贵州省毕节市第一中学2024-2025学年高一下学期3月月考历史试卷

毕节市第一中学2025学年高一下学期3月月考历史试卷 一、选择题 共48分 1．人类早期的文明基本独立发展，表现出明显的多元特征，并形成各自成就。下面左图所属文明成就位于右图中的区域是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 2．下表是某位同学学习世界古代史时做的课堂笔记，表中“?”处应该是（　　） 古代早期的人类文明 特点 地域 ____ 西亚两河流域、北非尼罗河流域、南亚印度河和恒河流域、中国黄河和长江流域、欧洲巴尔干南部和爱琴海地区 A．文明起源单一 B．不同文明之间有优劣之别 C．远离河流和海洋 D．各文明独立发展、表现出多元特征 3．西亚是古代文明的重要发祥地之一，以下属于西亚文明成就的是（　　） ①首创“历史”一词 ②最早使用战车作战 ③发明20进制用来计算粮食产量 ④诞生了著名的洪水和方舟传说 A．①②③ B．①②④ C．②④ D．②③④ 4．下列人物中，在西方被认为是“史学之父”的是（　　） A．希罗多德 B．修昔底德 C．苏格拉底 D．亚里士多德 5．在美索不达米亚、希腊、印度、中国、玛雅等文明中，都有洪水灭世的传说，只是原因和过程不尽相同。这说明（　　） A．人类早期征服自然的能力有限 B．人类文明具有包容性 C．人类文明间相互交流相互影响 D．人类文明具有地域性 6．十字军东征期间，新的词汇不断随着东征队伍加入到欧洲的语言里，如cotton（棉）、muslin（平纹细布）、divan（沙发床）等。欧洲人还带回许多新奇的纺织品、食物和香料等。据此可知，这场战争（　　） A．推动欧洲语言的发展 B．加速了基督教的传播 C．丰富欧洲人民的生活 D．提升欧洲制造业水平 7．“轴心时代”是德国思想家雅斯贝尔斯提出的一个文化概念。公元前600年至公元前300年间，各个文明都出现了伟大的精神导师，如古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，以色列有犹太教的先知们，古印度有释迦牟尼，中国有老子、孔子、墨子等等。这说明（　　） A．早期文明间的交流日益频繁 B．世界各文明发展多元一体 C．世界各文明的发展呈趋同性 D．文明发展有一定内在规律 8．读下图。下列选项中，对①、②、③、④区域的文明，表述不正确的是（　　） A．公元前3000年左右，契约在①区域广泛使用 B．世界上已知最早的村落和文字出现于②区域 C．位于③区域的万神殿历经近2000年仍然保存完整 D．出现于④区域的某部历法经修订后成为世界通用的公历 9．下图为一位同学学习古代世界的帝国一目时所作的课堂笔记。符合下列特征的国家是（　　） A．波斯帝国 B．罗马帝国 C．亚历山大帝国 D．亚述帝国 10．下图阴影部分是公元前4世纪的某古代帝国形势图，该帝国是（　　） A．阿拉伯帝国 B．罗马帝国 C．亚历山大帝国 D．波斯帝国 11．依据下面知识卡片中的内容，可以判断该国是（　　） ·地中海曾经变成了它的内海 ·在其扩张过程中，奴隶制迅速发展起来 ·和汉朝通过丝绸之路，有间接的经贸和文化交流 ·4世纪末帝国分裂为东西两部分 A．古代希腊 B．亚历山大帝国 C．罗马帝国 D．法兰克王国 12．11世纪，德皇亨利四世在与教皇的权力斗争中失败，被迫前往教皇居住地卡诺莎堡请罪以求宽恕，史称“卡诺莎之辱”；14世纪，在法王腓力四世的压力下，教廷被迫迁往法国阿维农城。从此教皇成为法王的人质近70年之久，史称“阿维农之囚”。从“卡诺莎之辱”到“阿维农之囚”反映了（　　） A．欧洲民族意识加强和民族国家胜利 B．专制王权日益阻碍着资本主义发展 C．宗教改革运动首先在德国揭开序幕 D．社会生活实现由神性到理性的转变 13．15—16世纪，某帝国一度经济繁荣，其首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。这个帝国是（　　） A．孔雀帝国 B．笈多帝国 C．拜占庭帝国 D．奥斯曼帝国 14．某文明在今美洲西南部，修建了完善的道路系统，用于传递政府命令和情报，以及调动军队。