精品解析：陕西省延安市2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

2024～2025学年度第二学期期中调研试题（卷） 八年级物理 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分．在每小题中只有一项符合题目要求．） 1. 如图所示，小明分别在门上A、B、C三点用同样大小的力推门，发现在A点更容易把门关上，该现象中影响力的作用效果的因素是（　　） A. 施力物体 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 力的大小 2. 轻质高强的碳纤维材料有“黑金”之称。它为北斗卫星巡天插上太阳之翼，为“奋斗者”号潜水器叩开深海大门助力。碳纤维能“上天入海”，与它自身的轻量化、高强度等优点有关。碳纤维材料“轻”主要是指其（ ） A. 密度小 B. 导热性好 C. 熔点高 D. 质量小 3. 如图所示的实例中，利用增大压强服务于我们生活的是（ ） A. 图钉帽做得宽大 B. 螺丝下加宽大垫片 C. 水果叉前端尖细 D. 书包背带加宽 4. 如图所示的“圭表”是我国古代天文学家发明的天文观测仪器，它由相互垂直的“圭”和“表”两部分组成。为了让“表”处于竖直位置，古代天文学家用铅垂线进行校正，这种做法主要利用了（　　） A. 重力的大小与质量有关 B. 重力的方向总是竖直向下 C. 重力的作用点在其几何中心 D. 力可以改变物体的形状 5. 物理来自于生活又服务于生活。下列现象中属于减小摩擦的是（　　） A. 学校运动会上长跑运动员穿钉子鞋 B. 饮料瓶盖上印有竖纹 C. 强磁场把磁浮列车从轨道上微微托起 D. 冬季雪后好多车轮上绕铁链 6. “锲而不舍，金石可镂”告诫同学们学习贵在坚持，如果坚持不懈，即使是金属和玉石也可以雕饰出美丽的花饰。如图所示，雕刻之后的印章（ ） A. 体积减少，密度减小 B. 质量减少，密度减小 C. 质量减少，密度不变 D. 体积、质量和密度都减小 7. 如图所示，“联合利剑—2024A”演习中的远箱火停在水平地面上，下列说法中正确的是（　　） A. 远箱火所受重力和远箱火对地面的压力是一对相互作用力 B. 远箱火所受重力和地面对远箱火的支持力是一对相互作用力 C. 远箱火对地面的压力和地面对远箱火的支持力是一对平衡力 D. 远箱火所受重力和地面对远箱火的支持力是一对平衡力 8. 如图所示，百米短跑是田径比赛中最具观赏性和竞争性的项目之一。下列有关描述中正确的是（ ） A. 运动员站立不动时没有惯性 B. 运动员冲刺时，若所受外力全部消失，运动员将静止 C. 运动员冲过终点后不能立即停止，是因为运动员具有惯性 D. 停止蹬地，运动员就慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因 9. 如图所示，重力大小为G的小明顺着竖直的杆匀速下滑，再沿比杆粗糙的绳匀速竖直下滑。若沿杆匀速下滑受到的摩擦力为，沿绳匀速下滑受到的摩擦力为。下列关系判断正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 由同种金属材料制成的甲、乙两个正方体，它们的质量分别为180g和210g，体积分别为20cm3和30cm3。这两个正方体中，如果有一个是实心的，则（　　） A. 甲是实心的，金属材料的密度是7g/cm3 B. 甲是实心的，金属材料的密度是9g/cm3 C. 乙是实心的，金属材料的密度是7g/cm3 D. 乙是实心的，金属材料的密度是9g/cm3 二、填空与作图题（本大题共6小题，计18分） 11. 2024年3月20日，长征八号遥三运载火箭成功将“鹊桥二号中继星”送入预定轨道。火箭发射升空时，向下喷出燃气，根据物体间力的作用是_____的，使火箭获得上升的推力，该力的施力物体是_____（选填“空气”或“喷出的燃气”）。如图所示，“鹊桥二号中继星”进入环月轨道，并在_____（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用下，沿着椭圆轨道绕月飞行。 12. 用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着物体以2 m/s的速度匀速上升时，绳对物体的拉力是______N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是______N。 13. 如图所示，甲、乙、丙为“探究影响滑动摩擦力大小因素”的三次实验，每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动。 （1）比较 ___________两次实验可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系； （2）用力压住橡皮擦去写错的字，应用了比较 ___________两次实验所得的结论； （3）如图甲，若小明第一次拉木块匀速前进，第二次拉木块加速前进，表面对木块的摩擦力分别为f1、f2；则两者的大小关系为：f1___________f2。 14. 如图甲所示，在容器内装清水并密封，若将该容器倒置如图乙，此时水对容器底面的压强与甲图相比将________（前两空均选填“变大”“变小”或“不变”），容器底对水平地面的压力与甲图相比将________同种材质的甲、乙两正方体棱长之比为1∶2，把它们放置在同一水平桌面上，则甲、乙两正方体对水平桌面的压强之比是______。 15. 用烧杯装某种液体，测得多组液体的体积V与液体与烧杯的总质量m，绘制出如图所示的m-V图像。当液体的体积为50cm3时液体与烧杯的总质量为______g，烧杯的质量为______g，液体的密度为______kg/m3。 16. （1）如图所示，一木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动，请画出木块在水平面时所受摩擦力的示意图。 （2）如图甲所示，利用华山索道可将游客和物资从山脚运往山顶。封闭式轿厢随钢索向右上方做匀速直线运动，请在图乙中画出静止在轿厢内的物体A所受力的示意图。 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 17. 按要求填空。 （1）如图甲，用弹簧测力计测量钩码重力，此时弹簧被拉长，这说明力可以改变物体的______，这个钩码的重力是______N。 （2）如图乙，两手指用力挤压铅笔的两端，使它保持静止，则______（选填“左”或“右”）边手指受到的压强大，这说明压力的作用效果与______有关。 18. 如图所示，小明探究影响液体内部压强的因素。 （1）实验时通过压强计U形管两侧液面的______来显示橡皮膜所受压强大小。 （2）比较图甲和图______可知：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。 （3）图乙和图丙中，保持金属盒在水中的______不变，改变它的方向，观察实验现象可初步得出结论：在液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强______。 （4）比较图甲和图丁可知，液体内部压强的大小跟液体______有关。 19. 在探究“二力平衡的条件”实验中，小聪同学采用的实验装置如图甲所示，小明同学采用的实验装置如图乙所示。 （1）通过交流，同学们指出图乙装置更科学，该装置可以减小______对实验结果的影响。 （2）实验中通过调整______来改变拉力的大小。 （3）实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持静止状态或______状态。 （4）在左右两侧挂上质量相等的钩码，小车保持静止；若在左侧再添加一个钩码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小______（选填“相等”或“不相等”）。 （5）小车处于静止后，保持与的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须在______。 （6）为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丙所示装置进行实验，下一步的操作是______（选填“剪开左侧绳子”“剪开右侧绳子”或“剪开卡片”）。 20. 明设计了以下实验测量青枣的密度。 （1）测量前，将托盘天平________放置在桌面上，将游码移到标尺左端的________处，若发现指针指在分度盘的左侧，则应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡； （2）利用调节好的天平测得青枣的质量如图甲所示，则青枣的质量为________g； （3）由于青枣过大无法直接使用量筒测出其体积，于是小明改用其它器材完成青枣密度的测量，操作如图乙所示，步骤如下： ①用电子秤测出一个空的大杯的质量为； ②将装满水的小杯放入大杯中，轻轻放入青枣并用细针轻压使青枣完全浸没，溢出的水全部收集在大杯中； ③取出小杯与青枣，且无水溢出大杯，用电子秤测出此时大杯的质量为，分析计算得出青枣的平均密度＝________（用、、与表示）。利用上述方法测量青枣的平均密度会________（选填“偏大”或“偏小”），原因是________。 四、综合题（本大题共3小题，计20分） 21. 把一个质量为0.1千克的小球竖直向上抛出，若小球在上升过程中受到空气阻力的大小恒为0.02牛。求： （1）小球所受的重力G。 （2）小球在上升过程中所受合力F合的大小和方向。 22. 