3.2.2 函数的奇偶性及应用讲义-2025年暑假初升高数学衔接

2025-07-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 3.2.2 奇偶性
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) -
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文件大小 650 KB
发布时间 2025-07-13
更新时间 2025-07-13
作者 xkw_068880780
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审核时间 2025-07-13
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来源 学科网

内容正文:

3.2.2 函数奇偶性及应用 知识梳理 一、函数的奇偶性 1.函数奇偶性的定义与图象特征 偶函数 奇函数 条件 对于函数f(x)定义域内的任意一个x 结论 f(-x)=f(x) f(-x)=-f(x) 等价变形 图象特点 关于y轴对称 关于原点对称 注:具有奇偶性的函数,定义域关于原点对称 2. 判断函数奇偶性的方法 (1)定义法 ①奇函数图像关于原点对称 f(-x)=-f(x) 或 或 ②偶函数图像关于轴对称 f(-x)=f(x) 或 (2) 复合函数——有偶则偶,都奇才奇 (3) 组合函数(运算性质) ① f(x)+g(x)——“加减看自身“(同奇同偶) 奇奇奇; 偶偶偶; 偶奇=非奇非偶 ② 、——“乘除看正负”(同号为偶,异号为奇) (注:将偶函数看成“+”号,将奇函数看成“-”号) 奇奇偶;偶偶偶;奇偶奇 奇÷奇偶;偶÷偶偶;奇÷偶奇;偶÷奇=奇 3. 函数奇偶性的常用结论 (1)如果函数f(x)是偶函数,那么f(x)=f(|x|). (2)定义域能取到0的奇函数,有f(0)=0. (3)奇函数在两个对称的区间上具有相同的单调性,偶函数在两个对称的区间上具有相反的单调性. 二.补充拓展:常见函数的奇偶性 常见奇函数 幂函数 一次 反比例 奇次幂 组合函数 如: 如: 复合函数 如: 与() 如: 常见偶函数 幂函数 二次 偶次幂 绝对值函数|x| 组合函数 如: 复合函数 偶函数值域 如: 与 【考点一 函数奇偶性的判断与证明】典例剖析 【总结归纳】判断函数奇偶性的方法 1.定义法: 2.图象法 3.性质法 组合函数:在公共定义域内有:奇±奇=奇,偶±偶=偶,奇×奇=偶,偶×偶=偶,奇×偶=奇. 复合函数:有偶则偶,都奇才奇 具体函数奇偶性的判断 1.(25山西大同高一下月考)下列函数中是奇函数的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】利用函数的奇偶性的定义依次判断即可. 【详解】对A,函数定义域为,关于原点对称,,不满足,故A不符合题意; 对B,函数定义域为,关于原点对称,,不满足,故B不符合题意; 对C,函数定义域为,关于原点对称,,满足,故C符合题意; 对D,函数定义域为,关于原点对称,,不满足,故D不符合题意. 故选:C. 2.判断下列函数的奇偶性: (1); (2); (3). 【答案】(1)偶函数 (2)奇函数 (3)奇函数 【分析】(1)(2)(3)求得定义域,利用奇偶性的定义判断即可;. 【详解】(1)因为的定义域为,关于原点对称, 又, 所以为偶函数. (2)因为的定义域为,它关于原点对称, 又, 所以为奇函数. (3)由题设得:,所以函数定义域为,关于原点对称, 且,所以, 所以, 所以, 所以是奇函数. 3.判断下列函数的奇偶性: 【归纳总结】分段函数奇偶性的判断——定义法 ①先判断函数的定义域是否关于原点对称 ②判断与的关系. 分段去看,如x<0时,-x>0,代入到原解析式中x>0的那一段解析式,看化简后的解析式是否与原来x<0的那段解析式,满足相等还是相反的关系,从而按奇偶函数的定义去判断。 (1); (2). 【答案】(1)是偶函数 (2)是奇函数 【分析】(1)(2)利用奇偶函数的定义,结合的解析式即可判断. 