材料描述的是（　　） A．玛雅文明 B．印加文明 C．阿兹特克文明 D．马里文明 15．婆罗门曲为天竺佛教舞曲，后从西域、中亚诸国传入唐朝，经凉州（甘肃武威）都督杨敬述改制、加工，传入长安后又经唐玄宗修改、润色，更名“霓裳羽衣舞”，风靡一时。这反映了当时（　　） A．对外交流助推文化趋同 B．三教并行促进文化繁荣 C．文化交融推动艺术创新 D．丝绸之路造就盛唐气象 16．13世纪的阿拉伯著名医药学家伊本·巴伊塔尔在其著作中，记载了中国本草学的乌头(草乌)、麝香、大黄、牛黄的药用功能，也包括火药配方中的硝石、木炭和硫磺。由此可知阿拉伯帝国（　　） A．建立完整的医药体系 B．推动了区域文明走向融合 C．关注文明的交流互鉴 D．具有兼容并蓄的文明特质 二、第II卷（非选择题 共52分） 以“陆地之间”的海而著称的地中海被冠以多种称呼，它反映了人们对地中海历史的不同理解。 （一）伟大的海。 “光荣属于希腊，伟大属于罗马”，地中海孕育了欧洲的古典文明。 读图 （二）堕落的海。 “在这千年之中，人类的意识处于梦寐或半睡醒状态”，有史家认为这一时期是“黑暗的时代”，地中海成为“堕落的海”。 材料一：“无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。公元600年的欧洲和公元1000年或1400年的欧洲有着截然不同的景象。” ——朱迪斯·M·本内特《欧洲中世纪史》 材料二： （三）智慧的海。 地中海见证了无数哲人、先贤的诞生。 （四）贸易的海。 古希腊和古罗马人都知道遥远的东方有一个“丝国”（古罗马称中国为“赛里斯”，意思是产丝的地方），并且对丝的生产进行了种种猜测和想象。 材料一：赛里斯人以他们森林里所产的羊毛而名震遐迩。他们向树木喷水而冲刷下树叶上的白色绒毛，再由他们的妻室来完成纺线和织布。……罗马的贵妇人们才能够穿上透明的衣衫而出现于大庭广众之中。 ——老普林尼《自然史》（作者为1世纪博物学家）阅读材料，回答问题 材料二：赛里斯人用作制作衣装的那些丝线，并不是从树皮中提取的，而是另有其他来源。在他们国内生存有一种小动物……与树上织网的蜘蛛相似。赛里斯人制造了于冬夏咸宜的小笼来饲养这些动物。这些动物作出一种缠绕在它们的足上的细丝。 ——包撒尼雅斯《希腊志》（作者为2世纪学者） （五）结语“地中海是世界历史的中心。……地中海是世界的心脏，中国、印度没有分享海洋所赋予的文明而被合理排除于世界之外。” ——黑格尔《历史哲学》 17．雅典的市政广场上，建有一个“纪名英雄墙”，有关城邦的事务、各项法令的预案都公告于此，供人们讨论，这表明雅典（　　） A．公民享有较大的民主权利 B．民主法制日益完善 C．扩大民众的参政议政权利 D．实现了权力的制衡 18．如图反映了公元前5世纪中期罗马人争相观看和议论《　 　》公布时情景，它是古罗马第一部成文法。6世纪，东罗马帝国皇帝下令编纂的《　 　》，是古罗马法律的最高成就，也是近代西方法律制度的渊源。 19．材料二的图片中能印证材料一“不同景象”的是：　 　和　 　。（填涂字母） 20．结合上述两则材料，联系史实谈谈对“堕落的海”的认识。 21．请梳理西方人文主义的发展历程，完成表格。（填涂字母） 代表人物 作品或主张 苏格拉底 ① ② 真理高于一切 但丁 《神曲》 马丁·路德 ③ 孟德斯鸠 ④ ⑤ 自由竞争 A.因信称义 B.“知识即美德” C.亚当·斯密 D.亚里士多德E.三权分立 22．材料中两位作者对丝绸来源的认识有何不同？ 23．推测两位作者认识不同的主要原因。 24．结合以上材料与所学知识，谈谈你对黑格尔观点认识。 25．财政收入规模是指财政收入的总体水平，它是衡量国家财力的重要指标。阅读材料，回答问题。 材料一：清代前期账政收入规模简表 年代 岁入总额（万两） 顺治九年（1652） 2.428 康熙二十四年（1685） 3.123 雍正三年（1725） 3.585 乾隆十八年（1753） 4.069 乾隆三十一年（1766） 4.858 乾隆五十六年（1791） 4.359 嘉庆十七年（1812） 4.013 ——摘编自申学锋《清代财政收入规模与结构变化述论》 材料二：鸦片战争结束后的第二年，户部巨额亏空被曝光，计有925万多两存银不翼而飞。