贵州省毕节市第一中学2024-2025学年高一下学期4月月考历史试卷

毕节市第一中学2025学年高一下学期4月月考历史试卷 一、选择题：本题共32小题。每小题1.5分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．我国历史上国家的初步形态出现于（　　） A．旧石器时代 B．新石器时代早期 C．春秋时期 D．新石器时代晚期 2．下列关于各古代文明的文化成就的说法中正确的有（　　） ①古代西亚的《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗 ②苏美尔神话是古代希伯来人和古代希腊人的洪水传说的源头 ③古埃及的象形文字是世界上最古老的文字 ④古希腊人修昔底德首创“历史”一词，被认为是“历史之父” A．①②③④ B．①③④ C．②④ D．①② 3．雅典民主政治的确立经历了梭伦改革、克利斯提尼改革和伯里克利改革。其中，标志着民主政治达到黄金时代的是（　　） A．梭伦改革 B．克利斯提尼改革 C．陶片放逐法 D．伯里克利改革 4．古代文明各自的扩张使不同文明区相互连接起来，促使了大帝国的兴起。下列地跨亚非欧三大洲的帝国，按帝国的建立时间进行先后排列，正确的是（　　） ①亚历山大帝国 ②拜占庭帝国 ③奥斯曼帝国 ④罗马帝国 A．①②③④ B．①②④③ C．①③②④ D．①④②③ 5．如表是某学生探究历史主题活动时整理的框架表。据此判断该学生研究的主题可能是（　　） 阿拉伯人翻译并保存了大量古希腊罗马典籍 中国的四大发明推动了欧洲的社会转型 A．欧洲文化的思想源泉 B．中古世界的文化交流 C．世界法制文明的发展 D．近代整体世界的形成 6．13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便十.佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。这表明（　　） A．庄园法庭主要维护领主利益 B．佃户和领主存在人身依附关系 C．封建庄园具有很强的封闭性 D．领主通过劳役地租剥削佃户 7．中古时期的西欧，一位封臣誓词：“吾以自身之忠诚起誓，追随吾主之征程，共享荣耀，共担忧患；若吾主依约相待，赐予我封地与权益，吾必以绝对之忠诚回报，言行皆遵其令，生死亦不相背离。”这反映了西欧封君封臣制度（　　） A．封臣地位低下没有权力 B．封君封臣以契约来明确权利和义务 C．封君是实际最高统治者 D．封臣的主要义务是向封君进贡财物 8．英国学者波琳·克罗夫特说：“在中世纪以及英国社会，由中世纪向现代社会转变的过程中，强有力的君主制是关键的一环”。这一论断主要是着眼于 A．君主专制有利于思想的自由和文化的昌盛 B．君主专制有利于建立现代民主政治的变革 C．君主专制有利于自由资本主义经济的繁荣 D．君主专制有利于国家的统一和经济的发展 9．5世纪后期，欧洲开始进入封建社会，西欧封建社会的基本特征是 ①封君封臣制度②庄园与农奴制度③王权高于教权④主要封建国家形成 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 10．有史家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为（　　） A．城市的兴起和市民阶层的产生 B．文艺复兴和启蒙运动的出现 C．经济的发展和世界市场的开辟 D．教权削弱和宗教改革的开始 11．奠定近代欧洲法律体系基础，为各国立法提供范本的是（　　） A．希腊法 B．罗马法 C．秦朝法律 D．唐朝法律 12．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“开始于沙漠中的一个宗教，在短短一个世纪内，已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国。到750年，它统治了从比利牛斯山到信德，从摩洛哥到中国边境的广大地区。”材料中所说的“帝国”首都位于下图（　　） A．① B．② C．③ D．④ 13．第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的1/4，法国失去了1/3，而德国则失去了其全部对外投资。