2024-2025学年福建省福州市闽侯县统编版六年级下册期中考试语文试卷

2024—2025学年第二学期小学六年级期中练习 语 文 积累与运用 一、按要求选择正确的答案。 1. 下列加点字注音有误的一组是（ ） A. 翡翠（fēi） 机杼（yǔ） B. 皎洁（jiǎo） 演绎（yì） C. 唾沫（tuò） 脱缰（jiāng） D. 初旬（xún） 肿胀（zhǒng） 2. 下列词语中书写有误的一组是（ ） A. 漫长 停顿 剥削 B. 摊贩 寂寞 染缸 C. 辟静 娜移 倾覆 D. 骆驼 防御 拨弄 3. 下列加点字的解释有误的是（ ） A. 何当金络脑（何：为何） B. 终日不成章（章：花纹） C. 人固有一死（固：本来） D. 泣涕零如雨（零：落下） 4. “汤姆和贝琪很快发现，在洞里所遭受的三天三夜的疲劳和饥饿，是不可能马上恢复过来的。”对句中加点字“复”理解正确的是（ ） A. 重复 B. 又，再 C. 还原 D. 不是单一的，许多的 5. 按照下列例句加点词的规律，照样子选择正确的一项（ ） 例：全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠。 在辩论赛中，两队选手的表现令人赞叹。知识储备不相上下，回答精准迅速；陈述观点时 ，论点清晰，论据充分；自由辩论时 ，展现了高水平的辩论技巧与思维碰撞。 A. 旗鼓相当 势均力敌 B. 势均力敌 天差地别 C 天差地别 截然不同 D. 旗鼓相当 截然不同 6. 下列句子中带点词语使用错误的一项是（ ） A. 阳春三月，万象更新，农民伯伯又开始耕种了。 B. 正是考古学家的发掘，这件珍贵的青铜器才重见天日。 C. 班里要举行班干部竞选，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。 D. 某地发生了一起警匪枪战事件，罪犯被当场击毙，真是死得其所。 7. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 他办事总是犹豫不决，一点也不武断。 B. 青少年视力下降的重要原因是过度使用电子设备。 C. 按照北京的老规矩，春节大概差不多在腊月的初旬就开始了。 D. 闽侯大湖乡的夏天，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好地方。 8. 下列不能用来表示人物内心感受的一项是（ ） A. 和煦的阳光斜斜地照进小院，我的世界突然明亮了起来。 B. 我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去。 C. 一只翠鸟忽地从柳树间飞出，擦过水面往另一个树丛中飞去了。 D. 雨不断地下，粘稠粘稠的，就像是地上那腐烂的树叶，散发着不喜的气味。 9. 说话要注意场合和对象，下列即兴发言中最恰当的一项是（ ） A. 在哥哥的婚宴上，闽闽对哥哥说：“祝你学习进步，长命百岁!” B. 在爷爷的寿宴上，小芳向爷爷祝寿：“祝爷爷福如东海，寿比南山!” C. 李刚夺得了短跑冠军，领奖时说：：“感谢其他运动员，感谢他们的失败，让我拥有成功。” D. 班级来了一位学习基础比较差新同学，小明在欢迎会上说：“欢迎你，听说你学习成绩不好，别拖我们班的后腿哦!” 10. 世界名著交流会上，大家发表了自己的看法，下列说法错误的是（ ） A. 《汤姆·索亚历险记》是美国著名作家马克·吐温的作品，主人公汤姆·索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子。 B. 读《尼尔斯骑鹅旅行记》，很多人觉得尼尔斯太淘气，但读有些片段时，我觉得他其实也是一个体贴父母的孩子。 C. 鲁滨逊的经历告诉我们，在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。 D. 《鲁滨逊漂流记》是英国的鲁滨逊以自传的方式来写的，讲述了自己身处荒岛二十八年，克服种种困难，最后回到了英国的故事。 二、按要求填空。 11. 根据具体语境，读拼音，写词语。 清晨，míng mèi 的阳光洒进书房，我翻开shū jí，沉浸在知识的海洋里。最近的学习任务虽然yán jùn ，但我明白，只有保持lǐ zhì，才能bì miǎn 被困难打倒。 12. 读大自然，大自然给我们以启迪。