1851年9月黄河在徐州决口，到1853年清政府不得不考虑用金融手段解决财政困难。当年二月，清廷勿勿出台政策，由户部主持发行以银两为单位的纸币——官票，规定政府各衙门及与政府合作的银钱号须照票面足额对付现银；五个月后，清廷规定地方在向中央缴税时不许缴纳官票，而后干脆不再提及官票的兑换问题。户部直至清末新政时才开始收回地方铸币权，此后中国社会长期受货币供应不足的困扰，以致金融控制权很大程度上受外资银行所主导，中国的币制进一步紊乱。 ——摘编自任志勇《 1850年前后清政府的财政困局与应对》 （1） 根据材料一，指出清代前期财政收入规模的发展趋势，并简述出现这种趋势的原因。 （2） 根据材料二并结合所学知识，分析清政府1853年纸币改革的影响。 26．阅读材料，按要求作答。 材料：古希腊政治制度与近代西方资本主义制度之间有着极为紧密的关系。古代希腊的雅典民主政治制度为人类贡献了一种全新的管理形式--集体管理。尤其是雅典在繁荣时期所确立的“轮番而治、主权在民”的制度，时至今日，仍在众多西方资本主义国家施行。古希腊政治制度对近代西方制度的构建起着承前启后的作用。近代西方资本主义国家能够汲取古希腊政治制度的优势，并结合本国国情，制定出一套适宜本国发展的政治制度，从而更有效地进行国家管理。 ——摘编自焦晓鹏《古希腊罗马政治制度与近代西方资本主义制度的关系》 根据材料，结合世界历史相关知识，围绕“古希腊政治与西方近代政治制度自拟论题并进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰。） 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【分析】依据图片信息可知，反映的是苏美尔人的战车。依据地图信息可知，苏美尔人生活在两河流域的西亚地区，②是西亚地区，B项正确； ①是印度，③是埃及，④是希腊，均不符合，ACD三项错误。 故答案为：B。 【点评】本题考查古代西亚文明，解题的关键是通过图片信息判断出是苏美尔人的战车，然后依据地图信息，结合苏美尔人生活的地区解答，侧重考查学生识图、调用所学知识分析的能力。 2．【答案】D 【解析】【分析】根据“ 西亚两河流域、北非尼罗河流域、南亚印度河和恒河流域、中国黄河和长江流域、欧洲巴尔干南部和爱琴海地区 ”可知，不同地区孕育了不同特点的文明，体现了各文明独立发展、表现出多元特征，D正确； 西亚、北非、南亚、中国、欧洲都孕育了文明，单一说法不符合材料和史实，排除A； 文明没有优劣，排除B； 古代文明一般都发源于大河流域和沿海地区，排除C。 故答案为：D。 【点评】本题主要考查的是古代文明特点，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。 3．【答案】C 4．【答案】A 5．【答案】A 【解析】【分析】美索不达米亚、希腊、印度、中国、玛雅等文明中，都有洪水灭世的传说，这样的历史传说所表达的是人们对于大自然的敬畏，也说明人类早期征服自然的能力有限，故选A； 材料信息无法体现人类文明的包容性，排除B； 新航路开辟以前，在古代世界美索不达米亚、希腊、印度、中国、玛雅等文明相互交流有限，特别是玛雅文明与其他文明之间没有相互交流，排除C； 材料强调不同地区的文明都有相同的传说，并非强调人类文明的地域性差异，排除D。 故答案为：A。 【点评】本题考查古代文明特点，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。 6．【答案】C 【解析】【分析】根据材料“ 十字军东征期间，新的词汇不断随着东征队伍加入到欧洲的语言里，如cotton（棉）、muslin（平纹细布）、divan（沙发床）等。欧洲人还带回许多新奇的纺织品、食物和香料等 ”可知，十字军东征期间，新的词汇、新奇的纺织品、新的食物和香料传到欧洲，说明这场战争丰富了欧洲人民的生活，C项正确； 材料不仅强调语言的丰富，排除A项； 材料未涉及基督教的传播，排除B项； 欧洲制造业水平的提升在材料中不体现，排除D项。 