内容正文:
2024—2025学年下学期期中质量评估调研
二年级 语文
积累与运用。
1. 我会拼,我会写。
(1)大地 情,陌(mò)路相逢(féng)生。驱寒融积雪,人间化春风。
(2)天高云淡,碧浪轻吻,们在礁(jiāo)石间尽情,海风里飘荡着欢声笑语。
2. 我会用部首查字法查字典。
要查的字
部首
除去部首还有几画
腰
____
____
煮
____
____
展
____
____
财
____
____
3. 用“√”给加点的字选择正确的读音。
河堤(tī dī) 漂流( piāo piào) 当作(dānɡ dànɡ)
山冈(ɡānɡ ɡǎnɡ)泥泞(nìn nìnɡ) 绿荫( yīn yīnɡ)
草坪(pín pínɡ) 转眼(zhuǎn zhuàn)
4. 我会运用优美词语。周末,兰兰与家人来到人民广场,让我们跟兰兰一起向大家介绍眼前的美景吧!请你读一读,选一选。(填序号)
①万里无云 ②兴致勃勃 ③碧空如洗 ④生动迷人 ⑤啁啾(zhōu jiū)跳跃 ⑥流光溢(yì)彩
( )的春日清晨,阳光为城市镀上金边。人民广场中央新落成的巨型琉璃雕塑在( )的晴空下( )。园艺师们正( )地布置花卉(huì)展台,几只黄鹂在缀(zhuì)满海棠花的枝头( ),空气中浮动的草木清香与咖啡车飘来的醇(chún)香交织,将这个原本寻常的周末渲染(xuàn rǎn)得格外( )。
5. 课文回顾。请根据课文内容填空。
(1)一个树坑_________好了,邓爷爷_________了一棵_________的柏树苗,小心地移入_________。
(2)一块_________的糕,经过_________人的劳动,才能_________我们面前。
(3)不知_________谁裁出,_________似剪刀。
(4)野火烧_________,_________吹_________。
(5)小信成则_________。
(6)与其锦上添花,不如_________。
梳理与探究。
6. 传统节日我了解。请将序号填在对应的括号里。
①端午节 ②清明节 ③元宵节 ④春节 ⑤重阳节 ⑥中秋节
中国传统节日,是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,形式多样,内容丰富。
( )以红联爆竹,点燃团圆盛景,十二生肖轮转中凝(níng)刻着锌旧迎新的民族记忆;( )借花灯如昼(zhòu)、圆月高悬(xuán),用甜蜜元宵与绮(qǐ)丽灯谜为新春收尾;( )在细雨纷飞中扫墓(mù)踏青,既有对先人的追缅(miǎn),亦含万物新生的哲(zhé)思;( )以龙舟竞渡(jíng dù)、粽香寄情传承千年,承载(zài)着对屈原的追思与祛(qū)病避疫(yì)的祈愿;( )则以明月为信、月饼为媒,将“天涯共此时”的团圆情愫(sù)化作永恒(héng)的文化图腾(téng);( )登高赏菊佩茱萸(zhū yú),既延续尊老敬贤(xián)的传统美德,又沉淀(diàn)着“秋日胜春朝”的诗意。
7. 一词多义。在“汉语桥”中外文化交流活动中,有外国友人对汉语的“一词多义”很感兴趣,你能举例来说明一下吗?请仿照例句根据词语的不同意思,分别造一个句子。(填序号)
例:
特别:①表示程度非常高,相当于“非常”“格外”;②与众不同、独特。
特别①——这糕要很多很多人才能完成,一定特别大。
特别②——难道它的味道很特别吗?
生气:①指生命力,或活力;②发怒。
生气①——_____________________________________________________
生气②——_____________________________________________________
新鲜:①刚出现的,不常见的;②没有经过加工或污染。
新鲜①——_____________________________________________________
新鲜②——_____________________________________________________
8. 汉字偏旁组字。明明正在参加班里的“探秘汉字春日行”活动,请你跟他一起完成下面的任务吧!