由此可见，第一次世界大战 A．解除了欧洲对殖民地的控制 B．削弱了欧洲的经济实力 C．造成了欧洲的政治危机 D．使美国成为世界霸主 14． 论及中古时期的欧洲，有学者认为：“无论如何，中世纪都不是一个沉睡的可怕的时代，而是一个充满变化的时代。”下列史实中能够佐证该学者观点的有 (　　) ①城市取得自治 ②大学开始兴办 ③封建王权加强 ④神权逐步衰落 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 15．以下是有关日本历史发展的部分大事记。据此，可以得出的正确结论是（　　） 秦汉之际 中国移民把冶铁和水稻种植技术带到日本 唐朝时期 唐朝服装传入日本后，被改造为“和服” 公元646年 日本大化改新，模仿中国建立中央集权国家 A．亚非国家间的友好往来 B．东西方文明间相互交融 C．中华文明影响周边国家 D．亚洲各国经济联系加强 16．考古学家所谓的中美洲印第安人文化的“古典”时代大约出现于公元300年前，并持续了大约600年。下列文化遗存中，属于这一“古典”时代的是（　　） A．特诺奇蒂特兰都城遗址 B．古代印加道路遗址 C．波南帕克神庙壁画 D．马丘比丘城遗址 17．非洲不是如一些西方学者所描绘的那样只是“狮子出没的地方”，而是在远古时代就有高度文明的大陆，非洲为世界文明的发展作出了重大贡献。其中以石头文化而闻名的国家是 A．班图 B．桑给巴尔 C．阿克苏姆 D．大津巴布韦 18．阿兹特克人通过建造“浮动园地”来扩大耕地面积，“浮动园地”是一些在湖底丛生的杂草上铺垫湖土、由生长的杂草固定在湖底的浮岛。阿兹特克人这一做法旨在（　　） A．清除污泥净化水质 B．为对外扩张做准备 C．因地制宜发展农业 D．疏通湖底以利养殖 19．如果把欧洲人迈入大洋当作全球化开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家，他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着寻找黄金的期盼，揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也撒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。“他们”组织远航的主要“内在动力”是（　　） A．开拓新的市场 B．掠夺金银财富 C．传播基督新教 D．求证地圆学说 20．某航海家在日志中写道：1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西“前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节，完成国王陛下吩咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家（　　） A．深信“地圆说” B．途径了非洲最南端的海角 C．在东方实现了“黄金梦” D．找到了通往东方的新航线 21．《胡椒的全球史》中写道：1439年时，一磅胡椒大约相当于英格兰人两天以上的工资，那时的胡椒可以兑换金银，可用于支付工资和货款。胡椒像一块大磁铁，吸引着全世界驶向黑胡椒的产地——印度。15世纪末，最早航至印度的欧洲人是（　　） A．英国人 B．西班牙人 C．荷兰人 D．葡萄牙人 22．图1为英国卡伯特父子远航图(阴影部分为海洋)。据图可知，他们的两次远航（　　） A．开启了罪恶的三角贸易 B．巩固了英国的世界霸权 C．开辟了高纬度的新航线 D．加强了欧亚之间的联系 23．下列哪一农作物不是古代印第安人培育出来的（　　） A． B． C． D． 24． 新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的马、牛和鸡等家畜家禽，小麦、燕麦、葡萄等农作物和水果引入美洲，美洲的特产马铃薯、玉米、甘薯和花生等也流向世界各地。这表明新航路开辟促进（　　） A．世界动植物大交流 B．交通工具的革命 C．贸易中心转移到地中海 D．美洲原住民人口增加 25．下图为16—18世纪印度洋贸易和太平洋贸易的示意图，据图可推知（　　） A．