2024-2025学年广东省汕头市金平区统编版四年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年度第二学期 四年级语文阶段素养评价 一、书写展示。请正确、工整地抄写下面句子。 1. 书写展示。请正确、工整地抄写下面句子。 母爱是世间最伟大的力量。 __________________________________ 二、积累运用 2. 读句子，根据拼音写字词。 【因为 如果】说，【幼 幻】想是诗人的翅【膀 榜】，那yì sī bù gǒu（ ）的探索精神就是科学家的阶梯。科学是fù zá（ ）的，它xū yào（ ）不断提出问题，大胆tuī cè（ ），小心分【辩 辨】；上学也是简单的，【只要 尽管】你始终保持好奇心并jù bèi（ ）不断探索实践的精神，就能感受到它dú tè（ ）的魅力。 （1）根据拼音写字词。 （2）给括号里选择正确的字词，画“______”。 （3）写出字词的反义词：始——（ ），简单——（ ）。 3. 读句子，给加点字选择正确读音用“√”标出。 小猫屏（bǐng píng）息盯着鱼缸，突然跳上来，折（zhē zhé）断了花枝。赶忙抱走它，怕它继续折（zhē zhé）腾。这调（tiao diào）皮的小猫呀！ 4. 用“√”画出词语中加点字的正确意思。 天高地阔（宽广 富有） 欣喜若狂（快乐 爱戴） 凌空翱翔（欺侮 升高） 一丝不苟（暂且 马虎） 5. 读句子，根据语境选词填空。（填序号） ①依山傍水 ②灯火辉煌 ③车水马龙 ④炊烟袅袅 北京市是一座繁华的大都市，笔直的道路上总是_______，每到夜晚，整座城市_______，市郊的古村落长峪城村却是完全不同的景象。这里_______，土地肥沃。傍晚时分，家家户户的屋顶上_______，饭菜的香味随风飘散。 5．选择题。（填序号） 6. 妹妹很活泼，最喜欢唱歌，整天快乐得像一只（ ） A. 百灵鸟 B. 应声虫 C. 老黄牛 D. 变色龙 7. 下侧的图片让你联想到的诗人是（ ） A. 屈原 B. 陶渊明 C. 孟浩然 D. 杜甫 8. 下列句子中，加点词语使用了新含义的是（ ） A. 老师拿着一个文件夹快步走进了教室。 B. 他写完作业，扔下一桌面乱七八糟的书就跑下楼了。 C. 该系统用鼠标控制，采用按钮式操作弹出菜单选择。 9. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 他睡觉的样子一丝不苟，翻来覆去。 B. 鹅喜欢从容不迫地吃饭。 C. 对于你的事我也无可救药，只能帮你争取一下。 10. 下列句子中，冒号的作用与其他两项不同的一项是（ ）。 A. 我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！” B. 乡下人家有独特、迷人的风景：房前瓜藤攀檐，屋后竹笋探头，河中群鸭戏水。 C. 这是只活泼的小狗：一会儿打滚，一会儿摇着尾巴撒娇，一会儿追着蝴蝶奔跑。 6．按要求完成句子练习。 11. 根据资料，照样子介绍中央广播电视塔。 例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 资料：中央广播电视塔高约400米。人民英雄纪念碑高约40米。 _________________________________________ 12. 那湖水的蓝，蓝得__________；那草地的绿，绿得__________；那晚霞的红，红得__________。（补充句子） 三、阅读理解 13. 根据积累填空。 诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。现代著名诗人艾青说：“诗是人类向___________寄发的___________，诗给人类以朝向__________的勇气。”诗歌，寄托着诗人强烈的情感。在“不论_________与__________，无限___________尽被占”中，我们感受到罗隐对蜜蜂的赞美；在“梅子________杏子________，麦花________菜花稀”中，我们体会到范成大对乡村田园生活的热爱。 14. 材料阅读。 【材料一】《十万个为什么》部分目录 【材料二】《十万个为什么》屋内旅行图 （1）《十万个为什么》这本书的作者是苏联的作家（ ）（填序号） A. 贾兰坡 B. 米·伊林 C. 李四光 （2）材料一这部分目录大都以___________的形式来拟题，通过提出___________，激发读者的阅读兴趣。 （3）在旅行的第一站，作家由自来水龙头联想到了洗澡、肥皂泡、水的爆炸，由此提出了一系列问题。除了自来水龙头之外，对于屋内旅行图中的其它物品，如_____________，你也能提出这样问题：__________________ （4）读完本书，我知道可以用___________、___________等方法探索问题的。 15. 快乐阅读。 鸟趣 ①几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水。 ②几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。每到4月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。 ③有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它肯定是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，停在电话线上仔细整理羽毛，抖搂水珠。更使我吃惊的是，它的伤腿居然“康复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。 ④我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。 （1）面对那只受伤的鸟儿，“我”的情绪发生了哪些变化？从文中找出反映这一情绪变化的词语，依次写在下面的横线上。 担忧→___________→___________→___________ （2）短文第②段中画“_____”句子，是作者对母鸟进行的动作描写，抓住了“带、_____、_____”这三个连续的动词，表现了母鸟____________________。 （3）第③段中“我眼睛一亮”是因为（ ），此时“我”可能在想（ ）。（填序号） A．天气不再灰暗了 B．“我”又看到了那只“伤鸟” C．它的伤居然好了，真是坚强的小鸟 D．天气真好，小鸟又飞回来了 （4）作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“__________”的样子，觉得“甚是有趣”；又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“________地活着”视为另一种“鸟趣”。从而表达了作者对鸟儿_______________的之情。 四、快乐习作 16. 快乐阅读。 我们生活在一个和平幸福的国度，人与人之间和睦相处，生活中人们都互相关心、互相帮助。请你以“关爱”为题目，写一篇作文。要求语句通顺，叙述清楚。 2024-2025学年度第二学期 四年级语文阶段素养评价 一、书写展示。请正确、工整地抄写下面句子。 【1题答案】 【答案】母爱是世间最伟大的力量。 二、积累运用 【2题答案】 【答案】（1）一丝不苟 复杂 需要 推测 具备 独特 （2）如果 幻 膀 辨 只要 （3） ①. 终 ②. 复杂 【3题答案】 【答案】 bǐng zhé zhē tiáo 【4题答案】 【答案】宽广 快乐 升高 马虎 【5题答案】 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ① ④. ④ 5．选择题。（填序号） 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 6．按要求完成句子练习。 【11题答案】 【答案】中央广播电视塔高约400米，差不多有10座人民英雄纪念碑那么高。 【12题答案】 【答案】 ①. 像一块纯净无瑕的蓝宝石 ②. 像一块刚被春雨洗过的翡翠 ③. 像一团燃烧的火焰 三、阅读理解 【13题答案】 【答案】 ①. 未来 ②. 信息 ③. 理想 ④. 平地 ⑤. 山尖 ⑥. 风光 ⑦. 金黄 ⑧. 肥 ⑨. 雪白 【14题答案】 【答案】（1）B （2） ①. 问题 ②. 与生活现象、科学知识相关的疑问 （3） ①. 炉子 ②. 炉子燃烧的煤炭是怎么形成的？ （4） ①. 联系生活实际 ②. 查阅资料 【15题答案】 【答案】（1） ①. 怅然 ②. 吃惊 ③. 庆幸 （2） ①. 啄 ②. 喂 ③. 对雏鸟不辞辛苦的哺育之情 （3） ①. B ②. C （4） ①. 怯生生 ②. 顽强 ③. 喜爱与敬佩 四、快乐习作 【16题答案】 【答案】例文： 关爱 那是一个深秋的傍晚，放学铃声刚响过，窗外就飘起了细密的雨丝。我站在教学楼门口，望着越下越大的雨，心里犯了愁——早上出门时还晴空万里，我根本没带伞。 正当我缩着脖子准备冲进雨里时，一只温暖的手轻轻拉住了我。“别急，我们一起走。”是同班的小雨，她手里举着一把格子伞，伞面不算大，但足够遮住我们两个瘦小的身影。雨点噼里啪啦地打在伞面上，像是在敲小鼓，我却一点也没被淋湿。 走到一个岔路口，我才发现小雨的半边肩膀早就被雨水打湿了，校服贴在身上，头发梢还滴着水珠。“你怎么不往自己这边挪挪伞呀？”我忍不住问。她抹了把脸上的雨珠，笑着说：“没事，我家离得近，跑两步就到了。你路远，可别感冒了。”说完，她把伞往我这边又推了推，转身冲进了雨幕里。 看着她跑远的背影，我的心里暖烘烘的。那把格子伞下的小小空间，装满了比阳光更温暖的东西——那就是关爱。它不需要豪言壮语，就藏在雨天里倾斜的伞面中，藏在朋友朴实的笑容里，悄悄照亮了平凡的日子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $