精品解析：2024-2025学年四川省成都市金堂县北师大版四年级下册期末学业质量监测数学试卷

2024～2025学年度下期期末学业质量监测 四年级数学 （考试时间：120分钟 试卷满分：124分） 注意事项： 1.答题前，生务必将本人的姓名和准考证号填写在答题卡上的相应位置。 2.答题时，选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色字迹的签 字笔填写，字体工整，所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 3.保持答题卡清洁、完整，严禁折叠、严禁使用涂改液和修正液。 4.试卷中横线及框内注有“▲”的地方，是需要你在答题卡上作答的内容或问题。 5.考试结束后将答题卡交回，不得折叠、损坏答题卡。 第I卷选择题（共24分） 一、选择正确答案。（共24分） 1. 下列选项中质量最大的是（ ）。 A. 8008克 B. 8.8千克 C. 8千克80克 D. 8千克 2. 如下图，从a到e有三条路，小乌龟一不小心选了一条最远的路，它选的是（ ）。 A. a→b→e B. a→c→d→e C. a→e 3. 在下面各组小棒中，能拼成三角形的是（ ）。 A. 1cm、1cm、3cm B. 6cm、2cm、2cm C. 5cm、5cm、10cm D. 4cm、7cm、5cm 4. 下列各组三个角不可能在同一个三角形内的是（ ）。 A. 60°、60°、60° B. 120°、55°、5° C. 14°、88°、78° D. 105°、90°、15° 5. 和（ ）不相等。 A. B. C. D. …＋4（有个4） 6. 妈妈周末在家做饭，洗米5分钟，煮饭30分钟，洗菜10分钟，切菜20分钟，炒菜15分钟。妈妈做这顿饭至少需要（ ）分钟。 A. 50 B. 80 C. 75 D. 65 7. 如下图去掉上面的一块，从图形的（ ）看，形状没有发生变化。 A. 正面 B. 上面 C. 侧面 8. 淘气语文、数学、英语的平均分是91分。墨水溅到了成绩单上，她的数学成绩是多少？（ ） 科目 语文 数学 英语 成绩/分 87 93 A. 85 B. 93 C. 88 D. 94 第II卷非选择题（共100分） 二、填空。（共25分，每空1分） 9. 用小数表示下图的测量结果。 长（ ）厘米 （ ）℃ 10. 在“0.450、0.2、3.60、94.504、10.065”中，去掉所有0大小不变的是（ ）。 11. 0.7表示（ ）个0.1，还可以表示（ ）个0.01。 12. 把6.45、6.54、6.405、6.504这四个数按从小到大的顺序排列起来是_____。 13. 下图是3块三角形玻璃破碎后的碎片，他们原来各是什么三角形，在括号里写一写。 （ ）三角形 （ ）三角形 （ ）三角形 14. 根据13×14＝182，在括号内填上适当的数。 0.13×1.4＝（ ） 13×（ ）＝1.82 （ ）×（ ）＝18.2 15. 如果三角形的两条边分别是5厘米和7厘米，那么第三边的长可能是（ ）厘米。（取整厘米，写出两种答案即可。） 16. 根据线段图填空。 （1）500米是（ ）到（ ）的距离。 （2）“”米是（ ）到（ ）的距离。 （3）“”米是（ ）到（ ）的距离。 17. 能单独进行密铺的图形有（ ）。（写出两个即可） 18. 下列等式中，的有哪些？（在括号里画“√”。） （1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ） 三、计算。（共35分） 19. 直接写出得数。 20. 脱式计算。（能简便运算的要简便运算） 21. 解方程。 四、图形与操作。（共10分） 22. 画一画，算一算。 3.24＋0.58＝ 23. 在方格图中画一个平行四边形，这个平行四边形一组对边的长等于6厘米。（每个小方格边长代表1厘米） 24. 如下图，淘气和笑笑在玩拼图游戏，他们是这样玩的： （1）先选出能拼成长方形的两个图形； （2）再画出拼成的图形； （3）最后用字母表示出拼成图形的长、宽和面积。 根据淘气、笑笑的拼法，我们可以完成表格的第一列（如下表）。你还能拼成其他的长方形吗？在表格里填出来。（完成两种拼法即可） 选2个长方形 ①② （ ） （ ） 画出拼成的图形 （ ） （ ） 长 m （ ） （ ） 宽 （ ） （ ） 面积 （ ） （ ） 五、解决问题。（共30分） 25. 