辽宁省沈阳市沈北新区2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试卷

沈北新区2024一2025学年度下学期期末测试 学校 七年级语文试惹 (考试时间：150分钟：试卷满分：120分) 年班 注意事项： 1.答题前，考生须用0.5m双色字迹签字笔在试卷规定位置填写 自己的姓名、本次测试考号。 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试卷上作答，答在本试卷上 姓名 无效。 3.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 4本试题向括兰道大题，23道小题，共8页：如块页、印刷不济， 考生须声明，否则后果自负。 考号 一、积累与运用(17分) 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（)(2分) A.恳切(kn) 陡峭(qiào) 幽寂(you) 银转难眠(zhdn) B.繁蜜《m1) 殷切(yin) 点缀(zu1) 耐人寻味(nai) C.炽热(zhi) 笼罩(1ǒng) 譬如(p1) 迷途知叹T6p D.轮廊(kuò) 闲瑕(xi6) 拖沓(tò) 忍俊不禁 .jlo) 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( (2分) 爱国是人世间最深层、最持久的情感。青年人必须胸怀 之心 爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民，以一生的真情投入、一辈子 的顽强奋斗来 爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜 在心 中高高汉扬。这是青年人把负起时代责任的内在要求， 是成长成 才的必由之路如 A.悲烟人显示一直更 B.忧国忘家展现恒久更 C.忧国忧民体现始终也 D.为国为民呈现永远也 3.下列各项中分析正确的一项是（)(2分) ①中医药文化是中华民族的瑰宝，其理论体系蕴含着深厚的哲学智 艺。②近年米，国家领布了一系列旨在加大对中医药扶持力度的政策法 规。③这些措施成效显著，不仅提高了中医药的服务能力，而且促进了中 医药的传永和创新。④因此，我们要完善中医药管理体系，推进相关制度 建设和认木培养水平。 么，“瑰宝”“颁布”“完善”三个词语词性完金相同。 B.“哲学智愁”“成效显著”“传承和创新”三个短语类型各不相同。 C.句④有语病，修改方法是在“人才培养水平”前加“增强”。 .此语段顺序有误，正确排列顺序为①③②④。 4.文学、文化常识与名著阅读(5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是( (2分) A.叶圣陶原名叶绍钧，代表作有小说《倪焕之》，童话集《稻草人》等。 B.铭，古代刻在器物上用来警诚自己的或者称颂功德的文字，后来成为一种文体。 C.《格佛游记》中，大人国曾发生过许多可笑的事情：根据怎样打破鸡蛋而分 成了大端派和小端派，为此引发了多次战争。 D.《骆驼祥子》中，祥子拒绝高妈的“金钱哲学”，显示出他是一个思想保守、 不敢冒险的人，早期的他只想踏踏实实挣辛苦钱。 (2)名著阅读(3分) 学校“心灵成长驿站”发起“追寻英雄脚步，传承伟大精神”主题活动，请你从 下列两部作品中任意选取一个人物，结合他/她的经历，谈一谈你为什么这样选择。 《红岩》 《钢铁是怎样炼成的》 5.诗文填空。（请规范书写）(6分) (1)商女不知亡国恨， (2) 衣冠简朴古风存。 (3)不畏浮云遮望眼， (4) 阴阳割昏晓。 (5)当你費美不与世俗同流合污而又洁身自好的品质时，可以引用《象莲说》中的 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗，完成第6题。(3分) 【甲】己亥杂诗 【乙】晚春 粪自珍 韩愈 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 草树知春不久归”，百般红紫斗芳菲。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 杨花输英无才思，椎解漫天作雪飞。 【注释】①不久归：这里指眷天很快就要过去了。②榆荚(j6)：榆树的果实。③惟解：只 知道。 6.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（)(3分) A.甲诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放酒脱的气概。 B.乙诗采用比喻的修辞描绘了暮春时节百花盛开，吐芳争艳的场景。 C.