随着人们环保意识和健康意识的不断增强，骑自行车上班、上学已经成为一种时尚。重力为500N的小明上学所骑的山地自行车的相关数据如下表，求：（g取） 车架材料 车架体积/cm3 车架质量/kg 整车质量/kg 碳纤维 2500 4 10 （1）自行车安装轴承是通过______来减小摩擦的。 （2）碳纤维车架的密度为多少______kg/m3？ （3）若这辆自行车在水平路面上匀速直线行驶时受到的阻力是其总重力的0.04倍，则小明骑车时自行车受到向前的动力是多大______？ 23. 如图所示，这是出现在新中国成立70周年阅兵式上的15式轻型坦克，该坦克具有潜渡能力，重力为3.6×105N，高为2m，有两条履带，每条履带与地面的接触面积为1.5m2，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。问： （1）该坦克静止在水平地面上时，地面受到的压强是多少？ （2）该坦克在深为6m的河流中潜渡时，其顶部面积为0.6m2的舱门受到水的压力为多大？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年度第二学期期中调研试题（卷） 八年级物理 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分．在每小题中只有一项符合题目要求．） 1. 如图所示，小明分别在门上A、B、C三点用同样大小的力推门，发现在A点更容易把门关上，该现象中影响力的作用效果的因素是（　　） A. 施力物体 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 力的大小 【答案】C 【解析】 【详解】小明分别在门上A、B、C三点用同样大小的力推门，发现在A点更容易把门关上，在三个不同点推门，即力的作用点不同，该现象中影响力的作用效果的因素是力的作用点，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 轻质高强的碳纤维材料有“黑金”之称。它为北斗卫星巡天插上太阳之翼，为“奋斗者”号潜水器叩开深海大门助力。碳纤维能“上天入海”，与它自身的轻量化、高强度等优点有关。碳纤维材料“轻”主要是指其（ ） A. 密度小 B. 导热性好 C. 熔点高 D. 质量小 【答案】A 【解析】 【详解】碳纤维材具有“轻量化”的特点，这里的“轻”是指单位体积的碳纤维材的质量小，即密度小，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 如图所示的实例中，利用增大压强服务于我们生活的是（ ） A. 图钉帽做得宽大 B. 螺丝下加宽大垫片 C. 水果叉前端尖细 D. 书包背带加宽 【答案】C 【解析】 【详解】A．图钉帽做得宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．螺丝下加宽大垫片，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．水果叉前端尖细，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意； D．书包背带加宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选C。 4. 如图所示的“圭表”是我国古代天文学家发明的天文观测仪器，它由相互垂直的“圭”和“表”两部分组成。为了让“表”处于竖直位置，古代天文学家用铅垂线进行校正，这种做法主要利用了（　　） A. 重力的大小与质量有关 B. 重力的方向总是竖直向下 C. 重力的作用点在其几何中心 D. 力可以改变物体的形状 【答案】B 【解析】 【详解】为了让“表”处于竖直位置，古代天文学家用铅垂线进行校正，这种做法主要利用了重力的方向总是竖直向下的，当表与铅垂线平行时，表就处于竖直位置，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 物理来自于生活又服务于生活。下列现象中属于减小摩擦的是（　　） A. 学校运动会上长跑运动员穿钉子鞋 B. 饮料瓶盖上印有竖纹 C. 强磁场把磁浮列车从轨道上微微托起 D. 冬季雪后好多车轮上绕铁链 【答案】C 【解析】 【详解】A．学校运动会上长跑运动员穿钉子鞋，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意； B．饮料瓶盖上印有竖纹，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意； C．强磁场把磁浮列车从轨道上微微托起，使接触面脱离减小摩擦，故C符合题意； D．冬季雪后好多车轮上绕铁链，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意。 故选C。 6. “锲而不舍，金石可镂”告诫同学们学习贵在坚持，如果坚持不懈，即使是金属和玉石也可以雕饰出美丽的花饰。如图所示，雕刻之后的印章（ ） A. 体积减少，密度减小 B. 质量减少，密度减小 C. 质量减少，密度不变 D. 体积、质量和密度都减小 【答案】C 【解析】 【详解】雕刻之后的印章所含的物质的量减少，即质量减小，体积也减少，密度是物质本身的一种特性，与其质量和体积无关，所以雕刻后印章的密度不变。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 如图所示，“联合利剑—2024A”演习中的远箱火停在水平地面上，下列说法中正确的是（　　） A. 远箱火所受重力和远箱火对地面的压力是一对相互作用力 B. 远箱火所受重力和地面对远箱火的支持力是一对相互作用力 C. 远箱火对地面的压力和地面对远箱火的支持力是一对平衡力 D. 远箱火所受重力和地面对远箱火的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．远箱火所受重力和远箱火对地面的压力，二力方向相同，不符合相互作用力的要求，所以，不是一对相互作用力，故A错误； BD．远箱火所受重力和地面对远箱火的支持力，二力大小相等，方向相反，作用在同一物体上（远箱火），作用在同一直线上，是一对平衡力，故B错误，D正确； C．远箱火对地面的压力，作用在地面上；地面对远箱火的支持力，作用在远箱火上；二力不是作用在同一物体上，因此不是一对平衡力，故C错误。 故选D。 8. 如图所示，百米短跑是田径比赛中最具观赏性和竞争性的项目之一。下列有关描述中正确的是（ ） A. 运动员站立不动时没有惯性 B. 运动员冲刺时，若所受外力全部消失，运动员将静止 C. 运动员冲过终点后不能立即停止，是因为运动员具有惯性 D. 停止蹬地，运动员就慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因 【答案】C 【解析】 【详解】A．惯性是物体的固有属性，运动员站立不动时也具有惯性，故A错误； B．运动员冲刺时，若所受外力全部消失，运动员将做匀速直线运动，故B错误； C．运动员冲过终点后不能立即停止，是因为运动员具有惯性，要保持原来的运动状态，故C正确； D．停止蹬地，运动员就慢慢停下来，是因为受到阻力，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。 故选C。 9. 如图所示，重力大小为G的小明顺着竖直的杆匀速下滑，再沿比杆粗糙的绳匀速竖直下滑。若沿杆匀速下滑受到的摩擦力为，沿绳匀速下滑受到的摩擦力为。下列关系判断正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】小明沿杆和绳子下滑时，均做匀速直线运动，受到的摩擦力都与他的重力是一对平衡力，大小相等，所以，，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 由同种金属材料制成的甲、乙两个正方体，它们的质量分别为180g和210g，体积分别为20cm3和30cm3。这两个正方体中，如果有一个是实心的，则（　　） A. 甲是实心的，金属材料的密度是7g/cm3 B. 甲是实心的，金属材料的密度是9g/cm3 C. 乙是实心的，金属材料的密度是7g/cm3 D. 乙是实心的，金属材料的密度是9g/cm3 【答案】B 【解析】 【详解】甲、乙两个正方体的密度分别为 ， 题中已知甲、乙两个正方体的材料相同，但甲正方体的密度大，说明它是实心的，金属材料的密度是9g/cm3。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 二、填空与作图题（本大题共6小题，计18分） 11. 2024年3月20日，长征八号遥三运载火箭成功将“鹊桥二号中继星”送入预定轨道。火箭发射升空时，向下喷出燃气，根据物体间力的作用是_____的，使火箭获得上升的推力，该力的施力物体是_____（选填“空气”或“喷出的燃气”）。如图所示，“鹊桥二号中继星”进入环月轨道，并在_____（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用下，沿着椭圆轨道绕月飞行。 【答案】 ①. 相互 ②. 喷出的燃气 ③. 非平衡力 【解析】 【详解】[1][2]火箭发射时，高温高压的燃气从尾部喷出，火箭对气体产生一个向下的力，气体对火箭产生一个向上的力，火箭获得上升的推力，这是利用了力的作用是相互的；推动火箭向上加速运动的力的施力物体是喷出的气体。 [3]“鹊桥二号中继星”进入环月轨道，做曲线运动，运动状态发生改变，受到非平衡力作用。 12. 