【详解】(1)对于,其定义域为,关于原点对称, 当时,, 则, 当时,, 则, 综上,对于任意,都有, 所以是偶函数. (2)对于,其定义域为,关于原点对称, 当时,,则, 当时,,则, 当时,,满足, 综上所述,对于任意,都有, 所以为奇函数. 【考点二 函数奇偶性的应用】 【题型一 根据奇偶性求函数值】 【归纳总结】根据奇偶性求函数值 1. 先将要求自变量转化到已知区间上,利用解析式求出对于对应函数值 2. 再根据奇偶性,利用f(-x)=-f(x)或f(-x)=f(x)的关系求解要求函数值; 【注意】有时需要根据解析式特点,构造奇函数或偶函数,以便于求值. (整体奇偶性) 4.(25山西咸阳高一下期末)已知是定义在上的偶函数,当时,,则(   ) A. B.7 C. D.5 【答案】B 【分析】偶函数满足 对所有定义域内的 成立,因此,求等价于求,因为 . 【详解】因为是定义在R上的偶函数, 所以. 当,. 所以. 故选:B. 【变式】(24内蒙古高一上期末)已知函数是上的奇函数,当时,,则(    ) A.2 B.-2 C.3 D.-3 【答案】D 【来源】内蒙古2023-2024学年高一上学期期末教学质量检测数学试题 【分析】根据函数为上的奇函数,得到,利用求出答案. 【详解】因为是上的奇函数,且当时,, 所以,即,故, 又,则. 故选:D (局部奇偶性) 5.(24山东高三上联考)已知函数,若,则的值是(   ) A.3 B. C. D.5 【答案】B 【分析】令,证明函数为奇函数,再求出即可. 【详解】令,则 因为,所以为奇函数, 所以, 所以. 故选:B. 【变式】(24山东淄博高一上期中)已知函数,若,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】设,确定函数为奇函数,代入计算得到答案. 【详解】设,函数定义域为, ,函数为奇函数, ,故, . 故选:D. 【题型二 根据奇偶性求最值】 【归纳总结】利用函数的奇偶性求最值 1.奇函数在关于原点对称的区间上的最值互为相反数,取最值时的自变量也互为相反数; 即函数是定义在区间上的奇函数,则 2.偶函数在关于原点对称的区间上有相同的最大(小)值,取最值时的自变量互为相反数. 即函数是定义在区间上的偶函数,则函数是定义在区间上的最值等于函数在区间(或)上的最值。 6.(24重庆二外高一上期中)设函数()的最大值为,最小值为,则= 【答案】4048 【分析】将函数(),化简为(),构造函数(),判断奇偶性,根据奇函数的性质,即可求得答案. 【详解】由题意得 , 令,() 则,即为奇函数, 则, 又函数,()的最大值为,最小值为, 得,则, 故答案为:4048. 【变式】(25山东青岛高二下期末)函数是定义在上的奇函数,设函数的最大值为,最小值为,则 . 【答案】 【分析】利用奇函数的性质,可证明函数关于点成中心对称图形,即可求得. 【详解】由函数, 因为函数是定义在上的奇函数,所以有, 则, 所以可得函数关于点成中心对称图形, 因为函数的最大值为,最小值为, 所以最大值点与最小值点关于点成中心对称图形, 即, 故答案为:. 【题型二 利用奇偶性求函数解析式】 【归纳总结】利用奇偶性求函数解析式 1.方程组法:已知两个函数f(x),g(x)组合运算及它们的奇偶性,→ 把x换为-x,构造方程组求解. 2.定义法:已知一个函数在某区间上的解析式,求其对称区间上的函数的解析式。 →设这个区间上的变量为x,然后把x转化为-x,此时-x成为了已知区间上的解析式中的变量,通过应用奇函数或偶函数的定义,适当推导,即可得所求区间上的解析式. 【注意】若函数f(x)的定义域内含0且为奇函数,则必有f(0)=0,但若为偶函数,未必有f(0)=0. (方程组法) 7.已知分别是定义在上的奇函数和偶函数,且,则之间的大小关系是 . 【答案】 【详解】在中,用替换x,得.因为分别是定义在上的奇函数和偶函数,所以,所以,解得,于是,故. 【变式】(25西南名校联盟高考模拟)已知函数的定义域为,是奇函数,是偶函数,则(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据奇函数、偶函数的定义可得出关于、的等式组,求出的解析式,代值计算可得的值. 【详解】因为函数为奇函数,即, 所以,可得①, 因为函数是偶函数,即, 所以,可得②, 联立①②可得,因此. 