13.1热量 比热容 第1课时 热量 比热容--2025-2026学年人教版物理九年级全一册

姓名_________ 日期______ 等第______ 第十三章　内　能 第1节　热量　比热容 第1课时　热量　比热容 【知识梳理】 1. 在热传递过程中，传递的______的多少叫作热量。热量的单位是______。 2. 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的______与它的______和升高的______乘积之比，叫作这种物质的比热容。比热容用符号____表示，它的单位是______________，符号是J/（kg·℃）。 3. 1kg的某种物质，温度降低1℃所放出的热量，与它温度升高1℃所吸收的热量______，数值上都等于它的________________。 4. 比热容是反映物质自身______的物理量。不同物质，比热容一般______。 5. 水的比热容较____。当环境温度变化比较快的时候，水的温度变化相对较____。生物体内水的比例很高，有助于调节生物自身的______，以免温度变化太快对生物造成严重损害。 【随堂练习】 1. 关于热量，下列说法正确的是（　　） A. 热水比冷水含有的热量多 B. 一大桶水比一小桶水含有的热量多 C. 热量总是从热量多的物体传递到热量少的物体 D. 热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体 2. 关于物质的比热容，下列说法中，正确的是（　　） A. 比热容是物质的一种性质，只与物质的种类有关 B. 同种物质，质量越大，比热容就越大 C. 一桶冷水的比热容与一杯热水的比热容相同 D. 物质的状态发生改变时其比热容一般不变 3. 用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图像如图所示。在相同的时间内，甲、乙两种液体吸收的热量______（填“相同”或“不同”）。根据图像可知，甲液体的比热容______（填“大于”“小于”或“等于”）乙液体的比热容。 4. 如图是某一天的天气预报，A、B两个城市中，一个在沿海地区，另一个在同纬度沙漠地区。天气预报中分别显示出了两地当日的最高气温、最低气温、天气、空气质量的信息。请你根据本学期所学的物理知识，分析并判断A、B两个城市中位于沿海地区的是_________。你作出此判断的依据是沿海城市水较多，水的________大，同样吸热或放热的条件下，温度变化较______，日夜温差小。 【基础过关】 1. 两个物体放在一起，相互接触，但它们之间没有发生热传递，则它们具有相同的（　　） A. 形状 B. 温度 C. 热量 D. 质量 2. 下列关于物质的比热容的说法正确的是（　　） A. 物质吸收的热量越多，该物质的比热容越大 B. 物质的质量越大，该物质的比热容越大 C. 物质升高的温度越小，该物质的比热容越大 D. 比热容的大小与物质的种类和状态有关 3. 下列情况中，比热容会发生变化的是（　　） A. 一杯水倒去一半 B. 把铁块加工成铁屑 C. 水凝固成冰 D. 10℃的水变成15℃的水 4. 小明和家人去海边游玩，发现烈日下海滩上的沙子热得烫脚，而海水却很清凉，这主要是因为（　　） A. 沙子的密度大 B. 水的比热容大 C. 沙子传热更快 D. 水传热更快 5. 水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（　　） A. 让流动的热水流过散热器供暖 B. 夜间向秧田里灌水以防冻坏秧苗 C. 汽车发动机用循环水冷却 D. 夏天在马路上洒水降温 6. 下列情境中，能反映物体吸收热量多少与升高的温度有关的是（　　） A. 相同质量的酒精，升高不同温度时吸收的热量不同 B. 不同质量的柴油，升高相同温度时吸收的热量不同 C. 相同质量的铅和铝，升高相同温度时吸收的热量不同 D. 不同质量的锡和锰，升高相同温度时吸收的热量不同 7. 如表所示列出了一些物质的比热容。[单位：J/（kg·℃）] 物　质 比热容 物　质 比热容 水 4.2×103 铝 0.88×103 煤油、冰 2.1×103 干泥土 约0.84×103 沙石 约0.92×103 铜 0.39×103 查表可知： （1） 水的比热容是_______________；水的比热容的物理意义是_________________________________。 （2） 不同状态下的相同物质，比热容是_________（填“相同”或“不同”）的。 （3） 在阳光照射下，干泥土比湿泥土温度升高得______（填“快”或“慢”）。 （4） 质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，_________（填“铝块”或“铜块”）吸收的热量较多。 （5） 从节能的角度，烧开水时用质量相等的铜壶和铝壶相比，选用______壶更节能。 【能力进阶】 8. 关于热量的概念，下列说法正确的是（　　） A. 热量是表示物体含热的多少 B. 温度高的物体具有的热量多 C. 物体温度升高了，一定是物体吸收了热量 D. 热量是热传递过程中物体吸收或放出热的多少 9. 经常下厨的小关发现，同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些。这是因为（　　） A. 水的比热容小，吸热后温度升高得快 B. 油的比热容小，吸热后温度升高得快 C. 在相同的时间内，水吸收的热量较多 D. 在相同的时间内，油吸收的热量较多 10. 两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别 加热，液体温度与加热时间的关系如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B. 升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 C. 加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D. 加热相同的时间，甲液体升高的温度比乙液体升高的温度多 11. 质量相同的两金属块，吸收相同的热量，升高的温度不同，则（　　） A. 升高温度较大的金属块比热容一定大 B. 升高温度较大的金属块比热容一定小 C. 温度高的金属块比热容一定大 D. 温度高的金属块比热容一定小 12. 如图所示为某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化 曲线。从图像可以看出，在一年中，曲线A所示的城市气 温变化较______（填“大”或“小”），根据水的比热容比 沙石的比热容______的特点，曲线A表示的是_________ （填“沿海”或“内陆”）城市的年气温变化曲线。 13. 晴朗的沿海地区，海风通常发生在_______（填“白 天”或“晚上”），这是因为陆地沙土的比热容比水_____， 使得陆地吸热升温比水______（填“快”或“慢”），陆地 上方空气上升，从而形成海面吹向陆地的海风。 14. 在“探究比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 甲液体的温度/℃ 18 22 26 30 34 38 42 乙液体的温度/℃ 18 30 42 54 66 78 90 （1） 要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和________。 （2） 实验中应将甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用______（填“相同”或“不同”）的电加热器加热。 （3） 物质吸收热量的多少无法用测量工具测出来，本实验是通过_________________来反映的。 （4） 小明将记录的数据填入表格，分析数据可知：他是用________相同的甲、乙两种液体，加热相同的时间，比较______________的方法来判断不同物质的吸热情况的。 （5） 分析实验数据可知，从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系是Q甲_______（填“＞”“＜”或“＝”）Q乙。 （6） 实验结果表明，两种液体中吸热能力更强的是______（填“甲”或“乙”），并举出一例由于物质比热容较大在生活中的应用：_____________________________________________。 参考答案 【知识梳理】 1、热；焦耳；2、热量；质量；温度；c；焦每千克摄氏度；4、相等；比热容；5、性质；不同；大；慢；温度；【随堂练习】 1、D；2、C；3、相同；小于；4、城市A；比热容；小； 【基础过关】 1、B；2、D；3、C；4、B；5、D；6、A；7、4.2×103J/（kg·℃）；1kg的水温度升高或降低1℃，吸收或放出的热量为4.2×103J；不同；快；铝块；铜； 【能力进阶】 8、D；9、B；10、D；11、B；12、大；大；内陆；13、白天；小；快；14、秒表；相同；加热时间；质量；升高的温度；＞；甲；汽车用水冷却发动机（合理即可）； 1 学科网（北京）股份有限公司 $$