故答案为：C。 【点评】本题主要考查古代战争与地域文化的演变，解答本题需根据十字军东征的影响进行分析。 7．【答案】D 8．【答案】D 【解析】【分析】依据图示并结合所学可知，④区域是希腊地区，目前世界通用的公历是古罗马的儒略历在经过修订后，形成的格里高利历，D项表述错误，符合题意； ①区域是古埃及，公元前3000年左右，契约在古埃及广泛使用，A项正确，不符合题意； ②区域是两河流域，古代两河流域南部的苏美尔人创造了迄今所知世界上最早的文字，产生了世界上最早的村落，B项正确，不符合题意； ③区域是古罗马，古罗马的万神殿历经近2000年仍然保存完整，C项正确，不符合题意。 故答案为：D。 【点评】本题考查古代埃及文化、古代西亚文化以及古代罗马文化，解题的关键是依据图示信息判断出四个文明的地理位置，然后结合选项说法和古代埃及文化、古代西亚文化以及古代罗马文化的成果解答，侧重考查学生识图、调用所学知识分析的能力。 9．【答案】B 10．【答案】C 11．【答案】C 12．【答案】A 13．【答案】D 14．【答案】B 15．【答案】C 16．【答案】D 【答案】17．A 18．《十二铜表法》；《查士丁尼法典》或《罗马民法大全》 19．A；D 20．地中海是“堕落的海”的观点是片面的。中世纪前期：封君封臣制度造成西欧长期分裂割据，基督教会控制思想，呈现黑暗与蒙昧的一面。中世纪后期：出现城市复兴与自治，市民阶层崛起，王权加强，英法等国形成议会君主制、等级君主制，近代大学兴起，在不断变化中呈现光明的一面。 21．①B②D③A④E⑤C 22．材料一认为丝绸源于树木上的白色绒毛。 材料二认为丝绸源于小动物的吐丝。 23．时代不同；占有的材料不同（东西方交往的程度不同）研究者身份、视角的不同。 24．地中海周边诞生了两河、埃及、希腊、罗马等一系列辉煌灿烂的古代文明，在世界历史上产生了深远的影响。古代印度、中国也创造了灿烂的文明，不应排除在世界之外，世界文明呈现出多元发展的格局。黑格尔的观点是典型的“欧洲中心论”，是片面的。 【解析】【点评 】本题主要考查古希腊文明、罗马法、丝绸之路、宗教改革、启蒙运动、中世纪的西欧、史学素养。第一问，需根据材料“雅典的市政广场上，建有一个‘纪名英雄墙’，有关城邦的事务、各项法令的预案都公告于此，供人们讨论”及雅典民主制的特征进行分析；第二问，需根据罗马法的演变历程进行分析；第三问，需根据材料“公元600年的欧洲和公元1000年或1400年的欧洲有着截然不同的景象”及中世纪西欧的社会特征进行分析；第四问，需根据材料“无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。公元600年的欧洲和公元1000年或1400年的欧洲有着截然不同的景象”及中世纪西欧的社会特征进行分析；第五问，需根据材料“苏格拉底”、“真理高于一切”、“马丁·路德”、“孟德斯鸠”、“自由竞争”及苏格拉底、亚里士多德、马丁·路德、孟德斯鸠、亚当·斯密的思想主张进行分析；第六问，需根据材料“他们向树木喷水而冲刷下树叶上的白色绒毛，再由他们的妻室来完成纺线和织布”、“在他们国内生存有一种小动物……与树上织网的蜘蛛相似”进行分析；第七问，需根据史学研究的一般方法进行分析；第八问，需根据材料“地中海是世界历史的中心。……地中海是世界的心脏，中国、印度没有分享海洋所赋予的文明而被合理排除于世界之外”及世界古代文明的发展状况进行分析。 17．题干材料“雅典的市政广场上，建有一个‘纪名英雄墙’，有关城邦的事务、各项法令的预案都公告于此，供人们讨论”并结合所学知识可知，这表明雅典公民享有较大的民主权利，A项正确；“法制建设”在题干所给材料信息中没有涉及，B项错误；结合所学知识可知，在雅典享有民主权利的公民，而非民众，C项错误；“权力的制衡”在题干所给材料信息中没有体现，D项错误。 18．结合所学知识可知，公元前5世纪中期颁布的《十二铜表法》是古罗马第一部成文法；公元6世纪，东罗马皇帝下令编纂的《查士丁尼法典》是古罗马法律的最高成就，也是近代西方法律制度的渊源。 19．