选一选,连一连,写一写。
宵 ______苹果
削 元________
霄 云________
我还可以写几个这样的字:__________
赔 ________养
陪 ________伴
培 ________钱
我还可以写几个这样的字:___________
阅读短文,完成练习。
猴子学游泳
①猴子在河边玩,看见鱼儿在水里游得那样欢,心里很羡慕。
②这时,一只青蛙“扑通”一声跳到了水里,快活地游起来。只见它一会儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,一会儿和小鱼儿兴高采烈地捉迷藏,一会儿露出头来悠闲地放声歌唱。猴子觉得游泳是一件很容易的事,不学也会游。
③“哈哈!我也能下水玩玩!”猴子信心十足,也“扑通”一声跳到水里。小猴子跳进水里以后呀,直感觉身体往下沉,幸好青蛙、小鱼儿都来帮忙,托起小猴子把它送上了岸。
9. 用字典查“托”字,它的解释有:①找人代办;②寄放;③用手举起。联系上下文,“托起”中“托”的意思是:_____(填序号)。
10. 用短文中的词语填空。
____地捉迷藏
_____地游来游去
_____地歌唱
11. 猴子看见 ______和 ______在河里游得很快活,他以为游泳很简单,就跳进了水里,谁知身体 ______,最后被救上了岸。
12. 读了短文,你能得到什么启示?_______
13. 表达与交流。
看图,想一想:
小象在不同的时间里有哪些惊人的发现呢?
他的表情发生什么变化?
当时会想些什么?
说些什么?
做些什么?
请你发挥想象,写一写吧!写的时候,可以用上下面表示时间的词语:
一天夜里 一个多星期过去了 过了几天 半个多月过去了
2024—2025学年下学期期中质量评估调研
二年级 语文
积累与运用。
【1题答案】
【答案】(1)
(2)
【2题答案】
【答案】 ①. 月 ②. 9##九 ③. 灬 ④. 8##八 ⑤. 尸 ⑥. 7##七 ⑦. 贝 ⑧. 3##三
【3题答案】
【答案】dī piāo dànɡ
gāng nìnɡ yīn
pínɡ zhuǎn
【4题答案】
【答案】 ①.
③ ②.
① ③.
⑥ ④.
② ⑤.
⑤ ⑥.
④
【5题答案】
【答案】 ①. 挖 ②. 挑选 ③. 茁壮 ④. 树坑 ⑤. 平平常常 ⑥. 很多很多 ⑦. 摆在 ⑧. 细叶 ⑨. 二月春风 ⑩. 不尽 ⑪. 春风 ⑫. 又生 ⑬. 大信立 ⑭. 雪中送炭
梳理与探究。
【6题答案】
【答案】 ①.
④ ②.
③ ③.
② ④.
① ⑤.
⑥ ⑥.
⑤
【7题答案】
【答案】 ①. 雨后的树林,树木郁郁葱葱,到处弥漫着生气,仿佛童话世界。 ②. 妹妹把我的作业本弄脏,我忍不住生气,好一会儿没理她。 ③. 考古队有了新鲜发现,古老文物重见天日,引发轰动。 ④. 清晨,菜农送来新鲜瓜果,带着露水,格外诱人。
【8题答案】
【答案】
消、销、硝 锫 婄、醅
【9~12题答案】
【答案】9. ③ 10. ①. 兴高采烈 ②. 笑嘻嘻 ③. 悠闲
11. ①. 小鱼 ②. 青蛙 ③. 往下沉
12. 不能把别人的本领看得这么简单,以为不学就能掌握。
【13题答案】
【答案】例文:
一天夜里,小象在河边悠闲地散步。它抬头望向天空,发现一轮又大又圆的月亮挂在夜空,像一个明亮的大玉盘。小象惊讶得张大了嘴巴,眼睛瞪得圆圆的,心里想:“哇,这月亮怎么这么大、这么亮呀!”它兴奋地跳起来,对着月亮大声说:“月亮,月亮,你真美!”还伸出长长的鼻子,想要摸摸月亮。一个多星期过去了,又是一个宁静的夜晚,小象再次来到河边。它抬头一看,咦,月亮怎么变成弯弯的啦?像一艘小小的船儿。小象的表情充满了疑惑,它歪着头想:“月亮怎么变样了呢?它是不是被谁咬了一口呀?”它忍不住对着月亮喊:“月亮,你怎么变成这样啦?”还围着河边不停地踱步,似乎在寻找答案。过了几天,夜幕降临,小象又来到熟悉的河边。这次,它看到月亮的形状变得更奇怪了,像是被切去了一大块。小象有些担心,皱起了眉头,心想:“月亮是不是生病了呀?”它焦急地用鼻子卷着地上的树枝,一边挥舞一边说:“月亮,你要快点好起来呀!”半个多月过去了,小象满怀期待地在夜里来到河边。哇,它惊喜地发现月亮又变回了圆圆的模样!小象高兴得原地转圈圈,脸上洋溢着灿烂的笑容,它开心地想:“月亮终于好啦,又和之前一样漂亮啦!”它兴奋地大声欢呼:“月亮好啦!月亮好啦!”还欢快地在河边奔跑起来,仿佛要把这个好消息告诉所有的小伙伴。
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