1.1-1.3 声音的产生与传播 综合练习-2025-2026学年浙教版八年级上册科学

2025-07-13
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级上
年级 八年级
章节 第1章 对环境的察觉
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 776 KB
发布时间 2025-07-13
更新时间 2025-07-13
作者 契科夫321
品牌系列 -
审核时间 2025-07-13
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来源 学科网

内容正文:

《1.1-1.3 声音的产生和传播》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C C A C D A B D C 题号 11 12 13 14 15 答案 D B B A D 1.D 【分析】神经调节的基本方式是反射,反射是指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内环境刺激所发生的有规律的反应。 完成反射的结构基础是反射弧,反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。 【详解】感受器:痛觉感受器位于手指受伤处的真皮层,具体来说是手指受伤处的神经末梢,它们能够感知组织损伤并传递疼痛信号。 痛觉形成部位:痛觉的形成是在大脑皮层中完成的。当感受器接收到伤害性刺激后,信号通过神经传递到大脑皮层,经过处理后才会产生痛觉。 故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 2.C 【详解】A.根据控制变量法可知,实验中针触指尖的力度要相同,故A错误; B.根据实验中的不同部位感觉到针触的百分率不同,说明身体不同部位对触觉的敏感性不相同,故B错误; C.分析表中数据可知,与手臂相比,指尖感到针触的百分率较高,说明指尖对触觉敏感性比手臂强,故C正确; D.人体的结构与功能相适应,不同部位触觉敏感程度的不同,反映了相应部位功能适应性方面的差别,本实验说明敏感部位为大脑皮层提供信息的机会远远多于非敏感部位,故D错误。 故选C。 3.C 【分析】嗅觉是一种感觉,由物体散发于空气中的物质微粒作用于鼻腔上黏膜内的嗅细胞而产生。它会将气味信息转化为神经信号传递至大脑,使我们感知到各种气味,且具有适应性等特点。 【详解】A.嗅觉感受器位于鼻腔顶部的嗅上皮中,嗅上皮中的嗅细胞是嗅觉感受器,A正确。   B.嗅觉信号通过嗅神经传递到大脑皮层,嗅觉的形成是在大脑皮层中完成的,B正确。   C.人在感冒时,鼻腔黏膜可能会肿胀,导致嗅觉敏感度下降,但这并不意味着完全丧失嗅觉,只是嗅觉敏感度降低,C错误。   D.嗅觉适应性是指长时间暴露在某种气味中,嗅觉敏感度会逐渐降低;因此,“入鲍鱼之肆久而不闻其臭”是因为嗅觉有适应性,D正确。   故选C。    4.A 【分析】皮肤覆盖在人体表面,由表皮和真皮组成,表皮分为角质层和生发层,生发层细胞有很强的分裂能力;真皮由致密结缔组织构成,含有大量的弹性纤维和胶原纤维,以及丰富的血管和感觉神经末梢;毛发、皮脂腺、汗腺、指(趾)甲等是皮肤的附属物。皮肤的功能有保护、分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激等。 【详解】A.产生触觉、痛觉的部位是大脑皮层,A错误。 B.真皮内由丰富的血管和感觉神经末梢,能够感受外界的冷、热、触、压等刺激,皮肤可接收外界物体的大小、形状、软硬、冷热等多种信息,B正确。 C.人体的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的,如抚摸一般用手指尖,手指尖的触觉神经末梢比较集中,手背上热觉神经末梢比较丰富,C正确。 D.皮肤是人体面积最大、分布最广的感觉器官,D正确。 故选A。 5.C 【详解】A.声音的传播需要介质,听到“鸟语”说明空气能够传播声音,A正确,故A不符合题意; B.神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢形成听觉,因此听觉感受器位于内耳的耳蜗,B正确,故B不符合题意; C.我们能闻到花的香味,是因为花香进入鼻腔刺激嗅觉神经末梢,嗅神经将神经冲动传到(大脑皮层),从而形成嗅觉,C错误,故C符合题意; D.每个人的体质不同,则对“花香”的敏感程度一般不同,D正确,故D不符合题意。 故选C。 