精品解析：2025年广东省汕头市潮南区峡山街道中考三模语文试题

2024—2025学年度第二学期九年级教学质量监测 语文试卷 说明： 1.全卷共8页，22小题，满分为120分，考试用时为120分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考号、姓名、学校、班级、试室号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能写在试卷上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（21分） 1. 默写古诗文。 （1）《行军九日思长安故园》中，诗人借菊花思念远方的长安和对人民的同情与对和平的渴望的诗句是：________________，________________。 （2）________________，雉从梁上飞。（《十五从军征》） （3）________________，云生结海楼。仍怜故乡水，________________。（李白《渡荆门送别》） （4）秋瑾在《满江红（小住京华）》中用“________________，________________”一句展现了她的济世情怀。 （5）予独爱莲之出淤泥而不染，________________________________________。（周敦颐《爱莲说》） （6）在古代诗歌的长河中，众多诗人心怀悲悯，深刻表达了对劳动人民的同情。如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出“________________，________________！风雨不动安如山”的呐喊，彰显了诗人体察民生疾苦、人间冷暖的济世情怀；又如白居易在《卖炭翁》中用“________________，________________”两句诗真切反映出卖炭老人的艰难处境和矛盾复杂的内心活动，倾注了诗人的无限同情，催人泪下。 阅读下面材料，请你完成下面小题。 端午时节，江岸人声鼎沸。粼粼波光中，数十艘龙舟如出水蛟龙，船头立着披红挂绿的“龙头”，鳞甲闪烁仿佛要乘浪腾飞。桨手们腰系彩绸，bǐng xī níng shén，随着鼓点齐声呐喊，木桨劈开水面，溅起银珠万点。在这场盛大的diǎn lǐ上，桨手们整齐划一的动作里，藏着“人心齐，泰山移”________的团结密码；龙舟破风前行的轨迹中，________着“百舸争流，奋楫者先”的拼搏精神；两岸此起彼伏的助威声，________着“天涯共此时”的民族共鸣。孩童骑在大人肩头挥舞彩旗，老者摇着蒲扇讲述“屈子投江”的典故，端午的千年文脉便在这xuān téng中悠悠流淌。 “扒龙舟”不仅留住了游子们的乡愁，更是一场比赛，同时让传统文化得以弘扬、传承。当鼓点与心跳共振，当浪花与汗滴交辉，传统文化便在现代生活中焕发新生。 2. 根据拼音写出相应词语。 ①diǎn lǐ（ ） ②xuān téng（ ） ③bǐng xī níng shén（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 跃动 凝聚 激荡 B. 舞动 凝结 激荡 C. 跃动 凝结 激扬 D. 舞动 凝聚 激扬 4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. “扒龙舟”不仅留住了游子们的乡愁，更是一场比赛，同时让传统文化得以传承、弘扬。 B. “扒龙舟”不仅留住了游子们乡愁，更是一场比赛，同时让传统文化得以传承、发扬。 C. “扒龙舟”不仅是一场比赛，更留住了游子们的乡愁，同时让传统文化得以传承、弘扬。 D. “扒龙舟”不仅是一场比赛，更留住了游子们的乡愁，同时让传统文化得以弘扬、传承。 阅读下面的文字，完成小题。 ①2025年2月5日，广东省教育厅发布《关于保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的通知》（以下简称《通知》），明确要求切实保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时，促进学生健康成长和全面发展。 ②《通知》要求，各中小学校要抓紧落实每天开设1节体育课，增加学生综合锻炼时长的要求。各地各校可根据季节以及学校实际情况，利用晨练或下午课后时间，每天组织10至15分钟形式多样的体育活动，探索实施上、下午各组织1次大课间体育活动，以及探索课间15分钟制度。 ③各地教育部门要引导学校设置特色活动课程，开展足球、排球、篮球、武术、健美操等选修项目，通过走班选课等形式优化体育课程编排。体育活动课可根据内容合班或以年级为单位集体进行。 ④各校要营造良好的校园体育氛围，要广泛开展班级、年级体育比赛，每学期至少举办一次全员参与的综合性运动会或体育节，积极打造“人人有项目，班班有队伍，月月有比赛”的校园体育文化。 5. 如果你是学校广播站的小记者，想了解校长如何落实《通知》要求，请对他（她）提一个采访问题。 6. 为了吸引更多同学参与体育运动，请你为学校体育节设计一个宣传标语（16字以内）。 二、阅读（49分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自《醉翁亭记》） 【乙】 修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，面赐五品服。奉使河东。自西方用兵，议者欲废麟州以省馈饷①。修曰：“麟州，天险，不可废；废之，则河内郡县，民皆不安居矣。不若分甚兵驻并河内诸堡缓急得以应援而平时可省转输，于策为便。”由是州得存。又言：“忻、代、岢岚多禁地废田，愿令民得耕之，不然，将为敌有。”朝廷下其议，久乃行，岁得粟数百万斛。凡河东赋敛过重民所不堪者，奏罢十数事。 （节选自《宋史·欧阳修传》，有删节） 【注】①馈饷：军饷。 7. 下面各组词语中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 泉香而酒洌/乃记之而去 B. 临溪而渔/把酒临风 C. 奉使河东/使至塞上 D. 于策为便/执策而临之 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （2）愿令民得耕之，不然，将为敌有。 9. 请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。 不 若 分 其 兵 驻 并 河 内 诸 堡 缓 急 得 以 应 援 而 平 时 可 省 转 输 10. 品读《钱塘湖春行》，这首诗在写作手法上与甲文有诸多相似之处，请选择一个方面结合实例分析。 钱塘湖春行 唐·白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 11. 在中国传统文化中，“文人风骨”强调的是一种不媚俗、不屈从的精神追求，一种对社会、对国家的责任担当。年级文学社准备设“文人风骨”专栏，小语认为可以把欧阳修放进专栏介绍，请根据【甲】【乙】两篇选文帮小语陈述理由。 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 2023年7月，梁文峰创办了深度求索（DeepSeek）公司。彼时，众多资金雄厚，技术领先的互联网大厂已然在这一领域发力，DeepSeek并不算是最早接触人工智能的公司，资金和硬件上也无法和大厂媲美。 