第一单元测试卷-【单元直通车】2024-2025学年五年级上册语文同步测试卷（统编版）

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B.气候潮湿，有被浸泡的感觉。 C.桂花很多，到处弥漫着花香。 D.桂花，永远香在人们的心里。 4.对下列句子中描写事物所运用的方法判断有误的一项是( )。 A.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（对比） B.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。（比 喻) C.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之 一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（反复） D.桂花盛开的时候，香飘十里。（夸张） 5.下列说法有误的一项是()。 A.“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”这句话表达出作者对白鹭的喜爱、赞 美之情。 B.《落花生》告诉我们要做一个默默无闻的人，不要做一个体面的人。 C.《桂花雨》既流露出作者对童年生活的留恋，又表达出对家乡的思念之情。 D.作者冯骥才在和珍珠鸟相处了一段时间后，写下了这样的感受：信赖，往往创造出美好的 境界。作者主要想告诉我们，人与动物要和谐共处。 四、按要求完成句子练习。(10分) 1.根据词语的不同意思写句子。(4分) 沸腾： ①液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。 ②比喻情绪高涨。 2.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。(4分》 (1)这句话中，作者拿桂花树和 作对比，突出了桂花树的 (2)请你运用这一写法，写一写自己喜欢的某种小动物的一个方面的特征。 3.写一句和例句运用相同修辞手法的句子。(2分) 例：于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 我仿佛看到了 ,还有那 五、按课文内容和理解填空。(7分) 1.《落花生》的作者许地山深受父亲的影响，开始创作时就以 为笔名，勉励自己：人要 做 。 (3分) 2.《蝉》中表现“修身而品格高尚的人，并不需要凭借某种外界的力量，自能声名远扬”的诗句 是： 。(2分) 3.琦君笔下的桂花雨，不仅带给她许多 ,也寄托了她 。(2分) 爱口* 第三部分 阅读理解 六、课内阅读。(11分) 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻 常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之 一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田 的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 晴天的清晨，每每看见它弧独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这 是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具 有生命了。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 1文章第七段写白鹭站在小树绝顶，人们猜测“它是在望哨”，作者同意这样的猜测吗？依据 何在？为什么？(3分) 2.从选文看，白鹭的美主要体现在哪些方面？（每个方面用2个字概括，不少于6个字）(6分) 3.下面对选文内容的理解或赏析有误的一项是( )。(2分) A.本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。 B.作者开头说白鹭是一首精巧的诗，是从白鷺的外貌、形态特点着眼的。 C.作者在文章最后又说白鹭是韵在骨子里的散文诗，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质 朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。 D.选文第五段运用了一连串的排比句式，主要突出了白鹭匀称的体态和协调的色彩。 七、非连续性文本阅读。(4分)】 小明入住了一家酒店，客房门背后贴着下面这张《火警疏散指示图》。请仔细阅读，选择 正确的答案。 3* 语文五年级·上册R 火警疏散指示 INSTRUCTIONS INCASE OF FIRE ·东 120912081207 12061205 120412031202 1210211 1212 1201 过 闺防 图楼 1.小明入住的客房是( ）。 A.1202 B.1205 C.1210 D.1212 2.如果发生火灾，1209房间的旅客最佳的逃生通道是()。 A.阳台 B.电梯 C.东楼梯 D.西楼梯 八、课外阅读。(17分】 又是荠菜花开时 许博渊 我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室，这个活动室是现在幼儿园 的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春 夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。 兴奋激动的理由，不在于她的美味，而在于寻找她的过程。荠莱善变，不仅颜色会变，形 状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很 大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，是灰紫色 的，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠莱地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧 绿，和菠莱的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站 着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和杂草打 成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回 头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得坪怦直 跳。这不像是在干活，而像是在捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意玩呢？五六岁的时 候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲让我去 挖点荠莱来，晚上包团子吃，我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。 又是烟花三月、荠菜花开的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠莱，也不知道被春雨 浇醒的田野里是否还有挖荠莱的妇女、孩子。 1.从文中找出下列词语的反义词。(4分) 狭窄一( 有趣一( 2.按要求写词语。(2分) 形容心情愉快的四字词语：兴高采烈 语文五年级·上册R 3.用加点的词语造句。(2分) 如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍甸匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿。 4.根据短文内容填空。(5分》 (1)在童年记忆中，作者喜欢做的事情是 ,不喜欢做的事情是 ,这是因为 (2)荠菜的特点是 。 荠菜之所以让“我”兴奋激动，是因为 5.“又是荠菜花开时”，对于这个文题理解正确的一项是( )。(2分) A.又是烟花三月、荠菜花开的时候了。 B.“我”在感叹时光流逝，一年又过去了。 C.又是三月，“我”忆起童年时光以及寻找荠菜的快乐，心生感触。 6.读句子，联系生活实际或发挥想象，回答问题。(2分) 我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室，这个活动室是现在幼儿园的 小朋友们所无法想象的。（请你说说在这个活动室里会开展哪些活动） 第四部分习作天地 九、习作。(30分) 每个人都有自已的心爱之物，你的心爱之物是什么？你为什么喜欢它？里面有什么故事 呢？那就请你写一写自己的心爱之物吧！注意把自己的喜爱之情融在文字里。 爱田* 翻