精品解析：四川省南充市南部县第二中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

2024-2025学年度上九年级第二次阶段性学情诊断 化学试卷 (时间：45分钟 满分：100分) 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 S：32 Cl：35.5 K：39 一、选择题(本大题包括12个小题，每小题3分，共36分) 1. 肉豆浆是襄阳人早餐的标配，豆浆的制作流程中主要涉及化学变化的是 A. 冷水泡豆 B. 磨豆制浆 C. 过滤豆渣 D. 燃柴煮浆 2. 建设“亲水南部”，努力推进生态文明建设再上新台阶。以下措施不符合这一主题的是 A. 生活污水逐步实现集中处理和排放 B. 工业废水处理达标后排放 C. 倡导市民使用无磷洗衣粉 D. 为提高农作物产量可大量使用化肥和农药 3. 下列有关实验现象的描述完全正确的是 A. 红磷燃烧，产生大量白雾 B. 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 硫粉在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰 D. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体 4. “人造雪”在冬奥会中使用。其原理是：造雪机将水变成雾状的小液滴，喷向寒冷的天空，小液滴变成小冰晶，落在地上形成了雪。下列说法中正确的是 A. 在造雪的过程，分子的种类没有变化 B. 水制成雪过程中，水分子大小发生改变 C. 水制成雪后，水分子停止运动 D. 水变成雾状小液滴，说明分子可以再分 5. 有A、B两种原子，已知A的原子的质子数为a，A3+和Bn-的电子排布相同，则B原子的核电荷数为 A a+3-n B. a-3+n C. a+3+n D. a-3-n 6. 南部县东坝镇今年的耙耙柑大丰收，耙耙柑中含有柠檬酸(化学式C6H8O7)，可促进消化。下列有关柠檬酸说法正确的是 A. 柠檬酸属于氧化物 B. 柠檬酸由6个碳原子、8个氢原子、7个氧原子构成 C. 柠檬酸由碳、氢、氧元素组成 D. 一个柠檬酸分子中含4个氢分子 7. 下列排列顺序正确的是 A. 地壳中元素的含量： B. 空气中气体的含量： C. 铜元素的质量分数： D. 碳元素的化合价： 8. 下列关于H2O2、CO2、SO2三种物质组成的叙述正确的是 A. 都含氧气 B. 都含有氧元素 C. 都含一个氧分子 D. 都只有两个氧原子 9. 用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下图所示，下列说法正确的是 A. 该反应有2种生成物 B. 该反应是化合反应 C. 每个生成物分子由3个原子构成 D. 参加反应的“”和“”分子个数比为2：1 10. 由硫化钾和硫酸钾两种物质组成的混合物中，已知硫元素的质量分数为16%，则混合物中氧元素的质量分数是 A. 6% B. 16% C. 32% D. 45% 11. 推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是 A. 质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 B. 分子、原子都是不带电粒子，但不带电的粒子不一定都是分子、原子 C. 所有分子都是由原子构成的，则所有的分子都比原子大 D. 由多种分子构成的物质一定是混合物，则混合物一定是由多种分子构成的 12. 下列图象能正确反映对应变化关系的是 A B C D 测定空气中 氧气的含量 用等质量、等浓度的双氧水制取氧气 加热高锰酸钾固体至质量不再减轻 将水通直流电一段时间 A. A B. B C. C D. D 二、生活现象解释(本题包括4个小题，共30分) 13. 化学用语是学习和研究化学工具，试按要求填空： （1）我能写出下列化学符号： ①2个氮原子 ___________ ②3个氨分子 ___________。 ③4个碳酸根离子 ___________。 （2）我能写出下列各物质的化学式： ①硝酸银___________。 ②氦气___________。 ③硫酸铵___________。 （3）我能写出下列数字“2”表示的意义： ①___________。 ②Ba2+___________。 14. 根据如图所示回答问题： （1）属于阴离子的是___________。(填字母，下同) （2）属于同种元素的粒子是 ___________。 （3）具有相对稳定结构的原子是 ___________。 15. 请将下列物质按要求分类：①净化后的空气 ②冰水混合物 ③过氧化氢溶液 ④高锰酸钾 ⑤浓氨水 ⑥铁丝 ⑦氧化铁 ⑧液氧 ⑨氢氧化铜 ⑩氮气 （1）属于混合物的是(填序号，下同)___________。 （2）属于单质的有___________。 （3）属于氧化物的有___________。 （4）属于化合物的有___________。 16. 某实验小组收集到一瓶浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏水。净水过程如图所示，请回答以下问题： （1）操作①的名称是___________，经过操作①后发现液体仍然浑浊，可能的原因是___________(填写序号)。 A．漏斗内的滤纸有破损 B．漏斗下端未靠在烧杯内壁 C．漏斗内液面高于滤纸的边缘 （2）硬水给生活带来了很多麻烦，生活中可用___________来区分硬水和软水，常用___________的方法来降低水的硬度。 三、科普阅读题(共10分) 17. 21世纪的能源金属——锂（Li）,锂是一种银白色金属，质较软；密度比所有的油和液态烃都小，故应存放于液体石蜡中；与稀硫酸迅速反应生成硫酸锂（Li2SO4）和氢气；遇水反应生成氢氧化锂和氢气，并且放出热量。 我国的锂矿资源丰富，以目前我国的锂盐产量计算，仅江西云母锂矿就可供开采上百年。1800年发明世界上第一个电池，后来陆续发明了干电池、铅蓄电池。锂电池是本世纪才研制开发的优质能源，是很有前途的动力电池。当前手机中广泛使用的电池，主要是高能锂电池。用锂电池发电来开动汽车，行车费只有普通汽油发动机车的1/3。 总的来讲，锂电池对环境的影响不大，不论生产、使用和报废、都不产生任何铅、汞、镉等有毒有害重金属元素和物质。图一是锂原子的构成示意图，请结合以上信息回答下列问题： （1）请写出金属锂的物理性质________。（答两点即可） （2）请画出锂原子的原子结构示意图___；标出硫酸锂中锂元素的化合价_______。 （3）写出锂与水反应的符号表达式_________。 （4）下列说法正确的是 （填字母）。 A. 原子整体不显电性 B. 锂电池是本世纪才研制开发的优质能源 C. 原子是实心球体 D. 金属锂一般存放于液体石蜡中 （5）锂电池广泛用于手机、电动自行车、电动汽车的好处是______。 四、科学探究实验(18题6分，19题10分，共16分) 18. 实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备。 （1）写出图中仪器b的名称：___________。 （2）实验室用A装置制取氧气的符号表达式为 ___________。 （3）用F装置排气法收集氧气，则检验氧气是否收集满的方法：___________。 19. 某校化学社的同学们在寻找新催化剂的活动中探究了红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂。 【提出问题】红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？ 【作出猜想】红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂。 （1）【进行实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 实验1 取5ml 5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 ___________ 常温下过氧化氢分解速度很慢 实验2 取5ml 5%的过氧化氢溶液于试管中，加1g红砖粉末，将带火星的木条伸入试管中 产生大量气泡，木条复燃 ___________ 【实验分析】红砖粉末能做过氧化氢的催化剂。 （2）反应的符号表达式为___________。 【反思评价】小蓉认为：仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢分解反应的催化剂，并补充了下列实验。 （3）【继续实验】探究反应前后红砖粉末的___________是否改变：待反应结束，将实验2试管中的物质进行过滤，并将滤渣洗涤、干燥、称量，滤渣的质量为1g。 （4）探究___________：将滤渣置于另一试管中，再加入5mL5%的过氧化氢溶液，伸入带火星的木条，观察到木条复燃。 【得出结论】红砖粉末可以做过氧化氢分解反应的催化剂。 五、定量分析应用(共8分) 20. 蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式回答下列问题： （1）丙氨酸的相对分子质量为___________。 （2）丙氨酸中氮、碳、氧元素的质量比为___________(用最简比表示)。 （3）求丙氨酸中碳元素的质量分数___________(写出计算过程，结果精确到0.1%)。 （4）求17.8g丙氨酸中所含碳元素的质量___________。