创始人曾坦言：“AI研发是场‘孤独的长跑’，团队无数次面临算力不足、算法瓶颈甚至资金断裂的困境，但正是‘向难而行’的信念，让我们坚持探索无人区。”公司成立初期，因坚持自主创新路线，曾被质疑“过于理想化”，但最终以开源共享模式赢得行业尊重。 DeepSeek之所以能在激烈的市场竞争中杀出重围，除了其强大的技术团队，还得益于其在多模态学习（Multi-Modal Leaming Architecture）与混合专家模型（Mixture of Experts）等领域的重大突破。在此之前，AI模型往往需要庞大的算力支撑，而DeepSeek通过创新的方法降低了训练成本，使得AI的使用更具普遍性，也让更多企业和个人得以享受智慧科技带来的便利。DeepSeek的V3模型可以在仅需557.6万美元的情况下完成训练，这是同行业内难以匹敌的成就。 此外，DeepSeek的企业文化也值得一提。其创始人梁文锋坚信技术创新需要尊重与自由，团队中大部分成员均是年轻而充满活力的优秀人才，不被传统行业壁垒束缚。这种氛围为DeepSeek注入了持久的创造力和探索精神，使其在快速变化的技术潮流中保持行业领先。 （《DeepSeek：AI赛道上的“破局者”》2025年2月12日有删改） 材料二： 几年前的一个冬天，杨宇注册了MAYA论坛，ID叫“饺子”，这也成了他后来的代号。彼时，他放弃了攻读多年的医学专业，带着在别人看来的“一时冲动”，开始追逐自己的梦想——动画。 命运齿轮的转动，永远不以个人意志为转移。待业在家的三年里，饺子和母亲的生活简单而朴素，两个人吃穿用度，只能靠母亲的那点微薄退休金，互联网上广为流传，他们每月生活费仅1000元。那段拮据的时光，并没有让饺子低头，面对街坊四邻的流言蜚语，饺子并没有失去对动画的热情，日复一日地绘画、渲染。 多年之后，当我们沉醉于大银幕上栩栩如生的哪吒形象时，绝对想象不到，其中的很多灵感来源于如此窘迫的环境。 对于一个学医的外行人来说，做动画完全是毫不相关的两个产业，很多人都觉得饺子是在痴人说梦。想要做出一部高水准的动画，需要同时兼具审美和极高的制作水准，而对于饺子来说，能创作如此精致的作品，他所付出的努力，即使是科班出身的动漫人才也无法想象。 为了研究《千里江山图》笔触，他曾反复地临摹，和同行探讨数字化的可能，最终和团队完成了符合国人审美的水墨粒子特效。仅仅是哪吒踢毽子这样一个简单镜头，饺子改了283遍，为的是完全还原毽子在空气中的轨迹。对细节近乎苛刻的追求，成就了这部令人拍案叫绝的佳作。 即使是在《哪吒1》取得了空前的成功后，饺子也并没有急功近利，他拒绝了资方快速出续集变现的请求，而是在《哪吒2》中，投入了更多心血。五年的时光，最终呈现给我们的是一部水准更高的作品。 （选自《三联生活周刊》2025年3月10日有删改） 材料三 今年全国两会期间，习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员时强调，必须强化教育对科技和人才的支撑作用，为每个孩子提供适合的教育。世界上没有两片完全相同的树叶，在着力构建德智体美劳全面培养教育体系的同时，要努力形成以学习者为中心、支撑个性化和创造性学习的人才培养新体制新机制新模式。基础教育既要夯实学生的知识基础，也要激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，培养其探索性、创新性思维品质。 （选自《人民日报》2025年3月21日有删改） 12. 根据材料一，下列表述正确的一项是（ ） A. DeepSeek是最早接触人工智能的公司，资金和硬件上无法和大厂媲美。 B. 公司成立初期，坚持自主创新路线，虽被质疑，但最终以开源共享模式赢得尊重。 C. AI模型往往需要庞大算力支撑，资金断裂迫使团队放弃核心算法研究。 D. 团队中大部分成员均是年轻人，算法瓶颈通过购买专利授权得以解决。 13. 小湛准备参加“破局：勇气与创新”的主题演讲，请你帮他完成下面的演讲提纲。 （1）根据材料一和材料二的内容，在横线①②处补充事实论据。 （2）调动你平时积累，在横线③处补充一句关于突破困局的名人名言或诗文谚语。 提出问题：开头列举人们常常陷入困境的例子，引出论点。 14. 班会课上，同学们围绕“如何培养创新精神”这一主题进行讨论。请结合以上三则材料谈谈你的看法。 （三）（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 美丽的停顿 刘心武 ①至今回想起母亲在剧场演出结束后，那样重视演员谢幕的举动，我还是禁不住会很感动。她不仅会随着大家一起鼓掌，带着微笑仰望着走到舞台前方谢幕的演员，还总是喃喃自语，发出些感叹和赞扬，仿佛人家听得见似的。她总属于鼓掌到最后，直到幕布合拢再不拉开，才意犹未尽地离场的那批铁杆戏迷之一。 ②母亲重视演员的谢幕，是因为她对演员有一份浓酽的尊重。她说过，应该像爱惜每一篇文章那样，珍惜每一回观看到的演出。但那绝不仅仅是一种理性支配下的礼貌。母亲有感悟艺术的天分。我记得自己十几岁的时候，跟她去看在中国青年艺术剧院演出的契诃夫名剧《万尼亚舅舅》。那出戏展现的生活和人物不仅离我那样一个中国少年极其遥远，其实与没有走出过国门的母亲也存在隔阂。但是幕布一拉开，我记得第一幕的布景是19世纪俄罗斯外省农庄花园一隅，穿西服的绅士和穿拖地长裙的淑女慢条斯理地在台上活动，从树荫下的长餐桌上银光闪闪的大茶壶里倒茶喝，说着一些很平淡的话。我刚开始看真有些“猪八戒吃人参果——全不知滋味”的感觉，不知不觉左腿抖动起来。母亲感觉到了，用右手轻按住我的左腿膝盖，轻声在我耳边说：“看他们多不顺心啊！”母亲的这一句提示，竟让我一下子捕捉到了此剧的意境。我像母亲一样专注地观看，渐渐从那些似乎平淡的对话里，听出了味道，小小的心开始琢磨起来：景色那么美，穿的、吃的、住的都是那么好，可这些人为什么那么不快活呢？当然，整出戏演完，我也不能说真看懂了什么。演员谢幕的时候，母亲照例感动得久久鼓掌，我也跟着鼓掌。回家的车上，我跟母亲说：“这戏好。”母亲问：“好在哪里？”我就说：“万尼亚舅舅跟他的外甥女索尼娅说，你的头发真美。索尼娅说，一个人如果长得不美，人们就会安慰她，你的头发美……”母亲笑了，笑得像一朵缓缓绽放的花，说：“能记住这么几句台词，也不枉你看了这么一出戏，他们也不枉演了这么一场啊！” ③戏如人生，人生如戏，这话太老了。其实还可以说些“年轻话”——戏之所以吸引人，恰是因为不尽如人生，而人生的诡谲其实远非任何戏剧可比。现在回想起母亲带我看戏的种种情景，忽然醒悟：观戏的最大意义和乐趣，是在人生中镶嵌进一些“美丽的停顿”。 ④母亲带我看了戏，也熏陶出了我在剧场的习惯。如今，母亲仙逝很多年了，我进剧场的次数也不多了。但一旦去剧场看戏，我总是提前进场，中途绝不“抽签”。我不喜欢那些大幕未落就站起来撤退的观众，我总是以真诚的掌声和目光来对待演员的谢幕。离开剧场回家的途中，我总会回味那些最打动我的片段。 ⑤西方古典歌剧正式演出前，往往会有好几分钟的序曲。多数电影到最后，会一边放映详尽的演职员名单，一边响起终曲，有时终曲会是一首很长的歌。一些观众还不习惯在电影院里静坐到名单播放完，或者欣赏完终曲再离座，有的影院甚至也不待拷贝彻底放完便停止放映。一些人在家里看光盘，就更不耐烦听电影的终曲了。记得多年前我在巴黎蓬皮杜艺术中心看一部法国电影，故事结束后演职人员名单加上其他信息的字幕，播放了有五六分钟，但只有少数观众离场，多数人都静坐在座位上欣赏那伴随着字幕的终曲。