11.2 电路的连接 课件 2025-2026学年物理北师大版九年级上册

第十一章 电路、电流和电压 第二节 电路的连接 学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练 北师版-物理-九年级上册 学习目标 1.知道什么是串、并联电路，知道串、并联电路的特点。 2.会连接简单的串联和并联电路，会画简单的串、并联电路图。 3.了解生活中电路的串、并联情况，能按要求设计简单的串、并联电路。 【重点】串、并联电路的特点。 【难点】连接设计简单电路。 新课导入 【情境】如图把几个用电器同时连接在一个电路中，可以有多种连接方式。如图所示的实物电路图，就采用了两种不同的连接方式。 【问题】这两种连接方式中开关控制小灯泡的情况有什么不同？ 新知探究 知识点一 串联和并联 1.串联：把电路中的用电器依次连接起来，如图所示，这种连接方式称为串联，按着这种方式连接起来的电路称为串联电路。 【说明】在串联电路中，只要有某一处断开，整个电路就称为断路。 4 新知探究 知识点一 串联和并联 【演示】串联电路 5 新知探究 知识点一 串联和并联 【串联电路的特点】 （1）串联电路只有一条路径。 （2）开关可以控制所有用电器，与开关位置无关。 （3）各个用电器相互影响。 6 新知探究 知识点一 串联和并联 2.并联：把电路中的用电器并列地连接在电路中的两点之间，如图所示，这种连接方式称为并联，按照这种方式连接起来的电路称为并联电路。 7 新知探究 知识点一 串联和并联 2.并联 【说明】在并联电路中，任意一条支路的某处断开，其他支路的用电器仍可以工作。 8 新知探究 知识点一 串联和并联 【演示】并联电路 9 新知探究 知识点一 串联和并联 【并联电路的特点】 （1）串在并联电路中，有多条路径叫支路；也有共同的路径，则称为干路。 L2 L1 S 干路 L2支路 L1 S L2 干路 L1支路 L2支路 10 新知探究 知识点一 串联和并联 【并联电路的特点】 （2）各支路用电器，互不影响。 （3）干路开关可以控制所有用电器。 （4）支路的开关只能控制本支路用电器。 11 新知探究 知识点二 生活中的电路 讨论1： 教室的照明灯是怎样连接的？ 方法： 关掉一盏灯，其他灯还都亮。 依据： 在并联电路中，各支路互不影响。 结论： 教室的照明灯是并联的。 同理： 家庭电路中的用电器也都是并联的。 12 新知探究 知识点二 生活中的电路 讨论2： 节日里的小彩灯是怎样连接的？ 方法： 通电后小彩灯都发光，取下一个小彩灯，其他的也熄灭。 结论： 节日里的小彩灯的连接是串联的。 13 新知探究 知识点二 生活中的电路 实践活动 如图所示，在楼梯的中间有一个电灯，在电梯的上、下端都能用开关控制它的亮、灭。夜晚上楼时，用开关S1开灯，上楼后，为节约用电，再用开关S2关灯；夜晚下楼时，用开关S2开灯，下楼后，再用开关S1关灯。开关S1和S2都是单刀双掷开关，请你试着画出能实现上述功能的电路图。 14 课堂小结 工作特点 串联电路 连接特点 开关的控 制特点 依次连接，无分支 只要有某一处断开，整个电路就成为断路 开关控制整个电路 课堂小结 工作特点 并联电路 连接特点 开关的控 制特点 各用电器（包括跟用电器相连的开关）各自接在电路两点之间 某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作 干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器 课堂训练 1.在下图中，根据电路图用笔画线表示导线连接实物图。 2.根据如图所示的实物图，在虚线框中画出电路图。 课堂训练 L2 S L1 S1 S2 3.设计一个电路，要求灯泡L1、L2并联，开关控制整个电路。在虚线框中画出电路图，并用笔表示导线，将图中的元件连接起来。 课堂训练 L1 S L2 4.某医院要安装一种传呼电铃，使各病床的病人人均可单独呼叫，只要一按床头的开关，值班室的电铃九响，且与病床对应的指示灯会亮。下图左右两个虚线框分别代表值班室和病房，请在图中画出正确的电路连接方法。 课堂训练 Lavf58.76.100 Lavf58.76.100 $$