精品解析：安徽省宿州市2024-2025学年七年级下学期期末语文试题

泗县2024-2025学年度第二学期七年级期末质量检测 语文试题卷 温馨提示： 1．你拿到的试卷满分为120分（其中卷面书写占5分），考试时间为120分钟； 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必用黑色笔在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。考试结束后，只交“答题卷”。 一、语文积累与运用（30分） 1. 理解默写 壮志豪情，古人皆有。陈子昂独立幽州台，面对浩渺时空发出（1）“________________，________________！”的慨叹（《登幽州台歌》），尽显旷古的孤独与深沉的抱负；青年杜甫望东岳泰山，以（2）“___________________，_________________”之句（《望岳》），抒发不畏艰险、勇攀绝顶的雄心；王安石登临飞来峰顶，用（3）“________________，________________”这两句（《登飞来峰》），表达了高瞻远瞩、不畏奸邪的改革家气魄；龚自珍虽辞官离京，仍心系家国，以（4）“________________，________________”自喻（《己亥杂诗》），展现了甘愿奉献、培育新人的崇高志向；刘禹锡身居陋室，却以（5）“_________________，___________________”明志（《陋室铭》），彰显了安贫乐道、以德为馨的高洁情操。 【答案】 ①. 念天地之悠悠 ②. 独怆然而涕下 ③. 会当凌绝顶 ④. 一览众山小 ⑤. 不畏浮云遮望眼 ⑥. 自缘身在最高层 ⑦. 落红不是无情物 ⑧. 化作春泥更护花 ⑨. 斯是陋室 ⑩. 惟吾德馨 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悠、怆、涕、凌、览、遮、缘、落、作、陋、惟、德馨”等字词容易写错。 2. 请运用积累的知识完成小题。 在离车站不远的地方，立着一座石头房子的骨架。里面一切可以搬动或拆卸的东西，都被匪帮抢走了，炉灶的铁门变成了大黑窟窿，门窗变成了张口的大洞。从破屋顶的窟窿里看得见椽子。 唯一残留的东西就是四间房子里的水泥地面。每夜，那400个人就穿着给雨淋透了的和沾满了泥浆的衣服，躺在这块地上睡觉。大家都在门口拧衣服，泥水从衣服上流下来。大家都使劲地咒骂着这坏天气和泥泞。他们在铺着薄薄一层麦秸的水泥地上紧紧地挤着，竭力想用体温来相互取暖。衣服冒热气了，但是它从来也没焐干过。水渗过遮着窗子的麻袋，流到地上。雨滴像密集的霰弹敲打着屋顶上残留的铁皮。冷风不断从破门缝里吹进来。 厨房是一座破旧的板棚。早晨大家在这里草草吃完茶点，就到工地上去。午饭是单调得要命的素扁豆汤和一磅半几乎跟煤一样黑的面包。 城里能够供应的只有这些东西。 （1）给文中加点字注音，根据拼音写汉字。 窟窿（ ） 咒骂（ ） xuē子（ ） （2）《钢铁是怎样炼成的》的作者是___________（国籍）的___________，主人公保尔在___________的影响下走上革命道路，在筑路过程中，保尔他们面临着___________ 、 ___________等困难。 （3）选段体现了筑路工人怎样恶劣的劳动环境？这对塑造保尔的形象有什么作用？ 【答案】（1） ①. long ②. zhòu ③. 靴 （2） ①. 苏联 ②. 尼古拉·奥斯特洛夫斯基 ③. 朱赫来 ④. 物资匮乏 ⑤. 天气恶劣、匪徒袭击（任意写两个即可） （3）筑路工人面临着居住条件差，睡在透风漏雨的房子里，衣服无法烘干；饮食单调且质量差，只有素扁豆汤和黑面包；天气恶劣，雨水不断，冷风刺骨等恶劣的劳动环境。 这些描写从侧面烘托出保尔和他的战友们坚韧不拔、顽强奋斗的品质，他们在如此艰难的条件下依然坚持筑路，为了革命事业不懈努力，突出了保尔钢铁般的意志和为理想献身的精神，使保尔的形象更加丰满、高大。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 窟窿：kū long，①洞，如“冰窟窿”“老鼠窟窿”；②比喻亏空，如“拉下几百块钱的窟窿”；③比喻漏洞、破绽，如“堵住设计中的窟窿”。 咒骂：zhòu mà，意思是诅咒，谩骂，即用恶毒的话骂别人。 靴子：xuē zi，指帮子略呈筒状，高到踝子骨以上的鞋。 【小问2详解】 本题考查文学常识。 （1）《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉・奥斯特洛夫斯基创作的红色经典，以主人公保尔・柯察金的成长历程展现了十月革命后青年一代的革命精神与坚韧意志。 （2）保尔走上革命道路的关键影响者是朱赫来。朱赫来作为布尔什维克党员，向保尔灌输革命思想，教会他拳击，带他认识到反抗压迫的意义，是保尔从懵懂少年成长为革命战士的引路人和精神导师。 （3）选段描写的是保尔参与修建铁路的场景，这一情节中，保尔和同志们面临的困难具体可从文本及原著中体现： 物资匮乏：选文第三段中提到“午饭是单调得要命的素扁豆汤和一磅半几乎跟煤一样黑的面包”，可见食物短缺且质量极差。 住宿条件恶劣，第一段“石头房子的骨架”、第二段“水泥地面”“薄薄一层麦秸”，缺乏基本的御寒和居住保障。 天气恶劣：文中第二段“给雨淋透了的和沾满了泥浆的衣服”“雨滴像密集的霰弹敲打着屋顶”“冷风不断从破门缝里吹进来”等描写，直接体现了暴雨、严寒、泥泞等恶劣天气对筑路的阻碍。 匪徒袭击：虽然选段未直接描写，但原著中明确提到匪帮频繁骚扰，破坏铁路设施，威胁筑路队员的安全，选文第一段“石头房子的骨架”“炉灶的铁门变成了大黑窟窿”也暗示了匪帮的掠夺与破坏。 【小问3详解】 本题考查内容分析和人物形象。 （1）选段中筑路工人面临的恶劣劳动环境具体体现在： 居住条件极差：第一段提到“石头房子的骨架”“炉灶的铁门变成了大黑窟窿，门窗变成了张口的大洞”“破屋顶的窟窿里看得见椽子”，可见房屋早已破败不堪；第二段“400个人就穿着给雨淋透了的和沾满了泥浆的衣服，躺在这块地上睡觉”“铺着薄薄一层麦秸的水泥地”“衣服冒热气了，但是它从来也没焐干过”“水渗过遮着窗子的麻袋，流到地上”，说明工人们只能挤在漏雨的破屋中，衣物始终潮湿，毫无保暖可言。 饮食单调且劣质：第三段明确描述“午饭是单调得要命的素扁豆汤和一磅半几乎跟煤一样黑的面包”，体现出食物不仅种类匮乏，质量也极差，难以满足体力劳动的需求。 天气极度恶劣：第二段“雨滴像密集的霰弹敲打着屋顶上残留的铁皮”“冷风不断从破门缝里吹进来”，直接刻画了暴雨倾盆、寒风刺骨的环境，加剧了居住和劳动的艰难。 这些环境描写对塑造保尔形象的作用： 在如此恶劣的条件下，保尔与战友们依然坚持筑路，第二段“大家紧紧地挤着，竭力想用体温来相互取暖”的细节，展现了他们在困境中相互扶持的团结；即使面临“衣服无法烘干”“冷风刺骨”“食物劣质”等多重磨难，仍未放弃革命任务。