广东省汕尾市2024-2025学年八年级下学期语文期末考试试卷

★启用前注意保密 汕尾市2024一2025学年度第二学期义务教育阶段教学质量监测 八年级 语文试题 本试卷共8页，21小题，满分120分。考试用时120分钟。 注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、姓 名和班级填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘 贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题 目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂 其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答 题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答 案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要 求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并 交回。 一、积累运用（21分) 1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） (1)关关雎鸠， 。(《诗经·关雎》) (2)） ,白露未晞。所谓伊人， 。(《诗经·蒹葭》) (3)策之不以其道， 。(韩愈《马说》)》 (4)可怜身上衣正单， 。(白居易《卖炭翁》) (5) !风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） (6)古诗词中，有关送别题材的作品不少。通过这些诗词，我们可以更好地 理解古代文人的情感世界和文学创作背景。同是写送别，李白的“ ”(《送友人》)用“落日”来比喻对友人的难舍难分之情；而王勃则 以“ ”(《送杜少府之任蜀州》)鼓励和安慰朋友，一扫离 别的千古愁云，给人以积极向上的力量。 【八年级语文试题第1页（共8页）】 凤读下面的文字，完成2一4原。(7分) 大年初二·夜痕摩临，油尾卡城区品济湖烨流光雅彩，人头费劾，市民游喜 翘首汉盼。八.无人机表浃马朔花汇淡艾级晟一傩梦幻盛基。万人空袋，共赏这 盛世美景。寇空中、无人机然积在空中pi心rn起持，续由吉样的图素，今人 kòng不已。无人机束淡羲而止，搂养是树呼常井堂，五彩班拥的期花在 在空中扁丽贺放，关不般放，è心人心，与点龙度景发科抹胺，构展一幅笼 美的西喜， B烟花贫放限现来来年味·也映出了市民群众检上兴存的笑客。市民转父 采访时表示：“郭一次看列无人执表演、狼按稀，让人叹为规止，C、我竟俘无人 机光彩秀不仅是传永年俗文化的新形式、更是一种科技展示。D.艺术家们通过 光影展现各种传统图素和祝福语、让大京对汕尾的发展充满信心，” 2.根据耕音写出相应的词语。(3分) (1)pianron (2)kangfen ()(3)zhenhan ( 3.语段中加点词语使用不正确的一项是()(2分) A.夜幕降临，汕尾市城区品清湖畔流光溢彩，人头攒动，市民游客翘首以盼。 B.万人空巷，共赏这盛世美景。 C.无人机表演戛然而止，接着是烟花呼啸升空。 D.第一次看到无人机表演，很炫酷，让人叹为观止。 4.语段中画横线的句子有语病的一项是（)(2分) A.无人机表演与烟花汇演交织成一幅梦幻画卷。 B.烟花绽放展现浓浓年味，也映出了市民群众脸上兴奋的笑容。 C.我觉得无人机光影秀不仅是传承年俗文化的新形式，更是一种科技展示。 D.艺术家们通过光影展现各种传统图案和祝福语，让大家对汕尾的发展充满 信心。 阅读下面的文字，完成5~6题。(4分) 5月19日，“海陆丰号”卫星在山东日照港畔成功发射。这颗卫星编号为 “天启18星”，是“天启星座”的重要组成部分。随着它的入轨，“天启星座”在 轨卫星数量增加至37颗，星座布局进一步优化。 “天启星座”是我国首个低轨卫星物联网星座，具备全球覆盖、通信容量大 等优势。“海陆丰号”卫星基于该星座特性，在海洋经济和陆地资源管理等领域 作用关键。在海洋经济方面，能为海洋牧场、渔船监管等提供数据通信服务；陆 地资源管理上，可用于资源统筹、生态环境监测等。比如在海洋牧场，它能收集 【八年级语文试题第2页（共8页）】 水温、盐度等信息，保障海洋生物生长环境，助力渔业可持续发展。 此次“海陆丰号”卫星发射，是汕见贯彻发展斯质生产力、数字经济部署的 举搭。