从“百川东到海，_______________”，读出了时光易逝，应惜时奋进；从“________________，冷露无声湿桂花”，看到了月夜的清幽冷寂；从“________________，脉脉不得语”，读出了有情人难相守的无奈。 13. 读生活，生活给我们以智慧。“近水知鱼性，______________”，长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律；“______________，胜读十年书”，倾听与虚心请教，可以收获经验，更可以结交朋友。不要等到“过去的日子如轻烟，被________________，如薄雾，被_______________”才哀叹脑袋空空。 梳理与探究 阅读下面二则材料，完成下列各题。 材料一：AI正改变着我们的生活和工作。有人用它创作诗歌、设计小说大纲，学生用它解决学习难题，医生借助它分析医学影像、给出诊断建议。AI还提升了生产力，制造业中，它优化生产线、降低人工成本；交通领域，智能交通系统依靠AI提升通行效率，缓解拥堵。 AI的影响不止于技术应用，还冲击了普通人的就业，一些低技能岗位，如制造业、客服业，面临被替代风险。此外，AI普及引发了数据隐私、知识产权、技术监管等问题。如何平衡技术创新与治理，成为AI未来发展的关键。 材料二：最近，DeepSeek备受全球瞩目。作为开源人工智能技术，它凭借深度学习模型DeepSeek-R1，迅速成为全球AI技术的佼佼者。DeepSeek令人“惊艳”，并非因为采用了突破性技术，而是搜集了海量素材，能更“聪明”地回应用户。面对同一问题，它的答案并非一成不变，而是具有差异性，这让DeepSeek越来越有“人味”。 14. DeepSeek越来越有“人味”是因为（ ）。 A. 它能准确分析医学影像 B. 它使用了具有突破性的技术 C. 它能帮助企业优化生产线 D. 面对同一问题，它回答具有差异性 15. AI是如何逐步改变我们的日常生活和工作的？根据文本内容梳理信息。 _________________________ 16. 有人认为，DeepSeek会让学生遇到难题就依赖它获取答案，从而不愿积极思考，所以不应该使用。你是否认同这一观点?请说明理由。 __________________________ 阅读与欣赏 四、阅读短文，完成下列各题。 一把炒米 ①草地上的雨已经下了三天。炊事班长老周蹲在漏雨的帐篷里，小心翼翼地解开干粮袋。这是队伍最后一点炒米了，黄褐色的米粒混着草屑，散发出一股霉味。 ②“每人一把，抓紧了。”老周的声音沙哑得像磨砂纸。他佝偻着身子，把米粒倒进战士们摊开的手掌里。轮到小战士王栓时，这孩子突然抓住老周的手腕：“班长，你的手在抖!”老周迅速抽回手：“胡咧咧啥?快吃你的!” ③夜里，王栓听见帐篷角传来“咯吱咯吱”的声响。他摸过去，借着闪电的光，看见老周正把分给自己的炒米又倒回袋子，只留了几粒塞进嘴里——那甚至算不上“一把”，只是指尖沾着的零星几颗。 ④第四天清晨，队伍准备出发时，老周没像往常一样吼着整队。他蜷缩在沼泽边，像一棵被雷劈焦的老树。卫生员翻他的干粮袋，突然嚎啕大哭——袋底静静躺着一把炒米，绿霉斑斑，硬得像石子。 ⑤连长铁青着脸掰开老周紧握的右手：掌心有三道深可见骨的裂痕，那是他每次偷偷克扣自己口粮时，指甲掐进肉里留下的。 ⑥“这老倔驴……”连长的眼泪砸在炒米上，那些霉变的米粒突然簌簌碎裂，化作一捧潮湿的粉末，被草地的风卷着，撒向远处刚冒芽的野花。 17. 文中“老周蹲在漏雨帐篷里，小心翼翼地解开干粮袋”，对句中“小心翼翼理解正确的一项是（ ） A. 老周动作缓慢，做事一贯小心翼翼。 B. 老周怕战士们争抢炒米，所以小心翼翼地解开袋子。 C. 老周担心雨水打湿干粮袋，自己少分了粮食，所以小心翼翼。 D. 这是队伍最后一点炒米，老周珍视这仅有的粮食，生怕有损失。 18. 文中多次描写“草地的雨”和“沼泽”，其作用不包括（ ） A. 推动故事情节的发展 B. 暗示后续人物牺牲的伏笔 C. 象征着革命取得成功 D. 渲染行军环境的艰苦恶劣 19. 老周被王栓发现手抖时“迅速抽回手”，这一动作反映了他（ ） A. 脾气暴躁，讨厌被别人质疑 B. 心虚慌张，掩饰手抖的真相 C. 做事干脆，不愿意浪费时间 D. 故意装凶，要维护班长威严 20. “这老倔驴……”这句话中包含了连长怎样的复杂情感?请结合短文内容分析。 ____________________________ 21. 