这种环境描写从侧面烘托出保尔坚韧不拔的意志——他并非天生的“钢铁战士”，而是在这样的极端困境中，以“为革命事业不懈努力”的信念支撑自己，甚至在伤病缠身时仍坚持工作。恶劣环境与他的坚持形成强烈对比，突出了其“钢铁般的意志”和“为理想献身的精神”，让保尔的形象不仅是英雄化的，更因真实的磨难而显得丰满、可信，愈发高大。 3. 班级开展“孝亲敬老，从我做起”主题班会，请你参加并按照要求完成以下任务。 （1）【任务一：开场白】小语搜集到右面的《牵手》图，他非常喜欢，想在写班会开场白时用上，请你帮他完成。 小时候…… 长大后…… （2）【任务二：小辩论】班会上小文谈到了一件事，他的邻居王叔叔每月按时给他母亲生活费，但是对老人总没有好脸色，很少来看望老人。围绕这件事，同学们展开了辩论。小文的观点是王叔叔的做法不是孝顺，请你帮助小文说明理由。 （3）【任务三：表心声】小博在班会上展示了下面的图片，她在给同学们解读时几度哽咽。相信看了图片，你也会被感动。现在请你结合图片和自己的经历，为关爱你成长的长辈写一段话，表达你的心声。 您不是超人，却做了我半生的铠甲 【答案】（1）示例：大家好！小时候，长辈们牵着我们的小手，呵护我们慢慢成长；现在，面对渐渐老去的他们，我们能做些什么？让我们一起走进今天的主题班会“孝亲敬老，从我做起”。 （2）我认为王叔叔不孝顺。一个人如果对父母只有养，而没有孝敬的心，这不是真正的孝顺。他虽然给了母亲生活费，但没有发自内心的恭敬，由此可见，这不是真孝。 （3）示例： 亲爱的长辈：您不是超人，却做了我半生的铠甲。在我成长的每一个瞬间，您总是默默守护，用无尽的爱与关怀为我遮风挡雨。每当我遇到困难，您总是第一个站在我身边，给予我力量与勇气。您的笑容是我最温暖的港湾，您的教诲是我前行的灯塔。 【解析】 【小问1详解】 本题考查撰写开场白的能力。 开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题。这道题要紧扣“孝亲敬老，从我做起”这一主题，可简介古代的孝心文化，或举一两个事例来引入，并注意修辞的运用，以让开场白富有文采。还要注意语言要有现场感，情感要挚等。 本则图片描绘的是小时候，一位年轻的母亲牵着孩子的手朝着远方走去，长大后，女孩牵着妈妈的手向着远方走去。结合以上图片内容，围绕“孝”的主题来拟写开场白。 示例： 亲爱的同学们：大家好！“百善孝为先”，孝敬父母，尊重老人是中华民族的传统美德。小时候，长辈们牵着我们的小手，陪伴我们成长；现在，面对渐渐老去的他们，我们该如何做到孝呢？“孝亲敬老，从我做起”活动正式开始！ 【小问2详解】 本题考查拟写辩论词。 结合“他的邻居王叔叔每月按时给他母亲生活费，但是对老人总没有好脸色，很少来看望老人”，可知：王叔叔做到了对母亲的供养，但是却对老人没有好脸色，缺乏基本的尊敬，这不是真正的孝顺，自主作答即可。 示例：我认为王叔叔不孝顺。真正的孝顺要在能够供养的基础上做到尊敬，王叔叔虽然每月按时给母亲生活费，却不给老年好脸色，缺乏最基本的恭敬，所以我认为他不孝顺。 【小问3详解】 本题考查图文转换和情景交流。 结合图片可知：图片一的女孩在众多的否定声里，感觉到很烦乱，图二，母亲将女孩的作品放在家庭群里和朋友圈里，赢得周围人的鼓励这种鼓励温暖女孩的心灵，让女孩的生活充满自信。结合以上分析组织答案即可。 示例： 亲爱的长辈：您不是超人，却做了我半生的铠甲。每当我跌倒时，您总是第一个伸出温暖的手，将我扶起；每当我迷茫时，您总是用坚定的目光为我指引方向。您的爱像春风，无声无息却滋润着我的心田；您的关怀像灯塔，照亮了我前行的道路。 二、阅读理解（45分） （一）散文阅读（15分） 苦瓜不苦 葛取兵 ①夏至未至，天气却燥热起来，喉咙似乎堵了一团火，“滋滋”地烧。乡下的老母亲闻讯捎来一包苦瓜干，清火，祛热。“这是去年的陈货，今年的苦瓜正在园子里长着哩。”母亲说。我仿佛看到了菜园的苦瓜长势正欢，像疯跑的孩子，与风，与阳光，与蝴蝶。 ②苦瓜，应该是少年时最不喜欢的菜肴了，因为它苦。人到中年，苦瓜又成为我最喜欢的蔬菜之一，也是因为它苦。 ③苦瓜藤小，叶细，占地不多。母亲让它们屈居在菜园子周边，它们易安家，对肥料要求不苛刻。挖几个坑，点上几粒苦瓜种子，春雨过后，种子就迫不及待地从土壤里探出头来。几缕阳光，几丝微风，它们便茁壮起来。黄花满藤，招蜂引蝶，过些时日，花朵变成了一条条苦瓜，略弯，青皮，皮上满是皱纹，其貌不扬。 ④苦瓜的吃法不简单。一条苦瓜一刀切成两半，细细刮尽中间软软的瓤，反扣在砧板上，用刀切成细细的薄片，一定要斜着切，越斜越好。再用盐揉搓，要狠心揉掉青绿的苦水，再放进清水里漂一段时间，沥干水，等待下锅。炒苦瓜，关键油要重。最经典的炒法就是切几块肥肉，先煸出油，再放入苦瓜清炒。母亲会放几粒豆豉。清炒苦瓜，清爽回甘，是盛夏佳肴。我最喜欢苦瓜炒鸡蛋，金黄的色，翠绿的心，淡淡的苦，给夏日带来盈盈凉意。 ⑤苦瓜也是一味中药。母亲60多岁时患上了糖尿病，苦瓜就成了母亲的主菜，甚至用苦瓜干代替了茶叶泡茶喝，一吃喝就是20多年。如今母亲八十有五了，身体还不错。我想苦瓜是大功臣。 ⑥苦瓜老了，老得咧开了嘴，露出了内里。鲜红的色泽，是果肉，里面包含着苦瓜的种子，软糯清甜，带着特有的清香。苦瓜从青到黄，再到红色，其苦瓜瓤此时却变得甜蜜，成了少年时代难得的零食。其实这是植物的计谋，因为甜美，它们的种子才会被鸟兽带到远方，生根发芽，开启又一片新的天空。 ⑦人也是奇怪。年轻时喜欢甜味，到了年长，回到乡下，却爱上了苦瓜和苦瓜藤。观察苦瓜的生长，是少年时的一件趣事。我最喜欢蹲在苦瓜身边，观察它的成长，看久了，再起身，奔跑在畦埂上，抓蜻蜓、捕蝴蝶、捉蚂蚱。如今站在苦瓜架的下面，却是另一种感触。瓜藤的奋勇向上，隐藏着无限的生命力。而苦瓜碧绿，或隐或藏，在瓜叶中摇曳生姿。苦尽，才能甘来。 ⑧炎炎夏日，来一盘清炒苦瓜。少许清油，些许精盐，足矣！一箸入口，慢慢地咀嚼，先是一丝苦味在舌尖上洇开，散尽褪去，一丝甘甜凉意渐渐地漾满了整个口腔。 ⑨苦瓜，其实不苦。 摘自《人民日报》（2025年5月21日第20版） 4. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 少年时“我”不喜欢苦瓜，是因为觉得它味道苦，不符合当时对美食的喜好。 B. 母亲把苦瓜种在菜园子周边，是因为苦瓜藤小、叶细，占地多影响其他蔬菜生长。 C. 文中写苦瓜老了之后瓤变得甜蜜，展现了植物延续生命的独特方式。 D. “苦尽，才能甘来”既指苦瓜的味道特点，也蕴含着生活的哲理。 5. 赏析文中画线句子 “春雨过后，种子就迫不及待地从土壤里探出头来。几缕阳光，几丝微风，它们便茁壮起来。”（从修辞角度分析） 6. 结合全文，说说本文中苦瓜有哪些作用？ 7. 文章结尾说“苦瓜，其实不苦”，请结合文本和生活实际，谈谈你对这句话的理解。 【答案】4. B 5. 