用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着物体以2 m/s的速度匀速上升时，绳对物体的拉力是______N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是______N。 【答案】 ①. 500 ②. 500 【解析】 【详解】[1]钢丝绳系上一个重为500N的物体以2m/s的速度匀速上升时，物体处于平衡状态，受到平衡力的作用，此时物体受到钢丝绳的拉力和物体的重力是一对平衡力，大小相等，故绳对物体的拉力为500N。 [2]钢丝绳拉着物体静止时，物体仍处于平衡状态，受到平衡力的作用，此时物体受到钢丝绳的拉力和物体的重力是一对平衡力，大小相等，故绳对物体的拉力仍为500N。 13. 如图所示，甲、乙、丙为“探究影响滑动摩擦力大小因素”的三次实验，每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动。 （1）比较 ___________两次实验可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系； （2）用力压住橡皮擦去写错的字，应用了比较 ___________两次实验所得的结论； （3）如图甲，若小明第一次拉木块匀速前进，第二次拉木块加速前进，表面对木块的摩擦力分别为f1、f2；则两者的大小关系为：f1___________f2。 【答案】 ①. 甲、丙 ②. 甲、乙 ③. = 【解析】 【详解】（1）[1]研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，要控制压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，故分析甲、丙两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。 （2）[2]甲、乙两实验压力大小不同，接触面的粗糙程度相同，所以甲、乙两次实验是为了探究摩擦力与压力大小的关系；用力压住橡皮，擦去写错的字，是在接触面的粗糙程度一定时通过增大压力来增大摩擦的，应用了比较甲、乙两次实验所得的结论。 （3）[3]图甲实验中，木块匀速滑动，木板对木块的摩擦力为f1，若增大拉力，木块做加速直线运动，此时木板对木块的摩擦力为f2，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，则两者的大小关系为：f1=f2。 14. 如图甲所示，在容器内装清水并密封，若将该容器倒置如图乙，此时水对容器底面的压强与甲图相比将________（前两空均选填“变大”“变小”或“不变”），容器底对水平地面的压力与甲图相比将________同种材质的甲、乙两正方体棱长之比为1∶2，把它们放置在同一水平桌面上，则甲、乙两正方体对水平桌面的压强之比是______。 【答案】 ①. 不变 ②. 不变 ③. 1:2 【解析】 【详解】[1]将容器倒置后，液面深度没变，故由p=ρgh可得，水对容器底部的压强不变，即：此时容器底受到水的压强与甲图中的相比将不变。 [2]水平面上的物体对水平面的压力等于自身的重力，整个装置的重力不变，压力不变，所以容器底对水平地面的压力与甲图相比将不变。 [3]因为材质均匀的正方体的压强p=ρgh，所以同种材质的甲、乙两正方体对桌面的压强的比等于正方体棱长的比，即p甲：p乙=（ρgh甲）：（ρgh乙）=h甲：h乙=1：2 15. 用烧杯装某种液体，测得多组液体的体积V与液体与烧杯的总质量m，绘制出如图所示的m-V图像。当液体的体积为50cm3时液体与烧杯的总质量为______g，烧杯的质量为______g，液体的密度为______kg/m3。 【答案】 ①. 80 ②. 30 ③. 1.0×103 【解析】 【详解】[1][2][3]读图可知，当液体体积为0时，即没有液体时，质量m=30g，即烧杯的质量为30g。 读图可知，当体积为10cm3时，液体质量为40g-30g=10g 则液体的密度 液体的体积V1=50cm3时，由得，液体的质量m1=ρV1=1g/cm3×50cm3=50g 此时液体与烧杯的总质量为 16. （1）如图所示，一木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动，请画出木块在水平面时所受摩擦力的示意图。 （2）如图甲所示，利用华山索道可将游客和物资从山脚运往山顶。封闭式轿厢随钢索向右上方做匀速直线运动，请在图乙中画出静止在轿厢内的物体A所受力的示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 木块在水平面上继续滑动时，受到的滑动摩擦力的方向水平向左，摩擦力作用在物体的重心上，如下所示： 【小问2详解】 封闭式轿厢随钢索向右上方做匀速直线运动，此时封闭式轿厢处于平衡状态，故厢内的物体处于平衡状态，在竖直方向上二力平衡，即受到自身重力和轿厢对它的支持力，并且这两个力是平衡力，故从该物体的重心作竖直向上支持力和竖直向下的重力，并标好标注。