内容正文:
四年级第二学期学习评价(2)语文
积累与运用。
1. 根据语境,看拼音写词语。
生活xū yào( )一双发现美的眼睛。傍晚,màn bù( )在人烟xī shǎo( )的郊外,我看见wǎn xiá( )给山川披上了暖纱,hú dié( )于花草间wú yōu wú lǜ( )地飞着,mǐn jié( )的燕子划过天边,它们一同miáo huì( )着这幅méng lóng( )而又shēng qì bó bó( )的自然画作。
2. 画出下面句子中的错别字,并依次改正在横线上。
(1)奶奶的园子里种了风仙花和紫藤罗。
(2)看着满是乌云的天空,我猜侧可能要下雨了,于是,赶紧朵进亭子里。
(3)这只小狗皮气温和,是我最中诚的伙伴。
按要求完成词语练习。
3. 照样子写词语。
①繁华 车水马龙 ______ ②肥沃 鸡犬相闻 ______
4. 选择合适的三字词语填空。
领头羊 井底蛙 百灵鸟 老黄牛 应声虫 千里马
如果把自己看到的一个角落当成整个世界,我们便成了目光短浅的______。如果没有自己的想法,整天人云亦云,我们便成了只知随声附和的______。孩子们,我们应该成为怎样的人呢?我们要做勤劳的小蜜蜂,要做任劳任怨的_______,更要做纵横驰骋的______。
选择题。
5. 下列加点字的读音完全相同的一项是( )
A. 暖和 应和 和面 和平 B. 效率 速率 表率 几率
C. 屏风 屏气 屏幕 屏弃 D. 音调 调查 步调 单调
6. 下列加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 倘若没有太阳的照耀,地球上的生命将难以延续。
B. 他看着被洪水冲毁的家园,心焦急却无能为力,只能默默流泪。
C. 手工编织课上,我向同桌借一根丝线他都不肯,他可真是一丝不苟。
D. 画家潇洒地挥动画笔,不一会儿,一幅美丽的风景画就跃然纸上。
7. 下列句子中,与其他三项表达方式不一样的一项是( )
A. 老师太不爱惜自己的身体了,喉咙沙哑,还坚持给我们上课。
B. 妈妈生气地对孩子说:“都晚上十点了你才回来,你可真是长大了!”
C. 奶奶对我说:“你真是个傻孩子,为了给我送伞,把自己淋成了落汤鸡。”
D. 爸爸戳着妹妹的头说:“你个小馋猫,就知道吃,看你胖成个圆球怎么办。”
8. 图书馆少儿区为一本书制作了宣传海报,右面是这张海报上的配图。我知道这本书是( )
A. 《看看我们的地球》 B. 《中国古代寓言故事》
C. 《灰尘的旅行》 D. 《人类起源的演化过程》
9. 下列说法有误的一项是( )
A. “白发谁家翁媪”中的“翁媪”是老翁和老妇的意思。
B. “多媒体、人工智能(AI)、潜水、虚拟现实(VR)”都是近几十年出现的新词。
C. 杜甫被称为“诗圣”,刘禹锡被称为“诗豪”,他们都是唐代诗人。
D. 《白鹅》一文抓住白鹅高傲的特点,通过对白鹅叫声、步态、吃相三个方面的细致刻画,表达了作者对白鹅的喜爱之情。
按要求完成句子练习。
10. 仿照例句,写一写右图中的景色。
例:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海滨景观。
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11. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小。(注意加点部分,照样子写一个事物)
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12. 体会句子中冒号的用法,照样子写一写“刻苦学习的乐乐”。
例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
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13. 注意加点的部分,照样子写一写。
例:春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。
秋天的果园,多么诱人!____________,____________,____________。
14. 根据所学内容填空。
诗是强烈感情的____________,它源于____________。诗中有赞美:“桃花一簇开无主,____________”,赞桃花肆意绽放的自然之美;“采得百花______,____________”,赞蜜蜂辛勤采蜜的奉献精神;诗中有眷恋:“大儿锄豆溪东____________。____________,____________”,是对质朴村居生活的眷恋;“到小径中去走走吧,____________:赤着脚,携着手,____________,涉过溪流”,是对清新自然的眷恋。
口语交际。
15. 把下面这则新闻说给同学乐乐听,注意说明来源,讲清内容。
纳米摩擦发电机是纳米技术在机械能发电领域的新应用。目前,已有部分利用纳米摩擦发电机的产品问世,如自供电智能鞋、摩擦电空气净化器等。作为一种全新的绿色能源供给技术,纳米摩擦发电机在便携式电子产品的电源供应方面有着广泛的应用前景。利用了纳米技术的纳米摩擦发电机有可能引领技术革新并深刻改变人类社会。(《光明日报》)