提下来，汕尾将抢抓机遇，布局培有商业航天等斯兴产业，助力新质生产 力堪有和现代化产业体系建设。 (摘编自《汕尤日报》2025年5月21日) 5.请为上述新闻拟写标题，不超过20字。(2分) 6.新闻中提到“海陆丰号”卫星在海洋牧场有什么作用？请简要概括。(2分) 二、阅读(49分)】 (一)阅读下面的文字，完成7~11题。(18分) 【甲】 从小丘西行百二十步，隔蔓竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下 见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为 岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，似尔 远逝，往来翁忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不 可久居，乃记之而去。 (节选自柳宗元《小石潭记》) 【乙】 道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石， 欹①嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注”；佳木异付，垂阴相映。此溪若在 山野，宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而 置州①以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾⑤为亭宇；枝松与 桂，兼之香草，以神形胜。为溪在州右送命之日右溪刻铭石上彰示来者。 (节选自元结《右溪记》) [注]①敏(q):倾斜，歪。②洄悬激注：回旋腾涌，激荡倾注。③逸民退士： 指避世隐居的人。④置州：设置州郡。⑤俾(b):使。 7.解释文中加点词语的意思。(3分) (1)心乐之() (2)潭中鱼可百许头() (3)乃记之而去() 【八年级语文试题第3页（共8页）】 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)斗折蛇行，明灭可见。 (2)而置州以来，无人赏爱。 9,请用三杀“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 为派在州右述命之曰右溪刻铭石上彰示来者 10.【甲】【乙】两文各写出了水怎样的特点？分别运用了什么描写方法？(4分) 1】.【甲】文“竹树环合，寂寥无人”与【链接材料】“驿外断桥边，寂寞开无 主”均写“寂宽”，表现手法有何不同？请结合内容分析。(4分) 【链接材料】 卜算子·脉梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥啜作尘，只有香如故。 (二)阅读下面的文字，完成12~14题。(10分) 材料一 非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种 传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。可以是传统口 头文学、关术书法等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民间风俗。保护和传承非物 质文化遗产，关系到每一位中华儿女的身份标识和价值追求，有助于维系文化认 同，增强社会表聚力。 (摘编自中国日报网2025年2月19日《文化遗产，世界的瑰宝》) 材料二 在广东省汕尾市陆丰地区·有一种古老的艺术形式，如同一颗璀璨的明珠， 闪耀着独特的光芒，它就是陆丰皮影戏，2006年，陆丰皮影戏入选首批国家复非 物质文化遗产代表性项目名录：201】年，中国皮影戏成功入选联合国教科文组织 人类非物质文化遗产代表作名录。这些荣参的获得，不仅是对陆丰皮彩戏艺术价 值的高度认可，也为其传承和发展带来了新的机遇和挑战。 近年来，为了更好地传承和发展陆丰皮影戏，陆丰市皮影剧团在秉承传统的 基础上，不断进行改革和创新。一方面，借助现代电声技术，对皮影戏的音乐和 音效进行优化，使演出效果更加震越：另一方面，积极创作新的刷目，结合当下 的热点话题和时代精神，赋子皮影戏新的生命力。同时，刷团还注重人才的培 养，招收并培养了一批艺术素质较好的年轻演员，为陆丰皮影戏的传承注入了新 鲜血液。此外，陆丰皮影戏还通过参加国内外的展演活动，不断扩大其影响力， 让更多的人了解和喜爱这一古老的艺术形式。