根据下图，列出两个不同的方程（不用解答）。 26. 最近小明班上要进行跳绳比赛，王老师去买了一根大绳和几根小绳（如下图），共花了136元。王老师买了几根小绳呢？用方程的方法解。 27. 下面是笑笑家的住房平面图。（单位：米） （1）卫生间的面积是多少平方米？ （2）请提出一个问题，并解答。 28. 今年端午节，小洁一家三口去雅安外婆家玩，他们当时是坐动车去的，下图是他们网上购票的部分截图，请你算算他们往返的交通费要用多少元？ 29. AI公园是智能化、科技感十足的主题公园，其中许多设施建设融入现代科普知识，例如：AI竞速跑道、AI互动骑行，漫游星际等。荣荣在AI竞速跑道试跑了三次，第一次用时19.1秒，比第二次多用了0.87秒，第三次比第二次少用0.35秒，第三次用时多少秒？ 30. 下图是一个病人的体温记录折线图。看图回答下面的问题。 （1）护士每隔（ ）时给病人量一次体温。 （2）这个病人的体温在4月（ ）日，（ ）时段下降得最快。 （3）从体温看，这个病人的病情有什么变化？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年度下期期末学业质量监测 四年级数学 （考试时间：120分钟 试卷满分：124分） 注意事项： 1.答题前，生务必将本人的姓名和准考证号填写在答题卡上的相应位置。 2.答题时，选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色字迹的签 字笔填写，字体工整，所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 3.保持答题卡清洁、完整，严禁折叠、严禁使用涂改液和修正液。 4.试卷中横线及框内注有“▲”的地方，是需要你在答题卡上作答的内容或问题。 5.考试结束后将答题卡交回，不得折叠、损坏答题卡。 第I卷选择题（共24分） 一、选择正确答案。（共24分） 1. 下列选项中质量最大的是（ ）。 A. 8008克 B. 8.8千克 C. 8千克80克 D. 8千克 【答案】B 【解析】 【分析】题目中的4个数单位不统一，可以先将其单位化统一为克，根据1千克＝1000克来换算单位，最后再比较。 A．8008克单位是克，不用换算单位； B．8.8千克将其小数点向右移动三位即可换算为克； C．先将8千克换算为8000克，再把8000与80相加； D．1千克＝1000克，8千克是8个1000克，据此换算； 【详解】A．8008克不用换算单位； B．8.8千克＝8800克； C．8千克＝8000克，8000＋80＝8080，8千克80克＝8080克； D．8千克＝8000克； 8800克＞8080克＞8008克＞8000克 故答案为：B 【点睛】千克与克的进率是1000，千克化克直接将小数点向右移动三位即可。 2. 如下图，从a到e有三条路，小乌龟一不小心选了一条最远的路，它选的是（ ）。 A. a→b→e B. a→c→d→e C. a→e 【答案】A 【解析】 【分析】①从a到b再到e，用2.12加上2.88，求出它的距离；②直接a走到e，距离是4.23m；③从a到c再到d最后到e，用1.89加上1.05加上0.91加上0.75，求出它的距离。 【详解】①2.12＋2.88＝5（m） ②4.23m ③1.89＋1.05＋0.91＋0.75＝4.6（m） 5＞4.6＞4.23 则它选的是a→b→e。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握小数的加、减法计算方法是解答此题的关键。 3. 在下面各组小棒中，能拼成三角形的是（ ）。 A. 1cm、1cm、3cm B. 6cm、2cm、2cm C. 5cm、5cm、10cm D. 4cm、7cm、5cm 【答案】D 【解析】 【分析】根据三角形的三边关系：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。 【详解】A．1＋1＜3，不可以围成三角形； B．2＋2＜6，不可以围成三角形； C．5＋5＝10，不可以围成三角形； D．4＋5＞7，7－4＜5可以围成三角形。 故答案为：D 【点睛】本题考查三角形的三边关系，掌握分析中的三角形的三边关系是解题的关键。 4. 下列各组三个角不可能在同一个三角形内的是（ ）。 