两首诗所抒发的情感不同。甲诗表现关心国家命运的爱国之情，乙诗则是对春天的留恋。 D.两首诗都蕴含哲理，甲诗后两句现在多用来写无私奉献的精神，乙诗告诉我们要珍惜光阴。 (二)闵读选文，完成7~10题。(14分) 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，推吾您架。苦痕上阶 绿，草色入馆青。谈突有鸿低，往来无白丁。可以调素朵，阅金经。无丝竹之乱耳，无案燃 之劳形。内阳谐葛庐，西蜀子云$。孔子云：何陋之有？ (《晒室铭》) 【乙】子性不爱观刷，在京师一席之费，动逾数十金。予六句之期，老妻礼佛时，忽 念：诞日，例当设梨国宴亲友。吾京既不为此，胡不将此费制棉衣移百领，以范道路饥寒 之人乎？次日为金言笑而许之。月晦之日则总一月之所徐别作一封，以应贫寒之急。能 多作好事一两件，其乐逾于日享大烹之奉多矣，但在勉力而行之。 (选自《张英家训》) 【注释】①子指张英。②棉衣挎(kd)：棉质的衣裤。③晦：农历每月的最后一天. 7.下列加点词意思和用法湘同的一组是()(3分) A.有仙则名 学而不思则周（《论语》十二章) B.何陋之有 持就火炀之(《活板》) C.胡不将此费制棉衣袴百领 但闻燕山胡骑鸣啾啾（《木兰诗》) D.其乐逾于日享大来之奉多矣 意与日去(《诫子书》) 8.用现代汉语翻译下面句子。（⑤5分） (1)无丝什之乱耳，无案牍之劳形。(2分) (2)次日为余言，笑而许之。(3分) 9.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）(2分)》 月晦之日则总一月之所馀别作一封 10.君子的“德馨”在刘禹锡和张英两人身上是如何体现的？请结合甲、乙两文内容简 要分析。(4分) 三、现代文阅读(36分) (一)阅读选文，完成11~13题。(8分) 【材料一】 2025年春天，一则“国家提侣减肥”的消息登上热搜。从卫健委启动“体重管理年”到 各地医院开设体重门诊，从《成人肥胖食养指南》发布到央视滚动据放公益广告，这场自上 而下的“瘦身运动”来得突然却意味深长。最新数据显示：我国成人超重肥胖单已突破50%， 七年语文·3 青少年肥胖率十年间激增20%，预计2030年将达70%，肥胖相关疾病（高血压、糖尿病、心 脑血管疾病)每年吞噬超3000亿，元医疗资念，占全国医疗支出的22%。换句话说，再不控制 肥胖，医保可能被“吃垮”，医欣心云极“三高”患者挤操。 【材料二】 世界卫生组织根据身体质量指数(w1)来定义肥胖与超重。 BWI范园 类 型 健康不良的风险 小于18.5 体重过轻 高 18.524.9 正常体重 低 25.0~29.9 超重 中低 30.034.9 肥胖丨级（中度肥胖） 高 35.039.9 肥胖级(（严重肥胖) 很高 大于40 肥胖Ⅲ级（极瑞肥胖） 极高 体质指数(BM)=体贡(kg)÷身高2(m) 例如：70kg÷(1.75mx1.75m)=22.86 体重 身高 Weight Height 图一 【材料三】 现代人超重/肥胖的主要诱因是什么？肥胖分为单纯性肥胖和维发性肥胖。继发性肥胖 常为某兰疾病的并发症.单纯性肥胖占肥胖的比例高达99%，这与遗传、饮食、生活方式等 有关。 一是道传因素：父母的体重和肥胖状况对子女的体重有者显著影响，父母双方或一方肥 胖，子女肥胖风险增加。 二是不合理腾食结构：饮食摄入过多高脂肪、高糖的食物；胀食纤维摄入牧少。 三是不良饮食习惯：暴饮暴食，喜欢吃零食，三会不规律，进食速度过快，经常吃夜宵， 过量饮酒等。 四是身体活动不足：电视收看时问增多，以车代步，电梯代替楼梯，活动时问减少。 另外，心星压力、睡眠不足等也容易引发肥胖。 【材料四】 沈阳市卫生能康委会同市教有局、市体有局等11个部门联合制发了《沈阳市“体重管 理年”活动实花方索》，按服方案要求，我市将依托二级以上医疗热枸近步完雪注康体重管 理门诊遮设，通过整合内分泌科、营养科、运动医学科、心血管科、代谢外科等多学科资源， 为有不同休重管理需求的广大市民提供个性化干预，遇制超重肥胖流行，提升健康水平。 七年语文·4 鼓励主食秋全谷物为，边当增加粗粮神态沙折白米面摄入保障足量的期鲜蔬果摄入， ·但要减少高糖水果及高淀粉含量蔬莱的摄入：优先选择脂肪含量低的食材，如瘦肉、去皮鸡 胸肉、鱼虾等：优先选择低脂或脱脂奶类。 另外，为提高学生休质健康水平，教育领域也正在行动。如广东佛山市出台了不少“加 法”举措，保障学生每天综合体育活动时间不低于2小时。在课间安排方面，从2025年春 季学期起，学校课问时问从10分钟调整至15分钟。各学校要合理策划和编排“体育小课间” 内容，通过适度活动、游戏、交流等方式让学生放松休息。同时中小学校每天必须安排不少 于0分钟的大课间体育锻炼。 '11.对选文图吞理解分析正确的一项是（)(2分)》 A.