运用拟人的修辞手法，赋予苦瓜种子“迫不及待”“探出头”等人的情态和动作，生动形象地写出了苦瓜种子在春雨滋润下迅速发芽生长的状态，表现出苦瓜旺盛的生命力，也流露出作者对苦瓜的喜爱之情。 6. ①贯穿全文的线索，串联起回忆、生活、感悟等内容；②作为菜肴和中药，承载着对母亲健康的守护；③其生长过程和味道变化，蕴含着“苦尽甘来”的人生哲理；④寄托了作者对乡村生活、童年时光的怀念。 7. 表层含义：苦瓜虽入口苦，但咀嚼后会有甘甜滋味；深层含义：生活中的苦难如同苦瓜的“苦”，是成长的必经之路，经历磨砺后才能体会到生活的美好与甘甜。 联系实际：比如学习中遇到难题、考试失利等“苦”，通过努力克服后取得进步，就能感受到收获的喜悦，明白“苦尽甘来”的意义。 【解析】 【导语】这篇散文以苦瓜为意象，通过细腻的生活观察展现了生命的多重意蕴。作者采用双线结构：明线描写苦瓜从播种到成熟的自然历程，暗线贯穿着人生感悟的升华。文本运用拟人化手法（如“探出头来”）赋予植物灵性，形成质朴生动的语言风格。通过从“苦”到“甜”的味觉体验转化，巧妙隐喻“苦尽甘来”的人生哲理，最终实现从物象到心象的审美超越。文中母亲形象与苦瓜形成精神同构，传递出朴素的生命智慧。 【4题详解】 本题考查对文章内容的理解。 B.根据第③段“苦瓜藤小，叶细，占地不多。母亲让它们屈居在菜园子周边”可知，母亲把苦瓜种在菜园子周边，是因为苦瓜藤小、叶细，占地少，并非因为占地多影响其他蔬菜生长。 故选B。 【5题详解】 本题考查句子赏析 。 第③段中“春雨过后，种子就迫不及待地从土壤里探出头来。几缕阳光，几丝微风，它们便茁壮起来”，写苦瓜出土时的情景。要求从修辞手法的角度进行赏析。 “迫不及待地探出头来”将苦瓜种子人格化，是拟人的修辞手法，赋予其急切、活泼的生命力，生动表现了种子破土而出的动态过程，增强了画面的鲜活感。“迫不及待”生动形象地写出了苦瓜种子在春雨滋润下迅速发芽生长的状态，“探”字精准刻画种子破土的姿态，带有试探性的萌动感；“茁壮”则迅速转向蓬勃生长的状态，形成生命力的递进。通过拟人化描写，将植物生长过程转化为充满童趣的画面，既体现苦瓜顽强和旺盛的生命力，流露出作者对苦瓜的喜爱之情。 【6题详解】 本题考查文章内容理解。 本文以“苦瓜不苦”为题，写了母亲种苦瓜、吃苦瓜、用苦瓜治病等事件，因此苦瓜是贯穿全文的线索，串联起回忆、生活、感悟等内容； 结合第④段“苦瓜的吃法不简单”、第⑤段“苦瓜也是一味中药”可知，苦瓜作为夏季清热祛火的食材，母亲清炒苦瓜、苦瓜炒鸡蛋等，长期用苦瓜干泡茶治疗糖尿病等，作为菜肴和中药，承载着对母亲健康的守护； 结合第⑥段“苦瓜老了，老得咧开了嘴，露出了内里。鲜红的色泽，是果肉，里面包含着苦瓜的种子，软糯清甜，带着特有的清香。苦瓜从青到黄，再到红色，其苦瓜瓤此时却变得甜蜜，成了少年时代难得的零食段”可知，苦瓜由苦变甜的生长过程和味道变化，代表“先苦后甜”的生活智慧，蕴含着“苦尽甘来”的人生哲理； 结合第①段“乡下的老母亲闻讯捎来一包苦瓜干，清火，祛热”、第⑦段“观察苦瓜的生长，是少年时的一件趣事。我最喜欢蹲在苦瓜身边，观察它的成长，看久了，再起身，奔跑在畦埂上，抓蜻蜓、捕蝴蝶、捉蚂蚱。如今站在苦瓜架的下面，却是另一种感触”可知，苦瓜是连接母子亲情的载体，承载童年记忆与乡土情怀，寄托了作者对乡村生活、童年时光的怀念。 【7题详解】 本题考查理解句子含义。 文章结尾说“苦瓜，其实不苦”，结合第⑧段“慢慢地咀嚼，先是一丝苦味在舌尖上洇开，散尽褪去，一丝甘甜凉意渐渐地漾满了整个口腔”可知，“苦瓜，其实不苦”的表层含义是：苦瓜虽入口苦，但咀嚼后会有甘甜滋味； 结合第⑦段“如今站在苦瓜架的下面，却是另一种感触。瓜藤的奋勇向上，隐藏着无限的生命力。而苦瓜碧绿，或隐或藏，在瓜叶中摇曳生姿。苦尽，才能甘来”可知，少年时怕苦，到中年时的品苦喜苦，体现了“我”对生活的认知在加深，明白了“苦”的艰难经历是获得“甜”的必要过程。苦瓜的“苦尽，才能甘来”正如人生的苦难一样，是成长的必经之路，只有经历艰苦的磨砺后才能体会到生活的美好与甘甜，这是“苦瓜，其实不苦”的深层含义。 联系生活实际，如学习过程的“先苦后甜”，短期努力的“苦”带来长期收获的“甜”；疫情期间医护人员坚守、运动员艰苦训练等，表面“苦”实则孕育“甜”的价值。“苦瓜不苦”类似“良药苦口”“梅花香自苦寒来”的哲理名言，通过日常蔬菜的味道，完成了从具体到抽象、从味觉到人生的多层隐喻，最终揭示：表面苦涩的事物往往蕴含着更深层的价值，关键在于我们以何种心态去“品味”，去努力，最终会有“苦尽甘来”的时刻。 （二）非连续性文本阅读（15分） 【材料一】 ①春节前后，全球科技创新的顶流当属DeepSeek。 ②依靠独特技术路线，我国初创企业开发的这款人工智能大模型性能强大，训练成本却不高。DeepSeek就如同从小路驶出的一台高性能平价跑车，一举冲到行业第一梯队。外媒感慨，这是人工智能领域的“一场地震”“一座里程碑”。 ③不鸣则已，一鸣惊人。横空出世的国产大模型，为我们提供了一个重新审视和理解中国创新模式、路径的生动样本。 ④DeepSeek之所以让人震撼，在于其打破了人们对创新路径的刻板印象。据创始人梁文锋介绍，团队主要由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成。过硬的创新成果表明，今天的中国，正在成为顶尖人才成长的沃土、原创性创新的策源地。 ⑤顶尖创新成果，离不开顶尖人才的灵光乍现，但日常生活和普通劳动者的力量和智慧不容忽视。以人工智能为例，没有千千万万名数据标注员的精准“投喂”，国产大模型就不可能如此“聪明”。DeepSeek之所以成功，很重要的一个原因也是坚持了开放开源的技术路线，将各方面智慧汇聚起来。科技创新的源泉，是实际生产生活，是更广泛地参与和投入，在这方面，中国拥有独特优势。 ⑥完整的产业链条、丰富的使用场景、广阔的市场空间、扎实的人才储备，能够形成从技术到应用，再从应用反哺技术创新的完整闭环。用好这个优势，我国人工智能领域的创新必将不断结出硕果。 ⑦还要看到，原创性创新，离不开对个体兴趣的尊重与激发。梁文锋曾表示：“我们选人的标准，一直都是热爱和好奇心······很多人对研究的渴望，远超对钱的在意。”中国科学院院士祝世宁小学时代读到《科学家谈21世纪》，让他对未来产生了美好憧憬；大疆创始人汪滔，自幼对航模拥有浓厚兴趣。这些例子并不是说物质激励不重要，而是有了兴趣、热爱、好奇的助燃，才能更好激发对创新创造的极致追求和持久热情。 ⑧今天，新一代年轻人有了更多机会，能将自己的兴趣、热爱与事业结合在一起，创设更好的环境氛围，守护好这份热爱，焕发更强烈的求知欲、探索欲，相信能够点亮更灿烂的创新火花。 （摘编自《从DeepSeek看中国创新》2025年2月26日《人民日报》） 【材料二】 ①从横空出世引发西方毁誉冰火两重天，到面对网络攻击九州同袍共筑数字长城，这个春节假期，由深度探索（DeepSeek）所带来的震撼与惊喜，像新春的焰火般耀眼。