A. 60°、60°、60° B. 120°、55°、5° C. 14°、88°、78° D. 105°、90°、15° 【答案】D 【解析】 【分析】由题意可得，根据三角形的内角和为180°解答即可。 【详解】A． 60°＋60°＋60°＝180°，选项中的三个角在同一个三角形中； B． 120°＋55°＋5°＝180°，选项中的三个角在同一个三角形中； C． 14°＋88°＋78°＝180°，选项中的三个角在同一个三角形中； D． 105°＋90°＋15°＝210°，选项中的三个角不可能在同一个三角形中； 故答案为：D。 【点睛】此题考查了三角形的应用，关键是明确：三角形的内角和为180°。 5. 和（ ）不相等。 A. B. C. D. …＋4（有个4） 【答案】A 【解析】 【分析】A．表示4与x的和，与4x不相等； B．表示4个x是多少，或者x个4是多少，与意义相同，结果也相同； C．表示4个x是多少，与意义相同，结果也相同； D．…＋4（有个4），表示x个4是多少，与意义相同，结果也相同。 【详解】A．4＋x与4x不相等； B．＝4x； C．＝ 4x； D．…＋4（有个4）＝4x； 故答案为：A 【点睛】数字与字母相乘，书写要求是数字在前，字母在后，乘号可以省略，此题根据乘法意义解答。 6. 妈妈周末在家做饭，洗米5分钟，煮饭30分钟，洗菜10分钟，切菜20分钟，炒菜15分钟。妈妈做这顿饭至少需要（ ）分钟。 A. 50 B. 80 C. 75 D. 65 【答案】A 【解析】 【分析】洗米→煮饭（洗菜→切菜）→炒菜，做饭需要的时间为洗米、煮饭和炒菜的时间和，据此即可解答。 【详解】5＋30＋15 ＝35＋15 ＝50（分钟） 故答案为：A 【点睛】本题是优化问题，合理安排，把能同时进行的事情安排在同一时间进行，这样用时最少。 7. 如下图去掉上面的一块，从图形的（ ）看，形状没有发生变化。 A. 正面 B. 上面 C. 侧面 【答案】B 【解析】 【分析】观察，从正面看到，从上面看到，从左面看到，从右面看到。 图形去掉上面的一块后变为，观察这个图形，从正面看到，从上面看到，从左面和右面都看到。 【详解】由分析得： 从图形的上面看，形状没有发生变化，都看到。 故答案为：B 【点睛】本题考查了物体三视图的认识，需要学生有较强的空间想象和推理能力。 8. 淘气语文、数学、英语的平均分是91分。墨水溅到了成绩单上，她的数学成绩是多少？（ ） 科目 语文 数学 英语 成绩/分 87 93 A. 85 B. 93 C. 88 D. 94 【答案】B 【解析】 【分析】用91乘3，求出语文、数学、英语的总分；用求出的总分减去87再减去93，求出数学成绩是多少。 【详解】91×3－87－93 ＝273－87－93 ＝186－93 ＝93（分） 故答案为：B 【点睛】熟练掌握平均数的意义及求法是解答此题的关键。 第II卷非选择题（共100分） 二、填空。（共25分，每空1分） 9. 用小数表示下图的测量结果。 长（ ）厘米 （ ）℃ 【答案】 ①. 3.5 ②. 37.8 【解析】 【分析】第一幅图中，一个大格表示1厘米，将1个大格平均分成10份，每一份即每一小格表示厘米，用小数表示是0.1厘米。 第二幅图中，一个大格表示1℃，将1个大格平均分成10份，每一份即每一小格表示℃，用小数表示是0.1℃。 【详解】第一幅图中，长3.5厘米；第二幅图中，温度为37.8℃。 【点睛】一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000……的分数，可以用小数表示。 10. 在“0.450、0.2、3.60、94.504、10.065”中，去掉所有0大小不变的是（ ）。 【答案】3.60 【解析】 【分析】小数的性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，据此解答。 【详解】在“0.450、0.2、3.60、94.504、10.065”中，去掉所有0大小不变的是3.60。 【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。 11. 0.7表示（ ）个0.1，还可以表示（ ）个0.01。 【答案】 ①. 7 ②. 70 【解析】 【分析】数位上是几，就表示有几个该数位的计数单位，0.7的整数部分是0，十分位上是7，表示7个0.1；1个0.1等于10个0.01，所以0.7还可以表示70个0.01；据此即可解答。 【详解】根据分析可知，0.7表示7个0.1，还可以表示70个0.01。 