我国者少年肥胖率十年间被增20%，肥胖相关疾病每年吞啪近3000亿元医疗资金。 B,继发性肥胖常为某些疾病的并发症，单纯性肥胖则与遗传、饮食、生活方式等有关。 C.沈阳市体依托二级以上医疗机构建成健康体重管理门诊，为广大市民提供个性化干预。 D.学校课间时间从10分钟调整至15分钟，是医学领域为提高学生健康水平的存力举措。 12.小文最近热衷减重，他身高170cm,体重53kg,请结合材料二分析他的身体质 量指数(BMI)属于哪种类型，判断他是否需要减重。(3分) 13.小语同学制定了个人体重管理计划，请结合选文提出优化建议。(3分) 个人体重管理计划书 个人分析：我是一名初三学生，长期饮食结构不均衡，目前身体超重，不爱运动。 行动计划：每顿只吃1个苹果和1根黄瓜进行代餐：进行高强度体育锻炼，每天跑 步5公里，跳绳3000个；目标达成后，奖励自己吃蛋糕，喝奶茶。 (二)阅读选文，完成14~18题。(17分) 金黄的麦浪 侯兴锋 ①小满过后，南风裹挟着热浪滚滚而来，天地间像是被罩在一个巨大的蒸笼里。而此时 故乡的田野上，麦子正悄然褪去青涩，被上一袭耀眼的金荧。这抹金黄，不仅是季节的愤赠， 更是父亲心中期盼已久的颜色。 ②父亲总说，磨刀不误吹柴工。当他得知小满已至，便第一时问从墙角翻出那把锈蚀的 镰刀。那把镰刀，不知陪伴了父亲多少个麦收季节，手柄处因常年握持，被得光滑发亮。父 亲将磨刀石放在院子中央，舀来一盆清水把磨刀石浸湿，水珠顺着石面缓缓流淌。他拿起银 刀，让刀刃与磨刀石呈一个合适的角度，然后开始了细致入微的打磨。 ③随着父亲手臀有节奏地摆动，娘刀与磨刀石亲密接触，迸戏出细碎的石屑和带者铁锈 味的泥水。父亲时而停下手中的动作，用大拇指轻轻刮一刮刀刃，感受锋利程度：时而对着 阳光，味起眼睛，仔细查看刀刃是否平整。遇到顽固的锈迹，他会拿出一块粗布，蘸上些煤 油，反复擦找直到锈适完全消失。经过一番精心打磨，原本锈迹斑斑的镰刀重新焕发出：亮 的光芒，随时可以投入到贵收这场“战斗”中。 ④打磨好镰刀，父亲又将家中那柄略显破旧的架子车拉了出来。这辆架子车，已经好多 七年语文·5 年，可是个“大功臣”满载着我们一家人的希望与汗水。车板上有几处已经破损，父亲找出 几块厚实的木板，量好尺寸，用锯子小心翼翼地锯下，然后拿起铁钉和铁经，“叮叮当当” 地将新木板钉在架子车上。接着，他又拿来扳手，仔细地检查车轮的每一根车条一一拧紧。 给车胎充气时，父亲一边打气，一边用手按压车胎，感受胎压是否合适。最后，他拿出一块 干净的抹布从车头到车尾，从车架到车轮，仔细地擦拭一遍又一遍直到架子车焕然一新。 ⑤麦收前，父亲还惦记者家中的两头黄牛。他特意来到田问地头，挑选那些鲜嫩肥美的 青草，不一会儿就割了一大捆。回到家，他把青草放在侧刀下，双手提住倒刀的把手，用力 往下一压，“咔嚓”一声，青草便被倒成整齐的一段段。他还会在青草中拌上一些麸皮和玉 米面，搅拌均匀，倒入石槽。两头黄牛看到可口的草料，立刻兴奋起来，“哞哞”叫着，大 口大口地吃了起来。 ⑥准备晒场是麦收前最关健的一项工作。晒场地里种植的蚕豆已经成熟，父亲戴着草帽， 手持娘刀，一棵一棵地将蚕豆割下。豆英饱满，沉句句的，呈现着丰收的兆头。割完蚕豆， 父亲用锄头将晒场的土地细细整平，然后提着水扬，在晒场上均匀地酒上水，让土地充分湿 润。待土地稍微晾干一些，他便套上黄牛，拉着碌砖在晒场上一圈又一圈地碾压。“咯吱咯 咬”，绿磷滚动的声音在室旷的田野上回荡，俨然是迎接丰收的赞歌。为了达到更好的打麦、 脱粒效果，父亲还准备了大小两个绿磷，并且配上石拉子，每一个细节都考虑得十分周全。 ⑦当所有的准备工序都完成后，父亲终于带着我来到了田间。站在田埂上，极目远跳， 一望无际的麦田在南风的吹拂下，涌起层层金黄的麦浪，宛如一片金色的海洋。那麦子，从 秋天播种时的一颗小小种子，在冬天的严寒中默默蛰伏，积蓄力量；到了春天随着气温回升， 开始茁壮成长，抽出嫩绿的新芽；而如今在夏天的骄阳下，终于绽放出最美的姿态。饱满的 麦穗在阳光下闪烁着光芒，微风拂过，它们轻轻摇曳，依稀在诉说着成长的艰辛与收获的喜 悦。 ⑧我跟者父亲走进麦田，轻轻触摸那沉句句的麦穗，指尖传来的是生命的厚重与坚韧。 深吸一口气，空气中弥漫着麦子特有的清香，混合着泥土的芬芳，让人陶醉不已。这金黄的 麦浪，这熟悉的气息，承载着父亲无数的汗水与期盼，也承载着我童年最美好的回忆。 14.根据选文内容，梳理父亲在麦收前的准备工作，完成思维导图（每空5个字）。(3分) 用心磨镰刀 (2) 金黄色的麦浪 跳望麦田 (1) (3) 15.请分析选文第①段画线句有阿作用。(3分) 16.赏析第④段加点词语的表达效果。(3分) 这柄架子车，已经好多年，可是个“大功臣”满载着找们一家人的希望与汗水。 17.选文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析(4分) 18.