河北省张家口市宣化区2024-2025学年五年级下学期7月期末语文试题

宣化区2024一2025学年度五年级第二学期终结性评价 语文试题 等级 一、认真听老师读一段话，然后填空(5分)】 1.“款书”指的是 2.短文中提到唐代大诗人杜甫，文中写了他关于读书的诗句： 中 骚 3.你还知道其他关于读书的名官警句吗？写一句， 二、基础·运用。(21分】 1.阅读下面语段，根据拼音写词语。(？分) 太阳已经偏西，暮色l6 ngzhdo 着这片lidokuo 的土地. 深蓝的天空中，云微集着金色的边， wanren 高山被映成金色，hdie 和mdzha 蒋薄的翅防变成了金色，就连那归hdng 的 工也变成金色的了，在这美好的榜晚，我xiangshou 着这美丽 的景色，感觉心矿神怡。 2.下列字形、字义完全正确的一项是()。(2分) A山寨 凳子 现丝 同世而立（存在） B.操纵 年领 包状 谐物自误（不要） 留 C扳倒 仪态引荐 不屈不挠（夸曲） D.牛接 配沃疤痕 展日蹲身（昏暗） 3.读一读，选择与“看”有关恰当的词语填空。(4分) 凝视 注视 扫视 远跳 审视 (1)负费“引江补汉”工程项目的总工程师 着跟前的施工图纸，生怕忽规了 某个细节。 (2)出游货秋，登高 观赏菊花、吃重阳糕、饮菊花酒等，都是重阳节的习 解 俗。 五年级语文试题第1页（共6页） (3)课堂上，我 着照板，专心听讲，唯恐错过老师讲的知识点。 (4)她久久地 着接上那幅油画，陷人了对往事的回忆。 4按要求完成句子练习。(8分) (1)从下面的情景中选择一个，用一段话写一写景物的动、静之美。 放学后的校园 雨后的公园 群鸟飞过湖面 (2)想一想例句的表达特点，照样子写一写。 例：海外的风光再美，也比不上家乡的风景。 (3)读一读，按照孙髌的思维过程给下面的句子排序 魏国将军虎丽率领入万新兵出延赵国，一路所向拔摩，把赵国都城邮郸田得严 严实实。赵国国君向齐国求接。为了本国的安全，齐威王命令田忌为主将，孙脏为 军师。孙膑建议直取魏回都减大梁，他是念么说及田忌的呢？ ()我们在他们返回的路途做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！ ()我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。 ()魏国都城一旦危急，主力必定会回师自救。 ()倒不如乘虚而人，直取魏回都城大梁。 三、积累·运用。(25分】 1.补充下面的词语，再选词填空。(6分) ()()欲试 ·风平()( 摩( )( )掌 心惊()() 出()划( )( )声色 读了《三国演义》，我最做佩的就是为刘备 的诸葛亮。在《空城计) 这个故事中，面对司马懿兵临城下的危急情况，众将士都 诸葛亮却不 慌不忙，命令士兵大开城门，自己 地坐在城楼上抚琴弹指退敌军。 2.回忆本学期学过的内容，填空。(15分) (1)做人当有所为有所不为，不能有客人之心，做不义之事。因为“多行不义， ”这位企业家慷概解囊，帮助受灾群众被过难关，他的君子行为令 人赞叹，这让我想到了《论语》中的名言：君子哈于 ，小人哈于 (2)在诗海中徜徉，我欣赏到了“绿遍山原白满川， ”的乡村美 景，以及“青海长云暗雪山， ”的壮朝风光：体会到了陆游 ”的忧国忧民之心，感受到了“临 五年级语文试题第2页（共6页） 行密密缝， ”的慈母深情。 (3)人物印刻在心间。《清贫》中，方志敏 的品质令人 敬佩：《摔跤》让我们看到了 的小嘎子；《梅花魂》 更是让我们认识了 的外祖父：《杨氏之子》中，孔 君平指着杨梅说“此是君家果”，杨氏之子的应答是“ ”(按课文原句)。杨氏之子回答的巧妙之处在于 3.根据你的理解判断对错。(4分) (1)人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”，是形容颜真卿的书法筋肉丰满，浑厚有力。 () (2)“簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告 别的声音。”这句话写出了威尼斯夜晚的静态美。 () (3)《从军行》中，“从军行”是乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。 () (4)当小小讲解员，不能借助卡片，需要把要讲解的内容全部背熟。 () 四、阅读·感悟。(24分) 短文一： 思念家乡 思乡之情像一首美丽而动人的诗，令人百读不厌。思乡之情又像是一个甜美的梦，让人 回味无穷。 在出国之前，我根本没有料到自已在国外会产生思乡之情。在国内，长期以来，我的生 活是忙乱的。整日忙于写书、教书，难得闲暇。在英国生活的这一年，科研任务十分繁重。 我以为在这样的情况下不大会有时间思念故乡。但思乡之情却悄悄地袭来了。 最初是在夜里醒来时挂念妻女，我不在家，她们自己能行吗？于是不断地往回发送邮 件，提醒地们好多生活中要注意的细节，并要地们每天向我报告地们的情况。 在我们的楼层里，住着六七个国家的人，在共用厨房的墙壁上，每个国家的人都贴上一 些反映自己国家风情的图片。我让妻子托人也带了几张，一张长城、一张故宫博物院、一张 周口店北京人遗址、一张圆明图、一张天坛。