【点睛】本题主要考查学生对小数的数位和计数单位知识的掌握。 12. 把6.45、6.54、6.405、6.504这四个数按从小到大的顺序排列起来是_____。 【答案】6.405＜6.45＜6.504＜6.54 【解析】 【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推。 【详解】把6.45、6.54、6.405、6.504这四个数按从小到大的顺序排列起来是6.405＜6.45＜6.504＜6.54。 【点睛】掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键。 13. 下图是3块三角形玻璃破碎后的碎片，他们原来各是什么三角形，在括号里写一写。 （ ）三角形 （ ）三角形 （ ）三角形 【答案】 ①. 钝角 ②. 直角 ③. 锐角 【解析】 【分析】三角形按边分可分为：等边三角形、等腰三角形、不等边三角形。两个底角相等的三角形是等腰三角形，三个角都相等的三角形是等边三角形。 三角形按角分类可以分成：锐角三角形；直角三角形；钝角三角形。 1、锐角三角形：三个角都小于90°。 2、直角三角形：其中一个角等于90°。 3、钝角三角形：其中一个角一定大于90°小于180°。 三角形的内角和是180°，分别用180°减去已知的两个锐角，求出第三个内角，再根据三角形的分类方法进行解答。 【详解】180°－30°－40° ＝150°－40° ＝110° （钝角）三角形 180°－50°－40° ＝130°－40° ＝90° （直角）三角形 180°－60°－60° ＝120°－60° ＝60° （锐角）三角形 【点睛】熟练掌握三角形的分类知识是解答此题的关键。 14. 根据13×14＝182，在括号内填上适当的数。 0.13×1.4＝（ ） 13×（ ）＝1.82 （ ）×（ ）＝18.2 【答案】 ①. 0.182 ②. 0.14 ③. 1.3 ④. 14 【解析】 【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之一，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一。据此解答即可。 【详解】0.13×1.4＝（13÷100）×（14÷10）＝182÷100÷10＝0.182 13×0.14＝13×（14÷100）＝182÷100＝1.82 1.3×14＝（13÷10）×14＝182÷10＝18.2（答案不唯一） 【点睛】本题考查小数乘法的计算，关键是熟练掌握积的变化规律。 15. 如果三角形的两条边分别是5厘米和7厘米，那么第三边的长可能是（ ）厘米。（取整厘米，写出两种答案即可。） 【答案】3或4 【解析】 【分析】三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，据此即可解答。 【详解】5＋7＝12（厘米） 7－5＝2（厘米） 2厘米＜第三边＜12厘米，第三边可以是3厘米、4厘米、5厘米、6厘米、7厘米、8厘米、9厘米、10厘米、11厘米。（任填2种答案即可） 【点睛】熟练掌握三角形三边间关系是解答本题的关键。 16. 根据线段图填空。 （1）500米是（ ）到（ ）的距离。 （2）“”米是（ ）到（ ）的距离。 （3）“”米是（ ）到（ ）的距离。 【答案】（1） ①. 淘气家 ②. 笑笑家 （2） ①. 淘气家 ②. 学校 （3） ①. 淘气家 ②. 妙想家 【解析】 【分析】（1）由图可知淘气家到笑笑家之间的距离是500米，据此直接回答； （2）500米淘气家到笑笑家的距离，而x米是笑笑家到学校的距离，所以500＋x米是淘气家到学校的距离； （3）500米淘气家到笑笑家的距离，而x米是笑笑家到学校的距离，600米是学校到妙想家的距离，由此可知500米、x米、600米的和是淘气家到妙想家的距离。 【小问1详解】 500米淘气家到笑笑家的距离。 【小问2详解】 “”米是淘气家到学校的距离。 【小问3详解】 “”米是淘气家到妙想家的距离。 【点睛】看懂图上每个数据的意义，据此意义来解答。 17. 能单独进行密铺的图形有（ ）。（写出两个即可） 【答案】长方形、正方形（答案不唯一） 【解析】 【分析】能单独进行密铺的图形指铺起来图形间没有缝隙，如圆铺起来图形间有缝隙，不能密铺。 【详解】能单独进行密铺的图形有长方形、正方形等。 