中国农产品商品化程度不断提高 B．中国逐渐被迫卷入资本主义世界市场中 C．欧洲在与中国的贸易中处于优势 D．围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成 26．下图为画家达·乌迪内于1515-1517年在意大利罗马郊区画的几支玉米苞(棒)。这反映了当时（　　） A．罗马地区已种植玉米 B．殖民扩张丰富了绘画题材 C．民众物质生活的丰富 D．宗教改革拓宽了画家视野 27．在哥伦布发现美洲后，西班牙殖民者发现美洲印第安人储藏了大量黄金，就把它们运往国内；后来，又发现美洲有丰富的银矿资源，于是西班牙殖民者仅在美洲大量开采银矿，致使大量白银流入西班牙。这些金银流入直接导致西班牙（　　） A．确立了世界霸主地位 B．出现物价暴涨局面 C．成为世界的经济中心 D．开始进行工业革命 28．《最后的晚餐》是达·芬奇的代表作，他在画中利用人的姿势、动作、手势和面部表情来刻画人的内心活动，充分体现了对人和人性的理解。该画创作于（　　） A．文艺复兴时期 B．宗教改革时期 C．启蒙运动时期 D．工业革命时期 29．对文艺复兴时期人文主义核心精神的表述，准确的是（　　） A．强调以人为中心，肯定人的价值 B．反对宗教信仰，重视科学精神 C．提倡人生而平等，主张民主政治 D．强调天赋人权，倡导君主立宪 30．1517年，一篇质疑赎罪券的神学基础，批评教会的权力滥用，并且强调个人信仰重要性的文章在德意志引起了轰动。该文章是（　　） A．《歌集》 B．《哈姆雷特》 C．《社会契约论》 D．《九十五条论纲》 31．“当钱投入钱柜叮当响时，增加的只是贪婪爱财的欲望，而不是灵魂升天。……信徒得救一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生‘悔改’，才是基督的正道。”此话出自（　　） A．奥托一世 B．亨利四世 C．马丁路德 D．加尔文 32．下列对历史事件或历史现象中存在的因果关系论述正确的是（　　） A．文艺复兴为资本主义政治制度的建立奠定理论基础 B．宗教改革形成了重视经验和事实的理性化思维方式 C．启蒙思想强调人的理性判断导致近代科学革命兴起 D．近代欧洲思想解放运动是欧洲近代社会变革的先导 二、非选择题 33．阅读材料，完成下列要求。 材料一：表117～20世纪初美国外来移民统计 时期 数量 来源地 职业 1607~1776年 100万 英格兰 贫苦农民及手工业者 1820～1860年 500万 主要源自西欧与北欧，尤其是德意志和爱尔兰，东欧，南欧移民开始出现 农民、工人 1861～1880年 500万 主要源自西欧与北欧，东、南欧移民逐渐增多 农民、工人 1881～1920年 2350万 东欧、南欧及东南欧移民数量大大超过西欧、北欧，成为主要移民来源地 农民、工人 ——摘编自梁茂信《1860——1920年外来移民对美国城市化的影响》 材料二：19世纪的欧洲，经济危机与革命交替，大量人口失业。19世纪40年代，爱尔兰遭遇严重饥荒，大量人口不得不远渡海外谋生。南北战争后，美国经济发展迅速，劳动力缺口巨大。1864年，美国国会通过了《鼓励外来移民法》，许多企业远赴欧洲招聘，并为移民提供路费。1860～1920年，美国东北部的城市化率从35.7%跃升至75.5%，城市人口中有一半是外来移民。此外，还有大量外来移民进入美国西部，开垦了大片土地。而西部铁路的修筑则在相当程度上依赖华工。来自不同地区的移民带来了不同的文化与风俗，融合成美利坚文化。移民们筚路蓝缕、以启山林的经历也造就了美国的民族性格。 ——摘编自丁则民《外来移民在美国历史发展中的作用》 （1）根据材料一，概括17～20世纪初美国外来移民的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出19世纪至 20世纪初美国出现外来移民潮的原因。 （3）根据上述材料并结合所学知识，分析外来移民对美国社会的影响。 34．阅读材料，完成下列要求。 材料 如表为国际贸易对世界经济及政府行为的影响简表。 时间 影响 15世纪以 前国际贸易对世界经济及政府行为的影响是微不足道的。 