在逆全球化浪潮涌动、科技博弈日趋白热化的今天，DeepSeek的这场突围给我们很多启示。 ②无论DeepSeek未来成就几何，但其已有力地破除了三个困扰国人的迷思：其一，技术创新不是一定要沿着西方国家的轨迹亦步亦趋，后发者亦可定义技术框架：其二，不是所有创新人才都必须在西方教育和创新体系下才能完成“羽化”，中国本土人才在实践中的成长更有价值；其三，博大的东方文明迭代衍生的创新文化从未过时-前路未明时“不主故常”的执着探索，面对危机时“众志成城”的并肩作战，一朝破局时“天下大同”的开源共享，这些恰恰是今天凝聚前沿创新伟力的精髓。 （摘编自《科技日报》） 【材料三】 ①打开DeepSeek，在对话框中输入“规划一次西安五日深度游，涵盖历史遗迹、特色美食与民俗体验等”，按下生成键，很快，一份详尽的西安旅行规划便呈现在眼前。 ②这份规划不仅涵盖了每日的行程安排，还对各个景点的最佳游览时间、交通方式以及周边的特色美食。进行了细致的标注。记者注意到，规划中还贴心地考虑到了不同时间段的人流量情况，为合理安排行程提供了极大的便利。 ③在关于西安文旅的帖子下，一位名叫“陶陶”的网友表示：“以前做旅行攻略，需要花费大量的时间在各个网站和论坛上搜集信息，然后自己整理和规划，过程非常烦琐。但DeepSeek让这一切变得简单高效，几分钟就能生成一份完美的行程规划。” （节选《光明少年》，有删减） 8. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. DeepSeek是我国初创企业开发的人工智能大模型，性能强大且训练成本不高，已冲进行业第一梯队。 B. DeepSeek的团队主要由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成，这表明中国本土人才已无需西方教育。 C. 科技创新离不开顶尖人才，也离不开普通劳动者，如数据标注员对人工智能大模型的发展有重要作用。 D. DeepSeek能快速生成详尽的西安旅行规划，涵盖行程安排、景点信息、美食推荐及人流量考虑等内容。 9. DeepSeek在应用层面有何具体表现？请结合材料三举例说明。 10. DeepSeek的成功表明“创新需要顶尖人才”，也强调“普通劳动者的力量不容忽视”，二者是否矛盾？请结合材料谈谈你的理解。 11. DeepSeek的出现给我们国人带来了哪些启示？请结合材料一、二简要概括。 【答案】8. B 9. DeepSeek能快速生成详尽的西安五日深度游规划，涵盖每日行程安排、景点最佳游览时间、交通方式、周边特色美食，还贴心考虑不同时间段人流量，让用户高效获取个性化攻略（如网友“陶陶”提到其简化了传统繁琐的攻略制作过程）。 10. 不矛盾。 顶尖人才是创新的“领航者”：如DeepSeek团队核心成员的专业能力推动技术突破，顶尖人才的“灵光乍现”是创新的关键起点。 普通劳动者是创新的“基石”：数据标注员的精准工作、产业链各环节的协作，为技术落地提供支撑，没有广泛参与，顶尖创意难以转化为实际成果。 二者相辅相成：创新既需要“仰望星空”的顶尖智慧，也需要“脚踏实地”的群体力量，中国“完整产业链+扎实人才储备”的优势，正是将两者结合的典范。 11. （1）创新路径不必盲从西方：打破“后发者只能跟随”的刻板印象，中国可探索独特技术路线（如开放开源），定义技术框架。 （2）本土人才是创新核心力量：国内高校培养的人才足以支撑顶尖创新，中国正成为顶尖人才成长的沃土和原创性创新策源地。 （3）广泛参与是创新源泉：科技创新离不开普通劳动者（如数据标注员）和实际生产生活，中国完整产业链、丰富场景等优势可形成创新闭环。 （4）兴趣驱动激发持久创新力：尊重个体兴趣与热爱，能更好激发对创新的极致追求，需创设环境守护这份热情。 （5）东方创新文化价值深远：“不主故常”的探索精神、“众志成城”的协作意识、“天下大同”的开源共享，是凝聚创新伟力的精髓。 【解析】 【导语】三篇材料围绕DeepSeek展开，各有侧重。材料一解析其成功密码，强调顶尖与普通人才合力、兴趣驱动及产业链优势；材料二破除迷思，凸显本土创新与东方文化价值；材料三展现应用实效。三者共同勾勒出中国AI创新的实力与启示，兼具深度与温度。 【8题详解】 本题考查内容理解辨析。 B.有误，结合材料二第②段“不是所有创新人才都必须在西方教育和创新体系下才能完成‘羽化’，中国本土人才在实践中的成长更有价值”可知，文中只是说本土人才实践成长有价值，并非表明中国本土人才已无需西方教育； 故选B。 【9题详解】 本题考查内容理解概括。 结合材料三第①段“打开DeepSeek，在对话框中输入‘规划一次西安五日深度游，涵盖历史遗迹、特色美食与民俗体验等’，按下生成键，很快，一份详尽的西安旅行规划便呈现在眼前”、第②段“这份规划不仅涵盖了每日的行程安排，还对各个景点的最佳游览时间、交通方式以及周边的特色美食，进行了细致的标注。记者注意到，规划中还贴心地考虑到了不同时间段的人流量情况，为合理安排行程提供了极大的便利”、第③段“以前做旅行攻略，需要花费大量的时间在各个网站和论坛上搜集信息，然后自己整理和规划，过程非常烦琐。但DeepSeek让这一切变得简单高效，几分钟就能生成一份完美的行程规划”可知，DeepSeek能依据用户需求，快速产出包含行程、景点、美食、人流量等内容的旅行规划，简化用户制作攻略流程。由此可知，DeepSeek在应用层面可高效生成个性化、详尽实用的旅行规划。 【10题详解】 本题考查内容理解概括。 结合材料一第④段“据创始人梁文锋介绍，团队主要由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成。过硬的创新成果表明，今天的中国，正在成为顶尖人才成长的沃土、原创性创新的策源地”可知，顶尖人才（如DeepSeek团队核心成员）凭借专业能力推动技术突破，是创新的关键力量。 结合材料一第⑤段“顶尖创新成果，离不开顶尖人才的灵光乍现，但日常生活和普通劳动者的力量和智慧不容忽视。以人工智能为例，没有千千万万名数据标注员的精准‘投喂’，国产大模型就不可能如此‘聪明’”可知，普通劳动者（如数据标注员）为技术落地提供基础支撑，是创新不可或缺的部分。 由此可知，顶尖人才与普通劳动者在创新中分别扮演“领航者”与“基石”的角色，二者相辅相成，并不矛盾，共同推动创新成果的产生与发展。 【11题详解】 本题考查内容理解概括。 结合材料二第②段“技术创新不是一定要沿着西方国家的轨迹亦步亦趋，后发者亦可定义技术框架”可知，DeepSeek依靠独特技术路线冲到行业第一梯队，打破了“后发者只能跟随西方”的刻板印象，说明中国在创新路径上不必盲从西方，完全可以探索适合自身的独特技术路线，甚至定义技术框架。由此可知，创新路径不必盲从西方是启示之一。 