6.D 【详解】声音传播需要介质,声音在气体、液体、固体中都能传播,真空不能传声,而太空是真空环境,因此太空音乐会是不可能实现的。 故选D。 7.A 【详解】敲鼓时鼓面振动发出声音,手掌按住鼓面,鼓面停止振动,因此鼓发声停止,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 8.B 【详解】A.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指的是声音的响度大,而不是音调高。响度是指声音的强弱或大小,与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大。故A错误; B.“震耳欲聋”形容声音很大,耳朵都快震了,是指声音的响度大,故B正确; C.“夜半钟声到客船”中的“钟声”是根据声音的音色来辨别的,而不是音调,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色就不同,人们可以根据音色来区分不同的发声体。故C错误; D.“忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发”,琵琶声是由于琵琶弦的振动产生的,而不是空气振动产生的。故D错误。 故选B。 9.D 【详解】子弹击中靶子的声音传到人耳处所需时间 示波器上每一大格时间相差1,每一小格为0.1s,则两次声音的时间间隔为2.1s; 两次声音的时间间隔等于子弹的飞行时间加上中靶声的传播时间,即t子弹+t声=2.1s 子弹的飞行时间t子弹=2.1s-t声=2.1s-1.6s=0.5s 子弹飞行的平均速度 故选D。 10.C 【详解】A.声音的传播需要介质,所以音乐声需要介质直接传入人耳,故A错误; B.听觉形成路径:声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑,人的听觉是在大脑中形成的,故B错误; C.长期用入耳式耳机,会导致耳内的听觉细胞受损,听力下降,故C正确; D.声波振动的频率决定声音的音调,当以两倍的速度播放音乐时,声波频率加快,音调变高,故D错误。 故选C。 11.D 【详解】A.根据生活定义可知,凡是影响人们工作和生活的声音均属于噪声,因此花爆竹发出的声响巨大,是一种生活噪声,故A正确,不符合题意; B.声音是由物体的振动产生的,爆竹声是爆竹爆炸时引起空气振动发出的声音,故B正确,不符合题意; C.禁止燃放烟花爆竹,阻止声音的产生,是在声源处减弱噪声,故C正确,不符合题意; D.燃放烟花爆竹产生的爆炸声让人心神不宁,其噪音超过人们的耐受程度,会对有心脑血管疾病的人群产生严重危害,影响睡眠,造成疲劳,故D错误,符合题意。 故选D。 12.B 【详解】A.向右移动粉笔,琴弦长度改变,此操作未涉及影响音速的介质等因素,音速不变,故A不符合题意; B.向右移动粉笔,右侧琴弦变短,用相同的力拨动时,琴弦振动频率变快,根据音调与频率的关系,频率越快音调越高,所以能改变音调,故B符合题意; C.题目中明确用相同的力拨动琴弦,即振幅不变,响度不变,故C不符合题意; D.发声体都是橡皮筋,材料等未变,音色不变,故D不符合题意。 故选B。 13.B 【详解】由波形图可知,甲乐器发出声音的振幅较大,则响度较大;甲乙乐器发出声音的振动的频率相同,则音调相同,故B正确,ACD错误。 故选B。 14.A 【详解】A.音调的影响因素是频率,且频率越快,音调越高,动画片中角色声音的音调越高,表示声带振动频率越快,故A正确; B.声音传播的速度与传播介质有关,因此用不同方言配音同一角色时,声音传播速度不变,故B错误; C.音色表示声音的品质与特色,与发声体的材料和结构有关,故C错误; D.低沉的声音指声音的音调低,配音演员模仿老人低沉的声音时主要改变的是声音的音调,故D错误。 故选A。 15.D 【详解】由题图知道,超声波第一次从测速仪发出到与汽车相遇经过的时间为 t1=0.16s 测速仪距离汽车的最远距离 超声波第二次从测速仪发出到与汽车相遇经过的时间为 这段距离为 汽车行驶的距离为 由题图知道,汽车从第一次与超声波相遇到第二次与超声波相遇所用的时间 则汽车行驶的速度为 故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 16. 不能传声 传播过程中 【详解】[1][2]声音的传播需要介质,真空不能传声,所以双层真空玻璃能够在传播过程中减弱噪声。 17.(1)振动 (2)空气 (3)超声波 (4)音色 (5)鼓膜 【详解】(1)将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,小球会多次被弹开,这个现象表明声音是物体振动产生的。 (2)声音的传播需要介质。人们能听到音叉的声音,声波是通过空气传播到耳朵的。 (3)医生利用超声波扫描可以得到人体内部各器官的图像,以获得人体内部病变的准确信息确诊病情。 (4)机解锁时可以利用声控解锁。只要对着手机说出事先录制好的口令,只能由设置人说密码才能打开,这利用了声音的音色不同进行自动解锁。 (5)为了保护耳朵在飞机起飞和降落时,乘客应将口微微张开,目的是打开咽鼓管使鼓膜内外的气压平衡,避免其受损。 18.(1) 乙丙 甲乙 (2)噪声 【详解】(1)[1]据图可知,甲、乙、丙三图中,乙、丙两图的振幅相同,则乙、丙两图中的响度相同。 [2]甲、乙、丙三图中甲、乙两图声音振动的频率相同,则音调相同。 (2)根据物理学中噪声的定义可知,由声源的无规则振动产生的声音属于噪声。 19. 振动 响度 笛子 上 【详解】[1]一切正在发声的物体都在振动,鸟鸣器发声是由空气振动产生的。 [2]用力吹气可以增加空气柱振动的幅度,振幅越大,响度越大,故可以改变声音的响度。 [3]鸟鸣器是靠空气柱振动发声的,小提琴靠琴弦振动、笛子靠空气柱振动、鼓靠鼓面振动,故鸟鸣器可以与笛子归为一类。 [4]音调的高低与振动的频率有关,空气柱越短,振动的频率越高,音调就越高,若想发出尖锐的声音即更高音调的声音,棉签应向上移动,减小空气柱的长度。 20.(1)声音是由物体振动产生的 (2) 真空不能传声 B 【详解】(1)用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的铃铛,小球被弹开,此现象说明声音是由发声体的振动产生的。 (2)[1][2]他又将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,声音逐渐变小,当玻璃罩内被抽成真空时,他将听不到铃声,此现象可推理得出真空不能传声。探究声音能否在真空中传播,由于无法获得绝对的真空环境,是在实验的基础上进行合理推理得出声音不能在真空中传播的结论,用到了理想实验法。 21.(1)将音叉的微小振动放大 (2)乙 (3)B 【详解】(1)乒乓球在实验中起到将音叉的微小振动放大的作用。 (2)月球上没有空气,处于真空状态,声音不能在真空中传播,因此甲实验乒乓球会被弹起,乙实验乒乓球不会被弹起。 (3)石头落入水中,产生的水波向四周传播:发声的音叉接触水面,激起水波向四周传播。通过水波来研究声波,这种研究问题的方法被称为类比法,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 22.(1)声音是由空气柱的振动产生的 (2)空气柱越短,越容易振动,频率越大,音调越高 (3) 丁甲乙丙 由瓶子和水柱振动发声,水的质量越大,频率越低,音调越低 【详解】(1)这位同学对瓶口吹气发出声音的原理是声音是由空气柱的振动产生的。 (2)“do(1)、re (2)、mi (3)、fa (4)”四个音阶的音调逐渐升高,振动频率越来越高,所以空气柱越短,越容易振动,频率越大,音调越高。 (3)[1][2]如果改用筷子敲打瓶子,那么音调从低到高的排序是丁甲乙丙,理由是:敲击瓶子,是由瓶子和水柱振动发声,水的质量越大,频率越低,音调越低。 23.(1)A (2)信息 (3)225m 【详解】(1)根据可知,速度一定时,时间越长,通过的路程越远,因为0.30s>0.16s>0.14s,所以sA=sC=sE>sB>sD,故A符合题意。 (2)声音可以传递信息和能量,超声波可以探测海底地形,说明声音可以传递信息。 (3)已知超声波在海洋中的传播速度为1500m/s,则A位置海底的深度为 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 1.1-1.3 声音的产生与传播 一、选择题 1.手指不小心被刀片划破之后感到疼痛,其感受器和痛觉形成部位(    ) A.均在手指受伤处 B.分别为触觉感受器和伤处附近 C.分别为手指受伤处的真皮和表皮 D.分别为手指受伤处和大脑皮层 2.为测试不同部位皮肤对触觉的敏感程度,小明用一支绘图笔在小敏皮肤的某些部位画上测试区,小敏蒙上眼睛后,小明用针轻轻接触测试区上不同的点,当小敏感觉到针触时,就说“是”,并记录下小敏能感觉到针触的百分率。在不同部位的皮肤上重复此实验,其结果如表所示。下列说法正确的是(  ) 皮肤部位 手臂 手掌 指尖 前臂 感觉到针触的百分率% 50 85 100 75 A.针触指尖的力度可以不同 B.身体不同部位对触觉的敏感性相同 C.指尖对触觉敏感性比手臂强 D.越敏感的部位为大脑提供信息的机会越少 3.2月24日是“世界讨厌香菜日”,全球约15%的人对香菜“深恶痛绝”。研究表明这些人的嗅觉受体对香菜中的醛类物质异常敏感,食用香菜时会产生类似“肥皂味”或“金属味”的体验。下列有关说法错误的是(  ) A.嗅觉感受器是位于嗅上皮的嗅细胞 B.嗅觉是兴奋传到大脑皮层时形成的 C.人感冒时对气味的敏感度下降是因丧失了嗅觉 D.“入鲍鱼之肆久而不闻其臭”是因嗅觉有适应性 4.皮肤上分布着多种感受器,能感知多种信息的刺激,下列说法不正确的(  ) A.产生触觉、痛觉的部位是皮肤 B.皮肤可接收外界物体的大小、形状、软硬、冷热等多种信息 C.全身各个部位对各种刺激的敏感性是有差异的 D.皮肤是人体面积最大、分布最广的感觉器官 5.春天到了,我们常常用“鸟语花香”这一成语来描述这个季节。这个成语中包含科学道理不正确的是(  ) A.听到“鸟语”说明声音能在空气中传播 B.接收到“鸟语”的听觉感受器位于耳蜗 C.闻到“花香”的感觉是在鼻腔中产生的 D.不同人对“花香”的敏感程度一般不同 6.科学课上小慧设想未来的太空音乐会却被老师认为是不可能实现的,这是因为(  ) A.太空中物体振动的频率较低 B.声音在真空中传播速度太快 C.声音只能在空气中传播,真空不能传声 D.声音的传播需要介质,真空中不能传声 7.2023年浙江亚运会划龙舟比赛上,选手的手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手(  ) A.使鼓面停止了振动 B.吸收了声波 C.改变了鼓面的振动频率 D.把声音反射回去了 8.下列有关声的理解正确的是(  ) A.“不敢高声语,恐惊天上人”——“高”是指声音的音调高 B.“震耳欲聋”是指声音的响度大 C.“夜半钟声到客船”中的“钟声”是根据声音的音调来辨别的 D.“忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发”——琵琶声是由于空气振动产生的 9.某兵工厂生产了一批新式步枪。为测试子弹飞行的平均速度,一士兵手持步枪在空旷的靶场瞄准544m外的靶子射击,枪筒旁边的声波探测器先后探测到两次较强声波,并在示波器上显示出来(如图);已知第一次是枪响的声波,第二次是子弹击中靶的声波,示波器上每一大格时间相差1s。则子弹飞行的平均速度是(  )(声音在空气中的传播速度是340m/s) A.518m/s B.858m/s C.884m/s D.1088m/s 10.世卫组织近日公布的数据显示,目前年轻人中约11亿人由于戴耳机听音乐、玩游戏,面临着不可逆转的听力损伤风险。以下说法正确的是(  ) A.音乐声不需要介质直接传入人耳 B.人的听觉是在耳蜗中形成的 C.长期用入耳式耳机,会导致耳内的听觉细胞受损,听力下降 D.当以两倍的速度播放音乐时,声波频率加快,响度变大 11.为了加强烟花爆竹安全管理、减少环境污染,宁波市政府于2025年春节期间,继续在相关区域执行禁售、禁燃政策。下列说法错误的是(  ) A.烟花爆竹发出的声响巨大,是一种生活噪声 B.爆竹声是爆竹爆炸时引起空气振动发出的声音 C.禁止燃放烟花爆竹,是在控制噪声源处的噪声 D.爆竹的声响不会影响人们的生活秩序和身心健康 12.项目组自制了小型发音器,如图所示:木块两端固定橡皮筋,中间用粉笔作为琴码支撑琴弦。当向右移动粉笔,再用相同的力拨动右侧琴弦。可改变声音的(  ) A.音速 B.音调 C.响度 D.音色 13.如图所示,为甲、乙乐器发声的波形图,下列说法正确的是(  ) A.响度相同 B.音调相同 C.响度、音调均相同 D.响度、音调均不同 14.近年来,由于国产动画的崛起,配音演员这个职业也因此备受关注。优秀的配音演员可以通过声音塑造不同角色,这体现了声音的多种特性。下列有关说法正确的是(  ) A.动画片中角色声音的音调越高,表示声带振动频率越快 B.用不同方言配音同一角色时,改变的是声音的传播速度 C.每个人说话时的音色不同,这是由发声体振动幅度决定的 D.配音演员模仿老人低沉的声音时主要改变的是声音的响度 15.交通部门常用测速仪来检测车速,测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速。如图甲,测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示,x表示超声波与测速仪间的距离,则该被测汽车速度是(假设超声波的速度为340m/s,且保持不变)(  ) A.11.5m/s B.12m/s C.12.5m/s D.14.2m/s 二、非选择题 16.随着人们对住宅功能标准的不断提高,门窗玻璃由普通玻璃改用双层真空玻璃。这种玻璃不影响采光但却能起到减弱噪声的效果,双层真空玻璃是利用真空 的原理,从 (填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。 17.声音与我们的生活关系密切,请根据所学知识,回答下列问题: (1)如图(a)所示,将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,小球会多次被弹开,这个现象表明声音是物体 产生的; (2)你能听到音叉的声音,声波是通过 这一介质传播到你耳朵。 (3)医生利用 (选填“超声波”或“次声波”)扫描可以得到人体内部各器官的图像,以获得人体内部病变的准确信息确诊病情; (4)生活中手机使用率越来越高,手机解锁时可以利用声控解锁。只要对着手机说出事先录制好的口令,只能由设置人说密码才能打开,如图(b)所示,这利用了声音的 不同进行自动解锁; (5)2024年3月3日是第25个全国爱耳日,今年的健康宣传主题为“科技助听,共享美好生活”。为了保护耳朵在飞机起飞和降落时,乘客应将口微微张开,目的是打开咽鼓管使 内外的气压平衡,避免其受损。 18.如图甲、乙、丙、丁是不同声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。 (1)根据波形可知,甲、乙、丙的音色相同,三者中 的响度相同, 的音调相同; (2)从丁的波形可知,该声源的振动没有规律,属于 。 19.如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”,从管口吹气,能发出类似鸟叫的声音,鸟鸣器发声是由空气 产生的,用力吹气可以改变声音的 。根据声源的差异,鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的 归为一类,若想发出尖锐的声音棉签应向 (选填“上”或“下”)移动。 20.小科同学学习了声现象后,进行了一些探究: (1)他把正在响铃的闹钟放在桌面上,用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的铃铛,小球被弹开。此现象说明 ; (2)探究“空气能传声”时,他将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,声音逐渐变小,小科预测当玻璃罩内被抽成真空,将听不到铃声,说明 ,这种研究方法属于 (填字母)。 A.转换法          B.理想实验法 C. 控制变量法                  D.类比法 21.为研究声音是如何产生的,小明同学进行系列的实验研究。 (1)如图甲所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球会被弹起,乒乓球的作用是 ; (2)如果将甲、乙实验装置搬上月球,则实验 (选填“甲”或“乙”)中乒乓球不能弹起; (3)石头落入水中,产生的水波向四周传播:发声的音叉接触水面,激起水波向四周传法播。通过水波来研究声波,这种研究问题的方法为 。 A.推理法 B.类比法 C.控制变量法 D.转换法 22.一位同学按如图所示将四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气,如果能分辨出“do(1)、re(2)、mi(3)、fa(4)”四个音阶,就能探究出“音调与空气柱的关系”。 资料一:“do(1)、re(2)、mi(3)、fa(4)”四个音阶的音调越来越高; 资料二:物体的质量越大,越不容易振动。 请回答下列问题: (1)请简述这位同学对瓶口吹气发出声音的原理 ; (2)这位同学分辨出“do(1)、re(2)、mi(3)、fa(4)”四个音阶对应的玻璃瓶序号为:丙,乙,甲,丁,那么他得出的结论是: ; (3)如果改用筷子敲打瓶子,那么音调从低到高的排序是 ,请说明理由 。 23.声呐是利用超声波探测海底地形的仪器,一艘科考船在经过某海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时,向海地定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为0.30秒、0.16秒、0.30秒、0.14秒、0.30秒。则: (1)该海域海底的大致形状如图中的 ; (2)超声波可以探测海底地形,说明声音可以传递 ; (3)已知超声波在海洋中的传播速度为1500m/s,请列式计算A位置海底的深度。 2 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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