(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度上九年级第二次阶段性学情诊断 化学试卷 (时间：45分钟 满分：100分) 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 S：32 Cl：35.5 K：39 一、选择题(本大题包括12个小题，每小题3分，共36分) 1. 肉豆浆是襄阳人早餐的标配，豆浆的制作流程中主要涉及化学变化的是 A. 冷水泡豆 B. 磨豆制浆 C. 过滤豆渣 D. 燃柴煮浆 【答案】D 【解析】 【详解】A、冷水泡豆的过程中，只是形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化； B、磨豆制浆的过程中，只是形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化； C、过滤豆渣的过程中，只是将不溶性固体颗粒分离出去，没有新物质生成，属于物理变化； D、燃柴煮浆的过程中伴随着燃烧，燃烧会生成新物质如二氧化碳等，属于化学变化。 故选D。 2. 建设“亲水南部”，努力推进生态文明建设再上新台阶。以下措施不符合这一主题的是 A. 生活污水逐步实现集中处理和排放 B. 工业废水处理达标后排放 C. 倡导市民使用无磷洗衣粉 D. 为提高农作物产量可大量使用化肥和农药 【答案】D 【解析】 【详解】A.生活污水集中处理能有效去除污染物，减少对水体的直接污染，符合生态文明建设要求，故不符合题意； B.工业废水处理达标后排放可避免有害物质进入水体，是防治水污染的重要措施，符合生态文明建设要求，故不符合题意； C.无磷洗衣粉能减少磷元素排放，防止水体富营养化（藻类过度繁殖导致生态失衡），符合环保要求，故不符合题意； D.大量使用化肥和农药会导致土壤板结、水体污染，破坏生态平衡，且农药残留危害健康，不符合可持续发展要求，故符合题意，故选D。 3. 下列有关实验现象的描述完全正确的是 A. 红磷燃烧，产生大量白雾 B. 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 硫粉在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰 D. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体 【答案】B 【解析】 【详解】A、红磷燃烧，产生大量白烟，说法错误，不符合题意； B、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，说法正确，符合题意； C、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰；硫粉在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，说法错误，不符合题意； D、细铁丝在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，说法错误，不符合题意。 故选：B。 4. “人造雪”在冬奥会中使用。其原理是：造雪机将水变成雾状的小液滴，喷向寒冷的天空，小液滴变成小冰晶，落在地上形成了雪。下列说法中正确的是 A. 在造雪的过程，分子的种类没有变化 B. 水制成雪的过程中，水分子大小发生改变 C. 水制成雪后，水分子停止运动 D. 水变成雾状小液滴，说明分子可以再分 【答案】A 【解析】 【详解】A、在造雪的过程中水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，物理变化中分子的种类没有变化，说法正确； B、水制成雪的过程中水的状态发生改变，水分子间隔发生改变，水分子大小没有发生改变，说法错误； C、分子总在不断运动，所以不可能水分子停止运动，说法错误； D、水变成雾状小液滴，没有新物质生成，属于物理变化，物理变化中水分子本身没有发生改变，在化学变化中分子才可以再分，说法错误； 故选：A。 5. 有A、B两种原子，已知A的原子的质子数为a，A3+和Bn-的电子排布相同，则B原子的核电荷数为 A. a+3-n B. a-3+n C. a+3+n D. a-3-n 【答案】D 【解析】 【详解】原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，已知A原子的核电荷数为a，则A原子的核外电子数为a；A3+与Bn-的核外电子排布相同，A3+是A原子失去3个电子得到的，Bn-是B得到n个电子得到的，设B原子的核外电子数为x，则a-3=x+n，x=a-3-n．故选：D。 6. 南部县东坝镇今年的耙耙柑大丰收，耙耙柑中含有柠檬酸(化学式C6H8O7)，可促进消化。下列有关柠檬酸说法正确的是 A. 柠檬酸属于氧化物 B. 柠檬酸由6个碳原子、8个氢原子、7个氧原子构成 C. 