【点睛】本题主要考查学生对图形的认识。 18. 下列等式中，的有哪些？（在括号里画“√”。） （1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ） 【答案】（1）√；（4）√ 【解析】 【分析】解答此题可以用赋值法，先确定的值，再求出的值，最后比较大小。 【详解】（1）＝1，1＋0.1＝1.1，＝1.1，1＜1.1，＜； 则（√） （2）＝1，1－0.1＝0.9，＝0.9，1＞0.9，＞； 则（ ） （3）＝2，2×0.1＝0.2，＝0.2，2＞0.2，＞； 则（ ） （4）＝3，3×1.1＝3.3， ＝3.3，3＜3.3，＜。 则（√） 【点睛】熟练掌握小数的加法、减法、乘法的计算方法是解答此题的关键。 三、计算。（共35分） 19. 直接写出得数。 【答案】20；7.2；6.96；0.7； 20；80；1.77；3.2； 4.1；6；10000；0.095； 70.8；20；7x；8a 【解析】 20. 脱式计算。（能简便运算的要简便运算） 【答案】7.79；45；117.6 14；73；22.04 【解析】 【分析】（1）根据加法交换律进行简算，原式等于1.83＋2.17＋3.79； （2）根据乘法分配律进行简算，原式等于4.5×（8.1＋1.9）； （3）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法； （4）根据减法的性质进行简算，原式等于20－（2.34＋3.66）； （5）根据乘法交换律进行简算，原式等于2.5×4×7.3； （6）先算乘法，再算加法。 【详解】 ＝1.83＋2.17＋3.79 ＝4＋3.79 ＝7.79 ＝4.5×（8.1＋1.9） ＝4.5×10 ＝45 ＝12×9.8 ＝117.6 ＝20－（2.34＋3.66） ＝20－6 ＝14 ＝2.5×4×7.3 ＝10×7.3 ＝73 ＝7.2＋14.84 ＝22.04 21. 解方程。 【答案】；；x＝65 【解析】 【分析】（1）等式的两边同时减去3.7，求出x的值； （2）等式的两边先同时加上6，再同时除以6，求出x的值； （3）等式的两边同时乘13，求出x的值。 【详解】 解：x＋3.7－3.7＝5.8－3.7 解：6x－6＋6＝42＋6 6x＝48 6x÷6＝48÷6 解：x÷13×13＝5×13 x＝65 四、图形与操作。（共10分） 22. 画一画，算一算。 3.24＋0.58＝ 【答案】；3.82 【解析】 【分析】将图中第二个正方形中的5个空白小长方形和第三个正方形中的8个小格子涂色，这样涂色部分总共是3个大正方形，5个小长方形和12个小格子，10个小格子相当于1个小长方形，所以涂色部分表示3.82，也就是3.24＋0.58等于3.82。 【详解】图略。 3.24＋0.58＝3.82 【点睛】本题主要考查学生对小数加法计算方法的掌握。 23. 在方格图中画一个平行四边形，这个平行四边形一组对边的长等于6厘米。（每个小方格边长代表1厘米） 【答案】 【解析】 【分析】平行四边形是两组对边平行且相等的四边形，其中一组对边长6厘米，据此画图即可。 【详解】图略。 【点睛】熟练掌握平行四边形的特征是解决本题的关键。 24. 如下图，淘气和笑笑在玩拼图游戏，他们是这样玩的： （1）先选出能拼成长方形的两个图形； （2）再画出拼成的图形； （3）最后用字母表示出拼成图形的长、宽和面积。 根据淘气、笑笑的拼法，我们可以完成表格的第一列（如下表）。你还能拼成其他的长方形吗？在表格里填出来。（完成两种拼法即可） 选2个长方形 ①② （ ） （ ） 画出拼成的图形 （ ） （ ） 长 m （ ） （ ） 宽 （ ） （ ） 面积 （ ） （ ） 【答案】 ①. ①＋③ ②. ②＋⑤ ③. ④. ⑤. n＋b ⑥. m＋b ⑦. m ⑧. ⑨. （n＋b）m ⑩. （m＋b） 【解析】 【分析】选出的两个长方形中的长相等或者宽相等，即能拼成一个新的长方形；长方形的面积＝长×宽，据此解答。 【详解】 选2个长方形 ①＋② ①＋③ ②＋⑤ 画出拼成的图形 长 m n＋b m＋b 宽 m 面积 （n＋b）m （m＋b） 【点睛】本题主要考查用字母表示数的知识，应熟练掌握并灵活运用。 五、解决问题。（共30分） 25. 根据下图，列出两个不同的方程（不用解答）。 【答案】； 【解析】 【分析】根据题图可知，一条线段长150米，另一条线段长x米，两条线段共长（150＋x）米，即200米。