如图所示： 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 17. 按要求填空。 （1）如图甲，用弹簧测力计测量钩码重力，此时弹簧被拉长，这说明力可以改变物体的______，这个钩码的重力是______N。 （2）如图乙，两手指用力挤压铅笔的两端，使它保持静止，则______（选填“左”或“右”）边手指受到的压强大，这说明压力的作用效果与______有关。 【答案】（1） ①. 形状 ②. 1.6 （2） ①. 右 ②. 受力面积 【解析】 【小问1详解】 [1]用弹簧测力计测量钩码重力时，弹簧受到向下的拉力，此时弹簧被拉长，即它的形状发生了改变，这说明力可以改变物体的形状。 [2]如图，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1.6N，所以，这个钩码的重力是1.6N。 【小问2详解】 [1][2]由于两端手指的受力面积不同，而受到的压力相同，所以压强不同，根据可知，右边手指受力面积小，受到的压强大，这说明压力的作用效果与受力面积有关。 18. 如图所示，小明探究影响液体内部压强的因素。 （1）实验时通过压强计U形管两侧液面的______来显示橡皮膜所受压强大小。 （2）比较图甲和图______可知：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。 （3）图乙和图丙中，保持金属盒在水中的______不变，改变它的方向，观察实验现象可初步得出结论：在液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强______。 （4）比较图甲和图丁可知，液体内部压强的大小跟液体______有关。 【答案】（1）高度差 （2）乙 （3） ①. 深度 ②. 相等 （4）密度 【解析】 【小问1详解】 微小压强计是通过U形管两侧液面的高度差来显示橡皮膜所受压强大小的。 【小问2详解】 要探究液体内部压强随深度的变化，应控制液体密度和探头的方向相同、改变深度，故应比较图甲和图乙。 【小问3详解】 [1][2]在乙、丙两次实验中，液体的密度相同，深度相同，金属盒的方向不同，但U形管两侧液面的高度差相同，故可以初步得出结论：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强相等。 【小问4详解】 图甲和图丁中橡皮膜深度相同，液体密度不同，U形管两侧液面高度差不同，说明液体压强与液体密度有关。 19. 在探究“二力平衡的条件”实验中，小聪同学采用的实验装置如图甲所示，小明同学采用的实验装置如图乙所示。 （1）通过交流，同学们指出图乙装置更科学，该装置可以减小______对实验结果的影响。 （2）实验中通过调整______来改变拉力的大小。 （3）实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持静止状态或______状态。 （4）在左右两侧挂上质量相等的钩码，小车保持静止；若在左侧再添加一个钩码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小______（选填“相等”或“不相等”）。 （5）小车处于静止后，保持与的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须在______。 （6）为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丙所示装置进行实验，下一步的操作是______（选填“剪开左侧绳子”“剪开右侧绳子”或“剪开卡片”）。 【答案】（1）摩擦力 （2）钩码数量 （3）匀速直线运动 （4）相等 （5）同一直线上 （6）剪开卡片 【解析】 【小问1详解】 实验中选用小车为研究对象，滚动摩擦代替滑动摩擦，可以减小摩擦力对实验结果的影响。 【小问2详解】 两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大；实验通过调整钩码数量来改变拉力的大小。 【小问3详解】 实验中通过观察小车能否处于静止或匀速直线运动状态，确定其是否处于平衡状态，如果小车处于静止或匀速直线运动状态，说明小车受到平衡力的作用。 【小问4详解】 实验时，向左盘和右盘同时加入相等质量的砝码时，小车在水平方向受到的拉力相等，处于静止状态，将左盘中再添加一个砝码，小车将运动，这表明平衡的两个力需要大小相等。 【小问5详解】 把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动，最后恢复到两个力在同一直线上时处于静止状态，说明小车在水平方向上受到的两个力在同一条直线上时才能平衡。 