结合材料一第④段“据创始人梁文锋介绍，团队主要由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成。过硬的创新成果表明，今天的中国，正在成为顶尖人才成长的沃土、原创性创新的策源地”可知，DeepSeek的核心团队由本土培养的人才构成，且取得了顶尖创新成果，这说明国内高校培养的人才完全能够支撑顶尖创新，中国正成为顶尖人才成长和原创性创新的重要基地。由此可知，本土人才是创新核心力量是重要启示。 结合材料一第⑤段“顶尖创新成果，离不开顶尖人才的灵光乍现，但日常生活和普通劳动者的力量和智慧不容忽视。以人工智能为例，没有千千万万名数据标注员的精准‘投喂’，国产大模型就不可能如此‘聪明’”“科技创新的源泉，是实际生产生活，是更广泛地参与和投入，在这方面，中国拥有独特优势”以及第⑥段“完整的产业链条、丰富的使用场景、广阔的市场空间、扎实的人才储备，能够形成从技术到应用，再从应用反哺技术创新的完整闭环”可知，DeepSeek的成功离不开数据标注员等普通劳动者的参与，也依托于中国在产业链、场景等方面的优势形成创新闭环，说明广泛参与是创新的源泉。由此可知，广泛参与是创新源泉是关键启示。 结合材料一第⑦段“原创性创新，离不开对个体兴趣的尊重与激发。梁文锋曾表示：‘我们选人的标准，一直都是热爱和好奇心……很多人对研究的渴望，远超对钱的在意’”可知，DeepSeek团队选人注重热爱和好奇心，且成员对研究有强烈渴望，这推动了创新的持续进行，说明尊重个体兴趣与热爱，能更好激发对创新的极致追求，需要创设环境守护这份热情。由此可知，兴趣驱动激发持久创新力是重要启示。 结合材料二第②段“博大的东方文明迭代衍生的创新文化从未过时—前路未明时‘不主故常’的执着探索，面对危机时‘众志成城’的并肩作战，一朝破局时‘天下大同’的开源共享，这些恰恰是今天凝聚前沿创新伟力的精髓”可知，DeepSeek的成功体现了东方创新文化中探索、协作、共享等精神的价值，这些精神是凝聚创新力量的重要精髓。由此可知，东方创新文化价值深远是深刻启示。 （三）（15分）文言文阅读 （甲） 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （乙） 芙蕖①（节选） 自荷钱②出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶既生，则又日高日上，日上日妍③。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致④矣。迨⑤至菡萏⑥成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂⑦秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资⑧者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎⑨，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。 （节选自李渔《闲情偶寄》） ［注］①芙蕖：荷花的别称。②荷钱：初生的荷叶。③妍：美丽。④逸致：情趣。⑤迨：及，等到。⑥菡萏（hàn dàn）：未开的荷花。⑦徂（cú）：往，到。 ⑧资：享受。 ⑨擎：举。 12. 解释下列句中加点的词。 （1）可爱者甚蕃 （ ） （2）陶后鲜有闻 （ ） （3）则又日高日上 （ ） （4）不至白露为霜而能事不已 （ ） 13. 用“／”给下面的句子划分朗读节奏（划两处）。 予独爱莲之出淤泥而不染 14. 翻译下列句子。 （1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2）及花之既谢，亦可告无罪于主人矣。 15. （甲）（乙）两文都写了荷花，它们在表现手法和表达情感上有什么异同？ 【答案】12. ①. 多 ②. 少 ③. 一天天 ④. 停止 13. 予/独爱/莲之出淤泥而不染 14. ①我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。 ②等到荷花凋谢之后，（它）也可以向主人禀告说没有什么过错了。 15. 相同点：都运用了描写的表达方式展现荷花的特点；都表达了作者对荷花的喜爱之情。 不同点：《爱莲说》采用托物言志的手法，借赞美莲花“出淤泥不染”的品质，表达自己不与世俗同流合污、洁身自好的人生态度；《芙蕖》通过描写芙蕖从初生到凋谢各个阶段的形态美，侧重表现芙蕖可供观赏的实用价值，抒发对芙蕖的欣赏赞叹。 【解析】 【导语】《爱莲说》与《芙蕖》均为咏荷名篇，却各具特色。周敦颐以莲喻君子，托物言志，通过对比菊、牡丹突出莲“出淤泥不染”的高洁品格，表达对道德理想的追求；李渔则用细腻笔法铺陈芙蕖从初生到凋谢的全过程，侧重其观赏价值与自然情趣。二者皆以荷花为载体，前者重象征义理，后者重审美体验，共同构成中国古代莲文化“比德”与“畅神”的双重维度，展现文人雅士对自然物象的不同观照方式。 【12题详解】 本题考查文言词语解释。 （1）可爱者甚蕃：值得喜爱的非常多。蕃：多。 （2）陶后鲜有闻：在陶渊明以后很少听到了。鲜：少。 （3）则又日高日上：一天比一天美丽。日：一天天。 （4）不至白露为霜而能事不已：不到白露凝结成霜的时候，它的本领不会停止。已：停止。 【13题详解】 本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿。 句意：我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被沾染。 “予”是主语，“独爱”是谓语，“莲之出淤泥而不染”是宾语，故分别断开。 故断句：予/独爱/莲之出淤泥而不染。 【14题详解】 本题考查文言翻译。完整翻译句子的基础上，把重点字词的意义和用法展现出来，注意省略句要补全，倒装句要调整语序。 （1）予：我；独：唯独；之：用于主谓之间，取消句子独立性，无实义；而：表转折，却；染：沾染（污秽）；濯：洗涤；清涟：清水；妖：艳丽，妖艳。 （2）及：等到；花之既谢：花朵已经凋谢；之：用于主谓之间，取消句子独立性，无实义；既：已经；亦：也；告：宣告；无罪：没有罪过；于：向。 【15题详解】 本题考查写作手法和主题情感。 相同点： 两文都运用了描写的表达方式展现荷花的特点。《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝”，细致刻画了莲花的生长环境、体态和品格；《芙蕖》中“自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶既生，则又日高日上，日上日妍”，则描写了荷花从初生到叶片舒展的动态过程。 两文都表达了对荷花的喜爱之情。《爱莲说》以“予独爱莲”直接抒发偏爱，《芙蕖》中“是我于花之未开，先享无穷逸致矣”“此则在花为分内之事，在人为应得之资者也”，通过描述观赏荷花的乐趣，暗含对荷花的喜爱。 不同点： 表现手法上，《爱莲说》采用托物言志的手法，“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”，将莲花比作“君子”，借其“出淤泥而不染”的特性，寄托自己不与世俗同流合污、洁身自好的操守；而《芙蕖》则侧重客观描写，“有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿”“及花之既谢……蒂下生蓬，蓬中结实”，细致展现荷花从初生到花谢结实各阶段的形态美，突出其可供观赏的实用价值。 表达情感上，《爱莲说》通过“莲之爱，同予者何人”的反问，在赞美莲花的同时，暗含对追名逐利的世俗风气的批判；《芙蕖》则通过“自夏徂秋”“不至白露为霜而能事不已”的描述，单纯抒发对荷花全周期观赏价值的欣赏与赞叹，情感更偏向对自然之物的喜爱与珍视。 【点睛】参考译文： （甲）水上、陆地上各种草木的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世上的人十分喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被沾染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（它的茎）中间贯通外形挺直，不生蔓不长枝，香气远播更加清芬，笔直洁净地立在水中，（人们）可以远远地观赏却不能靠近玩弄它。 我认为，菊花是花中的隐士；牡丹是花中的富贵者；莲花是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，应当有很多人了。 （乙）从荷叶像铜钱般露出水面的那一天起，它就成为点缀绿波的景物；等到它的茎叶长得强健有力，就又一天比一天高大，一天比一天美丽。有风的时候，（它）就展现出随风摇曳的姿态；没有风的时候，也呈现出轻盈柔美的样子。这样，我在花还没开放的时候，就先享受到了无穷的情趣。等到荷花含苞待放，娇艳的姿态仿佛要滴下水来，（花儿）前后相继开放，从夏天一直到秋天，这在花来说是它分内的事，在人来说是应得的享受。等到花朵凋谢，（它）也可以向主人宣告没有辜负使命了；（花瓣凋落后）竟然又在花蒂下长出莲蓬，莲蓬中结出莲子，笔直地挺立着，还像没有开放的花一样，和翠绿的叶子一起高高举起，不到白露凝结成霜的时候，它的本领不会停止。这都是说它适合观赏的地方啊。 三、作文（40＋5分） 16. 惊喜，是拉开抽屉时意外发现童年珍爱的旧玩具，蒙尘的记忆瞬间被擦亮；惊喜，是体育课累得气喘吁吁，终点线旁递来的那瓶水，清凉的慰藉直抵心田；惊喜，是画纸被无意泼上墨点，却灵机一动将它变成夜空里的璀璨烟火……原来，生活像一位神奇的魔术师，总在不经意的角落，为我们预留了未曾预约的礼物。它可能藏在一处熟悉的风景里，藏在一个平凡的动作中，甚至藏在一场小小的“失误”背后。用心去感受，用眼去发现，那份不期而遇的悸动，就会像一颗裹着糖衣的星星，悄然点亮平凡的日子。 请以《惊喜藏在 里》为题，写一篇不少于600字的文章。 写作提示：①除诗歌外，文体不限。②避开真实的人名、地名、校名。③书写规范，卷面整洁。 【答案】 例文： 惊喜藏在错题本里 月考成绩公布那天，我盯着数学试卷上刺目的“68分”，喉咙像被塞进团浸湿的棉花。前排的小雨举着满分试卷欢呼，而我的错题本早已被橡皮擦出密密麻麻的破洞，像极了我千疮百孔的自信心。 放学后，我躲在空荡的教室里整理错题。夕阳斜斜地穿过百叶窗，在错题旁投下锯齿状的阴影。那道题我反复计算了五遍，答案却总与正确解法差之千里。铅笔芯突然“啪”地折断，我赌气把本子摔进书包，却听见夹层里传来轻微的响动。 回家拉开拉链，竟发现错题本夹着张淡蓝色便签："函数图像就像人生轨迹，有拐点才会更精彩哦！"是数学课代表小棠的字迹。背面画着卡通抛物线，顶端飘着彩虹云朵，还写着："这道题我整理了三种解法，明早教你！"第二天，小棠真的带着彩色标注的笔记来教我。她把函数比作过山车轨道，那些晦涩公式突然变得鲜活。就这样，每天放学后我们都会相约攻克难题。 渐渐地，我的错题本里不再只有红叉，还多了许多小棠画的鼓励图案：举着加油牌的小熊、绽放的向日葵，甚至还有用函数图像拼成的笑脸。每当我想要放弃时，翻开本子看到这些，就又充满了力量。 期末考前夜，我照例复习错题本，却在最后一页发现了小棠的留言：“你知道吗？真正的惊喜不是解出难题，而是和你一起进步的时光。”窗外的月光洒在字迹上，恍惚间，那些曾经让我崩溃的错题，此刻竟像一串通向远方的阶梯。 发成绩单那天，我的数学成绩跃升至92分。那个塞满便签与涂鸦的错题本，不仅承载着知识的积累，更藏着温暖的惊喜，教会我：人生路上，最动人的风景往往就藏在看似艰难的跋涉里。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。题目“惊喜藏在     里”，关键词为“惊喜”，结合材料“惊喜，是拉开抽屉时意外发现童年珍爱的旧玩具，蒙尘的记忆瞬间被擦亮；惊喜，是体育课累得气喘吁吁，终点线旁递来的那瓶水，清凉的慰藉直抵心田；惊喜，是画纸被无意泼上墨点，却灵机一动将它变成夜空里的璀璨烟火”可知，“惊喜”是生活中意外获得的感动、收获或美好体验。横线上需补充具体的场景、事物或行为，如“惊喜藏在旧书里”“惊喜藏在妈妈的唠叨里”“惊喜藏在雨后的彩虹里”等，通过具体的载体展现生活中不期而遇的温暖与美好，体现对生活的观察与感悟。立意上，要突出“惊喜”带来的情感触动，展现平凡生活中的闪光点。 第二，构思选材。文体适合写记叙文。选材可从生活点滴入手，若补充“旧书”，可写整理书房时，在一本旧书中发现儿时与好友交换的书签和留言，回忆起曾经的美好友谊，收获意外的感动；若补充“妈妈的唠叨”，可写一直厌烦妈妈的唠叨，直到某天生病时，在妈妈反复叮嘱按时吃药、多喝热水的话语中，体会到唠叨背后浓浓的关爱，感受到惊喜与温暖；若补充“失误”，可写在手工制作时不小心做错步骤，却因错就错创造出独特的作品，收获意外的创意惊喜。在叙事过程中，可运用欲扬先抑、设置悬念等手法，增强文章的吸引力，通过细节描写刻画人物心理变化，更好地表达“惊喜”的主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 泗县2024-2025学年度第二学期七年级期末质量检测 语文试题卷 温馨提示： 1．你拿到的试卷满分为120分（其中卷面书写占5分），考试时间为120分钟； 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必用黑色笔在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。考试结束后，只交“答题卷”。 一、语文积累与运用（30分） 1. 理解默写 壮志豪情，古人皆有。陈子昂独立幽州台，面对浩渺时空发出（1）“________________，________________！”的慨叹（《登幽州台歌》），尽显旷古的孤独与深沉的抱负；青年杜甫望东岳泰山，以（2）“___________________，_________________”之句（《望岳》），抒发不畏艰险、勇攀绝顶的雄心；王安石登临飞来峰顶，用（3）“________________，________________”这两句（《登飞来峰》），表达了高瞻远瞩、不畏奸邪的改革家气魄；龚自珍虽辞官离京，仍心系家国，以（4）“________________，________________”自喻（《己亥杂诗》），展现了甘愿奉献、培育新人的崇高志向；刘禹锡身居陋室，却以（5）“_________________，___________________”明志（《陋室铭》），彰显了安贫乐道、以德为馨的高洁情操。 2. 请运用积累的知识完成小题。 在离车站不远的地方，立着一座石头房子的骨架。里面一切可以搬动或拆卸的东西，都被匪帮抢走了，炉灶的铁门变成了大黑窟窿，门窗变成了张口的大洞。从破屋顶的窟窿里看得见椽子。 唯一残留的东西就是四间房子里的水泥地面。每夜，那400个人就穿着给雨淋透了的和沾满了泥浆的衣服，躺在这块地上睡觉。大家都在门口拧衣服，泥水从衣服上流下来。大家都使劲地咒骂着这坏天气和泥泞。他们在铺着薄薄一层麦秸的水泥地上紧紧地挤着，竭力想用体温来相互取暖。衣服冒热气了，但是它从来也没焐干过。水渗过遮着窗子的麻袋，流到地上。雨滴像密集的霰弹敲打着屋顶上残留的铁皮。冷风不断从破门缝里吹进来。 厨房是一座破旧的板棚。早晨大家在这里草草吃完茶点，就到工地上去。午饭是单调得要命的素扁豆汤和一磅半几乎跟煤一样黑的面包。 城里能够供应的只有这些东西。 （1）给文中加点字注音，根据拼音写汉字。 窟窿（ ） 咒骂（ ） xuē子（ ） （2）《钢铁是怎样炼成的》的作者是___________（国籍）的___________，主人公保尔在___________的影响下走上革命道路，在筑路过程中，保尔他们面临着___________ 、 ___________等困难。 （3）选段体现了筑路工人怎样恶劣的劳动环境？这对塑造保尔的形象有什么作用？ 3. 班级开展“孝亲敬老，从我做起”主题班会，请你参加并按照要求完成以下任务。 （1）【任务一：开场白】小语搜集到右面的《牵手》图，他非常喜欢，想在写班会开场白时用上，请你帮他完成。 小时候…… 长大后…… （2）【任务二：小辩论】班会上小文谈到了一件事，他的邻居王叔叔每月按时给他母亲生活费，但是对老人总没有好脸色，很少来看望老人。围绕这件事，同学们展开了辩论。小文的观点是王叔叔的做法不是孝顺，请你帮助小文说明理由。 （3）【任务三：表心声】小博在班会上展示了下面的图片，她在给同学们解读时几度哽咽。相信看了图片，你也会被感动。现在请你结合图片和自己的经历，为关爱你成长的长辈写一段话，表达你的心声。 您不是超人，却做了我半生的铠甲 二、阅读理解（45分） （一）散文阅读（15分） 苦瓜不苦 葛取兵 ①夏至未至，天气却燥热起来，喉咙似乎堵了一团火，“滋滋”地烧。乡下的老母亲闻讯捎来一包苦瓜干，清火，祛热。“这是去年的陈货，今年的苦瓜正在园子里长着哩。”母亲说。我仿佛看到了菜园的苦瓜长势正欢，像疯跑的孩子，与风，与阳光，与蝴蝶。 ②苦瓜，应该是少年时最不喜欢的菜肴了，因为它苦。人到中年，苦瓜又成为我最喜欢的蔬菜之一，也是因为它苦。 ③苦瓜藤小，叶细，占地不多。母亲让它们屈居在菜园子周边，它们易安家，对肥料要求不苛刻。挖几个坑，点上几粒苦瓜种子，春雨过后，种子就迫不及待地从土壤里探出头来。几缕阳光，几丝微风，它们便茁壮起来。黄花满藤，招蜂引蝶，过些时日，花朵变成了一条条苦瓜，略弯，青皮，皮上满是皱纹，其貌不扬。 ④苦瓜的吃法不简单。一条苦瓜一刀切成两半，细细刮尽中间软软的瓤，反扣在砧板上，用刀切成细细的薄片，一定要斜着切，越斜越好。再用盐揉搓，要狠心揉掉青绿的苦水，再放进清水里漂一段时间，沥干水，等待下锅。炒苦瓜，关键油要重。最经典的炒法就是切几块肥肉，先煸出油，再放入苦瓜清炒。母亲会放几粒豆豉。清炒苦瓜，清爽回甘，是盛夏佳肴。我最喜欢苦瓜炒鸡蛋，金黄的色，翠绿的心，淡淡的苦，给夏日带来盈盈凉意。 ⑤苦瓜也是一味中药。母亲60多岁时患上了糖尿病，苦瓜就成了母亲的主菜，甚至用苦瓜干代替了茶叶泡茶喝，一吃喝就是20多年。如今母亲八十有五了，身体还不错。我想苦瓜是大功臣。 ⑥苦瓜老了，老得咧开了嘴，露出了内里。鲜红的色泽，是果肉，里面包含着苦瓜的种子，软糯清甜，带着特有的清香。苦瓜从青到黄，再到红色，其苦瓜瓤此时却变得甜蜜，成了少年时代难得的零食。其实这是植物的计谋，因为甜美，它们的种子才会被鸟兽带到远方，生根发芽，开启又一片新的天空。 ⑦人也是奇怪。年轻时喜欢甜味，到了年长，回到乡下，却爱上了苦瓜和苦瓜藤。观察苦瓜的生长，是少年时的一件趣事。我最喜欢蹲在苦瓜身边，观察它的成长，看久了，再起身，奔跑在畦埂上，抓蜻蜓、捕蝴蝶、捉蚂蚱。如今站在苦瓜架的下面，却是另一种感触。瓜藤的奋勇向上，隐藏着无限的生命力。而苦瓜碧绿，或隐或藏，在瓜叶中摇曳生姿。苦尽，才能甘来。 ⑧炎炎夏日，来一盘清炒苦瓜。少许清油，些许精盐，足矣！一箸入口，慢慢地咀嚼，先是一丝苦味在舌尖上洇开，散尽褪去，一丝甘甜凉意渐渐地漾满了整个口腔。 ⑨苦瓜，其实不苦。 摘自《人民日报》（2025年5月21日第20版） 4. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 少年时“我”不喜欢苦瓜，是因为觉得它味道苦，不符合当时对美食的喜好。 B. 母亲把苦瓜种在菜园子周边，是因为苦瓜藤小、叶细，占地多影响其他蔬菜生长。 C. 文中写苦瓜老了之后瓤变得甜蜜，展现了植物延续生命的独特方式。 D. “苦尽，才能甘来”既指苦瓜的味道特点，也蕴含着生活的哲理。 5. 赏析文中画线句子 “春雨过后，种子就迫不及待地从土壤里探出头来。几缕阳光，几丝微风，它们便茁壮起来。”（从修辞角度分析） 6. 结合全文，说说本文中苦瓜有哪些作用？ 7. 文章结尾说“苦瓜，其实不苦”，请结合文本和生活实际，谈谈你对这句话的理解。 （二）非连续性文本阅读（15分） 【材料一】 ①春节前后，全球科技创新的顶流当属DeepSeek。 ②依靠独特技术路线，我国初创企业开发的这款人工智能大模型性能强大，训练成本却不高。DeepSeek就如同从小路驶出的一台高性能平价跑车，一举冲到行业第一梯队。外媒感慨，这是人工智能领域的“一场地震”“一座里程碑”。 ③不鸣则已，一鸣惊人。横空出世的国产大模型，为我们提供了一个重新审视和理解中国创新模式、路径的生动样本。 ④DeepSeek之所以让人震撼，在于其打破了人们对创新路径的刻板印象。