故选:C. (定义法)知一半求另一半 8.(25安徽阜阳高一下期末)已知函数是定义在上的偶函数,当时,,则当时,的解析式是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据给定条件,利用偶函数的定义求出解析式. 【详解】函数是定义在上的偶函数,当时,, 当时,,则. 故选:A 【变式】(25河北保定高一下月考)若函数为奇函数,且当时,,则当时,的解析式为 . 【答案】 【分析】由奇函数的性质求解即可. 【详解】因为为奇函数,且当时,, 所以当时,时, 所以,即, 所以. 故答案为: 【题型四 利用奇偶性求参数】 类型1:参数在区间——根据定义域关于原点对称求解 9.(24重庆西藏中学高一上期中)设是偶函数,且定义域为,,则 (    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据奇偶性可得,,,解出,进而得出答案. 【详解】由偶函数的定义域是关于原点对称的,所以, 显然,,所以. 故选:B. 【变式】已知定义域为的奇函数,则的值为 . 【答案】0 【详解】因为函数的定义域为,所以,得.因为,即,得,所以,所以. 类型2:参数在解析式——根据定义,利用f(-x)与f(x)的关系式恒成立求解 【归纳总结】根据奇偶性求解析式中的参数 1.通用法:列出f(-x),化简变形,判断f(-x)与f(x)的关系,从而判断是奇函数还是偶函数 2.特殊值法: ①对于在x=0处有定义的奇函数f(x),可利用f(0)=0求解; ②任取定义域内的一个x值及其相反数-x,利用奇偶函数f(-x)与f(x)的关系来确定参数的值。 【注意】①前提:定义域关于原点对称 ②解答题中要带回原解析式进行检验 10.(25上海高一下期末)已知.若为偶函数,则 . 【答案】 【分析】利用偶函数的定义求出参数值. 【详解】函数的定义域为R,由为偶函数,得, 即,而不恒为0, 所以. 故答案为:0. 【变式】已知为奇函数,则的单调递增区间为 . 【答案】 【分析】根据奇函数的性质可得,结合二次函数单调性分析求解即可. 【详解】令,解得可知函数的定义域为, 因为为奇函数,则,解得, 则,可得, 可知为奇函数,即符合题意, 则,该二次函数图象的开口向上,对称轴为直线, 所以的单调递增区间是. 故答案为:. 11.(25广东高三下月考)若函数是奇函数,则 . 【答案】3 【分析】根据函数的奇偶性求出的值,再求分段函数值即可. 【详解】因为函数为奇函数,所以, 设,则,所以, 所以,则, 所以. 故答案为:3 【考点三 函数单调性、奇偶性的综合】 【题型一 判断函数图象】 【归纳总结】函数图象的识别 分析思路:(排除法) ①先看定义域 ②再看奇偶性:奇函数图象关于原点对称,偶函数图象关于y轴对称 ③取特殊值 ④看单调性 12.(25天津高考)已知函数的图象如下,则的解析式可能为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先由函数奇偶性排除AB,再由时函数值正负情况可得解. 【详解】由图可知函数为偶函数,而函数和函数为奇函数,故排除选项AB; 又当时,此时, 由图可知当时,,故C不符合,D符合. 故选:D 【练习】(24陕西西安高一上期末)我国著名数学家华罗庚先生曾说,数缺形时少直观,形缺数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休.在数学的学习和研究中,经常用函数的图象研究函数的性质,也常利用函数的解析式来琢磨函数图象的特征.函数的图象大致是(     ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据特殊点的函数值来确定正确答案. 【详解】,所以BD选项错误. ,所以C选项错误. 故选:A 【题型二 比较大小】 【归纳总结】利用函数的性质比较大小 关键:先看自变量是否在同一单调区间上,再利用单调性比较 ①在同一单调区间上,直接利用函数的单调性比较大小; ②不在同一单调区间上,先利用函数的奇偶性转化为同一单调区间上的两函数值,然后利用单调性比较大小. 13.(25山东日照高三下模拟)定义在上的函数满足以下条件:①;②对任意,当时都有.