【小问6详解】 为了探究猜想只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，此时把小卡片从中间剪开，使小卡片变成两个小卡片，观察两个小卡片的运动情况。 20. 明设计了以下实验测量青枣的密度。 （1）测量前，将托盘天平________放置在桌面上，将游码移到标尺左端的________处，若发现指针指在分度盘的左侧，则应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡； （2）利用调节好的天平测得青枣的质量如图甲所示，则青枣的质量为________g； （3）由于青枣过大无法直接使用量筒测出其体积，于是小明改用其它器材完成青枣密度的测量，操作如图乙所示，步骤如下： ①用电子秤测出一个空的大杯的质量为； ②将装满水的小杯放入大杯中，轻轻放入青枣并用细针轻压使青枣完全浸没，溢出的水全部收集在大杯中； ③取出小杯与青枣，且无水溢出大杯，用电子秤测出此时大杯的质量为，分析计算得出青枣的平均密度＝________（用、、与表示）。利用上述方法测量青枣的平均密度会________（选填“偏大”或“偏小”），原因是________。 【答案】 ①. 水平 ②. 零刻度线 ③. 右 ④. 54.6 ⑤. ⑥. 偏大 ⑦. 取出小杯和青枣时小杯壁上会沾走少量水，导致青枣体积的测量值偏小 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]根据天平测量物体的质量的使用方法可知，为了减小实验误差，测量时，应先将托盘天平放置在水平桌面上，将标尺上游码移到零刻度处，若发现指针指在分度盘的左侧，说明天平横梁重心偏左，则应将平衡螺母向右调节，使天平横梁在水平位置平衡。 （2）[4]由图甲知，天平标尺的分度值为0.2g，游码对应的刻度值为4.6g，则青枣的质量为 m=50g+4.6g=54.6g （3）③[5]根据实验步骤可知，青枣的体积等于排出水的体积，排出水的质量为 青枣的体积为 则青枣的平均密度为 [6][7]将小碗从水中取出时，小碗上带有水，使大碗中剩余的水减少，测得青枣的体积偏小，由可知，用这种方法测得青枣的平均密度偏大。 四、综合题（本大题共3小题，计20分） 21. 把一个质量为0.1千克的小球竖直向上抛出，若小球在上升过程中受到空气阻力的大小恒为0.02牛。求： （1）小球所受的重力G。 （2）小球在上升过程中所受合力F合的大小和方向。 【答案】（1）0.98N （2）1N；方向：竖直向下 【解析】 【21题详解】 小球所受的重力 【22题详解】 小球在上升过程中，受到竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力，这两个力方向相同，因此合力​为二力之和。则合力大小为 由于重力和空气阻力的方向都是竖直向下，所以合力的方向也是竖直向下。 22. 随着人们环保意识和健康意识的不断增强，骑自行车上班、上学已经成为一种时尚。重力为500N的小明上学所骑的山地自行车的相关数据如下表，求：（g取） 车架材料 车架体积/cm3 车架质量/kg 整车质量/kg 碳纤维 2500 4 10 （1）自行车安装轴承是通过______来减小摩擦的。 （2）碳纤维车架的密度为多少______kg/m3？ （3）若这辆自行车在水平路面上匀速直线行驶时受到的阻力是其总重力的0.04倍，则小明骑车时自行车受到向前的动力是多大______？ 【答案】（1）滚动代替滑动 （2）1.6×103 （3）24N 【解析】 【小问1详解】 减小摩擦力在生活中很多地方都有用到，自行车安装轴承是通过滚动代替滑动来减小摩擦的。 【小问2详解】 由密度公式可知，碳纤维车架的密度 【小问3详解】 人和车的总重力 自行车在水平路面上匀速直线行驶时，受到的阻力和动力是一对平衡力，所以自行车受到向前的动力 23. 如图所示，这是出现在新中国成立70周年阅兵式上的15式轻型坦克，该坦克具有潜渡能力，重力为3.6×105N，高为2m，有两条履带，每条履带与地面的接触面积为1.5m2，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。问： （1）该坦克静止在水平地面上时，地面受到的压强是多少？ （2）该坦克在深为6m的河流中潜渡时，其顶部面积为0.6m2的舱门受到水的压力为多大？ 【答案】（1）1.2×105Pa （2）2.4×104N 【解析】 【小问1详解】 受力面积 坦克对地面的压力等于自身的重力，即 坦克对地面的压强 【小问2详解】 坦克在深为6m的河流中潜渡时，坦克顶部所处的深度 坦克顶部受到水的压强 舱门受到水的压力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $