课外阅读、非连续性文本阅读-【单元直通车】2024-2025学年五年级上册语文同步测试卷（统编版）

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在晃动，惹起它的疑心或警觉。 它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的特角，或者在光秃秃的山墙中间， 脱落掉了一两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。 它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。 大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花 线 腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上 翼 云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们 从来不肯在金丝笼里美餐一顿精米细食，不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，栓 上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边尖叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣， 还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼死掉了。它没有任何可别服性，因此它不 是家禽。 1.作者是从哪三个方面来写麻雀的精明的？ 2.从文中找出一个过渡句，用“”画出来。 3.根据短文内容填空。 “大多数鸟儿的生活”指的是 :“麻雀的生活”指的是 4.大多数鸟儿的生活特点是什么？麻雀的生活特点又是怎样的？ 5.如果我是一只鸟儿，我会选择像 那样的生活，因为 (二)蛛网奥秘新探 天生蜘蛛是人间的一幸。要是没有那么多的蜘蛛，蚊、蝇及一些令人烦恼的虫子将会异 常猖獗。据估计，英国的蜘蛛一年之中消灭的昆虫，总重量要大于全体英国人的体重。 世界上大约有4万种蜘蛛，七大洲均有分布。大多数的蜘蛛以网立世，凭勤劳和猎技度 日。蛛网大小不一，形态各异，似笼、似棚、似钟、似吊床的都有；有圆形的网，也有矩形的和三 角形的网。蛛丝是一种骨蛋白，在蜘蛛体内呈液体状，排出体外遇到空气后便硬化为丝。最 细的蛛丝只有1/1000000英寸粗，然而它并不如人们想象的那般柔弱，和蛛丝同样粗细的钢 丝远没有蛛丝结实。 蛛网是一种奇妙的天然艺术结晶，不少研究人员都企望着能透过那晶莹的蛛丝看到一些新的 科学奇观。如今，英国牛津大学的研究人员在蛛网研究上又有了突破。 圆蛛是常见的一种蜘蛛，它常在园子里、树木间结网。这种蛛网由两种类型的蛛丝构成， 即干丝和湿丝。网的外沿牵引线和放射状的半径线是干丝，它们基本上不具黏性，只是组成 一个大框架，用来固定和支撑猎网。牵引线很粗，可称为主导索。在这个骨架上的那一圈一 周的螺旋线是湿丝，它们不仅具有很强的黏滞性，而且也极富弹性，这是一种真正的猎网。蛛 网正中心的那一小块地方不具黏滞性，那是蜘蛛休息的地方。干丝弹性不大，经过拉长，长度 增加约20%时，它就会断裂。湿丝则大不一样，长度增加三倍，它仍然可以弹回，恢复原状。 因此，落网的蚊蝇之类是很难破网而逃的。 湿丝为什么具有那么好的弹性呢？科学家们在扫描电子显微镜下观察，发现蜘蛛的湿丝 并不是单丝。湿丝上布有一滴滴细小的珠状胶黏液体，它的成分80%是水，其余为氨基酸、油 类、盐的混合物。更令人惊奇的是，每一滴珠状体内都含有一卷丝线。当蛛网上的猎物挣扎 时，那一卷卷丝线随之松开仲直，这就大大增加了丝线的长度。当猎物被网征服以后，蛛丝仍 会弹回，又成了线圈。 具有独特构造的蛛丝，堪称是一种精巧绝伦的弹簧。可以预料，这一蛛网奥秘的新发现， 将会给仿生学带来贡献。 1.为什么说“天生蜘蛛是人间的一幸”？ 2.介绍对蛛网奥秘新的探索，为什么要以圆蛛为例呢？ 3.蛛网是由 和 这两种类型的蛛丝构成的，它们的作用分别是 4.“最细的蛛丝只有1/1000000英寸粗，然而它并不如人们想象的那般柔弱，和蛛丝同样粗 细的钢丝远没有蛛丝结实”一句使用了 和 的说明方法，作用是 5.科学家对蛛网奥秘新的发现指什么？ (三)爱的力学 ①他是一个研究力学的专家，在学术界成绩斐然，也曾经再三提醒自己的学生们：“在力 学里，物体是没有大小之分的，主要看它飞行的距离和速度。一个玻璃跳棋弹子，如果从十万 米的高空中自由落体掉下来，也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。