我置身于异国他乡的那种情景中，忽然想起了母亲，想起了她虔诚地对待演员的谢幕，我更加刻骨铭心地意识到：沉浸于艺术中，是我们人生之旅中“美丽的停顿”。 15. 任务一：梳理活动行程——概括事件 研学活动将围绕文中母亲与看戏的经历展开梳理，请根据文章内容，概括与母亲看戏相关的重要事件，填写在研学手册的行程表中。 16. 任务二：赏析艺术海报——品味语句 研学团队要为本次活动设计艺术海报，其中需引用文中“母亲笑了，笑得像一朵缓缓绽放的花”这句话。请从修辞角度赏析该句，为海报撰写赏析文案。 17. 任务三：解读活动主题——理解内涵 “美丽的停顿”是本次研学活动的核心主题，请结合文章内容，从表层含义和深层含义两方面进行解读，并分析其在文章中的作用，完成主题解读报告。 18. 任务四：探究活动设计——分析作用 研学活动特别安排了分享国外观影经历的环节，对应文中结尾写在巴黎蓬皮杜艺术中心看电影的内容。请从结构和内容两方面分析这一情节的作用，为活动设计提供理论依据。 （四）（6分） 19. 学校正在开展《经典常谈》读书活动，请根据你的阅读体验，选出搭配不正确的一项（ ） A. 许慎——汉字演变——《说文解字》 B. 司马迁——写史立传——《史记》 C 苏秦——头发悬梁——《战国策》 D. 孔子——儒家学派——《诸子》 20. 小语同学发现《水浒传》中有些绰号跟人物的形象特点有关，他还发现其他名著中的某些人物与《水浒传》中的人物具有相似的形象特点。请从下面两组人物中任选一组，结合名著内容证明小语的发现。 第一组：“及时雨”宋江《水浒传》 杜少卿《儒林外史》 第二组：“智多星”吴用《水浒传》 尼摩船长《海底两万里》 三、作文（50分） 21. 生活像一本翻不完的书，每一页都写满独特的故事。春日绽放的第一朵樱花，初雪落在掌心的瞬间，与挚友相视一笑的默契……那些珍贵的回忆、独特的经历、难忘的瞬间，都是时光赠予我们独一无二的礼物。它们无法被重复，也无法被复制。请以“________无法复制”为题，写一篇作文，分享你心中那份无可替代的珍贵。 写作要求： ①先将题目补充完整，立意自定，文体不限（诗歌除外）； ②内容具体充实，情感真挚自然，不得抄袭、套作，不得泄露个人信息； ③书写工整，不少于500字； ④文中不出现真实的地名、校名、人名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第二学期九年级教学质量监测 语文试卷 说明： 1.全卷共8页，22小题，满分为120分，考试用时为120分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考号、姓名、学校、班级、试室号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能写在试卷上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（21分） 1. 默写古诗文。 （1）《行军九日思长安故园》中，诗人借菊花思念远方的长安和对人民的同情与对和平的渴望的诗句是：________________，________________。 （2）________________，雉从梁上飞。（《十五从军征》） （3）________________，云生结海楼。仍怜故乡水，________________。（李白《渡荆门送别》） （4）秋瑾在《满江红（小住京华）》中用“________________，________________”一句展现了她的济世情怀。 （5）予独爱莲之出淤泥而不染，________________________________________。（周敦颐《爱莲说》） （6）在古代诗歌的长河中，众多诗人心怀悲悯，深刻表达了对劳动人民的同情。如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出“________________，________________！风雨不动安如山”的呐喊，彰显了诗人体察民生疾苦、人间冷暖的济世情怀；又如白居易在《卖炭翁》中用“________________，________________”两句诗真切反映出卖炭老人的艰难处境和矛盾复杂的内心活动，倾注了诗人的无限同情，催人泪下。 【答案】 ①. 遥怜故园菊 ②. 应傍战场开 ③. 兔从狗窦入 ④. 月下飞天镜 ⑤. 万里送行舟 ⑥. 算平生肝胆 ⑦. 因人常热 ⑧. 濯清涟而不妖 ⑨. 安得广厦千万间 ⑩. 大庇天下寒士俱欢颜 ⑪. 可怜身上衣正单 ⑫. 心忧炭贱愿天寒 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：遥、傍、窦、濯、涟、厦、庇、俱、炭、贱。 阅读下面材料，请你完成下面小题。 端午时节，江岸人声鼎沸。粼粼波光中，数十艘龙舟如出水蛟龙，船头立着披红挂绿的“龙头”，鳞甲闪烁仿佛要乘浪腾飞。桨手们腰系彩绸，bǐng xī níng shén，随着鼓点齐声呐喊，木桨劈开水面，溅起银珠万点。在这场盛大的diǎn lǐ上，桨手们整齐划一的动作里，藏着“人心齐，泰山移”________的团结密码；龙舟破风前行的轨迹中，________着“百舸争流，奋楫者先”的拼搏精神；两岸此起彼伏的助威声，________着“天涯共此时”的民族共鸣。孩童骑在大人肩头挥舞彩旗，老者摇着蒲扇讲述“屈子投江”的典故，端午的千年文脉便在这xuān téng中悠悠流淌。 “扒龙舟”不仅留住了游子们的乡愁，更是一场比赛，同时让传统文化得以弘扬、传承。当鼓点与心跳共振，当浪花与汗滴交辉，传统文化便在现代生活中焕发新生。 2. 根据拼音写出相应的词语。 ①diǎn lǐ（ ） ②xuān téng（ ） ③bǐng xī níng shén（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 跃动 凝聚 激荡 B. 舞动 凝结 激荡 C. 跃动 凝结 激扬 D. 舞动 凝聚 激扬 4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. “扒龙舟”不仅留住了游子们的乡愁，更是一场比赛，同时让传统文化得以传承、弘扬。 B. “扒龙舟”不仅留住了游子们的乡愁，更是一场比赛，同时让传统文化得以传承、发扬。 C. “扒龙舟”不仅是一场比赛，更留住了游子们的乡愁，同时让传统文化得以传承、弘扬。 D. “扒龙舟”不仅是一场比赛，更留住了游子们的乡愁，同时让传统文化得以弘扬、传承。 【答案】2. ①. 典礼 ②. 喧腾 ③. 屏息凝神 3. A 4. C 【解析】 【2题详解】 本题考查字形。 典礼：diǎn lǐ，郑重举行的仪式，如开幕典礼、结婚典礼、毕业典礼等； 喧腾：xuān téng，吵闹沸腾； 屏息凝神：bǐng xī níng shén，聚集而成。 【3题详解】 本题考查词语运用。 第一空：语境中“人心齐，泰山移”的团结密码是动态的、充满生命力的，藏在桨手们的动作中。 “跃动”指跳动、活跃地动，能体现团结精神的鲜活与力量，符合“密码”所蕴含的内在活力。“舞动”侧重肢体的挥舞动作，与抽象的“团结密码”搭配不当。 第二空：语境强调龙舟前行的轨迹中汇聚、集中了“百舸争流，奋楫者先”的拼搏精神。 “凝聚”指聚集、积聚，能准确表达精神在实践中逐渐汇聚的过程。