柠檬酸由碳、氢、氧元素组成 D. 一个柠檬酸分子中含4个氢分子 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧化物是由两种元素组成的化合物，且其中一种元素是氧元素，而柠檬酸中含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物，故说法错误； B、柠檬酸是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，每个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的，故说法错误； C、由化学式C6H8O7可知，柠檬酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故说法正确； D、分子是由原子构成的，一个柠檬酸分子中含有8个氢原子，不含氢分子，故说法错误。 故选C。 7. 下列排列顺序正确的是 A. 地壳中元素的含量： B. 空气中气体的含量： C. 铜元素的质量分数： D. 碳元素的化合价： 【答案】C 【解析】 【详解】A、地壳中元素的含量由高到低的顺序是氧、硅、铝、铁，故顺序错误； B、空气的成分按体积计算：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质：0.03%，故空气中气体的含量由多到少N2、O2、CO2，故顺序错误； C、将化学式变为：Cu2O、Cu2O2、Cu2S2，每个分子中所含的铜原子的个数相同，相对分子质量越大，则铜元素的质量分数越小，它们的相对分子质量分别为：144、160、192，铜元素的质量分数由高到低为Cu2O、CuO、CuS，故顺序正确； D、甲烷中氢元素显+1价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，碳元素的化合价为-4价，一氧化碳中氧元素显-2价，碳元素显+2价，C60中碳元素的化合价为0，故碳元素的化合价由高到低为CO、C60、CH4，故顺序错误。 故选C。 8. 下列关于H2O2、CO2、SO2三种物质组成的叙述正确的是 A. 都含氧气 B. 都含有氧元素 C. 都含一个氧分子 D. 都只有两个氧原子 【答案】B 【解析】 【详解】A、H2O2、CO2、SO2三种物质中没有氧气，故A错误； B、H2O2、CO2、SO2三种物质中都含有氧元素，故B正确； C、H2O2、CO2、SO2三种物质中没有氧气，所以没有氧分子，故C错误； D、H2O2、CO2、SO2三种物质的一个分子中含有2个氧原子，故D错误； 故选：B。 9. 用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下图所示，下列说法正确的是 A. 该反应有2种生成物 B. 该反应是化合反应 C. 每个生成物分子由3个原子构成 D. 参加反应的“”和“”分子个数比为2：1 【答案】B 【解析】 【详解】A、删去两边相同的分子，可知反应后只有一种生成物，该选项说法不正确； B、结合前面分析可知，该反应为多种分子生成一种分子的反应，属于化合反应，该选项说法正确； C、由图可知，每个生成物分子是由4个原子构成，该选项说法不正确； D、删去两边相同的分子，可知参加反应的“”和“”分子个数比为2：6=1：3，该选项说法不正确。 故选B。 10. 由硫化钾和硫酸钾两种物质组成的混合物中，已知硫元素的质量分数为16%，则混合物中氧元素的质量分数是 A. 6% B. 16% C. 32% D. 45% 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】K2S和K2SO4中，K和S粒子个数均为2∶1，则钾元素的质量分数=，所以氧元素的质量分数为1-16%-39%=45%，故选D。 11. 推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是 A. 质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 B. 分子、原子都是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定都是分子、原子 C. 所有分子都是由原子构成的，则所有的分子都比原子大 D. 由多种分子构成的物质一定是混合物，则混合物一定是由多种分子构成的 【答案】B 【解析】 【详解】A、质子数决定元素种类，但质子数相同的粒子不一定属于同种元素，如和Ne的质子数均为10，但它们不属于同种元素，说法错误，不符合题意； B、分子、原子都是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定都是分子、原子，还可能是中子，说法正确，符合题意； C、分子由原子构成，但分子不一定比原子大，说法错误，不符合题意； D、由多种分子构成的物质一定是混合物，但混合物不一定是由多种分子构成的，也可能由多种原子构成，说法错误，不符合题意。 