15世纪到17世纪 美洲新大陆被欧洲探险家“发现”以及资本主义生产方式在地中海、波罗的海、大西洋沿岸萌芽，“世界”的概念扩大了，贸易，特别是海外贸易开始在经济中起着举足轻重的作用。这个时代也因之被冠以“重商的时代”的名称。与之相适应的，欧洲各国普遍实行“重商主义”政策。欧洲殖民者发动了多次殖民战争。 18世纪初到18世纪中期 亚洲、非洲、南北美洲、大洋洲的大部分地区都沦为欧洲国家的殖民地。 18世纪中期到19世纪 工业革命改变了欧洲资本主义国家的经济结构，也改变了其对外贸易政策，自由贸易政策在19世纪逐渐占据主导地位。 ——摘编自齐世荣主编《世界史》等 根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰） 35．辣椒原产美洲，是一种用地少，对土地要求低，产量高的调味副食。大约在十六世纪下半叶（明中后期）进入中国。阅读材料并结合所学知识，完成以下问题。 材料一： ——摘编自《中外历史纲要（下）》新航路开辟示意图与曹雨《中国食辣史》 材料二：以下是两则明清时期记载辣椒的史料 明代杭州人高濂在《燕闲清赏笺》中记载：“番椒丛生，白花，果俨然似秃笔头，味辣色红，甚可观。''这是中国最早有关辣椒的文献。 贵州地处西南，多山而且耕地稀少，乾隆年间《贵州通志•物产》记载：“海椒，俗名辣角，土苗用以代盐”。 ——摘编自《燕闲清赏笺》《贵州通志》 材料三：清代后期至民国年间，食辣习俗广泛存在于西南以及两湖等地的农村与口岸城市，但主要是下层庶民中盛行，社会上层食辣比较少。中华人民共和国成立后，尤其是改革开放以来，以川菜、湘菜为代表的辣菜逐渐在一些原本少有食辣习俗的沿海城市扎根，并形成了一些资本雄厚的餐饮企业。同时，真空包装的辣味食品也在学生中流行，食辣逐步成为一种主流的饮食习惯。 ——摘编自曹雨《中国食辣史》 （1）请结合西班牙与葡萄牙殖民势力划分等相关史实，依照图3提供的圆点，选择相应地区，填入空格处，说明西班牙和葡萄牙分别主导的辣椒传入线路。 （2）根据材料二与所学知识，归纳辣椒传入中国后用途的变化，并分析在清代的贵州，辣椒被广泛食用的原因 （3）根据材料三与所学知识，归纳总结1949年后食辣习俗逐步扩展的背景 答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】D 3．【答案】D 4．【答案】D 5．【答案】B 6．【答案】A 7．【答案】B 8．【答案】D 9．【答案】A 10．【答案】A 11．【答案】B 【解析】【分析】A、结合所学知识，古希腊由于特殊的地理环境，没有统一的希腊法，也不可能奠定欧洲的法律体系，排除A；B、结合所学知识，罗马法内容丰富、体系完善、影响深远，奠定近代欧洲法律体系基础，为各国立法提供范本，故B正确；C、结合所学知识，秦朝的法律对世界法律的影响不大，排除C；D、结合所学知识，唐朝的法律对世界法律的影响不大，排除D；故答案为：B。【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记罗马法的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。 12．【答案】B 13．【答案】B 14．【答案】A 【解析】【分析】根据材料中“无论如何，中世纪都不是一个沉睡的可怕的时代，而是一个充满变化的时代”可看出该学者对中世纪的变化充满了赞扬，结合所学知识其中包含了欧洲的城市取得自治促进了商品经济的发展，兴办大学使人们的思想得到解放，封建王权加强逐渐形成民族国家，①②③正确，A正确； 中古时期的欧洲神权并没有衰落，文艺复兴只是反抗天主教的禁欲主义，并不反抗神权，故排除④，BCD错误。 故答案为：A。 【点评】本题主要考查中古西欧，解答本题需根据中古西欧特点进行分析。 15．【答案】C 16．【答案】C 17．【答案】D 18．【答案】C 19．【答案】B 【解析】【分析】根据材料“充满‘内在动力’的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也撒播着诸如‘地球是圆的’等进步光芒”并结合所学可知，组织远航的目的是寻找黄金，这说明掠夺金银财富的期盼是“他们”组织远航的主要“内在动力”，B项正确； 当时欧洲的社会生产力并未明显提高，开拓新市场不是新航路开辟的原因，排除A项； 传播基督教是思想动因，但不符合材料内容，排除C项； 证明地圆学说是客观后果，不是内在动力，排除D项。 