_____________________
阅读理解。
对比阅读。
[片段一]
绿<节选>
到哪儿去找这么多的绿: 所有的绿集中起来,
墨绿、浅绿、嫩绿、 挤在一起,
翠绿、淡绿、粉绿…… 重叠在一起,
绿得发黑、绿得出奇。 静静地交叉在一起。
[片段二]
五月的青岛<节选>
五月的海仿佛特别的绿,特别的可爱;也许是因为人们心里痛快吧?看一眼路旁的绿叶,再看一眼海,真的,这才明白了什么叫作“春深似海”。鲜绿、浅绿、深绿、黄绿、灰绿……各种的绿色,连接着,交错着,变化着,波动着,一直绿到天边,绿到山脚,绿到渔帆的外边去。
16. 读片段一,完成练习。
(1)朗读诗歌要注意:读第一小节,结合表示“绿”的词语及省略号,读出绿______的特点。读第二小节,抓住“______”“______”“______”等关键词语,读出景物的动态美。
(2)朗读完第一小节,你的脑海中浮现出了怎样的画面?写一写。
_______________
17. 用横线在片段二中画出与片段一第二小节意思相近的句子。这两句话都体现了绿 (A.无边无际 B.排列整齐 C.聚集重叠)(填序号)的形态特点。
18. 对比两个片段,下列说法不正确的一项是( )
A. 两个片段都围绕“绿”这一主题展开,描写了不同层次和形态的绿色。
B. 两个片段都体现了作者对“绿”的喜爱之情。
C. 两个片段都是诗歌,片段一描写了大自然的景象,片段二描写了五月的海的景象。
D. 片段一语言充满韵律,体现了作者的独特感受;片段二语言优美,比较写实。
课外阅读。
胖狗肥肥
①胖狗肥肥是我随口叫的名字,它在希腊有一个名字,拗口难记。据说肥肥还有点儿名气,上过媒体。到克里特岛来的人非常容易碰到它,它大白天就躺在伊拉克里翁市市中心一条繁华街道的岔路口的中央,心安理得地睡它的大觉。
②中国有句难听的老话:好狗不挡道。肥肥是希腊狗,没听过这句话,任凭旅游逛街的人从它身旁走过,它宠辱不惊。肥肥太胖,以至许多人以为它是条怀孕的母狗,谁知它却是“男儿身”。我目测估计,肥肥体重应在100斤以上。
③我逛街吃饭路过时与肥肥打了招呼;它连眼皮都不抬。肥肥可能想,是人就来打招呼,烦不烦哪!你以为你是谁呀!我只好悻悻然。吃完饭回来时已过三个小时,肥肥仍在原地未动,仍在挡道。这就引起了我的好奇心:肥肥站起来是什么模样?
④跟导游一打听才知道,肥肥每天就值班似的躺在这里挡道,到晚间路边的商店快关门时才起身,一家一户地要吃的,它会精确地算出关门的时间,在最后一家关门前要完最后一口吃的,“一人省一口,养条大肥狗”这句中国俗语竟在希腊成了事实。
⑤我关心的是肥肥何时站起来,让我欣赏一下它的体态。肥肥就是不站起来,并发明了一种特殊的伸懒腰的方法。四肢朝天,姿势虽不雅,但解乏有效。我坐在一旁又等了一个小时,肥肥没有丝毫站起来的迹象。我慢慢失去了耐心,正要离去时,一对流浪音乐人坐在了离肥肥不远的长椅上。他们打开了琴盒,拿出一把漂亮的吉他,又把苏格兰风格的红格围巾放在琴盒上,往上丢了几枚硬币作为诱子,坐定后只拨了一下琴弦,发出的声音颇显单薄。可奇迹出现了,肥肥一跃而起,头也不回地跑开了。可能由于躺的时间太久,肥肥走路有点儿跛,估计腿还有些麻呢!
19. 联系上下文,解释下列成语的意思。
(1)心安理得:________________
(2)宠辱不惊:___________
20. 短文主要写了胖狗肥肥的什么事?表达了作者怎样的情感?
_____________
21. 下列句子体现了肥肥怎样的特点?写一写。
(1)它大白天就躺在伊拉克里翁市市中心一条繁华街道的岔路口的中央,心安理得地睡它的大觉。____________
(2)我目测估计,肥肥体重应在100斤以上。_____________
(3)我逛街吃饭路过时与肥肥打了招呼,它连眼皮都不抬。____________
(4)它会精确地算出关门的时间,在最后一家关门前要完最后一口吃的。________
22. 判断下列说法的对(√)错(×)。
(1)肥肥让“好狗不挡道”和“一人省一口,养条大肥狗”这两句中国俗语在希腊成了事实。
( )
(2)因为肥肥太胖,所以很多人认为它是条怀孕的母狗,实际上它是公狗。( )
(3)第⑤段中的“奇迹”指的是流浪艺人只拨了一下琴弦,肥肥就一跃而起,跑开了。( )
23. 画“______”句子中加点语气词的表达效果是____________。
请仿照画“______”的句子,写一写文章最后肥肥“头也不回地跑开了”时的心理活动。
肥肥可能想,_________
24. 习作。
你是否有这样一位特殊的朋友?它或许是清晨用柔软肚皮蹭醒你的猫咪,或许是摇着尾巴欢迎你回家的小狗,又或许是每天在窗台上叽叽喳喳唱歌的小麻雀……这些小动物的存在为生活添上灵动色彩。学校正在举办“我的动物朋友”主题征文活动,快拿起笔,把你的动物朋友介绍给大家吧!要求:写清楚你的动物朋友的特点(如外形、习性等)。题目自拟,350字左右。
四年级第二学期学习评价(2)语文
积累与运用。
【1题答案】
【答案】 ①. 需要 ②. 漫步 ③. 稀少 ④. 晚霞 ⑤. 蝴蝶 ⑥. 无忧无虑 ⑦. 敏捷 ⑧. 描绘 ⑨. 朦胧 ⑩. 生气勃勃
【2题答案】
【答案】(1)风 凤 罗 萝
(2)侧 测 朵 躲
(3)皮 脾 中 忠
按要求完成词语练习。
【3题答案】
【答案】 ①. 灯火辉煌 ②. 炊烟袅袅
【4题答案】
【答案】 ①.
井底蛙 ②.
应声虫 ③.
老黄牛 ④.
千里马
选择题。
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
按要求完成句子练习。
【10题答案】
【答案】葱郁的山坡,戏水的鸭子,丛生的水草,构成了活泼的乡村小景。
【11题答案】
【答案】有一种花盛开的花骨朵只有指甲盖般大小。
【12题答案】
【答案】乐乐是一个学习很刻苦的孩子:早上背课文声音洪亮,晚上做题直到台灯把影子拉长。
【13题答案】
【答案】 ①. 红彤彤的苹果 ②. 金灿灿的梨 ③. 忙碌的身影
【14题答案】
【答案】 ①. 自然流露 ②. 宁静中回忆起来的情感 ③. 可爱深红爱浅红 ④. 成蜜后 ⑤. 为谁辛苦为谁甜 ⑥. 中儿正织鸡笼 ⑦. 最喜小儿亡赖 ⑧. 溪头卧剥莲蓬 ⑨. 在天晴了的时候 ⑩. 踏着新泥
口语交际。
【15题答案】
【答案】例:
乐乐,我跟你说个从《光明日报》看到的超有趣新闻。现在科技超牛,纳米技术在机械能发电领域有新发明——纳米摩擦发电机。已经有用它做的产品啦,像自供电智能鞋,说不定能自己充电;还有摩擦电空气净化器,超高科技。它是全新的绿色能源技术,以后能给手机、平板这些便携电子产品供电。而且,它还可能引领技术革新,改变咱们人类社会呢,是不是超厉害!
阅读理解。
【16~18题答案】
【答案】16. ①. 种类繁多 ②. 挤在一起 ③. 重叠在一起 ④. 交叉在一起 ⑤. 墨绿厚重,浅绿柔和,嫩绿鲜亮……它们像颜料一样汇聚、碰撞,最终融合成一片浓郁而奇特的绿意。
17. 鲜绿、浅绿、深绿、黄绿、灰绿……各种的绿色,连接着,交错着,变化着,波动着,一直绿到天边,绿到山脚,绿到渔帆的外边去。
C 18. C
【19~23题答案】
【答案】19. ①. 指肥肥躺在路中央睡觉时,心里很坦然,不觉得有什么不对或不好意思。 ②. 指肥肥不在乎别人是否喜欢它或打扰它(比如人们从它身边走过),态度很平静,不会因为这些事而高兴或生气。
20. 短文主要写了胖狗肥肥(在希腊街头)白天躺在繁华路口睡觉、不理会人、晚上聪明地找吃的,以及最后被音乐声惊走的事。
表达了作者对胖狗肥肥的好奇、有趣(觉得它行为特别)以及一点点无奈。
21. ①. 悠闲自在 ②. 体型庞大 ③. 对人冷淡 ④. 非常聪明
22. ①. × ②. √ ③. √
23. ①. 生动地写出了肥肥被打扰时不耐烦和傲慢的心理 ②. 这音乐太难听了!吵得我睡不成觉,赶紧走远点吧!
【24题答案】
【答案】例文:
我家的“小机灵”
在我家,有一只可爱的小狗,名叫“布丁”,它是我最亲密的动物朋友。
布丁长得十分俏皮。它浑身长满了金黄色的绒毛,在阳光的照耀下闪闪发亮。一对三角形的小耳朵总是警惕地竖着,一双黑宝石般的眼睛滴溜溜地转,仿佛藏着无数的小秘密。那湿漉漉的小鼻子,总是一嗅一嗅的,对周围的一切都充满了好奇。
布丁的生活习性很有趣。它特别贪吃,每次我拿着狗粮,它就会以百米冲刺的速度跑到我面前,围着我蹦蹦跳跳,还不停地摇着尾巴,眼巴巴地望着我,好像在说:“主人,我饿啦,快给我吃的吧!”它还喜欢睡觉,常常四脚朝天地躺在自己的小窝里,睡得十分香甜,偶尔还会发出“呜呜”的梦呓声。
布丁也很机灵。有一次,我在院子里和它玩捉迷藏,我躲到了门后面,它找了好久都没找到,突然,它灵机一动,跑到门边用爪子推门,一下子就发现了我,还兴奋地“汪汪”叫。
布丁给我的生活带来了无尽的欢乐,我会一直陪伴着它,和它一起度过更多美好的时光。
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