在2024年1】月举办的广东省非物 【八年级语文试题第4页（共8页）】 质文化连产展示活动中，陆丰皮影戏的精彩演出吸引了众多观众的目光，赢得了 阵群掌声和高度贽誉。 (摘装自“南方+”客户端2024年10月2日及2025年5月24日，有删改) 材料三 在当下的“非透”传承中，出现了一批“非遗”传示人，他们捕捉潮流元 素，让中国“非道”更有活力。也让中国“非道”更加自信地走向因际。 吴佩锦唱白字戏已经35年了。他唱丑角，眼睛、鼻梁、脸烦常抹白色油彩。 这本是插科打浑的程序性角色，但吴佩锦做到了极致：他是国家一级演员，也是 白字戏国家级传承人。这些年，为了白字戏的传福与传承，吴佩锦做了不少工 作：去学技兴趣班教唱，开展公益培训，等等。2020年起，他开始用短视频和直 播展示白字戏的魅力。在吴佩锦看来，直韬不仅为年轻演员带来了新舞台、新希 望，也为白字戏走出海陆丰提供了可能。 吴佩锦表示他还会继续用短视频的形式传播白宇戏。它是我们与观众之间的 桥栗，身为传承人，我有情怀、也有责任将白字戏带出困境，这是时代出给我的 题目，也是我35年前就决定要走的路。 (摘编自南方都市报2023年3月23日，有删改) 12.下列对材料内容的表述，不正确的一项是()(3分) A.非物质文化遗产包含传统口头文学、礼仪节庆等多种传统文化表现形式。 B.2011年，陆丰皮影戏成功人选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代 表作名录。 C.“非遗”传承人捕捉潮流元素，让中国“非遗”更具活力并自信走向国际。 D.“非遗”传承人通过学校兴趣班教唱、公益培训及短视频直播等方式传播 传统戏曲。 13.根据材料二，概括陆丰皮影戏传承与创新的具体措施。(3分) 14.汕尾市博物馆为传承与创新汕尾渔歌将举办以“非遗传承·文化创新”为主 题的活动，参考材料中的经验，你认为可以采取哪些做法？请结合链接资料 说明。(4分) 【链接资料】 汕尾渔歌，也称“登歌”，是粤东汕尾市沿海渔民在劳动和生活中所唱 的民歌，属于国家级非物质文化遗产之一。汕尾渔歌的词、韵、旋律、村 字、主千音、落尾音皆有固有的特点·吟唱间表现出非常浓郁的海洋气息。 汕尾渔歌有捕鱼歌、恋情歌、婚嫁歌、斗歌、生活精趣歌、后勤服务歌等多 种题材，用以抒发瓯船渔民在漂泊无定的水居生活和艰险的捕鱼生产劳动中 的情感体验。 【八年级语文试题第5页（共8页）】 (巨)附唐"F明的艺学，党边15一18源。(16分) 个琳 陈常正 ①23岁那年，我岛升物州外山保生，其10多年时网里，我约享人也曲埃 商丹物州，只在过牛的时模才回享位上几人，归享却似度做，拉杆痛进享门，拉 杆又出享门，使延匈匆一外。 ②我们明自托坑的代价，很多东西就如同断线的风年异也回不来了。直到某 个早·我在广州的高檐上醒来，窗外暖阳初升，我些在少发上开始烧水泡茶， 一个人慢悠悠喝了是来。三杯过后，精神大好。放下茶杯的利那，我心中大惊， 一个热心的身影件现在脑舟一辰起早皋之前，喝一杯工夫茶，这个习惯理当是 白毛公的，何时悄然转移到我身上来的？ ③白毛公是我外公。佛头白发足他的独特标识，于是被我们喊作白毛公。12 岁之前，我跟香这个古板的老人生活，他给我取名，对我严格管教。他写字板板 正正，衣柜里有同样板板正正的衣服。衣柜旁边是他最喜爱的手杖，手杖把手上 到有一只猫头底。他喜欢一手摸着猫头鹰，一手给他的四盆玫瑰花浇水。不过浇 花之前，他起床的第一件事是摆弄工夫茶具，慢悠悠冲茶。茶盘很小，茶杯也不 大，每杯一口刚刚好。每次，他都是先端起茶杯，放在鼻子下面，停住闻一闻香 气，然后才开始喝茶。 ④人到中年，属于我的潮汕基因才重新觉醒，我开始在清晨冲茶。在潮汕方 言里，喝茶要说食茶，茶叶被称作茶米。在这里，茶不是饮料，而是一种食物， 是生活的必需品。在潮汕地区，家家户户都备有工夫茶具。就连建房装修之类乱 槽糟的工地，只要是潮汕的工人，他们必定会忙里偷闲，不知从什么地方摸出一 套工夫茶具，三五人围坐在一起开始冲茶。 ⑤在我的记忆中，就连乞丐也有工夫茶具。小时候官塘镇最大的集市叫后 亭，就在小镇地势最高的地方。每次跟着白毛公去买菜，要穿过七弯八拐的小巷 子，经过一段比较平缓的台阶。在台阶拐角处，有一个乞丐不分寒署窝在那里。 白毛公路过时，有时会给他一点零钱，有时会给一，点食物。于是乞丐远远见到白 毛公，便热情打招呼。乞丐有一套工夫茶具，我见过，缺角破损也就罢了，关健 是也不干净，全是茶垢。他还有一只炭炉，水烧开以后溅落在炉子上，滋哦作 响。乞丐用他被寒风冻裂的手开始泡茶，招呼白毛公喝茶。我拽了几次白毛公的 手，暗示他别喝。但白毛公还是伸手去端起茶杯，喝完再小心放回去。乞丐十分 【八年级语文试题第6页（共8页）】 感激，弯腰还礼。回家的路上我抱怨白毛公不注意卫生，喝了那杯茶会拉肚子。 白毛公却笑着说：“人家相敬，拉肚子也得喝，不过确实无茶味。”第二天他给乞 丐带去了半包茶米。乞丐见到茶叶如获至宝，却没有弯腰行礼。多年之后，我回 忆这个情景，才懂得白毛公去吗师杯茶，是比送一包茶叶更大的尊重。 ⑥这些年，很多人通过视频里的英歌舞和花老爷知道湖汕，然后来到潮州古 城旅游。逢年过节，潮州古城人山人海。游客吃清潮州的特色美食：鼠曲裸、红 桃鞣、官塘牛肉火锅、裸条卷、蚝仔培、腐乳饼…许多人对潮州的印象是热热 闹闹、活力无限。但其实，潮文化有动的一面，更有静的一面。我倒是觉得，热 闹是潮州的表象，真正的潮州其实非常安静。这里的时间千百年凝固不动，就如 茶炉水沸，看起来烟雾鐐绕，待到茶在杯中，一切又澄澈如镜。 ⑦懂得工夫茶，才懂得潮州人的灵魂。我父亲是个农民，不识字，他的农民 朋友也会到家里来。两个人静静在沙发上对坐，抽烟喝茶，半晌才喊了一声： “食。”弟弟总结过，他们整个下午唯一有效的信息交流是豆角一斤比昨天涨了两 毛钱。更神奇的是，这样的情景在几天后还会重新出现，区别仅是窗外的四时变 化，是蛙声一片。还是雨打芭蕉。“有闲来食茶”在这里不是一句套话，而是一 种生活方式。以前我和弟弟会将父亲喝茶的情景当作笑话。弟弟说在深圳时间是 按15分钟为单位划分板块的，时间就是金钱。而今弟弟已过而立之年，有一天 他突然对我说：“其实老爸这样喝茶也挺好的。”我明白他的意思。当在办公室的 格子间忙起来常常忘记喝水时，一个人总会怀疑幸福的本质究竞是什么。 ⑧有一次老家的朋友送我一只雅致的盖碗，我用不顺手，总觉得还是手拉壶 更适合我。直到她看见我笨拙的冲茶技术以后，才对我说：“盖碗没问题，是你 这个假潮州人心太急了，开水不该冲满，只倒八分，出水要慢，控制速度，不然 必定烫到手。”我闻言恍然大悟，果真如此。世界教会我做事，但老家潮州一直 在教会我生活。 (选自《人民日报》2025年3月7日，有别改) 15.文中围绕“食茶”写了哪些与白毛公相关的事？请简要概括。(3分) 16.请结合上下文，赏析文中画横线的句子。(4分) (1)这里的时间千百年凝固不动，就如茶炉水沸，看起来烟雾缭绕，侍到茶 在杯中，一切又澄澈如镜。（从修辞手法的角度） (2)两个人静静在沙发上对坐，抽烟喝茶，半晌才喊了一声：“食。”（从描 写手法的角度) 【八年级语文试题第7页（共8页）】 】7.文中白毛公是一个怎禅的人？请结合全文简要分析。(3分) 18.本文结尾写到“世界教会我做小，但老家潮州一直在教会我生话”。请结合 全文简要概括，潮州牧会了“我”该怎样生活。(5分) (四)按要求完成19~20题。(6分) 19.下列对《纲铁是怎样炼成的》这部名著表述不正确的一项是()(2分) A.保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手朱赫来，正是在朱 赫来的教育下，他才走上了革命的道路。 B.书中的故取材于苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的亲身经历，小说 出版后受到广大读者的热烈欢迎。 C,保尔在身体瘫换、双目失明的情况下，以文学创作作为武器，继续投入 到革命事业中。 D.保尔在一次激战中头部受重伤，在养病期间，他认识了冬妮娅，后来冬 妮娅成了他的妻子。 20.阅读完《钢铁是怎样炼成的》一书后，你认为哪个人是保尔生命成长中最重 要的人？结合具体内容说明理由。(4分) 【示例】我认为保尔生命成长中最重要的是朱赫来。他是保尔生命历程中的精 种导师，他给予了保尔人生的目标和理想。有一次，朱赫来在保尔这里躲了八 昼夜，而在这八昼夜中，他向保尔讲了许多革命先烈的故事，这些故事打动了 保尔，让保尔的精神有了质的升华。这样的人是保尔生命中尊贵的客人。 三、作文(50分) 21.阅读下面的文字，按要求作文。 人生路上，有鲜花，也有荆棘；有时阳光灿烂，偶尔也会乌云密布。无 论是光明还是黑暗，我们的前进路上都有一盏灯。它是父母的关怀与陪伴， 是师长的赐目与教诲，是朋友的鼓励与帮助，是一个眼神，一句话语，一处 风景…这盏灯意义非凡，也最让人难忘，难忘它的光亮，难忘它在我们成 长路上的陪伴。 请以“照亮我的那盏灯”为题目，结合你的经历和体验，写一篇文章。 要求：(1)文体自选（除诗歌外）；(2)不要套作，不得抄袭；(3)文 中不得出现真实的姓名和校名；(4)不少于500字。 【八年级语文试题第8页（共8页）】