故答案为：B。 【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和新航路开辟的背景进行作答。 20．【答案】A 【解析】【分析】据材料“1492年8月3日早晨，我从(西班牙)帕罗斯出发，向西前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度”和所学可知，该航海家是哥伦布，哥伦布深信“地圆说”决定向西航行到印度，结果到达了美洲，A正确； 哥伦布航行不会途径非洲最南端的海角，B错误； 哥伦布没有到达真正的东方，C错误； 达·伽马找到了通往东方的新航线，D错误。 故答案为：A。 【点评】本题是推断类选择题，时空是1492年的西班牙。本题以某航海家的日志为背景材料，考查了新航路开辟的动因和条件；注意特定的历史背景，解题关键是材料信息的准确解读；旨在培养学生时空观念和史料实证的历史学科素养。 21．【答案】D 【解析】【分析】根据所学知识可知，15世纪末，最早航至印度的欧洲人是达●伽马，是葡萄牙人，因此D正确； ABC与史实不相符； 故答案为D 【点评】本题侧重于考查新航路的开辟，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题考查基础知识，难度较低。 22．【答案】C 【解析】【分析】依据图示并结合所学可知，英国卡伯特父子的远航主要是在北冰洋地区，他们的两次远航活动开辟了高纬度的新航线，C项正确； 三角贸易涉及的地区是欧洲、非洲和美洲，与卡伯特父子的远航无关，A项错误； 卡伯特父子的远航是为英国的世界霸权奠定了基础，而非是巩固，B项错误； 卡伯特父子的远航是加强了欧洲和北美之间的联系，而非欧亚之间的联系，D项错误。 故答案为：C。 【点评】本题考查其他航路的开辟，解题的关键是解读图示信息，结合英国卡伯特父子的远航活动及其区域、目的以及影响解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。 23．【答案】B 【解析】【分析】 根据材料并结合所学可知，B项的农作物为水稻，是中国人最早培育的，所以符合题意，故选择B项； 材料中A项是玉米、C项是马铃薯、D项是番茄，这些都是印第安人培育出来的农作物，不符合题意，故排除A、C、D项。 故答案为：B。 【点评】本题主要考查古代美洲文明，解答本题需根据古代美洲文明成就进行分析。 24．【答案】A 【解析】【分析】材料强调，欧洲把欧亚大陆的马、牛和鸡等家畜家禽，小麦、燕麦、葡萄等农作物和水果引入美洲，而美洲的特产马铃薯、玉米、甘薯和花生等也流向世界各地，体现了新航路开辟后，世界动植物的大交流，A项正确； 材料没有涉及交通工具的革命，排除B项； 新航路开辟后的航线主要在大西洋，推动贸易中心由地中海转移到大西洋，排除C项； 新航路开辟及之后的殖民扩张，使得美洲原住民人口大大减少，排除D项。 故答案为：A。 【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握新航路开辟的影响。 25．【答案】D 26．【答案】B 【解析】【分析】根据材料“ 画家达·乌迪内于1515-1517年在意大利罗马郊区画的几支玉米苞 ”并结合所学可知，玉米产自美洲，传入欧洲后，成为绘画题材，说明殖民扩张丰富了绘画题材，B正确； A并非材料本质，排除； 材料只强调绘画，没有强调民众的物质生活，排除C； 材料没有涉及宗教改革，且宗教改革1517年刚刚在德国发生，排除D。 故答案为：B。 【点评】本题主要考查新航路开辟后的食物物种交流，解答本题需根据食物物种的传播对于艺术的影响进行分析。 27．【答案】B 28．【答案】A 【解析】【分析】A、结合所学知识， 据材料可知，达·芬奇的代表作《最后的晚餐》中，注重人与人性，符合文艺复兴时期反对禁欲主义，注重人性解放的特点， 故A正确； B、结合所学知识， 宗教改革时期主张因信称义，反对因行称义，倡导信仰自由，排除B； C、结合所学知识， 启蒙运动倡导理性主义，提倡自由民主，排除C； D、结合所学知识， 工业革命时期主要强调技术革命，排除D； 故答案为：A。 