如果是一只乌鸦和 一架正高速飞行的飞机相撞，那么肉体的乌鹅一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔 来。” ②他说：“这种事在苏联已经屡次发生，所以我提醒大家，千万别抱幻想把高空里掉落的 东西稳稳接住，即使是一粒微不足道的石子！” ③那一天，他正在实验室里做力学实验，忽然门被砰的一声推开了，他的妻子惊恐万分地 告诉他，他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶，正站在楼顶边缘要练习飞翔。 ④他的心一下子就悬到嗓子眼，他一把推开椅子，连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑出去 了。他赶到那座楼下的时候，他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。他的女儿穿着一 条天蓝色的小裙子，正站在高高的楼顶边上，两只小胳膊一伸一伸的，模仿着小鸟飞行的动作 想要飞起来。看见爸爸、妈妈跑来了，小女儿欢快地叫了一声就从楼顶上起跳了，很多人吓得 “啊”的一声连忙捂住了自己的眼晴，他的很多学生紧紧抱住他的胳膊。看到女儿像中弹的小 鸟般正垂直下落，平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉他的学生们，一个箭步朝那团坠落的蓝色 云朵迎了上去。 ⑤“危险一” ⑥“响—” ⑦随着一声惊叫，那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像被一个巨锤突然 狠狼砸下，腿像树枝一样咔嚓一声折断了，眼前一黑就什么也不知道了。 ⑧他醒来的时候，已经躺在医院的抢救室里两天了。他的脑子还算好，很快就清醒了。 可是，下肢打着石膏缠着绷带阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽冷气他那些焦急万分的 学生对他说您总算醒过来了您站在高楼下面接孩子真是太危险了万一 ⑨他笑笑，看看床边自己那安然无恙的小女儿和泪水涟涟的妻子说：“我知道危险，搞了 半辈子力学，我怎么能不懂这个呢？只是在爱里边，只有爱，没有力学。” 1.在文中找出下列词语的近、反义词。 近义词：多次一( 效仿一( 反义词：痛苦一( 糊涂一( 2.联系上下文，解释下列词语。 (1)微不足道： (2)惊慌失措： (3)安然无恙： 3.给短文第⑧自然段中的句子加上标点。 4.读短文第④自然段中的画线句子，请你用两个成语形容当时的情况。 5.第②自然段中，“这种事”是指 6.第⑨自然段中，“我怎么能不懂这个呢？”中的“这个”是指 “只是在爱里 边，只有爱，设没有力学。”请写出你的理解。 爱▣ 语文五年级·上册R售 二、非连续性文本阅读。 (一) 【材料一】酸莱，是中国一些地区和德国存在的一种泡莱。中国酸莱的历史颜为悠久，北 魏的《齐民要术》详细介绍了我们的祖先用白莱（古称菘）等原料腌渍酸莱的多种方法；清人谢 墉的《食味杂咏·北味酸莱》也记载了酸莱的制法：“寒月初取盐菜（白莱）出缸，去汁，入沸汤 瀹之，” 【材料二】酸菜可分为东北酸菜、四川酸莱、贵州酸莱、云南富源酸菜、德国酸菜等。不同 国家、不同地区制作酸菜的方法也不尽相同。 东北酸莱制作方法：1.择去大白菜的残根烂叶、大叶黄叶，在太阳底下晒几天：2.用清水 洗净白莱，一棵棵、一层层地在大缸里摆放整齐，莱顶压一块大石头：3.加入生水或者凉白开 浸腌起来；4.密封存放30天后可以食用。 四川酸莱制作方法：1.把大芥菜洗净，晒千；2.清水中加入花椒、盐煮开，降温后倒进坛 子，再放进朝天椒、大蒜和生姜；3.把晒千的芥莱放进坛里，用力压，让盐水没过芥莱；4，在芥 莱上层压一重物，密封：5.盖上坛盖，然后在坛沿边灌上水；6.放在阴凉的地方，20天后可以 食用。 贵州酸莱制作方法：1.择去白萝卜、大白莱、青莱、萝卜菜、油菜等的菜根、黄叶及杂物；2 莱料放入沸水中上下翻动1分钟左右，至半生半熟后捞出：3.将沸水烫过的菜料放在清水中 冲洗干净，沥千水分：4.用50克左右的面粉与3至5千克清水搅匀、烧开：5，将莱料装入坛 内，倒入烧开的稀面水，再加入250克左右酸料（老酸汤）：6.密封坛口，冬季置于火炉旁（盛夏 置于阴凉处)，24小时后即可开坛食用。 云南富源酸菜制作方法：1.选用上好的萝卜和小油莱，萝卜缨不要扔掉；2.烧一锅开水， 加放少量淀粉，分别将洗净切成细丝的小油菜和小段的萝卜、菜缨放进去炸一下，捞起装入缸 内：3.盖好盖子置于火炉旁，一夜即酸，第二天便可食用。 德国酸莱制作方法：1.将洋白莱刨丝或切丝：2.将白莱丝锤压至柔软出水：3.将白莱加盐 和压榨出的汁液一起放入容器（木桶）中，在容器上压上重物；4.制作“葡萄酒酸菜”时还可以 加一些白葡萄酒：5.静置于阴凉的地方发酵4至6周可以食用。 1.【材料一】主要介绍了 【材料二】介绍了 2.为贵州酸菜的制作编一个简单的流程图。 择菜·( )+( )=( )→( )→密封 3.下列说法中不恰当的一项是()。 A.东北酸菜、贵州酸菜和云南富源酸菜制作时都不放盐。 B.制作四川酸菜、贵州酸菜和云南富源酸菜时，都需要把菜料放进沸水里煮一下。 C.贵州酸菜和云南富源酸菜都能在一天之内制成。 D.制作东北酸菜不需要佐料。 4.用上“…先…再…然后…最后…”来说说东北酸菜的制作过程。 语文五年级·上册R 2 5.德国酸菜和云南富源酸菜在制作上有什么不同点？ 酸菜种类 德国酸菜 云南富源酸菜 材料 不 佐料 今 点 制作方法 制作时间 (二) “感冒清热颗粒”说明书 功能主治： 疏风散寒，解表清热。用于风寒感冒，头痛发热，恶寒身痛，鼻流清涕，咳嗽咽干。 用法用量：开水冲服。一次1袋，一日2次。 注意事项： 1.忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物」 2.不宜在服药期间同时服用滋补性中药。 3.糖尿病患者及有高血压、心脏病、肝病、肾病等授性病严重者应在医师指导下服用。 4.儿童、孕妇、哺乳期妇女、年老体弱者应在医师指导下服用。 5.发热体温超过38.5℃的患者，应去医院就诊。 6.服药3天症状无缓解，应去医院就诊。 7.对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。 8.本品性状发生改变时禁止服用。 9.儿童必须在成人监护下服用。 10.请将本品放在儿童接触不到的地方 1.“功能主治”告诉我们 :“用法用量”告诉我们 :“注意事项”告诉我们 。(填序号) A.具体吃法 B.使用过程中要注意的问题 C.主要治什么 2.“服用”和“食用”的共同点是 不同点是 3.服用“感冒清热颗粒”后，不能食用或饮用( )。(多选) A.馒头 B.辣椒 C.白酒 D.火锅 E.生黄瓜 F.冰激凌 G.中药 4.判断下列说法，正确的画“/”，错误的画“×”。 (1)“感冒清热颗粒”可以治疗感冒和头痛。一日服用2次。 ( ) (2)“感冒清热颗粒”无须冲泡，使用方便。 (3)患有高血压、心脏病、肝病、肾病等慢性病的人一定不能服用“感冒清热颗粒”。( (4)我们小学生一定要在爸爸或妈妈的帮助下服用。 ( (三) 看中国诗词大会，很多人有这样的感受：自己脑子里残存的诗词记忆好像一下子被激活 了。当电视屏幕上那些零零散散的字句呈现出来的时候，或许你已记不清诗的作者是谁，也 3* 说不出上下句还有些什么内容，但那些很久以前、在学生时代念过的诗，似乎自然而然地就被 勾了出来。 我们常有这样的体会，小时候熟记的古诗文，长大后也很难忘记，即使长时间不用，但只 要一提起，与之相关的记忆便会不由自主地流露出来。这种扎根在脑海深处的诗词印象、浸 透在血液之中的古文积淀，正是传统文化内化于心的表现，也是“童子功”的厉害之处。 俗话说，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。想要练就古诗文的“童子功”，多读多记是 必要条件。若是腹内草莽，必然不可能口吐莲花。诗词大会舞台上，选手们出口成章的背后， 又何尝不是从小的阅读背诵和长年的储存积累。 (摘自《人民日报》作者：丁雅诵) 1.选摘想表达的主要观点是 2.你是怎么理解“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的？ 3.《中国诗词大会》是中央电视台科教频道推出的大型演播节目。你有没有看过？如果没有 看过，请上网看一看，并回答以下问题。 (1)你觉得中央电视台推出这档节目的意义是什么？ (2)你知道“飞花令”吗？请尽量多地写出带“花”的诗词佳句。 (四) 门诊就诊流程图 门诊病人来院 挂号门诊一楼大m 医生检查、诊断 或 后 医生开检查单 医生开处方 带要做检查者 挂号收费处 取药 住脆者到相 关病房静疗 打针 门诊 病房大楼： 功能科：医技楼 ，B，胃镜、经候多背粉 乳聚扫描，心电图，理疗、碎石等 传朵利区：感染疾病料 放射科：医技楼一棱，拍X光背，CT 医技楼三楼)：几料 病人离院 1.近期流感高发，王琳今早起床感觉自己很不舒服，她来到医院看医生。她的正确做法是 ( ). A.医生检查、诊断→挂号→缴费→取药 B.挂号→医生检查、诊断→开处方药→缴费 C.挂号→医生检查、诊断·开检查单→做检查 2.检查完后，医生给她配了相应的药，等她取到药发现都是口服药之后，她会()。 A离院 B.打针 C挂号 114*