则的大小关系是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据等式判断函数的奇偶性,根据不等式判断函数的单调性,结合函数的奇偶性和单调性进行比较大小即可. 【详解】因为定义在上的函数满足条件, 所以函数是偶函数, 对任意,当时都有, 所以不妨设,则有, 因此时,函数是增函数, 因为函数是偶函数, 所以,, 因为时,函数是增函数, 所以,即, 故选:A 【变式】(24海南海口高一上月考)已知是定义域为的偶函数,且在区间上单调递增,则与的大小关系为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】结合条件,利用偶函数的性质,即可求解. 【详解】因为是定义域为的偶函数,所以, 又在区间上单调递增,所以在单调递减, 因为, 所以,即, 故选:C. 【题型三 解不等式】 【归纳总结】利用函数性质解不等式 1.步骤 ①根据奇偶性,把要求不等式转化为f(x1)<f(x2)或f(x1)>f(x2)的形式; ②根据单调性,脱掉不等式中的“f”,转化为自变量的大小比较,即将f(x1)<f(x2)或f(x1)>f(x2)转化为x1<x2(或x1>x2). 2. 注意点 ①在转化时,自变量的取值必须在同一单调区间上; ②当不等式一边没有符号“f”时,需转化为含符号“f”的形式,如0= f(l),f(x-1)<0,则f(x-1)< f(1). ③利用好偶函数性质f(x)=f(|x|)可以避免讨论,简化计算 14.(1)(25广东揭阳高一下期末)已知偶函数在区间上单调递增,则满足的的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据偶函数的单调性列绝对值不等式求解即可. 【详解】因为为偶函数,且在区间上单调递增,则在区间上单调递减, 而,则,所以. 故选:C. (2)(24浙江杭州高一上期末)已知函数是上单调递增的奇函数.若,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】由奇函数的性质结合单调性解抽象不等式可得. 【详解】将不等式变形可得, 因为函数是上单调递增的奇函数,所以不等式等价于, 所以,即的取值范围为. 故选:D 15.(24重庆名校联盟高一上月考)已知函数为定义在上的奇函数,当时,都有成立,且,则满足的的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据单调性的定义,在上为增函数,又函数为定义在上的奇函数,所以当时,,当时,即可得解. 【详解】根据题意,在上为增函数, 又函数为奇函数,所以在上也为增函数, 又,所以, 所以当时,, 当时,, 若,则, 又,所以当时,. 故选:D 【变式】(25广东高一下六校联考)已知定义在上的奇函数在上单调递增,且,则不等式的解集为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据函数是奇函数且在单调递增,即可利用函数单调性解不等式. 【详解】因为函数是定义在上的奇函数,且,所以. 因为函数在上单调递增,则该函数在上也单调递增, 当时,,由可得,解得; 当时,,由可得,可得,此时不存在; 当时,,由可得,解得. 综上所述,不等式的解集为. 故选:A. 16.(24河北沧衡高一上期末)已知是定义在上的奇函数. (1)求的解析式. (2)证明:在上单调递增. (3)求不等式的解集. 【答案】(1) (2)证明过程见解析 (3) 【分析】(1)根据及求出,,检验后得到答案; (2)定义法证明函数单调性步骤,取点,作差,变形判号,下结论; (3)根据函数奇偶性和(2)中结论得到在上单调递增,从而得到不等式,求出不等式解集. 【详解】(1)因为为定义在上的奇函数,故, 即,解得, , 又,故, 故,所以,解得, 故,经检验,满足要求; (2)任取且, 则, 因为且,所以且, 所以, 所以,故在上单调递增; (3)因为为定义在上的奇函数,且在上单调递增, 所以在上单调递增, ,故,解得, 的解集为. 【变式】(25河北保定高二下月考)已知函数是奇函数. (1)求的值. (2)判断函数在上的单调性并说明理由,并求的最值; (3)若函数满足不等式,求出的范围. 【答案】(1) (2)增函数,理由见解析,最大值为,最小值为 (3) 【分析】(1)根据奇函数的定义可求得的值; (2)判断出函数是区间上的增函数,然后任取、且,作差,因式分解后判断差值的符号,结合函数单调性的定义可得出结论; (3)由变形得出,结合函数的定义域、单调性可得出关于实数的不等式组,由此可解得实数的取值范围. 【详解】(1)因为在是奇函数,则, 即,可得,解得,故. (2)是区间上的增函数,理由如下: 任取、且, 则 , 因为所以,,, 所以,即, 所以是区间上的增函数, 所以函数的最小值为,最大值为. (3)因为是区间上的增函数,且是奇函数, 由可得, 所以,解得,故实数的取值范围是. 【考点四 抽象函数的奇偶性】 17.(河北保定高一下期末)已知定义域为的函数满足,,且时,,则下列说法正确的(    ) A. B.为减函数 C.为奇函数 D.不等式的解集为 【答案】D 【分析】首先令得到,令,求出可判断A;当时,由可得进而确定单调性可判断B;令,结合得可判断C;根据的单调性和解不等式可判断D. 【详解】令,则,得, 对于A,令,则,故A错误; 对于B,若,则,此时, 所以, 即时,,所以为上的增函数,故B错误; 对于C,令,则,所以, 不满足,所以不是奇函数,故C错误; 对于D,因为为上的增函数,且, 所以当时,;当时,, 不等式的解集为,故D正确. 故选:D 18.(24河北高一上期末)(多选)已知函数的定义域为,,则(    ) A. B. C.为减函数 D.为奇函数 【答案】ABD 【分析】由条件等式取,可求,取,可求,取,求,判断A,取,判断B,结合减函数定义及的大小判断C,取,结合奇函数定义判断D. 【详解】因为,, 令,可得,则, 令,可得,则. 对于A选项:令,可得,所以A正确; 对于B选项:令可得,所以B正确; 对于C选项:因为、,所以不可能为上减函数,故C错误; 对于D选项:函数的定义域为,定义域关于原点对称, 令,可得, 所以,所以为奇函数,所以D正确. 故选:ABD. 19.(24湖北高一上月考)定义在上的函数满足:①对任意都有;②当,. (1)判断函数的奇偶性,并说明理由; (2)判断函数在上的单调性,并说明理由; (3)若,试求的值. 【答案】(1)奇函数,理由见解析 (2)在上单调递减,理由见解析 (3)1 【分析】(1)令得,令得,所以是奇函数; (2)利用是奇函数,得到时,,根据单调性的定义,得到在上单调递减; (3)由奇函数结合,得,再由,即可求得答案. 【详解】(1)函数为奇函数.理由如下: 定义域,关于原点对称, 令,则,得, 令,则, 所以,则是上的奇函数 (2)在上单调递减,理由如下: 设, 因为,,,所以,, 所以,即, 因此在上单调递减. (3), 因为, 所以. 第 2 页 共 20 页 第 1 页 共 20 页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 3.2.2 函数奇偶性及应用 知识梳理 函数的奇偶性 1.函数奇偶性的定义与图象特征 偶函数 奇函数 条件 对于函数f(x)定义域内的任意一个x 结论 f(-x)=f(x) f(-x)=-f(x) 等价变形 图象特点 关于y轴对称 关于原点对称 注:具有奇偶性的函数,定义域关于原点对称 2. 判断函数奇偶性的方法 (1)定义法 ①奇函数图像关于原点对称 f(-x)=-f(x) 或 或 ②偶函数图像关于轴对称 f(-x)=f(x) 或 (2) 复合函数——有偶则偶,都奇才奇 (3) 组合函数(运算性质) ① f(x)+g(x)——“加减看自身“(同奇同偶) 奇奇奇; 偶偶偶; 偶奇=非奇非偶 ② 、——“乘除看正负”(同号为偶,异号为奇) (注:将偶函数看成“+”号,将奇函数看成“-”号) 奇奇偶;偶偶偶;奇偶奇 奇÷奇偶;偶÷偶偶;奇÷偶奇;偶÷奇=奇 3. 函数奇偶性的常用结论 (1)如果函数f(x)是偶函数,那么f(x)=f(|x|). (2)定义域能取到0的奇函数,有f(0)=0. (3)奇函数在两个对称的区间上具有相同的单调性,偶函数在两个对称的区间上具有相反的单调性. 二.补充拓展:常见函数的奇偶性 常见奇函数 幂函数 一次 反比例 奇次幂 组合函数 如: 如: 复合函数 如: 与() 如: 常见偶函数 幂函数 二次 偶次幂 绝对值函数|x| 组合函数 如: 复合函数 偶函数值域 如: 与 【考点一 函数奇偶性的判断与证明】典例剖析 【总结归纳】判断函数奇偶性的方法 1.