据此列出方程。一条线段长y米，两条线段共长200米，这三条线段共长（200＋y）米，据此列出方程。 【详解】根据分析可知，第一个方程为： 解： 第二个方程为： 解： （答案不唯一） 26. 最近小明班上要进行跳绳比赛，王老师去买了一根大绳和几根小绳（如下图），共花了136元。王老师买了几根小绳呢？用方程的方法解。 【答案】18根 【解析】 【分析】假设买了x根小绳，每根小绳6元，花费6x元。一根大绳28元，则一共花费（6x＋28）元。王老师共花了136元，据此可列方程为6x＋28＝136。 【详解】解：设买了x根小绳。 6x＋28＝136 6x＋28－28＝136－28 6x＝108 6x÷6＝108÷6 x＝18 答：王老师买了18根小绳。 【点睛】根据题意找出等量关系式，据此列出方程，再根据等式性质1和等式性质2解方程即可。 27. 下面是笑笑家的住房平面图。（单位：米） （1）卫生间的面积是多少平方米？ （2）请提出一个问题，并解答。 【答案】（1）11.2平方米； （2）笑笑家的面积是多少平方米？（答案不唯一） 106.4平方米 【解析】 【分析】（1）卫生间是长方形的，长是3.5米，宽是3.2米，3.5乘3.2即可求出其面积。 （2）可以提的问题很多，如笑笑家的面积是多少平方米，笑笑家的住房是长方形的，先把3.2与4.8相加，求出这个长方形的宽，再把3.5、4.3、5.5这三个数相加求出长方形的长，最后把长与宽相乘即可求出面积。 【详解】（1）3.2×3.5＝11.2（平方米） 答：卫生间的面积是11.2平方米。 （2）笑笑家的面积是多少平方米？（答案不唯一） （3.5＋4.3＋5.5）×（3.2＋4.8） ＝13.3×8 ＝106.4（平方米） 答：笑笑家的面积是106.4平方米。 【点睛】要求卫生间的面积，要找到卫生间的长与宽，长方形的面积＝长×宽。 28. 今年端午节，小洁一家三口去雅安外婆家玩，他们当时是坐动车去的，下图是他们网上购票的部分截图，请你算算他们往返的交通费要用多少元？ 【答案】170元 【解析】 【分析】用34乘2，求出2张成人票的价钱，再加上1张儿童票17元，求出他们去一趟的交通费；要求的是他们往返的交通费要用多少元，用他们去一趟的交通费乘2，据此解答即可。 【详解】（34×2＋17）×2 ＝（68＋17）×2 ＝85×2 ＝170（元） 答：他们往返的交通费要用170元。 【点睛】本题考查的是经济问题，注意要求的是往返的交通费用，也就是2趟的交通费用。 29. AI公园是智能化、科技感十足的主题公园，其中许多设施建设融入现代科普知识，例如：AI竞速跑道、AI互动骑行，漫游星际等。荣荣在AI竞速跑道试跑了三次，第一次用时19.1秒，比第二次多用了0.87秒，第三次比第二次少用0.35秒，第三次用时多少秒？ 【答案】17.88秒 【解析】 【分析】用第一次的用时减去0.87秒，求出第二次的用时。再用第二次的用时减去0.35秒，求出第三次的用时。 【详解】19.1－0.87－0.35 ＝18.23－0.35 ＝17.88（秒） 答：第三次用时17.88秒。 30. 下图是一个病人的体温记录折线图。看图回答下面的问题。 （1）护士每隔（ ）时给病人量一次体温。 （2）这个病人的体温在4月（ ）日，（ ）时段下降得最快。 （3）从体温看，这个病人的病情有什么变化？ 【答案】（1）6 （2）7；6：00－12：00 （3）从体温看，这个病人4月7日体温波动大，说明病情不稳定；4月8日体温下降到正常后波动不大，说明病情比较稳定；4月9日体温一直在正常范围且波动不大，说明病情好转了。 【解析】 【分析】（1）由图可知，折线统计图中的点所对应的横坐标表示的是测量体温时的时间点，取相邻的两个时间点相减，即可解答； （2）根据折线统计图，即可看出哪个时间段体温下降快； （3）根据统计图，合理分析即可。 【详解】（1）12：00－6：00＝6（小时） 所以护士每隔6时给病人量一次体温。 （2）这个病人的体温在4月7日，6：00－12：00时段下降得最快。 （3）从体温看，这个病人4月7日体温波动大，说明病情不稳定；4月8日体温下降到正常后波动不大，说明病情比较稳定；4月9日体温一直在正常范围且波动不大，说明病情好转了。 【点睛】本题考查了分析统计图，并从统计图中提取信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $