内容正文:
2024-2025学年度第二学期三年级语文阶段素养评价
1. 书写展示。把句子正确工整地抄写下来。
春天似一幅水彩画。
积累运用
2. 读句子,根据拼音写词语。
春天是一首歌,歌里有春风fú miàn( ),有春花fēn fāng( ),有春草suí fēng( )舞dǎo( ),有田间gēng dì( )的勤劳的农民……xīn shǎng( )着这样一幅春景图,谁能不赞tàn( )这美丽的shì jiè( )呢?
3. 读句子,给加点多音字选择正确的读音,画“√”。
看见小鹿匀称(chèn chēng)的身体,老虎假惺惺地连连称(chēn chēng)赞。正在岸边撒(sā sǎ)花种的小鹿一看见老虎撒(sā sǎ)腿就跑。
4. 读句子,在正确的字词下面画“____”。
(1)微风轻(佛 拂),落叶在空中(荡漾 飘荡),仿(佛 拂)正在起舞的仙子。
(2)爸爸的教导还(厉厉 历历)在目,其中有严(厉 历),也有关爱。
(3)因为足够(灵敏 灵巧),射电望远镜被称为“中国天眼”。
5. 用“_____”画出每组里不同类的词。
(1)无忧无虑 无边无际 无穷无尽 没精打采
(2)源源不断 津津有味 喜气洋洋 依依不舍
(3)杞人忧天 井底之蛙 画蛇添足 争奇斗艳
(4)飞禽走兽 笔墨纸砚 琴棋书画 望闻问切
选择题。(填序号)
6. 下列加点字词的解释不正确的一项是( )
A. 守株待兔(棵) B. 元日(指农历正月初一) C. 风景旧曾谙(熟悉)
7. “昙花悄悄地向人们展示她美丽的笑脸。”这句话与以下哪句的修辞手法相同( )
A. 小鹿的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。
B. 洪水怒吼着,吞没了小渔村。
C. 小虾通体透明,像玻璃似的。
8. 在讨论“该不该实行班干部轮流制”时,下列做法错误的一项是( )
A. 先说明自己的理由,再发表自己的观点。
B. 先表明自己的观点,再说清楚理由。
C. 别人发言时,一边听一边思考,想想别人讲的是否有道理。
9. 写通知的顺序是:(③)( )( )( )
①另起一行,空两格写正文。正文因内容而异。
②如开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象等,还要写清楚要求。
③在第一行的正中间写上“通知”二字。
④落款分两行写在正文右下方。一行署名,一行写日期。
10. 观察下边的图片,照样子,写一写你的观察和思考。
例:这个路口总是很通畅,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?
_________________
读语段,做练习。
①花园里开满了五颜六色的彩色的花。②有金黄的迎春花,有粉红的桃花,有雪白的玉兰花,还有__________。③路过的游人_______________:“这里真是花的王国呀!”
11. 第①向有一处语病,请用修改符号在原句修改。
12. 请围绕本段的关键句,将第②句话补充完整。
13. 请在第③句横线上补充描写人物动作、语气或心情的提示语。
阅读理解
14. 根据积累填空。
(1)阳光和煦,水碧山青,花草馨香。这春天美景,可以用杜甫的诗句“迟日____________,春风________”来描写;可以用苏轼的“竹外________三两枝,水暖鸭先知”来描写;也可以用白居易的“日出江花红________,春来江水绿________”来描写。
(2)学习了课文,我喜欢上活泼可爱的小燕子,________的荷花,喜欢上被北京人叫做“____________”的瓢虫,喜欢上隋朝石匠________(谁)设计建造的赵州桥。
语文实践,以下是生日蜡烛说明书。
生日蜡烛说明书
主要成分:天然棕榈蜡、食用色素 颜色:4种
每袋支数:12支 生产日期:见外包装
注意事项:请勿放置于阳光下;请勿放置于易燃物品旁;不适合12岁以下儿童使用,慎防儿童吞食。
15. 本产品的主要成分不包括( )(填序号)
A. 食用色素 B. 食用香精 C. 天然棕榈蜡
16. 每袋蜡烛有________支,________种颜色。
17. 判断题,对的打“√”,错的打“×”。
①妈妈把没用完的生日蜡烛收起来放在阴凉处。( )
②奶奶把这种生日蜡烛和打火机放在了一起。( )
③小陶不小心把这种蜡烛掉进了水里,他赶紧捞起来放在阳光下晒干。( )
快乐阅读。
贪玩的种子