【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解文艺复兴的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。 29．【答案】A 【解析】【分析】根据“ 文艺复兴时期人文主义核心精神的表述 ”并结合所学内容可知，人文主义强调以人为中心，肯定人的价值，A正确； 人文主义并不反对宗教信仰，排除B； CD主要体现了启蒙运动时期民主政治的内容，排除。 故答案为：A。 【点评】本题主要考查文艺复兴，解答本题需根据文艺复兴的核心内容进行分析。 30．【答案】D 31．【答案】C 32．【答案】D 33．【答案】（1）特点：数量不断增多；主要源自欧洲；西欧、北欧移民逐渐减少，东、南欧移民逐渐增多；移民主要来自社会下层。 （2）原因：美国地广人稀，自然条件优越；美国经济发展迅速；欧洲的危机与动荡；美国政府的鼓励及企业优惠政策的吸引。 （3）影响：为美国提供了劳动力，促进了美国经济的发展；促进了美国交通运输业的发展和西部的开发；推动了美国城市化；形成了美国的多元文化；影响了美国民族性格。 【解析】【分析】（1）设问是概括17～20世纪初美国外来移民的特点。特点：根据材料“100万”“500万”“2350万”可知，数量不断增多；根据材料“英格兰”“主要源自西欧与北欧，尤其是德意志和爱尔兰，东欧，南欧移民开始出现”“主要源自西欧与北欧，东、南欧移民逐渐增多”“东欧、南欧及东南欧移民数量大大超过西欧、北欧，成为主要移民来源地”可知，主要源自欧洲；西欧、北欧移民逐渐减少，东、南欧移民逐渐增多；根据材料“贫苦农民及手工业者”“农民、工人”可知，移民主要来自社会下层。 （2）设问是指出19世纪至 20世纪初美国出现外来移民潮的原因。原因：根据材料“南北战争后，美国经济发展迅速，劳动力缺口巨大”可知，美国经济发展迅速；根据材料“19世纪的欧洲，经济危机与革命交替，大量人口失业。19世纪40年代，爱尔兰遭遇严重饥荒，大量人口不得不远渡海外谋生”可知，欧洲的危机与动荡；根据材料“1864年，美国国会通过了《鼓励外来移民法》，许多企业远赴欧洲招聘，并为移民提供路费”可知，美国政府的鼓励及企业优惠政策的吸引；根据所学知识可知，美国地广人稀，自然条件优越。 （3）设问是分析外来移民对美国社会的影响。影响：根据材料“南北战争后，美国经济发展迅速，劳动力缺口巨大”可知，为美国提供了劳动力，促进了美国经济的发展；根据材料“1860～1920年，美国东北部的城市化率从35.7%跃升至75.5%，城市人口中有一半是外来移民”可知，推动了美国城市化；根据材料“还有大量外来移民进入美国西部，开垦了大片土地。而西部铁路的修筑则在相当程度上依赖华工”可知，促进了美国交通运输业的发展和西部的开发；根据材料“来自不同地区的移民带来了不同的文化与风俗，融合成美利坚文化”可知，形成了美国的多元文化；根据材料“移民们筚路蓝缕、以启山林的经历也造就了美国的民族性格”可知，影响了美国民族性格。 【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解17～20世纪初美国外来移民的特点，理解19世纪至 20世纪初美国出现外来移民潮的原因，理解外来移民对美国社会的影响，有助于培养学生的史料实证和历史解释素养。 34．【答案】论题：新航路开辟对世界产生重大影响。 论述：伴随新航路的开辟，关于“世界”的概念不断扩大，世界开始连成了一个整体，世界市场开始形成。新航路的开辟产生了其他的积极影响，它促进了国际贸易的发展，促进欧美地区资本主义的发展，促进人类文明成果的交流与传播，比如，中国的茶叶传到欧洲，美洲的玉米、辣椒等农作物传入中国等。新航路的开辟也产生了许多消极影响，强制的殖民贸易和殖民掠夺也给亚非拉国家人民带来深重的灾难，大量的财富、人口、贵金属、自然资源被掠夺，比如印第安土著居民遭到大规模屠杀，罪恶的黑奴贸易持续百年，地区性的疾病被带到世界各地，殖民掠夺成了亚非拉等国家的长期落后与贫穷的重要原因。 总之，新航路开辟对世界、欧洲、亚非拉都产生了极大影响。 【解析】【分析】首先，根据材料“资本主义生产方式在地中海、波罗的海、大西洋沿岸萌芽，‘世界’的概念扩大了，贸易，特别是海外贸易开始在经济中起着举足轻重的作用”“亚洲、非洲、南北美洲、大洋洲的大部分地区都沦为欧洲国家的殖民地”可以看出新航路开辟既存在积极影响又存在消极影响，可得出论题：新航路开辟对世界产生重大影响。其次，结合新航路开辟的史实，从积极影响和消极影响两个方面举例，从它对世界、国际贸易、殖民主义、资本主义发展等角度的影响进行阐述。如世界方面，结合材料“‘世界’的概念扩大了”并结合所学可知伴随新航路的开辟，关于“世界”的概念不断扩大，世界开始连成了一个整体，世界市场开始形成。国际贸易方面，据材料“贸易，特别是海外贸易开始在经济中起着举足轻重的作用。”“资本主义生产方式在地中海、波罗的海、大西洋沿岸萌芽”并结合所学可得出它促进了国际贸易的发展，促进欧美地区资本主义的发展，促进人类文明成果的交流与传播，比如，中国的茶叶传到欧洲，美洲的玉米、辣椒等农作物传入中国等。新航路的开辟也产生了许多消极影响，据材料“欧洲殖民者发动了多次殖民战争”“亚洲、非洲、南北美洲、大洋洲的大部分地区都沦为欧洲国家的殖民地”并结合所学可得出强制的殖民贸易和殖民掠夺也给亚非拉国家人民带来深重的灾难，大量的财富、人口、贵金属、自然资源被掠夺，比如印第安土著居民遭到大规模屠杀，罪恶的黑奴贸易持续百年，地区性的疾病被带到世界各地，殖民掠夺成了亚非拉等国家的长期落后与贫穷的重要原因。最后，总结升华，明确主旨，新航路开辟对世界、欧洲、亚非拉都产生了极大影响。 【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息能力，理解新航路开辟的影响，有助于培养学生的历史解释素养。 35．【答案】（1）西班牙：墨西哥，菲律宾；葡萄牙：好望角，印度 （2）从观赏植物向食用转变。辣椒用地少；适应贵州多山自然环境；清代人口暴涨需要辣椒辅助食物；山区代替盐食用。 （3）革命打破原有社会等级；人口的迁徙（赴沿海打工的潮流）；经济体制改革推动市场活跃；食品科技的进步。 【解析】【分析】（1）设问是说明西班牙和葡萄牙分别主导的辣椒传入线路。根据材料和所学可知，新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕。西班牙以美洲为主，除巴西之外的中、南美洲广大地区如墨西哥，以及亚洲的菲律宾逐渐沦为其殖民地。葡萄牙将巴西变成殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立了几十个殖民据点和商站。因此，西班牙的路线包括墨西哥，菲律宾；葡萄牙的路线包括好望角，印度。 （2）设问是归纳辣椒传入中国后用途的变化，并分析在清代的贵州，辣椒被广泛食用的原因。根据材料二“番椒丛生，白花，果俨然似秃笔头，味辣色红，甚可观”“海椒，俗名辣角，土苗用以代盐”可知，从观赏植物向食用转变。根据材料二“贵州地处西南，多山而且耕地稀少”可知，辣椒用地少；适应贵州多山自然环境；根据材料二“海椒，俗名辣角，土苗用以代盐”可知，山区代替盐食用；结合所学可知，清代人口暴涨需要辣椒辅助食物。 （3）设问是归纳总结1949年后食辣习俗逐步扩展的背景。根据材料三“清代后期至民国年间，食辣习俗广泛存在于西南以及两湖等地的农村与口岸城市，但主要是下层庶民中盛行，社会上层食辣比较少。中华人民共和国成立后，尤其是改革开放以来，以川菜、湘菜为代表的辣菜逐渐在一些原本少有食辣习俗的沿海城市扎根，并形成了一些资本雄厚的餐饮企业”与所学知识可知，革命打破原有社会等级；人口的迁徙（赴沿海打工的潮流）；经济体制改革推动市场活跃；根据材料“真空包装的辣味食品也在学生中流行，食辣逐步成为一种主流的饮食习惯”可知，食品科技的进步。 【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，认识西班牙和葡萄牙分别主导的辣椒传入线路，理解辣椒传入中国后用途的变化，理解清代辣椒被广泛食用的原因，理解1949年后食辣习俗逐步扩展的背景，有助于培养学生的史料实证和历史解释素养。 第 1 页 共 15 页 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