故选：B。 12. 下列图象能正确反映对应变化关系的是 A B C D 测定空气中 氧气的含量 用等质量、等浓度的双氧水制取氧气 加热高锰酸钾固体至质量不再减轻 将水通直流电一段时间 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A. 氧气约占空气体积的，装置内气体的体积应该减少1份，此选项错误； B. 加入催化剂，只是改变化学反应速率，用等质量、等浓度的双氧水制取氧气，加入催化剂与不加入催化剂，生成氧气的质量都相等，此选项错误； C. 高锰酸钾发生分解反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，加热高锰酸钾固体至质量不再减轻，试管中有锰酸钾、二氧化锰两种固体物质，固体质量不能为零，此选项错误； D. 电解水生成氢气与氧气的体积比为2:1，此选项正确。 故选D。 二、生活现象解释(本题包括4个小题，共30分) 13. 化学用语是学习和研究化学的工具，试按要求填空： （1）我能写出下列化学符号： ①2个氮原子 ___________。 ②3个氨分子 ___________。 ③4个碳酸根离子 ___________。 （2）我能写出下列各物质的化学式： ①硝酸银___________。 ②氦气___________。 ③硫酸铵___________。 （3）我能写出下列数字“2”表示的意义： ①___________。 ②Ba2+___________。 【答案】（1） ①. 2N ②. 3NH3 ③. （2） ①. AgNO3 ②. He ③. (NH4)2SO4 （3） ①. 氧化亚铁中铁元素的化合价为+2价 ②. 一个钡离子带两个单位正电荷 【解析】 【小问1详解】 ①元素符号可表示一个原子，在元素符号前面加上数字表示原子个数，氮元素符号是N，所以2个氮原子表示为2N。 ②化学式可表示一个分子，在化学式前面加上数字表示分子个数，氨分子化学式为NH3​，所以3个氨分子表示为3NH3​。 ③离子符号是在元素符号或原子团符号右上角标明离子所带电荷数，数字在前，正负号在后，数字为1时省略不写，在离子符号前面加上数字表示离子个数。碳酸根离子符号为，所以4个碳酸根离子表示为。 【小问2详解】 ①化合物中元素正负化合价之和为0，硝酸银中银元素显+1价，硝酸根显−1价，设硝酸银的化学式为Agx(NO3)y，则，解得x∶y=1∶1，可知硝酸银的化学式为AgNO3。 ②氦气是稀有气体，由原子直接构成，其化学式用元素符号He表示。 ③硫酸铵中铵根显+1价，硫酸根显−2价，设硫酸铵的化学式为(NH4)x(SO4)y，则，解得x∶y=2∶1，可知硫酸铵的化学式为(NH4​)2​SO4​。 【小问3详解】 ①元素符号正上方的数字表示元素的化合价，所以中 “+2” 表示氧化亚铁中铁元素的化合价为+2价。 ②离子符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，所以Ba2+中 “2” 表示一个钡离子带两个单位的正电荷。 14. 根据如图所示回答问题： （1）属于阴离子的是___________。(填字母，下同) （2）属于同种元素的粒子是 ___________。 （3）具有相对稳定结构的原子是 ___________。 【答案】（1）EF （2）AF （3）BCEF 【解析】 【小问1详解】 A、该粒子中，质子数=核外电子数，表示原子； B、该粒子中，质子数大于核外电子数，表示阳离子； C、该粒子中，质子数=核外电子数，表示原子； D、该粒子中，质子数=核外电子数，表示原子； E、该粒子中，质子数小于核外电子数，表示阴离子； F、该粒子中，质子数小于核外电子数，表示阴离子。 故选EF； 【小问2详解】 元素是质子数相同的一类原子的总称，A、F质子数相同，属于同种元素； 【小问3详解】 B、C、E、F粒子的最外层电子数均是8，均达到了相对稳定结构。 15. 请将下列物质按要求分类：①净化后的空气 ②冰水混合物 ③过氧化氢溶液 ④高锰酸钾 ⑤浓氨水 ⑥铁丝 ⑦氧化铁 ⑧液氧 ⑨氢氧化铜 ⑩氮气 （1）属于混合物的是(填序号，下同)___________。 （2）属于单质的有___________。 （3）属于氧化物的有___________。 （4）属于化合物的有___________。 【答案】（1）①③⑤ （2）⑥⑧⑩ （3）②⑦ （4）②④⑦⑨ 【解析】 【小问1详解】 混合物是由两种或两种以上的物质组成，①净化后的空气，③过氧化氢溶液，⑤浓氨水都是由多种物质组成的，都属于混合物； 【小问2详解】 由同种元素组成的纯净物叫单质，⑥铁丝，⑧液氧，⑩氮气都属于单质； 【小问3详解】 氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，②冰水混合物，⑦氧化铁都属于氧化物； 小问4详解】 由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，②冰水混合物，④高锰酸钾，⑦氧化铁，⑨氢氧化铜都属于化合物。 