据创始人梁文锋介绍，团队主要由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成。过硬的创新成果表明，今天的中国，正在成为顶尖人才成长的沃土、原创性创新的策源地。 ⑤顶尖创新成果，离不开顶尖人才的灵光乍现，但日常生活和普通劳动者的力量和智慧不容忽视。以人工智能为例，没有千千万万名数据标注员的精准“投喂”，国产大模型就不可能如此“聪明”。DeepSeek之所以成功，很重要的一个原因也是坚持了开放开源的技术路线，将各方面智慧汇聚起来。科技创新的源泉，是实际生产生活，是更广泛地参与和投入，在这方面，中国拥有独特优势。 ⑥完整的产业链条、丰富的使用场景、广阔的市场空间、扎实的人才储备，能够形成从技术到应用，再从应用反哺技术创新的完整闭环。用好这个优势，我国人工智能领域的创新必将不断结出硕果。 ⑦还要看到，原创性创新，离不开对个体兴趣的尊重与激发。梁文锋曾表示：“我们选人的标准，一直都是热爱和好奇心······很多人对研究的渴望，远超对钱的在意。”中国科学院院士祝世宁小学时代读到《科学家谈21世纪》，让他对未来产生了美好憧憬；大疆创始人汪滔，自幼对航模拥有浓厚兴趣。这些例子并不是说物质激励不重要，而是有了兴趣、热爱、好奇的助燃，才能更好激发对创新创造的极致追求和持久热情。 ⑧今天，新一代年轻人有了更多机会，能将自己的兴趣、热爱与事业结合在一起，创设更好的环境氛围，守护好这份热爱，焕发更强烈的求知欲、探索欲，相信能够点亮更灿烂的创新火花。 （摘编自《从DeepSeek看中国创新》2025年2月26日《人民日报》） 【材料二】 ①从横空出世引发西方毁誉冰火两重天，到面对网络攻击九州同袍共筑数字长城，这个春节假期，由深度探索（DeepSeek）所带来的震撼与惊喜，像新春的焰火般耀眼。在逆全球化浪潮涌动、科技博弈日趋白热化的今天，DeepSeek的这场突围给我们很多启示。 ②无论DeepSeek未来成就几何，但其已有力地破除了三个困扰国人的迷思：其一，技术创新不是一定要沿着西方国家的轨迹亦步亦趋，后发者亦可定义技术框架：其二，不是所有创新人才都必须在西方教育和创新体系下才能完成“羽化”，中国本土人才在实践中的成长更有价值；其三，博大的东方文明迭代衍生的创新文化从未过时-前路未明时“不主故常”的执着探索，面对危机时“众志成城”的并肩作战，一朝破局时“天下大同”的开源共享，这些恰恰是今天凝聚前沿创新伟力的精髓。 （摘编自《科技日报》） 【材料三】 ①打开DeepSeek，在对话框中输入“规划一次西安五日深度游，涵盖历史遗迹、特色美食与民俗体验等”，按下生成键，很快，一份详尽的西安旅行规划便呈现在眼前。 ②这份规划不仅涵盖了每日的行程安排，还对各个景点的最佳游览时间、交通方式以及周边的特色美食。进行了细致的标注。记者注意到，规划中还贴心地考虑到了不同时间段的人流量情况，为合理安排行程提供了极大的便利。 ③在关于西安文旅的帖子下，一位名叫“陶陶”的网友表示：“以前做旅行攻略，需要花费大量的时间在各个网站和论坛上搜集信息，然后自己整理和规划，过程非常烦琐。但DeepSeek让这一切变得简单高效，几分钟就能生成一份完美的行程规划。” （节选《光明少年》，有删减） 8. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. DeepSeek是我国初创企业开发的人工智能大模型，性能强大且训练成本不高，已冲进行业第一梯队。 B. DeepSeek的团队主要由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成，这表明中国本土人才已无需西方教育。 C. 科技创新离不开顶尖人才，也离不开普通劳动者，如数据标注员对人工智能大模型的发展有重要作用。 D. DeepSeek能快速生成详尽的西安旅行规划，涵盖行程安排、景点信息、美食推荐及人流量考虑等内容。 9. DeepSeek在应用层面有何具体表现？请结合材料三举例说明。 10. DeepSeek的成功表明“创新需要顶尖人才”，也强调“普通劳动者的力量不容忽视”，二者是否矛盾？请结合材料谈谈你的理解。 11. DeepSeek的出现给我们国人带来了哪些启示？请结合材料一、二简要概括。 （三）（15分）文言文阅读 （甲） 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （乙） 芙蕖①（节选） 自荷钱②出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶既生，则又日高日上，日上日妍③。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致④矣。迨⑤至菡萏⑥成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂⑦秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资⑧者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎⑨，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。 （节选自李渔《闲情偶寄》） ［注］①芙蕖：荷花的别称。②荷钱：初生的荷叶。③妍：美丽。④逸致：情趣。⑤迨：及，等到。⑥菡萏（hàn dàn）：未开的荷花。⑦徂（cú）：往，到。 ⑧资：享受。 ⑨擎：举。 12. 解释下列句中加点的词。 （1）可爱者甚蕃 （ ） （2）陶后鲜有闻 （ ） （3）则又日高日上 （ ） （4）不至白露为霜而能事不已 （ ） 13. 用“／”给下面的句子划分朗读节奏（划两处）。 予独爱莲之出淤泥而不染 14. 翻译下列句子。 （1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2）及花之既谢，亦可告无罪于主人矣。 15. （甲）（乙）两文都写了荷花，它们在表现手法和表达情感上有什么异同？ 三、作文（40＋5分） 16. 惊喜，是拉开抽屉时意外发现童年珍爱的旧玩具，蒙尘的记忆瞬间被擦亮；惊喜，是体育课累得气喘吁吁，终点线旁递来的那瓶水，清凉的慰藉直抵心田；惊喜，是画纸被无意泼上墨点，却灵机一动将它变成夜空里的璀璨烟火……原来，生活像一位神奇的魔术师，总在不经意的角落，为我们预留了未曾预约的礼物。它可能藏在一处熟悉的风景里，藏在一个平凡的动作中，甚至藏在一场小小的“失误”背后。用心去感受，用眼去发现，那份不期而遇的悸动，就会像一颗裹着糖衣的星星，悄然点亮平凡的日子。 请以《惊喜藏在 里》为题，写一篇不少于600字的文章。 写作提示：①除诗歌外，文体不限。②避开真实的人名、地名、校名。③书写规范，卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $