身心健康：10.1如何爱护身体+10.2如何滋养心灵共六点 · 拓展：如何面对生活中的困境/挫折/失败：10.2②做法+12.1如何保持积极的人生态度+12.2如何正确对待逆境（根据材料及设问选用相应知识点） 第四单元 追求美好人生 第十一课 确立人生目标 11.1 探问人生目标 1.人的生命活动方式与动物有什么不同？P85 ①动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。 ②人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 2.为什么要确定人生目标? （P85） ①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 ②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，指引我们走上正确的人生道路。 3.人生目标的分类及其关系（P86） （1）分类：人生目标可以分为长远目标和近期目标。 （2）关系： ①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。 ②所有近期目标都是围绕长远目标展开的。 ③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。 11.2 树立正确的人生目标 1.如何树立正确的人生目标？P87-P89 ①树立人生目标，应当从自身实际出发。 ②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 (我们要把个人的发展牢牢根植于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业) 小作文用 ③树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 ④正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 第十二课 端正人生态度 12.1 拥有积极的人生态度 1.什么是人生态度？ 人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。（P90） 2.人生态度对人的影响（P90-91） ①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 ②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。 3.如何保持积极的人生态度★/积极的人生态度表现在哪些方面？（P91-92） ①保持积极的人生态度要乐观向上。遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。 ②保持积极的人生态度要认真务实。有严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。 ③保持积极的人生态度要勤奋进取。要全力以赴、坚持不懈、努力前行，不满足现状、贪图享乐，而是勤奋上进、追求卓越。 12.2 正确对待顺境和逆境 1.如何认识顺境和逆境？（P93-94） ①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。 ②无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 ③顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。 ④逆境不馁，有助于我们走好人生路。 2.如何对待顺境和逆境？（P93-94） ①顺境不骄。我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，保持谦虚谨慎的态度。 ②逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 ③无论身处何种境地，我们要正确对待成败得失，让顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 3.顺境和逆境的关系？（P94） ①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 ②自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境 ③受磨难而奋进、不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境 第十三课 实现人生价值 13.1 在劳动中创造人生价值 1.人生价值的含义 P96 人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。 2.劳动的重要性/为什么在劳动中创造人生价值P96-97 对个人： ①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。 对社会： ①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度； ②一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。 对国家： ①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。 ②国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 13.2 在奉献中成就精彩人生 1.如何在奉献中成就精彩人生？（P98-P99） ①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 ②立足岗位作贡献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 ③在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。要沉下心来，干一行、爱一行、精一行。 ④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，为之奉献，让人生就会闪耀出伟大的光辉。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$