收到以后，我发现我经常可以看这几张围片看 很久，来回来去地翻，觉得心里特舒服。竟然有好几天舍不得把这几张困片张贴到厨房墙壁 上去。后来想想贴到母房自已每天也可以看到，才选了两张放到了厨房。 意识到自己有思乡之情以后，反观自己的行为，发现了在我身上其实还有一些思乡的表现。 比如，特别愿意和操母语的人说话。在伦敢，只要见到能说普通话的华人，不管是从大 陆来的，还是香港、台湾或其他国家来的，一般都是一见如故，痛快地谈上一阵。这不是在 借说母语贴藉自己思乡之情吗？ 五年级语文试题第3页（共6页） 再比如，听到家乡的音乐，欣赏案乡的舞始，也可引起道想。2019年11月11日，我 到大英博物馆参现正在那里展出的“陕西出土文物精品展”，几位来自大陆和台湾的艺术家 在一楼大厅里淡奏了民族器乐，表演了民族歌岸。他们淡奏的曲于没有一首是我热悬的，表 演的舞殖以前也不曾欣食过。但他们使用的乐器如笛子、是琶、二胡均为我所热知，他们演 奏的乐曲的的律、所表演的舞箱动作我也觉得好像都很热态、亲初。欣食着这样的音乐和舞 霜，我觉得好像不是在伦教，而是在北京，是我的心回到了北京 思乡虽会给人带来一抹淡淡的悬蜡，但它仍然是一种健康的高尚的情感，是维系游子和 家乡、祖国的精神组带。我愿意为这种情感高唱颂歌。 思乡之情像一首美国而动人的诗，今人百读不厌。思乡之情义像是一个甜美的梦，让人 回味无穷。 1.联系上下文，理解下面词语的意思。(2分) 慰藉： 遇想： 2.文章的开头和结尾两段内容是相同的，说说这样写有什么好处？(2分) 3.作者写在国外的思乡之情，是通过爆几件事反映出来的？(4分) 4.读了这篇文章，我们仿佛看到了身在异乡的天涯游子浓烈的乡愁，感到了那“剪不断， 理还乱”的天涯情思。请你用几句话写出自己的感受。(2分) 5.除夕之夜，身在异乡，思家之切，思亲之苦，此时此刻你会想到哪位古代诗人的什么著 名诗句？(2分) 短文二： 一个年仅六岁的小男孩，手里担着一美元，沿着衡边的育店一家一家盘问：“请问，您 这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，委么绿他在捣乱，不由分说就把他走出了店门。 天快黑了，第二十九家荷店的店主热情地楼精了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银 发，感后善目。他笑味味地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着润告诉老 头，他叫安迪，父母很早就去世了，他是被血成精特鲁普抚养大的。叔叔是个走筑工人，前 五年级语文试题第4页（共6页） 不久从脚手架上摔了下来，至今普追不醒。他问了许多医生，他们都说，只有上帝才能就 他。安边想： 老头眼圈也显润了，问；“你有多少钱？”“1美元.”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美 元，”老头接过硬币，从货东上拿了瓶“上喻之吻”牌饮料说：“达是上帝，让你叔叔吃了， 伤就会好的。” 安边喜出望外，将饮料艳在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开口叫《道： “故，我买到了上帝，你吃了，伤就会好！” 几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院对帕特鲁普进行会珍。他 们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费帐单上的那个天文数字，差点吓普过去。可院方告诉他， 有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨四公司董事长的位置上逼下来 后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。 帕特鲁告激动不已，他立即和安迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了， 后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信上说：“年轻人，您能有安迪这个任 儿，实在是太幸福了，为了款您，他拿1美元到处购买上帝…感谢上膏，是他的“上帝” 敕了您的命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1.联系上下文，我们可以知道“天文数字”是说 (2分) 2.在文前的横线上给短文加一个合适的题目。(2分) 3.在第二自然段，补写安迪心里想的话。（答案填在原文上）(3分) 4.你喜欢安迪吗？为什么？(3分) 5.请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(2分) 例：爱心可以让死神望而却步。 五、表达·交流。(25分】 题目：我需要 要求：1.认真审题，把题目补充完整。（理解、劲奋、友情、掌声、批评、放松…） 2.写自己的经历和体验，表达上做到真实、自然， 五年级语文试题第5页（共6页）