文章结尾与开头有什么联系?说说这样写有什么好处。 _________________________ 轻放 ①走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。 ②父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声“稍等”，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好，瞬间走廊便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。” ③父亲却扭过身来，正对着我，说：“其实路过的每一个人，都可以是光明使者。不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢?”我冷笑道：“这属于公共区域，还是租来的房子，可不是人人都像您这样乐于助人！”父亲没吱声。 ④过了一会儿，父亲拿起身边的扫帚，一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。 ⑤有人从他身边经过，他便停下来，朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。我在晚饭的时候，便抱怨他：“何必对陌生人这样殷勤?”父亲呷下一口酒，道：“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成?” ⑥几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，当时他信誓旦旦说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说：“钱既然已经借出去了，就不必再催了。”我不解，说：“难道就让这笔钱白白地给他了不成?这样不守信用的人，你又何必跟他客气?” ⑦父亲一声不响地拿过我的账本，将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉，这才说：“何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了。人家会不会忘了呢?假如人家忙得忘记了，你一通责问，那岂不是彼此坏了感情?一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那不就得不偿失了吗?” ⑧我依然心里憋闷，说：“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，没有丝毫要还的迹象。” ⑨父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗?” ⑩隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。 （选自《文苑》，有删改） 22. 父亲对路过的陌生人的反应是（ ）。 A. 冷漠无视 B. 热情打招呼 C. 警惕地盯着看 D. 微笑着点头示意 23. 文章先后出现两次“光明使者”，下列关于“光明使者”说法正确的是（ ）。 A. 两次都表示父亲不计较，在公共区域随手换灯泡 B. 两次都表示每个人都可以为自己的成长和发展点亮前路 C. 第一次指公共区域的所有灯泡都是父亲装的 D. 第二次指每个人都有能力去影响和照亮他人的人生 24. 下列对第七段批注不当的一项是（ ） A. 这里主要是对父亲的言行描写 B. “一声不响”看出父亲对这事无奈 C. “勾掉”读出父亲处事态度很淡然 D. 连用三个问号，表达情感更加强烈 25. 本文作者把对父亲的情感融入一件件事中，短文主要写了父亲的哪四件事?哪些写得详细?哪些写得简略? 26. 联系全文，谈谈你对文章结尾画线句子的理解。 _______________________________ 表达与交流 五、习作。 27. 在自然与生活中，细微之处常触动心灵。野花杂草启发文人遐想，异乡月光勾起游子情愫。在学习生活中，哪些元素触动了你?恩师关怀、父母鼓励、同窗安慰、陌生人微笑?或是闽侯风光、非遗技艺?甚至国家科技实力，如C919首航、“神舟十六号”升空，皆震撼人心。请你以《触动心灵的 》为题，完成习作。 