选文题目“金色的麦浪”有何含义？请谈谈你的理解。(4分) (三)阅读选文，完成19~22题(11分) 紫藤萝瀑布 宗璞 ①我不由得停住了脚步。 ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不 见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色 的大条幅上，泛着点点银光，就像迸戏的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅 淡的部分，在和阳光互相挑逗。 ③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的 藤萝。花朵儿一串挨者一串、一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ ④“我在开花！”它们在笑。 ⑤“我在开花！”它们嚷嚷。 ⑥每一移花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了， 沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的 舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我 凑上去，想摘一朵。 ⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在 我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑 惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精 神的宁静和生的喜悦。 ⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都 稀落，东一秘西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花 串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什 么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 ⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的 盘虬卧龙殷的枝干，不断地流者、流着，流向人的心底。 ⑩花和人都会遇到各种各样的不车，但是生命的长河是无止境的。B我抚摸了一下那小 小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万 花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 ①在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 19.选文从开头“不由得停住了脚步”，到结尾又“不觉加快了脚步”，作者的情感发 生了怎样的变化？(2分) 20.写景状物要遵循一定的顺序，本文在描写紫藤萝时，运用了从整体到局部的顺序， 请结合选文②⑥段简要分析。(4分) 21.请赏析选文第⑧段画线句写景状物的妙处。(3分) 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩者我。 22.结合选文内容和自己的经历、见闻，谈谈你对“花和人都会遇到各种各样的不幸， 但是生命的长河是无止境的”这句话的理解。(2分) 四、写作(50分) 23.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 (1)生命中总有某个时刻让我们经久不忘，那份真诚、那股清新、那些话语…温暖 者、浸涧着、激励着…在那一瞬间，我的世界春暖花开。 请以“那一刻春暖花开”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等： ②字迹工整，书写规范，字数600~800字： ③文中不得出现真实的姓名、校名： ④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 (2)碰撞，在我们的生活中时时处处存在。思想观念的碰撞、做事态度的碰撞、不同 文化的碰撞…碰撞常会有火花闪现，碰撞往往会让我们看得更高，走得更远… 请以“在碰撞中 ”为题，补全题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等： ②字迹工整，书写规范，字数600800字： ③文中请不要出现真实的姓名、校名： ④文中不得引用、抄袋本试卷阅读理解部分的材料。