16. 某实验小组收集到一瓶浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏水。净水过程如图所示，请回答以下问题： （1）操作①的名称是___________，经过操作①后发现液体仍然浑浊，可能的原因是___________(填写序号)。 A．漏斗内的滤纸有破损 B．漏斗下端未靠在烧杯内壁 C．漏斗内液面高于滤纸的边缘 （2）硬水给生活带来了很多麻烦，生活中可用___________来区分硬水和软水，常用___________的方法来降低水的硬度。 【答案】（1） ①. 过滤 ②. AC （2） ①. 肥皂水 ②. 煮沸 【解析】 【小问1详解】 操作①是将固体和液体进行分离，对应的操作为过滤； A、漏斗内的滤纸有破损，会导致固体颗粒直接进入滤液中，导致浑浊，符合题意； B、漏斗下端未靠在烧杯内壁，可能会导致液体飞溅，不会使滤液仍浑浊，不符合题意； C、漏斗内液面高于滤纸的边缘，液体未经滤纸过滤直接流下，会使滤液仍浑浊，符合题意。 故选AC； 【小问2详解】 硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，生活中用肥皂水来区分硬水和软水，会出现许多浮渣是硬水，出现较多泡沫的是软水； 煮沸能够使水中的部分可溶性钙镁化合物转化为难溶性固体从水中沉降下来，从而降低水的硬度，因此生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度； 故填：肥皂水；煮沸。 三、科普阅读题(共10分) 17. 21世纪的能源金属——锂（Li）,锂是一种银白色金属，质较软；密度比所有的油和液态烃都小，故应存放于液体石蜡中；与稀硫酸迅速反应生成硫酸锂（Li2SO4）和氢气；遇水反应生成氢氧化锂和氢气，并且放出热量。 我国的锂矿资源丰富，以目前我国的锂盐产量计算，仅江西云母锂矿就可供开采上百年。1800年发明世界上第一个电池，后来陆续发明了干电池、铅蓄电池。锂电池是本世纪才研制开发的优质能源，是很有前途的动力电池。当前手机中广泛使用的电池，主要是高能锂电池。用锂电池发电来开动汽车，行车费只有普通汽油发动机车的1/3。 总的来讲，锂电池对环境的影响不大，不论生产、使用和报废、都不产生任何铅、汞、镉等有毒有害重金属元素和物质。图一是锂原子的构成示意图，请结合以上信息回答下列问题： （1）请写出金属锂的物理性质________。（答两点即可） （2）请画出锂原子的原子结构示意图___；标出硫酸锂中锂元素的化合价_______。 （3）写出锂与水反应的符号表达式_________。 （4）下列说法正确的是 （填字母）。 A. 原子整体不显电性 B. 锂电池是本世纪才研制开发的优质能源 C. 原子是实心球体 D. 金属锂一般存放于液体石蜡中 （5）锂电池广泛用于手机、电动自行车、电动汽车的好处是______。 【答案】（1）银白色，质较软（合理即可） （2） ①. ②. ； （3）Li+H2OLiOH+H2 （4）ABD （5）对环境无污染（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 物理性质是不需要通过化学变化就表现出来的性质，依据文章内容，锂的物理性质有：银白色金属、质较软、密度比所有的油和液态烃都小，故填：银白色，质较软（合理即可）； 【小问2详解】 锂原子的原子核内有3个质子，核外有3个电子，故填：；硫酸锂中锂的化合价为+1，故填：； 【小问3详解】 锂与水反应生成氢氧化锂和氢气，并放出热量，故符号表达式为：Li+H2OLiOH+H2； 【小问4详解】 A、在原子中，带正电荷的核内质子与带负电荷的核外电子数目相同，故整体对外不显电性，说法正确； B、原文中有“锂电池是本世纪才研制开发的优质能源”，说法正确； C、原子不是实心球体，原子中原子核占很小的体积，核外电子在核外很大的空间内运动，说法错误； D、原文中有“应存放于液体石蜡中”，说法正确； 故填：ABD； 【小问5详解】 锂电池在使用过程中不会排放污染物，故填：对环境无污染（合理即可）。 四、科学探究实验(18题6分，19题10分，共16分) 18. 实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备。 （1）写出图中仪器b的名称：___________。 （2）实验室用A装置制取氧气的符号表达式为 ___________。 （3）用F装置排气法收集氧气，则检验氧气是否收集满的方法：___________。