要求：先把题目补充完整，再选择合适的事例表达真情实感，重点部分写具体，文中不得出现真实校名、人名。 2024—2025学年第二学期小学六年级期中练习 语 文 积累与运用 一、按要求选择正确的答案。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 二、按要求填空。 【11题答案】 【答案】 【12题答案】 【答案】 ①. 何时复西归 ②. 中庭地白树栖鸦 ③. 盈盈一水间 【13题答案】 【答案】 ①. 近山识鸟音 ②. 听君一席话 ③. 微风吹散了 ④. 初阳蒸融了 梳理与探究 【14~16题答案】 【答案】14. D 15. ①学习与创作：AI能创作诗歌、设计小说大纲，还能帮学生解答难题；②医疗领域：医生借助AI分析医学影像、提供诊断建议，提高诊疗效率；③提升生产力：在制造业中，AI优化生产线、降低人工成本；在交通领域，能依靠AI缓解拥堵。④就业影响：一些低技能岗位面临被替代的风险。⑤社会问题：AI的普及也引发了数据隐私、知识产权、技术监管等问题。 16. 不认同。合理使用AI可以辅助学习，DeepSeek等AI工具可以帮助学生解答难题，提供思路，而不是直接替代思考。DeepSeek的回答具有差异性，可以激发学生的多角度思考。因此，AI本身并非问题，关键在于如何合理使用，使其成为学习的辅助工具而非依赖对象。 阅读与欣赏 四、阅读短文，完成下列各题。 【17~21题答案】 【答案】17. D 18. C 19. B 20. ①心疼：连长发现老周为了省粮给战友，自己饿到牺牲，掌心还有伤痕，内心悲痛；②感动：老周偷偷省粮食的行为让连长感动；③敬佩：老周宁可自己挨饿也要省粮食给战友，连长用“老倔驴”这个略带责备的称呼，实际是赞扬他的无私和坚强。 21. 首尾呼应，开头写老周在漏雨的帐篷里分发最后一把炒米，结尾写他省下的炒米发霉，形成呼应。 好处：①烘托人物形象：开头看似普通的分粮，结尾揭示真相，烘托老周舍己为人的形象；②增强感染力：结尾的炒米“化作粉末”被风吹散，象征老周的生命消逝，但精神像野花一样延续；③使文章结构更完整：首尾围绕“一把炒米”展开，使故事更紧凑，主题更鲜明。 【22~26题答案】 【答案】22. D 23. D 24. B 25. 26. 结尾告诉我们化解矛盾不能用偏激的方式，应该用真诚、宽容、友善的方式待人。父亲用行动教会“我”做人的道理，比书本知识更重要。结尾呼应题目，点明中心，引人深思。 表达与交流 五、习作。 【27题答案】 【答案】例文： 触动心灵的那双手 在生活的长河中，总有一些细微之处，如石子般投入平静的湖面，泛起层层涟漪，触动我们的心灵。而那双手，在我的记忆深处，留下了难以磨灭的印记。 那是一个寒风凛冽的冬日，我走在街头，双手被冻得通红，不停地往手心里哈着气。街道旁，一位卖烤红薯的老人吸引了我的目光。他身穿一件洗得发白的军大衣，头上戴着一顶破旧的棉帽，脸上布满了岁月的皱纹，像被犁过的土地。 我走上前去，准备买一个烤红薯暖暖身子。老人抬起头，我看到了他的手。那双手，粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手掌上磨出了厚厚的茧子。他的手指弯曲变形，关节处又红又肿，显然是被这寒冷的天气冻坏了。 老人熟练地从烤炉里拿出一个烤得金黄的红薯，放在秤上称了称，然后用那双手把红薯递给我。我接过红薯，不经意间碰到了他的手，那双手冰凉刺骨，像一块冰。我心中一颤，不禁对这位老人心生怜悯。 在与老人的交谈中，我得知他无儿无女，靠着卖烤红薯维持生计。每天天还没亮，他就起床去挑选红薯，然后骑着三轮车到街头叫卖，一直要忙到深夜。他的生活很艰苦，但他从未抱怨过，依然乐观地面对生活。 我拿着红薯，望着老人那忙碌的身影，心中感慨万千。这双手，虽然粗糙不堪，但它却养活了自己；这双手，虽然历经沧桑，但它却充满了力量；这双手，虽然冰冷刺骨，但它却传递着温暖。 从那以后，每当我看到卖烤红薯的老人，就会想起那双手，想起那位乐观坚强的老人。那双手，触动了我的心灵，让我懂得了生活的不易，也让我明白了无论生活多么艰难，我们都要勇敢地面对，乐观地生活。 那双手，就像一盏明灯，照亮了我前行的道路；那双手，就像一座灯塔，指引着我前进的方向；那双手，就像一首赞歌，激励着我不断努力，奋勇向前。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$