第二单元测试卷-【单元直通车】2024-2025学年五年级上册语文同步测试卷（统编版）

999999 语文 五年级·上册R 单元 直通车 第二单元测试卷 (时间：80分钟满分：100分) 得分： 第一部分书写展示 一、把下面的句子抄在方格里，要求书写正确，行款整齐，力求美观。(4分) 学而时习之，不亦乐乎？ 剂 第二部分 积累运用 二、看拼音，写词语。(10分) xùnqi lan duò ping heng jùjue chi dao ) ( ) ) dan gie wei du fu chong da cheng yun nuo 三、选择正确的答案，把序号填在括号里。(10分) 数 封 1.下列加点字读音完全正确的一项是( ) A.得罪(zui) 间隔(jian) 挽救(wdn) 喷气式(pen) B.勉强(giang) 树冠(guan) 典礼(dian) 协调(tido) C.侵略(liè) 大臣(chen) 岔道(cha) 战袍(po) D.廉颇(lidn) 擅长(shan) 上卿(qing) 拐弯(guai) 线】 2.下列各组词语中，搭配有误的一组是( )。 A保卫赵国 保护平稳 B.召集大臣 摆放搭石 C.举行典礼 联结情感 D.构成风景 削弱力量 3.下列句中带点成语运用有误的一项是( A.不要把别人对你的帮助，视为理所当然。 B只有大家同心协力，才能渡过难关。 C,我难以置信地甩开了跟踪的妈妈，来到了网吧。 D.他绝口不提那件事情，就像没发生过一样。 4.下面语句的主要意思是()。 部 人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差 远了一鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔 跑的世界冠军。 A.人奋力奔跑时速度能达到44千米每小时。 B.人奋力奔跑时速度是很快的。 C.鸵鸟是两条腿的动物里面跑得最快的。 D.人奋力奔跑时的速度与鸵鸟相比并不快。 5.下列说法有误的一项是( ）。 A.《搭石》一文既赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神 和一心为他人着想的传统美德。 B.猎豹是速度最快的动物。 C.人们在地道的洞口准备的沙和土是用来灭火的。 D.“完璧归赵”这个故事的主人公是蔺相如，赞美了蔺相如的机智、勇敢。 四、按要求完成句子练习。(9分】 1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？(2分) 换个说法，意思不变： 2.有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。 (3分) (1)这句话运用了 和 的说明方法。 (2)请你仿写： 3.前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人 画一般的美感。(4分) (1)这句话运用了 的修辞手法，体现了人们走搭石时的 美和 美。 (2)请用这种修辞手法写句子： 五、按课文内容和理解填空。(12分) 1.晋代道教学家葛洪曾用“ ”告诚年轻人不要虚度光阴，浪 费时间。岳飞的《满江红》中“莫等闲， ”也说明了时间的重 要性。 2.《将相和》一文一共讲了三个小故事，分别是 赞扬了蔺相如 的可贵品质：也赞扬了廉颇 伤 品质。 3.这个单元我们掌握了一些快速阅读的方法，如 地读，带着问题读和边读边想， 抓住 ,捕捉 第三部分 阅读理解 六、课内阅读。(9分) 冀中的地道战（节选） 地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的 地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四 爱* 尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞 四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一 百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天 不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地 方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡 嗡地纺线呢。 1.课文从 三个方面介绍了地道里面的构造。看到这样的构造， 我不由得想说： 。(5分) 2.地道隐秘性强主要体现在 。 (2分) 3.这段话在介绍地道舒适、功能齐全时采用了 等说明方 法。(2分) 七、非连续性文本阅读。(9分) 请仔细阅读下面的图书宣传广告，完成练习。 100%精品 75%价格 特价13元 读经典的书做有根的人 小学生经典阅读 这里有朗朗上口的童诗、散文、古诗词，让你品味语言的魅力： 这里有儿童文学名著的精彩片段，让你体验多彩的人生！ 1.这个广告介绍的书名是《 》。(2分) 2.出版社出版这本书的用意是什么？(2分) 3.“100%精品”说明这本书 ,“75%价格”说明这本书 两个意思用一 个成语表达就是 (3分) 4,关于这本书的说法不正确的是( )。(2分) A.这本书的原价是13元。 B.这本书可以推荐给对文学感兴趣的小学生。 C.在这本书中，可以找到朗朗上口的古诗词。 D.这本书现在正在打折。 八、课外阅读。(17分) 三顾茅庐 刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一的大业，但都 没有见着。 语文五年级·上册R 冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷 道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地 说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起 上路。 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松 林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还 有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉 刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己 轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝 里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。划备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了天下三分、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开， 像拔开云雾见到了青天。 诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。 刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！” 1.根据提示摘抄短文中的四字词语。(3分) AABB式词语： ABAC式词语： 描写自然景色的词语： 2.用“”画出刘备说的最后一句话，这句话中蕴含的一个成语是( )。(2分) A齐心协力 B.如鱼得水 C.渔翁得利 D.自由自在 3.“三顾茅庐”写的是 邀请 出山协助自己实现统一大业，短文写的 是第 次拜访的故事。(3分) 4.对第三自然段景物描写的句子，分析正确的是哪一句？画“/”。(3分) (1)写出了诸葛亮居住的地方非常隐蔽，说明了他只寄心于山林，无意出山。 ( (2)诸葛亮选择居住的地方是有目的的，不让邀请自己出山的人轻易找到，给人增加几分神 秘感」 (3)那里的山冈像一条卧龙，暗含着诸葛亮有过人的才识，必将是栋梁之材 5.来到诸葛亮的住处，刘备有怎样的表现？这种表现体现了刘备是一个怎样的人？(4分) (1)刘备的表现： (2)刘备是一个( )的人 A.求贤若渴，爱惜人才 B.谨小慎微，心思缜密 C.心胸开阔，礼貌待人 6.想一想：文中的刘备与《将相和》中的蔺相如有哪些共同点。(2分) 语文五年级·上册R 10 第四部分习作天地 九、习作。(20分) 如果让你写一位老师，你会写谁呢？他（她）有哪些有趣的故事可以写呢？请选择一件有 趣的事写一写，写出他（她）的特点，并给作文拟一个好题目哟！ 原四* 密 封 线 原四*解城表广山智时工时朝直有车是十这离 树时面醉铺人有形：通专人钱用情品、在多革 通同写，用平九日总的月启，排者家年 参考答案 的中年销人 ,表离T有方车房已为人的制耳品通 角4话主作地山时忙人黄装有明的 4丝心各门：系年微最电的H金 人：不受面日得棒面.填辞明人段有蛇此的人 七1于号前学看主所史情样州结d 1从车章无可重目学铜9一日通奔日 柄一申元制生参 字导较4：1限得命系40种微血个 学，重第一组有雅高度萄.城美风.吃 一 足有：道周国绳里度前土销：立t响两 月样，t有径销月民 出本言口国钢：春无一到京速量推一金 专心格重，作A士脑信时交 不 铁的毛核， 七，年年课制单就车动作持有形内酒 区梦人1.4写机了纳瓶附有四0够桥得有 里.山计主样人量4A银 ,1面宜以n什不库结土街白「少年线 0元是默款用1得？程发售风 图，上正发年明的卡桶秀起车了。正听网障黄 空影切上理装科机列池金商，扇群销解 新国由的销B。白峰土的人有单店某率 机.息相一期，题2二右支非 ，得得等 光期 工I有室去不解奖■（们利气自瑞程 文雪月可有值且 有小里性期-它女军相的样子绿非有可组 有L及转料尼盒其中人龙真是心第解 新区单无试春 在：A面材民电确银角F打需用一3 三装式老果目享精我行试反画 互，高项铁的人-不型服几进林有：面程时 智原直程人草风个，月五子 C n E A D A同脑学果时PL自鲜 人位自时是的人1场内声合城单是量核线 七山十中1经肉速名后我：速行病的书， 有店鸡就风道复“有的“准脑监以明了有店 周l.02AA4Dkn 1转年的淡平风纪钠节销影家之司 ，士不售。其中“它真的明 4 系形酸城，严制，。昆的继角正有许多不同 网：网啊据本山t风出家，近有最有最球青阳 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