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） （3）将带火星木条放于②端口，若木条复燃，则氧气集满 【解析】 【小问1详解】 仪器b是长颈漏斗； 【小问2详解】 A装置是固体加热型发生装置，且试管口有一团棉花，所以是用高锰酸钾制取氧气；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为 ； 【小问3详解】 氧气的密度大于空气，若用F装置收集氧气，氧气应从①端通入，当②端有氧气逸出，说明氧气集满，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，检验其收集满的方法是将带火星的木条放于②端口，若木条复燃，则氧气集满。 19. 某校化学社的同学们在寻找新催化剂的活动中探究了红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂。 【提出问题】红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？ 【作出猜想】红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂。 （1）【进行实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 实验1 取5ml 5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 ___________ 常温下过氧化氢分解速度很慢 实验2 取5ml 5%的过氧化氢溶液于试管中，加1g红砖粉末，将带火星的木条伸入试管中 产生大量气泡，木条复燃 ___________ 【实验分析】红砖粉末能做过氧化氢的催化剂。 （2）反应的符号表达式为___________。 【反思评价】小蓉认为：仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢分解反应的催化剂，并补充了下列实验。 （3）【继续实验】探究反应前后红砖粉末的___________是否改变：待反应结束，将实验2试管中的物质进行过滤，并将滤渣洗涤、干燥、称量，滤渣的质量为1g。 （4）探究___________：将滤渣置于另一试管中，再加入5mL5%的过氧化氢溶液，伸入带火星的木条，观察到木条复燃。 【得出结论】红砖粉末可以做过氧化氢分解反应的催化剂。 【答案】（1） ①. 带火星的木条不复燃 ②. 红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率 （2） （3）质量 （4）化学反应前后红砖粉末的化学性质是否改变 【解析】 【小问1详解】 实验1：取5ml 5%过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条，带火星的木条不复燃，说明常温下过氧化氢的分解速率很慢，产生的氧气较少； 实验2：取5ml 5%的过氧化氢溶液于试管中，加1g红砖粉末，将带火星的木条伸入试管中，产生气泡，木条复燃，加入红砖粉末后，过氧化氢的分解速率变快，说明红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率； 【小问2详解】 过氧化氢在红砖粉末的催化下分解生成水和氧气，该反应的符号表达式为：； 【小问3详解】 根据实验过程：待反应结束，将实验2试管中的物质进行过滤，并将滤渣洗涤、干燥、称量，滤渣的质量为1g，说明该实验是探究化学反应前后红砖粉末的质量是否改变； 【小问4详解】 根据实验过程：将滤渣置于另一试管中，再加入5mL5%的过氧化氢溶液，伸入带火星的木条，观察到木条复燃，说明该实验是探究化学反应前后红砖粉末的化学性质是否改变。 五、定量分析应用(共8分) 20. 蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式回答下列问题： （1）丙氨酸相对分子质量为___________。 （2）丙氨酸中氮、碳、氧元素的质量比为___________(用最简比表示)。 （3）求丙氨酸中碳元素的质量分数___________(写出计算过程，结果精确到0.1%)。 （4）求17.8g丙氨酸中所含碳元素质量___________。(写出计算过程) 【答案】（1）89 （2）7:18:16 （3） （4）17.8g×40.4%≈7.2g[或] 【解析】 【小问1详解】 丙氨酸的相对分子质量为12×3+1×7+14+16×2＝89； 【小问2详解】 丙氨酸中氮、碳、氧元素的质量比为14:（12×3）:（16×2）=7:18:16； 【小问3详解】 见答案； 【小问4详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$