定义法: 2.图象法 3.性质法 组合函数:在公共定义域内有:奇±奇=奇,偶±偶=偶,奇×奇=偶,偶×偶=偶,奇×偶=奇. 复合函数:有偶则偶,都奇才奇 具体函数奇偶性的判断 1.(25山西大同高一下月考)下列函数中是奇函数的是(   ) A. B. C. D. 2.判断下列函数的奇偶性: (1); (2); (3). 3.判断下列函数的奇偶性: 【归纳总结】分段函数奇偶性的判断——定义法 ①先判断函数的定义域是否关于原点对称 ②判断与的关系. 分段去看,如x<0时,-x>0,代入到原解析式中x>0的那一段解析式,看化简后的解析式是否与原来x<0的那段解析式,满足相等还是相反的关系,从而按奇偶函数的定义去判断。 (1) ; (2). 【考点二 函数奇偶性的应用】 【题型一 根据奇偶性求函数值】 【归纳总结】根据奇偶性求函数值 1. 先将要求自变量转化到已知区间上,利用解析式求出对于对应函数值 2. 再根据奇偶性,利用f(-x)=-f(x)或f(-x)=f(x)的关系求解要求函数值; 【注意】有时需要根据解析式特点,构造奇函数或偶函数,以便于求值. (整体奇偶性) 4.(25山西咸阳高一下期末)已知是定义在上的偶函数,当时,,则(   ) A. B.7 C. D.5 【变式】(24内蒙古高一上期末)已知函数是上的奇函数,当时,,则(    ) A.2 B.-2 C.3 D.-3 (局部奇偶性) 5.(24山东高三上联考)已知函数,若,则的值是(   ) A.3 B. C. D.5 【变式】(24山东淄博高一上期中)已知函数,若,则(    ) A. B. C. D. 【题型二 根据奇偶性求最值】 【归纳总结】利用函数的奇偶性求最值 1.奇函数在关于原点对称的区间上的最值互为相反数,取最值时的自变量也互为相反数; 即函数是定义在区间上的奇函数,则 2.偶函数在关于原点对称的区间上有相同的最大(小)值,取最值时的自变量互为相反数. 即函数是定义在区间上的偶函数,则函数是定义在区间上的最值等于函数在区间(或)上的最值。 6.(24重庆二外高一上期中)设函数()的最大值为,最小值为,则= 【变式】(25山东青岛高二下期末)函数是定义在上的奇函数,设函数的最大值为,最小值为,则 . 【题型二 利用奇偶性求函数解析式】 【归纳总结】利用奇偶性求函数解析式 1.方程组法:已知两个函数f(x),g(x)组合运算及它们的奇偶性,→ 把x换为-x,构造方程组求解. 2.定义法:已知一个函数在某区间上的解析式,求其对称区间上的函数的解析式。 →设这个区间上的变量为x,然后把x转化为-x,此时-x成为了已知区间上的解析式中的变量,通过应用奇函数或偶函数的定义,适当推导,即可得所求区间上的解析式. 【注意】若函数f(x)的定义域内含0且为奇函数,则必有f(0)=0,但若为偶函数,未必有f(0)=0. (方程组法) 7.已知分别是定义在上的奇函数和偶函数,且,则之间的大小关系是 . 【变式】(25西南名校联盟高考模拟)已知函数的定义域为,是奇函数,是偶函数,则(   ) A. B. C. D. (定义法)知一半求另一半 8.(25安徽阜阳高一下期末)已知函数是定义在上的偶函数,当时,,则当时,的解析式是(    ) A. B. C. D. 【变式】(25河北保定高一下月考)若函数为奇函数,且当时,,则当时,的解析式为 . 【题型四 利用奇偶性求参数】 类型1:参数在区间——根据定义域关于原点对称求解 9.(24重庆西藏中学高一上期中)设是偶函数,且定义域为,,则 (    ) A. B. C. D. 【变式】已知定义域为的奇函数,则的值为 . 类型2:参数在解析式——根据定义,利用f(-x)与f(x)的关系式恒成立求解 【归纳总结】根据奇偶性求解析式中的参数 1.通用法:列出f(-x),化简变形,判断f(-x)与f(x)的关系,从而判断是奇函数还是偶函数 2.特殊值法: ①对于在x=0处有定义的奇函数f(x),可利用f(0)=0求解; ②任取定义域内的一个x值及其相反数-x,利用奇偶函数f(-x)与f(x)的关系来确定参数的值。 【注意】①前提:定义域关于原点对称 ②解答题中要带回原解析式进行检验 10.