①有一颗种子非常贪玩。它在春季躲阳光,避雨水。一天天过去了,别的种子开始生根发芽,而它却还是原封不动。眼看春天就要过去了,它着急了,就苦苦哀求春天“等等我”。春天同情它,答应再等三天。
②三天后它也生根发芽了,而别的种子都长得枝繁叶茂。到了夏天,它又漫不经心起来,别的禾苗都开了花,甚至还结了果。夏天快过去了,它又着急得像上次一样哀求着。可季节有它们的规定,不能再破例了。后来种子勉强开花。
③秋天到了,别的种子都硕果累累。而它的果实是空心干瘪的。它又想起春天“等等我”的办法,可阵阵寒风已经袭来。别的种子随着收获进入粮仓。而它被留在地里,在寒风中体会自己漫不经心的态度带来的苦痛。
18. 根据意思写出文中的四字词语。
①随随便便,不放在心上。( )
②比喻保持原来的样子,一点儿也不加变动。( )
③枝叶繁密茂盛。( )
19. 在短文中找出贪玩的种子和别的种子在三个季节里的区别,完成填空。
20. 读了这个故事,你想对这颗种子说些什么呢?先想一想,再写下来。
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21. 快乐习作
题目:我帮妈妈做家务
提示与要求:你帮妈妈做过家务吗?你是怎样做的?做过之后妈妈是怎样说的?你的心情又如何?仔细回忆一下写下来。要求语句通顺,叙述清楚。
2024-2025学年度第二学期三年级语文阶段素养评价
【1题答案】
【答案】
积累运用
【2题答案】
【答案】 ①. 拂面 ②. 芬芳 ③. 随风 ④. 蹈 ⑤. 耕地 ⑥. 欣赏 ⑦. 叹 ⑧. 世界
【3题答案】
【答案】
chèn √ chēng √ sǎ √ sā√
【4题答案】
【答案】
(1)拂 飘荡 佛
(2)历历 厉
(3)灵敏
【5题答案】
【答案】
没精打采
喜气洋洋
争奇斗艳
飞禽走兽
选择题。(填序号)
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】 ①. ① ②. ② ③. ④
【10题答案】
【答案】这边天空大雨倾盆,那边天空却阳光灿烂。同一片天空下,天气差别竟然这么大。到底是什么原因呢?
【11~13题答案】
【答案】11. 12. 紫色的丁香花
13. 停下脚步,惊喜地赞叹
阅读理解
【14题答案】
【答案】 ①. 江山丽 ②. 花草香 ③. 桃花 ④. 胜火 ⑤. 如蓝 ⑥. 洁白无瑕 ⑦. 花大姐 ⑧. 李春
【15~17题答案】
【答案】15. B 16. ①. 12##十二 ②. 4##四
17. ①. √ ②. × ③. ×
【18~20题答案】
【答案】18. ①. 漫不经心 ②. 原封不动 ③. 枝繁叶茂
19. 别的种子:开始生根发芽,后来长得枝繁叶茂 结了果 硕果累累
贪玩的种子:生根发芽 勉强开花 果实空心干瘪
20. 种子啊,时间不等人,每个季节都有它的使命。你因为贪玩错过了春天的生长时机,又在夏天漫不经心,最终只能在秋天收获干瘪的果实,在寒风中后悔。以后可不能再这样啦,只有珍惜时间,跟上节奏,才能收获属于自己的成果呀。
【21题答案】
【答案】例文:
我帮妈妈做家务
星期六的早晨,阳光透过窗帘照进房间。我看见妈妈正在厨房忙碌地准备早餐,额头上渗出细细的汗珠。想到妈妈每天都要做这么多家务,我决定今天要帮妈妈分担一些。
我先从最简单的擦桌子开始。我找来一块干净的抹布,把它浸湿后拧干,然后仔细地擦拭餐桌。我发现桌角有些顽固的污渍,就用力多擦了几遍,直到桌面变得亮晶晶的。接着,我又拿起扫帚扫地。我学着妈妈的样子,从房间的角落开始,一点一点地把灰尘和碎屑扫到中间。有些细小的纸屑总是调皮地躲来躲去,我耐心地追着它们扫了好几遍,终于把地板打扫干净了。
最让我自豪的是洗碗。我戴上妈妈的橡胶手套,把碗筷放进水池。先用清水冲掉剩菜,再挤上洗洁精,用海绵认真擦洗。记得妈妈说过,碗底也要洗干净,我就特别留意碗的每个角落。洗完后,我把碗筷整齐地摆放在沥水架上,看着它们闪闪发光的样子,我心里美滋滋的。 妈妈看到我做家务的样子,惊喜地说:“宝贝长大了,真是妈妈的好帮手!”她还摸摸我的头,夸我做事认真。听到妈妈的表扬,我的心里像喝了蜜一样甜。
通过这次做家务,我不仅学会了劳动的技巧,更体会到了妈妈的辛苦。原来每天干净整洁的家,都是妈妈用辛勤劳动换来的。以后我要经常帮妈妈做家务,做一个懂事的好孩子。
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