根据材料“公元600年的欧洲和公元1000年或1400年的欧洲有着截然不同的景象”并结合所学知识可知，西欧城市的兴起、英国议会君主制的形成预示着中古欧洲的曙光，AD项正确；结合所学知识可知，西欧封君封臣制、教权高于王权属于中古西欧“黑暗”的表现，BC项错误。 20．根据材料“无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。公元600年的欧洲和公元1000年或1400年的欧洲有着截然不同的景象”并结合所学知识可知，地中海是“堕落的海”的观点是片面的。结合所学知识可知，可以从封君封臣制、基都教会的统治论述中世纪西欧黑暗的一面，可以从城市的兴起、市民阶层的崛起、王权的加强、近代大学兴起论述中世纪西欧孕育着曙光的一面。 21．结合所学知识可知，苏格拉底主张知识即美德；亚里士多德主张真理高于一切；马丁·路德主张因信称义；孟德斯鸠主张三权分立；亚当·斯密主张自由竞争。 22．不同：根据材料“他们向树木喷水而冲刷下树叶上的白色绒毛，再由他们的妻室来完成纺线和织布”可得出材料一认为丝绸源于树木上的白色绒毛；根据材料“在他们国内生存有一种小动物……与树上织网的蜘蛛相似”可得出材料二认为丝绸源于小动物的吐丝。 23．原因：根据题干所给材料的主旨并结合史学研究的方法，可以从时代、占有的材料、研究者身份、视角等角度进行分析。 24．根据材料“地中海是世界历史的中心。……地中海是世界的心脏，中国、印度没有分享海洋所赋予的文明而被合理排除于世界之外”并结合所学知识，可以从地中海周边诞生的文明、世界其它文明的分布状况、欧洲中心论的角度进行分析。 25．【答案】（1）趋势：1766年之前持续增长，之后稍有波动，略有下降。原因：1766年之前，社会经济恢复、发展；固定人头税、摊丁入亩等税收改革；1766年之后，坚持抑商政策；财政收入以农业税为主体；社会矛盾尖锐。 （2）清政府财政权被迫下移；严重影响中国商品经济发展；便利了外国资本对华经济侵略；加剧了中国货币制度的混乱。 【解析】【分析】（1）发展趋势：根据材料可知，从顺治时期的2.428到乾隆三十一年的4.858，清代财政收入呈现上涨趋势；之后则略有下降。原因：结合所学可知，1652年到1766年，清朝建立之初，社会经济逐渐恢复，且进行了赋税改革，促进了人口和财政收入的增长；1766—1812清朝财政收入逐渐下降，是因为坚持抑商政策；财政收入以农业税为主体；社会矛盾逐渐尖锐 。 （2）根据材料“户部直至清末新政时才开始收回地方铸币权”可概括出清政府财政权被迫下移；根据材料“以致金融控制权很大程度上受外资银行所主导，中国的币制进一步紊乱”可概括出严重影响中国商品经济发展；便利了外国资本对华经济侵略；加剧了中国货币制度的混乱。 【点评】本题主要考查的是清朝经济发展状况，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。 26．【答案】论题：古希腊政治制度为西方近代政治制度奠定了基础。 阐述：古希腊的雅典民主政治实行“轮番而治、主权在民”，这种集体管理的形式为近代西方资本主义国家提供了重要的借鉴。在近代，西方资本主义国家如英国、美国等，在构建政治制度时充分吸收了古希腊民主政治的理念。英国在资产阶级革命后确立了君主立宪制，虽然保留了君主，但议会掌握国家的实际权力，这与雅典民主政治中公民大会拥有最高权力有相似之处。英国公民通过选举代表组成议会，行使国家权力，体现了一定程度的“主权在民”。美国在独立后建立了总统共和制，强调三权分立与制衡。其中立法权属于国会，行政权属于总统，司法权属于最高法院，这与雅典民主政治中不同机构相互制约的原则相呼应。同时，美国公民通过选举参与国家政治，也体现了“主权在民”的理念。尽管近代西方政治制度在发展过程中结合了自身的历史、文化和社会现实进行了创新和完善，但古希腊政治制度的核心价值和基本原则在近代西方政治制度中得到了一定程度的继承。 综上所述，古希腊政治制度对西方近代政治制度的构建产生了深远的影响，为其奠定了重要的基础。 第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 $$