(25上海高一下期末)已知.若为偶函数,则 . 【变式】已知为奇函数,则的单调递增区间为 . 11.(25广东高三下月考)若函数是奇函数,则 . 【考点三 函数单调性、奇偶性的综合】 【题型一 判断函数图象】 【归纳总结】函数图象的识别 分析思路:(排除法) ①先看定义域 ②再看奇偶性:奇函数图象关于原点对称,偶函数图象关于y轴对称 ③取特殊值 ④看单调性 12.(25天津高考)已知函数的图象如下,则的解析式可能为(   ) A. B. C. D. 【练习】(24陕西西安高一上期末)我国著名数学家华罗庚先生曾说,数缺形时少直观,形缺数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休.在数学的学习和研究中,经常用函数的图象研究函数的性质,也常利用函数的解析式来琢磨函数图象的特征.函数的图象大致是(     ) A.B.C.D. 【题型二 比较大小】 【归纳总结】利用函数的性质比较大小 关键:先看自变量是否在同一单调区间上,再利用单调性比较 ①在同一单调区间上,直接利用函数的单调性比较大小; ②不在同一单调区间上,先利用函数的奇偶性转化为同一单调区间上的两函数值,然后利用单调性比较大小. 13.(25山东日照高三下模拟)定义在上的函数满足以下条件:①;②对任意,当时都有.则的大小关系是(    ) A. B. C. D. 【变式】(24海南海口高一上月考)已知是定义域为的偶函数,且在区间上单调递增,则与的大小关系为(   ) A. B. C. D. 【题型三 解不等式】 【归纳总结】利用函数性质解不等式 1.步骤 ①根据奇偶性,把要求不等式转化为f(x1)<f(x2)或f(x1)>f(x2)的形式; ②根据单调性,脱掉不等式中的“f”,转化为自变量的大小比较,即将f(x1)<f(x2)或f(x1)>f(x2)转化为x1<x2(或x1>x2). 2. 注意点 ①在转化时,自变量的取值必须在同一单调区间上; ②当不等式一边没有符号“f”时,需转化为含符号“f”的形式,如0= f(l),f(x-1)<0,则f(x-1)< f(1). ③利用好偶函数性质f(x)=f(|x|)可以避免讨论,简化计算 14.(1)(25广东揭阳高一下期末)已知偶函数在区间上单调递增,则满足的的取值范围是(    ) A. B. C. D. (2)(24浙江杭州高一上期末)已知函数是上单调递增的奇函数.若,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 15.(24重庆名校联盟高一上月考)已知函数为定义在上的奇函数,当时,都有成立,且,则满足的的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【变式】(25广东高一下六校联考)已知定义在上的奇函数在上单调递增,且,则不等式的解集为(   ) A. B. C. D. 16.(24河北沧衡高一上期末)已知是定义在上的奇函数. (1)求的解析式. (2)证明:在上单调递增. (3)求不等式的解集. 【变式】(25河北保定高二下月考)已知函数是奇函数. (1)求的值. (2)判断函数在上的单调性并说明理由,并求的最值; (3)若函数满足不等式,求出的范围. 【考点四 抽象函数的奇偶性】 17.(河北保定高一下期末)已知定义域为的函数满足,,且时,,则下列说法正确的(    ) A. B.为减函数 C.为奇函数 D.不等式的解集为 18.(24河北高一上期末)(多选)已知函数的定义域为,,则(    ) A. B. C.为减函数 D.为奇函数 19.(24湖北高一上月考)定义在上的函数满足:①对任意都有;②当,. (1)判断函数的奇偶性,并说明理由; (2)判断函数在上的单调性,并说明理由; (3)若,试求的值. 第 2 页 共 20 页 第 1 页 共 20 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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3.2.2 函数的奇偶性及应用讲义-2025年暑假初升高数学衔接
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