“凝结”多指向液体变成固体或情感、思想的固化，与“拼搏精神”的动态汇聚不符。 第三空：语境中“两岸此起彼伏的助威声”与“天涯共此时的民族共鸣”之间是相互冲击、呼应的关系。 “激荡”指因冲击而动荡，既能体现声音的强烈，又能表现共鸣的深度与广度，符合“助威声”与“民族共鸣”的互动感。“激扬”侧重激励、昂扬，更强调单向的振奋作用，不如“激荡”贴合双向共鸣的语境。 故选A。 【4题详解】 本题考查病句辨析。 语序不当（递进关系不当）。“不仅……更是……”表示递进关系，应先说明事物较表层的属性，再阐述更深层的意义。“一场比赛”是“扒龙舟”最直接的形式，“留住游子们的乡愁”是其更深层的情感意义，原句递进顺序颠倒；将“不仅留住了游子们的乡愁，更是一场比赛”改为“不仅是一场比赛，更留住了游子们的乡愁”； 语序不当（逻辑顺序不当）；“传承”和“弘扬”存在先后逻辑，应先“传承”才能“弘扬”；将“弘扬、传承”改为“传承、弘扬”； 故选C。 阅读下面的文字，完成小题。 ①2025年2月5日，广东省教育厅发布《关于保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的通知》（以下简称《通知》），明确要求切实保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时，促进学生健康成长和全面发展。 ②《通知》要求，各中小学校要抓紧落实每天开设1节体育课，增加学生综合锻炼时长的要求。各地各校可根据季节以及学校实际情况，利用晨练或下午课后时间，每天组织10至15分钟形式多样的体育活动，探索实施上、下午各组织1次大课间体育活动，以及探索课间15分钟制度。 ③各地教育部门要引导学校设置特色活动课程，开展足球、排球、篮球、武术、健美操等选修项目，通过走班选课等形式优化体育课程编排。体育活动课可根据内容合班或以年级为单位集体进行。 ④各校要营造良好的校园体育氛围，要广泛开展班级、年级体育比赛，每学期至少举办一次全员参与的综合性运动会或体育节，积极打造“人人有项目，班班有队伍，月月有比赛”的校园体育文化。 5. 如果你是学校广播站的小记者，想了解校长如何落实《通知》要求，请对他（她）提一个采访问题。 6. 为了吸引更多同学参与体育运动，请你为学校体育节设计一个宣传标语（16字以内）。 【答案】5. 示例：校长您好，学校将如何统筹教学资源，落实《通知》中每天两小时体育活动的要求？ 6. 示例：①奏响青春旋律，闪耀运动光芒②阳光体育，健康少年，活力无限。③健康体育伴我行，争做阳光好少年。 【解析】 【5题详解】 本题考查采访词。 文章第①段“广东省教育厅发布《关于保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的通知》（以下简称《通知》），明确要求切实保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时”内容是：广东省教育厅发布《通知》，要求保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时；第②段“《通知》要求，各中小学校要抓紧落实每天开设1节体育课，增加学生综合锻炼时长的要求……”是具体实施要求，每天1节体育课，组织10至15分钟多样活动，探索上下午大课间和课间15分钟制度；第③段“各地教育部门要引导学校设置特色活动课程，开展足球、排球、篮球、武术、健美操等选修项目……”要求设置特色体育选修课程（如足球、篮球等），优化课程编排方式；第④段“各校要营造良好的校园体育氛围……积极打造‘人人有项目，班班有队伍，月月有比赛’的校园体育文化”是要求营造校园体育氛围，定期举办体育比赛和运动会，打造“人人有项目”的体育文化。所以采访问题应围绕《通知》的核心内容（每天两小时体育活动）展开，询问学校将采取哪些具体行动来落实政策，使用礼貌用语，问题要简明直接。 示例一：校长您好，在保证正常教学的前提下，学校计划如何科学安排这两小时的体育活动时间？ 示例二：校长您好，学校在落实“每天1节体育课”和“分散活动时间”时，如何平衡文化课与体育课课时冲突？ 示例三：校长您好，针对不同年级学生的特点，学校在体育课程设置上会有哪些创新性的调整？ 示例四：校长您好，学校计划开设哪些特色体育选修项目？如何通过“走班选课”满足不同学生兴趣需求？ 示例五：校长您好，为实现“月月有比赛”，学校将如何动员全体师生参与体育节？是否有奖励机制？ 【6题详解】 本题考查宣传标语。 标语要突出青春活力：使用“青春”“活力”等关键词；同时要强调健康理念，融入“健康”“成长”等元素；采用对仗等修辞手法；严格控制在16字内。 示例：跃动青春节拍，绽放生命精彩；体育铸就强健，拼搏点亮未来；让汗水见证成长，用运动定义青春；快乐运动一百分，健康人生满堂彩；赛场挥洒激情，青春不留遗憾。 二、阅读（49分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自《醉翁亭记》） 【乙】 修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，面赐五品服。奉使河东。自西方用兵，议者欲废麟州以省馈饷①。修曰：“麟州，天险，不可废；废之，则河内郡县，民皆不安居矣。不若分甚兵驻并河内诸堡缓急得以应援而平时可省转输，于策为便。”由是州得存。又言：“忻、代、岢岚多禁地废田，愿令民得耕之，不然，将为敌有。”朝廷下其议，久乃行，岁得粟数百万斛。凡河东赋敛过重民所不堪者，奏罢十数事。 （节选自《宋史·欧阳修传》，有删节） 【注】①馈饷：军饷 7. 下面各组词语中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 泉香而酒洌/乃记之而去 B. 临溪而渔/把酒临风 C. 奉使河东/使至塞上 D. 于策为便/执策而临之 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （2）愿令民得耕之，不然，将为敌有。 9. 请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。 不 若 分 其 兵 驻 并 河 内 诸 堡 缓 急 得 以 应 援 而 平 时 可 省 转 输 10. 品读《钱塘湖春行》，这首诗在写作手法上与甲文有诸多相似之处，请选择一个方面结合实例分析。 钱塘湖春行 唐·白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 11. 在中国传统文化中，“文人风骨”强调的是一种不媚俗、不屈从的精神追求，一种对社会、对国家的责任担当。年级文学社准备设“文人风骨”专栏，小语认为可以把欧阳修放进专栏介绍，请根据【甲】【乙】两篇选文帮小语陈述理由。 【答案】7. C 8. （1）一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。 （2）希望让百姓能够耕种它们，否则，这些土地将会被敌人占据。 9. 不若分其兵/驻并河内诸堡/缓急得以应援/而平时可省转输 10. 示例：二者都运用了白描手法，各自勾勒出自然景象和乡村生活的美。《醉翁亭记》中，作者用“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”等笔触，直接描绘出四季变化和自然之美，展示滁州宁静的山林景色。白居易的《钱塘湖春行》通过“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的描写，同样使用了白描技法，表现春天景色的生动活泼，两者都凭借简单而富有表现力的描写，传达出对自然美景和生活的热爱。 11. 欧阳修具“文人风骨”，为人正直，才能卓著。甲文：①被贬滁州，仍乐观旷达；②为官一任，造福一方，与民同乐；乙文：③议论时政，正直敢言；④奉使河东时能提出不废麟州，深谋远虑；⑤将荒芜田地给百姓耕种，关爱百姓。 【解析】 【导语】《醉翁亭记》通过对山水风光和宴饮乐趣的描绘，展现了欧阳修寄情山水、淡泊名利的人生态度。他在田园风光中感受到的快乐，表现出与民同乐的高尚情怀。同时，《宋史·欧阳修传》则强调了欧阳修在政治上的忠诚和智慧，展现了其关心民生、直言进谏的责任感和担当精神。结合两篇文章，欧阳修在个人生活和仕途上都体现出文人的风骨，值得后人敬仰和学习。 【7题详解】 本题考查一词多义。 A.表并列，并且/表示顺承关系，可译为“然后”或“就”； B.来到/临：面对； C.出使/出使； D.计谋，策略/名词，赶马的鞭子‌； 故选C。 【8题详解】 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）苍颜：脸色苍老；颓然：原意是精神不振的样子，这里形容醉态；乎：在；者…… 也：判断句式，可译为 “…… 的人，是……； （2）愿：希望；令：让；不然：否则；将：即将；有：占有。 【9题详解】 本题考查文言文句子断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 这个句子的大意是：不如分散一部分兵力，驻扎在黄河以东的各个堡垒，以便在紧急时能够相互支援，而在平时则可以节省军粮运输的费用。从句子结构上看，“不若”表示建议或选择，“分其兵”是主语和谓语，“驻并河内诸堡”是宾语，表示将兵力分散驻扎在各个堡垒。接下来，“缓急得以应援”是说明这种分散驻扎的好处之一，即在紧急或缓慢的情况下都能得到支援。最后，“而平时可省转输”则是另一个好处，即在平时能节省运输成本。故正确断句为：不若分其兵/驻并河内诸堡/缓急得以应援/而平时可省转输。 【10题详解】 本题考查写作手法的理解能力。‌写作手法‌是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。这些手法包括：托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张、讽刺、借景抒情、前后照应、对比、外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等。‌ 示例：两篇作品都运用了对比的写作手法。《醉翁亭记》中，“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也”“宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也”通过山间四季的变换与游人的乐趣，对比出自然之美和人情之乐；而《钱塘湖春行》中则通过“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描绘出生机勃勃的春景，与“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中愈发浓郁的春色形成对比，展现春日景色的变化与活力。 【11题详解】 本题考查人物形象，内容的理解和概括。 首先，在甲文中，欧阳修被贬滁州后，他并未因此消沉，反而积极面对生活，乐观旷达。他“醉能同其乐，醒能述以文者”，即使在困境中，也能找到生活的乐趣，与民同乐。这种面对困境仍能保持乐观态度的精神，正是“文人风骨”的体现。同时，他作为太守，不仅关心自身的快乐，更关注百姓的生活，这种“与民同乐”的精神也体现了他的“文人风骨”。 其次，在乙文中，欧阳修的正直敢言得到了充分的体现。他“论事切直”，直言不讳，即使有人因此视他为仇，皇帝却“独奖其敢言”。这种敢于直言、不畏强权的品质，正是“文人风骨”的重要组成部分。同时，他在处理政务时，也展现出深谋远虑的一面。例如，在河东地区，他提出“不废麟州”的主张，以保障百姓的安居乐业。这种深思熟虑、为民着想的品质，也是“文人风骨”的重要体现。此外，乙文中还提到，欧阳修关心百姓的生活，将荒芜田地给百姓耕种，以改善他们的生活。这种关爱百姓、为民造福的精神，同样是“文人风骨”的重要内涵。 综上所述，无论是甲文中的乐观旷达、与民同乐，还是乙文中的正直敢言、深谋远虑、关爱百姓，欧阳修都展现出了鲜明的“文人风骨”。因此，他完全有资格被放进班级宣传栏的“文人风骨”专栏进行介绍。 【点睛】【参考译文】 【甲】至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，水落石出，这就是山中的四季。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往络绎不绝的，是滁州人在出游。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成阴，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修啊。 【乙】欧阳修谈论政事时非常直率，有些人因此视他为仇敌，但皇帝却唯独奖赏他敢于直言，当面赐给他五品官的服饰。欧阳修奉命出使河东。自从西边用兵打仗，有人建议废弃麟州来节省军粮。欧阳修说：“麟州是天险要地，不能废弃；如果废弃了它，那么河内郡县的百姓都会住得不安稳。不如分散一部分兵力驻扎在黄河以东的各个堡垒，以便在紧急时能够相互支援，而在平时则可以节省军粮运输的费用，这样做在策略上更为有利。”因此麟州得以保留。欧阳修又说：“忻州、代州、岢岚有很多禁止耕种的荒地，希望让百姓能够耕种它们，否则，这些土地将会被敌人占据。”朝廷将他的建议交付议论，过了很久才施行这个办法，每年能收获几百万斛粮食。凡是河东赋税劳役过重，百姓不能承受的，欧阳修奏请朝廷停办了十几件这类事情。 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 2023年7月，梁文峰创办了深度求索（DeepSeek）公司。彼时，众多资金雄厚，技术领先的互联网大厂已然在这一领域发力，DeepSeek并不算是最早接触人工智能的公司，资金和硬件上也无法和大厂媲美。 创始人曾坦言：“AI研发是场‘孤独的长跑’，团队无数次面临算力不足、算法瓶颈甚至资金断裂的困境，但正是‘向难而行’的信念，让我们坚持探索无人区。”公司成立初期，因坚持自主创新路线，曾被质疑“过于理想化”，但最终以开源共享模式赢得行业尊重。 DeepSeek之所以能在激烈的市场竞争中杀出重围，除了其强大的技术团队，还得益于其在多模态学习（Multi-Modal Leaming Architecture）与混合专家模型（Mixture of Experts）等领域的重大突破。在此之前，AI模型往往需要庞大的算力支撑，而DeepSeek通过创新的方法降低了训练成本，使得AI的使用更具普遍性，也让更多企业和个人得以享受智慧科技带来的便利。DeepSeek的V3模型可以在仅需557.6万美元的情况下完成训练，这是同行业内难以匹敌的成就。 此外，DeepSeek的企业文化也值得一提。其创始人梁文锋坚信技术创新需要尊重与自由，团队中大部分成员均是年轻而充满活力的优秀人才，不被传统行业壁垒束缚。这种氛围为DeepSeek注入了持久的创造力和探索精神，使其在快速变化的技术潮流中保持行业领先。 （《DeepSeek：AI赛道上的“破局者”》2025年2月12日有删改） 材料二： 几年前的一个冬天，杨宇注册了MAYA论坛，ID叫“饺子”，这也成了他后来的代号。彼时，他放弃了攻读多年的医学专业，带着在别人看来的“一时冲动”，开始追逐自己的梦想——动画。 命运齿轮的转动，永远不以个人意志为转移。待业在家的三年里，饺子和母亲的生活简单而朴素，两个人吃穿用度，只能靠母亲的那点微薄退休金，互联网上广为流传，他们每月生活费仅1000元。那段拮据的时光，并没有让饺子低头，面对街坊四邻的流言蜚语，饺子并没有失去对动画的热情，日复一日地绘画、渲染。 多年之后，当我们沉醉于大银幕上栩栩如生的哪吒形象时，绝对想象不到，其中的很多灵感来源于如此窘迫的环境。 对于一个学医的外行人来说，做动画完全是毫不相关的两个产业，很多人都觉得饺子是在痴人说梦。想要做出一部高水准的动画，需要同时兼具审美和极高的制作水准，而对于饺子来说，能创作如此精致的作品，他所付出的努力，即使是科班出身的动漫人才也无法想象。 为了研究《千里江山图》笔触，他曾反复地临摹，和同行探讨数字化的可能，最终和团队完成了符合国人审美的水墨粒子特效。仅仅是哪吒踢毽子这样一个简单镜头，饺子改了283遍，为的是完全还原毽子在空气中的轨迹。对细节近乎苛刻的追求，成就了这部令人拍案叫绝的佳作。 即使是在《哪吒1》取得了空前的成功后，饺子也并没有急功近利，他拒绝了资方快速出续集变现的请求，而是在《哪吒2》中，投入了更多心血。五年的时光，最终呈现给我们的是一部水准更高的作品。 （选自《三联生活周刊》2025年3月10日有删改） 材料三 今年全国两会期间，习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员时强调，必须强化教育对科技和人才的支撑作用，为每个孩子提供适合的教育。世界上没有两片完全相同的树叶，在着力构建德智体美劳全面培养教育体系的同时，要努力形成以学习者为中心、支撑个性化和创造性学习的人才培养新体制新机制新模式。基础教育既要夯实学生的知识基础，也要激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，培养其探索性、创新性思维品质。 （选自《人民日报》2025年3月21日有删改） 12. 根据材料一，下列表述正确的一项是（ ） A. DeepSeek是最早接触人工智能的公司，资金和硬件上无法和大厂媲美。 B. 公司成立初期，坚持自主创新路线，虽被质疑，但最终以开源共享模式赢得尊重。 C. AI模型往往需要庞大的算力支撑，资金断裂迫使团队放弃核心算法研究。 D. 团队中大部分成员均是年轻人，算法瓶颈通过购买专利授权得以解决。 13. 小湛准备参加“破局：勇气与创新”的主题演讲，请你帮他完成下面的演讲提纲。 （1）根据材料一和材料二的内容，在横线①②处补充事实论据。 （2）调动你平时的积累，在横线③处补充一句关于突破困局的名人名言或诗文谚语。 提出问题：开头列举人们常常陷入困境的例子，引出论点。 14. 班会课上，同学们围绕“如何培养创新精神”这一主题进行讨论。请结合以上三则材料谈谈你的看法。 【答案】12. B 13. ①示例：A.无惧大厂竞争，梁文峰毅然创办DeepSeek进军AI领域。B.直面算力资金难题，团队凭“向难而行”信念勇敢探索。C.生活拮据、饱受非议，饺子仍勇敢坚守动画梦想。D.身为医学外行，无惧质疑，饺子勇敢进军动画领域。E.拒绝资方变现请求，饺子勇政深耕《哪吒2》创作。F.饺子放弃医学专业，勇敢投身动画逐梦之旅。 ②示例：A.DeepSeek突破训练技术，创新降低AI模型训练成本。B.DeepSeek创新采用开源共享模式，成功赢得行业尊重。C.DeepSeek营造创新文化，突破行业束缚保持领先。D.饺子临摹探讨《千里江山图》，创新实现水墨粒子特效。 ③示例：A.世上无难事，只怕有心人。B.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。D.穷且益坚，不坠青云之志。E.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。F.不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。 14. ①培养创新精神，就要敢于探索，要勇于突破束缚（答题要点：坚持自主创新路线）。②创新就要勇敢坚定信念。③要不惧他人眼光，勇敢坚持自我。④创新要有精益求精的精神，才能有耳目一新的高水准作品。⑤创新必须要建立人才培养的新体制新模式。 【解析】 【导语】三则材料分别从企业创新、个人追梦和教育支撑三个角度，展现了“破局”的主题。材料一以DeepSeek公司为例，强调了技术创新和团队精神在激烈市场竞争中的重要性；材料二通过饺子的故事，突出了个人在逆境中坚持梦想、追求卓越的精神；材料三则从教育层面，强调了培养创新思维和个性化学习的重要性。三则材料相互呼应，共同传递了“勇气与创新”的核心思想，展现了在不同领域中突破困境、实现自我价值的可能性。 【12题详解】 本题考查材料理解与辨析。 A.材料一第①段提到“DeepSeek并不算是最早接触人工智能的公司，资金和硬件上也无法和大厂媲美”，选项“DeepSeek是最早接触人工智能的公司”说法有误； C.材料一第②段提到“团队无数次面临算力不足、算法瓶颈甚至资金断裂的困境，但正是‘向难而行’的信念，让我们坚持探索无人区”，第③段提到“AI模型往往需要庞大的算力支撑，而DeepSeek通过创新的方法降低了训练成本”，选项“资金断裂迫使团队放弃核心算法研究”说法有误； D.材料一第④段提到“其创始人梁文锋坚信技术创新需要尊重与自由，团队中大部分成员均是年轻而充满活力的优秀人才，不被传统行业壁垒束缚”，选项“算法瓶颈通过购买专利授权得以解决”说法于文无据； 故选B。 【13题详解】 本题考查论据补充。 （1）题目要求“根据材料一和材料二的内容”补充事实论据。 ①处，结合材料一第①段“2023年7月，梁文峰创办了深度求索（DeepSeek）公司。彼时，众多资金雄厚，技术领先的互联网大厂已然在这一领域发力，DeepSeek并不算是最早接触人工智能的公司，资金和硬件上也无法和大厂媲美”可得：无惧大厂竞争，梁文峰毅然创办DeepSeek进军AI领域。 结合材料一第②段“AI研发是场‘孤独的长跑’，团队无数次面临算力不足、算法瓶颈甚至资金断裂的困境，但正是‘向难而行’的信念，让我们坚持探索无人区”可得：直面算力资金难题，团队凭“向难而行”信念勇敢探索。 结合材料二第①段“彼时，他放弃了攻读多年的医学专业，带着在别人看来的‘一时冲动’，开始追逐自己的梦想——动画”可得：身为医学外行，无惧质疑，饺子勇敢进军动画领域。 结合材料二第②段“那段拮据的时光，并没有让饺子低头，面对街坊四邻的流言蜚语，饺子并没有失去对动画的热情，日复一日地绘画、渲染”可得：生活拮据、饱受非议，饺子仍勇敢坚守动画梦想。 结合材料二第⑥段“即使是在《哪吒1》取得了空前的成功后，饺子也并没有急功近利，他拒绝了资方快速出续集变现的请求，而是在《哪吒2》中，投入了更多心血”可得：拒绝资方变现请求，饺子勇政深耕《哪吒2》创作。 任选其一填写即可。 ②处，结合材料一第②段“公司成立初期，因坚持自主创新路线，曾被质疑‘过于理想化’，但最终以开源共享模式赢得行业尊重”可得：DeepSeek创新采用开源共享模式，成功赢得行业尊重。 结合材料一第③段“在此之前，AI模型往往需要庞大的算力支撑，而DeepSeek通过创新的方法降低了训练成本，使得AI的使用更具普遍性，也让更多企业和个人得以享受智慧科技带来的便利”可得：DeepSeek突破训练技术，创新降低AI模型训练成本。 结合材料一第④段“其创始人梁文锋坚信技术创新需要尊重与自由，团队中大部分成员均是年轻而充满活力的优秀人才，不被传统行业壁垒束缚”可得：DeepSeek营造创新文化，突破行业束缚保持领先。 结合材料二第⑤段“为了研究《千里江山图》笔触，他曾反复地临摹，和同行探讨数字化的可能，最终和团队完成了符合国人审美的水墨粒子特效”可得：饺子临摹探讨《千里江山图》，创新实现水墨粒子特效。 任选其一填写即可。 ③处，可以论证“破局需要勇气和创新”论点的名言警句有很多，如“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”“世上无难事，只怕有心人”等等，选择其一填写即可。 【14题详解】 本题考查看法和观点。 结合材料一第②段“AI研发是场‘孤独的长跑’，团队无数次面临算力不足、算法瓶颈甚至资金断裂的困境，但正是‘向难而行’的信念，让我们坚持探索无人区”可以看出培养创新精神要坚定信念； 结合材料一第②段“公司成立初期，因坚持自主创新路线，曾被质疑‘过于理想化’，但最终以开源共享模式赢得行业尊重”可得：要敢于探索，要勇于突破束缚，坚持自主创新路线； 结合材料二第②段“那段拮据的时光，并没有让饺子低头，面对街坊四邻的流言蜚语，饺子并没有失去对动画的热情，日复一日地绘画、渲染”可得：要不惧他人眼光，勇敢坚持自我； 结合材料二第⑤段“为了研究《千里江山图》笔触，他曾反复地临摹，和同行探讨数字化的可能，最终和团队完成了符合国人审美的水墨粒子特效”可得：要精益求精； 结合材料三“必须强化教育对科技和人才的支撑作用，为每个孩子提供适合的教育。世界上没有两片完全相同的树叶，在着力构建德智体美劳全面培养教育体系的同时，要努力形成以学习者为中心、支撑个性化和创造性学习的人才培养新体制新机制新模式”可得：要建立人才培养的新体制新模式。 （三）（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 美丽的停顿 刘心武 ①至今回想起母亲在剧场演出结束后，那样重视演员谢幕的举动，我还是禁不住会很感动。她不仅会随着大家一起鼓掌，带着微笑仰望着走到舞台前方谢幕的演员，还总是喃喃自语，发出些感叹和赞扬，仿佛人家听得见似的。她总属于鼓掌到最后，直到幕布合拢再不拉开，才意犹未尽地离场的那批铁杆戏迷之一。 ②母亲重视演员的谢幕，是因为她对演员有一份浓酽的尊重。她说过，应该像爱惜每一篇文章那样，珍惜每一回观看到的演出。但那绝不仅仅是一种理性支配下的礼貌。母亲有感悟艺术的天分。我记得自己十几岁的时候，跟她去看在中国青年艺术剧院演出的契诃夫名剧《万尼亚舅舅》。那出戏展现的生活和人物不仅离我那样一个中国少年极其遥远，其实与没有走出过国门的母亲也存在隔阂。但是幕布一拉开，我记得第一幕的布景是19世纪俄罗斯外省农庄花园一隅，穿西服的绅士和穿拖地长裙的淑女慢条斯理地在台上活动，从树荫下的长餐桌上银光闪闪的大茶壶里倒茶喝，说着一些很平淡的话。我刚开始看真有些“猪八戒吃人参果——全不知滋味”的感觉，不知不觉左腿抖动起来。母亲感觉到了，用右手轻按住我的左腿膝盖，轻声在我耳边说：“看他们多不顺心啊！”母亲的这一句提示，竟让我一下子捕捉到了此剧的意境。我像母亲一样专注地观看，渐渐从那些似乎平淡的对话里，听出了味道，小小的心开始琢磨起来：景色那么美，穿的、吃的、住的都是那么好，可这些人为什么那么不快活呢？当然，整出戏演完，我也不能说真看懂了什么。演员谢幕的时候，母亲照例感动得久久鼓掌，我也跟着鼓掌。回家的车上，我跟母亲说：“这戏好。”母亲问：“好在哪里？”我就说：“万尼亚舅舅跟他的外甥女索尼娅说，你的头发真美。索尼娅说，一个人如果长得不美，人们就会安慰她，你的头发美……”母亲笑了，笑得像一朵缓缓绽放的花，说：“能记住这么几句台词，也不枉你看了这么一出戏，他们也不枉演了这么一场啊！” ③戏如人生，人生如戏，这话太老了。其实还可以说些“年轻话”——戏之所以吸引人，恰是因为不尽如人生，而人生的诡谲其实远非任何戏剧可比。现在回想起母亲带我看戏的种种情景，忽然醒悟：观戏的最大意义和乐趣，是在人生中镶嵌进一些“美丽的停顿”。 ④母亲带我看了戏，也熏陶出了我在剧场的习惯。如今，母亲仙逝很多年了，我进剧场的次数也不多了。但一旦去剧场看戏，我总是提前进场，中途绝不“抽签”。我不喜欢那些大幕未落就站起来撤退的观众，我总是以真诚的掌声和目光来对待演员的谢幕。离开剧场回家的途中，我总会回味那些最打动我的片段。 ⑤西方古典歌剧正式演出前，往往会有好几分钟的序曲。多数电影到最后，会一边放映详尽的演职员名单，一边响起终曲，有时终曲会是一首很长的歌。一些观众还不习惯在电影院里静坐到名单播放完，或者欣赏完终曲再离座，有的影院甚至也不待拷贝彻底放完便停止放映。一些人在家里看光盘，就更不耐烦听电影的终曲了。记得多年前我在巴黎蓬皮杜艺术中心看一部法国电影，故事结束后演职人员名单加上其他信息的字幕，播放了有五六分钟，但只有少数观众离场，多数人都静坐在座位上欣赏那伴随着字幕的终曲。我置身于异国他乡的那种情景中，忽然想起了母亲，想起了她虔诚地对待演员的谢幕，我更加刻骨铭心地意识到：沉浸于艺术中，是我们人生之旅中“美丽的停顿”。 15. 任务一：梳理活动行程——概括事件 研学活动将围绕文中母亲与看戏的经历展开梳理，请根据文章内容，概括与母亲看戏相关的重要事件，填写在研学手册的行程表中。 16. 任务二：赏析艺术海报——品味语句 研学团队要为本次活动设计艺术海报，其中需引用文中“母亲笑了，笑得像一朵缓缓绽放的花”这句话。请从修辞角度赏析该句，为海报撰写赏析文案。 17. 任务三：解读活动主题——理解内涵 “美丽的停顿”是本次研学活动的核心主题，请结合文章内容，从表层含义和深层含义两方面进行解读，并分析其在文章中的作用，完成主题解读报告。 18. 任务四：探究活动设计——分析作用 研学活动特别安排了分享国外观影经历的环节，对应文中结尾写在巴黎蓬皮杜艺术中心看电影的内容。请从结构和内容两方面分析这一情节的作用，为活动设计提供理论依据。 【答案】15. ①母亲看演出时重视演员谢幕，总是鼓掌到最后；②母亲带“我”看《万尼亚舅舅》，轻声提示让“我”捕捉到戏剧意境；③看完《万尼亚舅舅》后，母亲与“我”交流看戏感受；④母亲熏陶出“我”在剧场提前进场、中途不离场、认真对待谢幕等习惯。 16. 运用比喻的修辞手法，将母亲的笑容比作缓缓绽放的花，生动形象地写出母亲听到“我”说出记住的台词时，欣慰、愉悦的神态，体现出母亲对“我”能感悟戏剧的欣喜，也表现出母亲对艺术和生活的热爱。 17. 表层含义：指观看戏剧时，在谢幕环节的驻足欣赏，以及在欣赏西方古典歌剧序曲、电影终曲时的停留。 深层含义：沉浸于艺术之中，暂时从忙碌的生活中抽离，用心感受艺术之美，获得精神的滋养和心灵的慰藉，让人生增添诗意与美好。 18. 结构上：与前文母亲重视谢幕的情节相呼应，使文章结构更加严谨。 内容上：通过国外观众欣赏电影终曲的场景，进一步突出沉浸于艺术中的“美丽的停顿”这一主题，深化文章主旨，表达了“我”对母亲的怀念以及对艺术的尊重。 【解析】 【导语】《美丽的停顿》以母亲带“我”看戏为线索，串联起艺术与人生的感悟。母亲对谢幕的珍视、对《万尼亚舅舅》的共情，潜移默化中播下艺术感知的种子。巴黎观影的记忆与母亲的教诲呼应，让“美丽的停顿”从观戏延伸至人生——于艺术沉浸中暂歇，既是对创作者的尊重，更是心灵的滋养。文字淡而有味，在日常叙事中藏着对艺术与生活的深情叩问。 【15题详解】 本题考查内容理解与概括。 结合第①段“她不仅会随着大家一起鼓掌，带着微笑仰望着走到舞台前方谢幕的演员，还总是喃喃自语，发出些感叹和赞扬……她总属于鼓掌到最后，直到幕布合拢再不拉开，才意犹未尽地离场的那批铁杆戏迷之一”可知，母亲在演员谢幕时会鼓掌、感叹，且坚持到最后才离场，十分重视谢幕环节。 结合第②段“我记得自己十几岁的时候，跟她去看……契诃夫名剧《万尼亚舅舅》……母亲感觉到了，用右手轻按住我的左腿膝盖，轻声在我耳边说：‘看他们多不顺心啊！’母亲的这一句提示，竟让我一下子捕捉到了此剧的意境”可知，母亲带“我”看《万尼亚舅舅》时，通过提示让“我”理解了戏剧的意境。 结合第②段“演员谢幕的时候……回家的车上，我跟母亲说：‘这戏好。’母亲问：‘好在哪里？’我就说……母亲笑了……说：‘能记住这么几句台词……’”可知，看完戏后，母亲和“我”在回家的车上交流了对戏剧的感受。 结合第④段“母亲带我看了戏，也熏陶出了我在剧场的习惯……一旦去剧场看戏，我总是提前进场，中途绝不‘抽签’……我总是以真诚的掌声和目光来对待演员的谢幕”可知，母亲熏陶出“我”在剧场提前进场、中途不离场、认真对待谢幕等习惯，母亲的行为影响了“我”。 【16题详解】 本题考查句子赏析。 结合第②段“回家的车上，我跟母亲说：‘这戏好。’母亲问：‘好在哪里？’我就说：‘万尼亚舅舅跟他的外甥女索尼娅说，你的头发真美。索尼娅说，一个人如果长得不美，人们就会安慰她，你的头发美……’母亲笑了，笑得像一朵缓缓绽放的花”可知，句子将母亲的笑容比作“缓缓绽放的花”，“缓缓绽放”细致描绘出母亲笑容舒展的状态，体现出她听到“我”能记住台词时的欣慰与愉悦。由此可知，该句运用比喻的修辞手法，将母亲的笑容比作缓缓绽放的花，生动形象地写出母亲听到“我”说出记住的台词时，欣慰、愉悦的神态，体现出母亲对“我”能感悟戏剧的欣喜，也表现出母亲对艺术和生活的热爱。 【17题详解】 本题考查标题理解。 结合第①段“她总属于鼓掌到最后，直到幕布合拢再不拉开，才意犹未尽地离场的那批铁杆戏迷之一”、第④段“我总是以真诚的掌声和目光来对待演员的谢幕”可知，“美丽的停顿”指观戏后在谢幕环节的停留欣赏；结合第⑤段“西方古典歌剧正式演出前，往往会有好几分钟的序曲。多数电影到最后……有时终曲会是一首很长的歌……多数人都静坐在座位上欣赏那伴随着字幕的终曲”可知，还包括欣赏歌剧序曲和电影终曲时的停留。由此可知，表层含义是指观看戏剧时，在谢幕环节的驻足欣赏，以及在欣赏西方古典歌剧序曲、电影终曲时的停留。 结合第③段“观戏的最大意义和乐趣，是在人生中镶嵌进一些‘美丽的停顿’”、第⑤段“忽然想起了母亲，想起了她虔诚地对待演员的谢幕，我更加刻骨铭心地意识到：沉浸于艺术中，是我们人生之旅中‘美丽的停顿’”可知，“美丽的停顿”是指在生活中抽出时间沉浸于艺术，从日常忙碌中抽离，感受艺术之美，获得精神上的滋养。由此可知，深层含义是沉浸于艺术之中，暂时从忙碌的生活中抽离，用心感受艺术之美，获得精神的滋养和心灵的慰藉，让人生增添诗意与美好。 【18题详解】 本题考查句段作用。 结合第①段母亲重视演员谢幕、久久鼓掌的情节，以及第⑤段“记得多年前我在巴黎蓬皮杜艺术中心看一部法国电影……多数人都静坐在座位上欣赏那伴随着字幕的终曲。我置身于异国他乡的那种情景中，忽然想起了母亲，想起了她虔诚地对待演员的谢幕”可知，国外观众欣赏电影终曲的行为与母亲重视谢幕的举动相呼应，使文章前后内容关联紧密，结构更严谨。由此可知，该情节在结构上与前文母亲重视谢幕的情节相呼应，使文章结构更加严谨。 结合第⑤段“我更加刻骨铭心地意识到：沉浸于艺术中，是我们人生之旅中‘美丽的停顿’”可知，国外观众静赏电影终曲的场景，与母亲重视谢幕一样，都体现了对艺术的尊重，是“美丽的停顿”的具体表现，进一步突出了主题；同时，“忽然想起了母亲”也表达了对母亲的怀念。由此可知，该情节在内容上通过国外观众欣赏电影终曲的场景，进一步突出沉浸于艺术中的“美丽的停顿”这一主题，深化文章主旨，表达了“我”对母亲的怀念以及对艺术的尊重。 （四）（6分） 19. 学校正在开展《经典常谈》读书活动，请根据你的阅读体验，选出搭配不正确的一项（ ） A. 许慎——汉字演变——《说文解字》 B. 司马迁——写史立传——《史记》 C. 苏秦——头发悬梁——《战国策》 D. 孔子——儒家学派——《诸子》 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解和文学常识。 C.有误，苏秦是“用锥刺股”的历史人物，“头发悬梁”指的是孙敬； 故选C。 20. 小语同学发现《水浒传》中有些绰号跟人物的形象特点有关，他还发现其他名著中的某些人物与《水浒传》中的人物具有相似的形象特点。请从下面两组人物中任选一组，结合名著内容证明小语的发现。 第一组：“及时雨”宋江《水浒传》 杜少卿《儒林外史》 第二组：“智多星”吴用《水浒传》 尼摩船长《海底两万里》 【答案】示例1：选择第一组。“及时雨”宋江乐善好施，扶危济困，如他常常资助有困难的江湖好汉，晁盖等人智取生辰纲后被官府追捕，他冒险通风报信，帮助他们逃脱。杜少卿也轻视金钱，慷慨仗义，他把自家的财产都散尽帮助他人，对待朋友真诚无私，比如资助张俊民的儿子读书。两人都具有善良、仗义疏财的特点，在各自的作品中都是乐善好施的人物形象。 示例2：选择第二组。“智多星”吴用足智多谋，在梁山众多战役和行动中出谋划策，如智取生辰纲、三打祝家庄等，凭借智慧帮助梁山取得胜利。尼摩船长也极具智慧，他设计建造了“鹦鹉螺号”潜艇，利用海洋资源提供能源，在航行中巧妙应对各种危险和困难，如智斗章鱼、对抗土著人的围攻等。两人都凭借智慧在各自的故事中发挥重要作用，展现出非凡的智谋。 【解析】 【详解】本题考查名著人物。 从两组人物中任选一组，比较他们的相同点，合理即可。 “及时雨”意为在他人需要帮助时及时伸出援手，如久旱逢甘霖。宋江之所以得到“及时雨”的绰号，是因为他为人急公好义，仗义疏财，常救人于危难时刻。宋江经常接济江湖好汉，如资助武松、李逵等。宋江还帮助阎婆惜母女安葬亲人，收留无家可归的唐牛儿。在晁盖等人因智取生辰纲事件被官府追捕，他冒着极大风险通风报信，让他们得以逃脱。 《儒林外史》中的杜少卿也乐善好施，平日慷慨施舍，家里没有银子使用，他就叫管家王胡子卖了一块地。娄老伯的孙子要回去，杜少卿送了一百两银子。仆人黄大要修房子，杜少卿送了五十两银子。臧三爷收了别人三百两银子，替人买秀才不成，人家索要银子，臧三爷怕吃官司，便找杜少卿借了三百两。张俊民的儿子想考学，因为是冒籍，杜少卿出了一百二十两银子替他疏通关系。知县王老爷丢了官没有地方住，虽然从未来往，杜少卿仍然腾出一间屋子让他搬进来住。鲍廷玺见别人都能借到银子，终于开口，说要组建戏班子，也借到了一百两。 因此宋江和杜少卿都是好善乐施、仗义疏财的人，这是他们的相同之处。 吴用绰号“智多星”源于其足智多谋的形象特点。在《水浒传》中，他多次以智取胜：如智取生辰纲时精准计算押送路线，利用天气炎热特点设计蒙汗药酒局；破祝家庄时假扮道士探路，连环计策破解迷宫地形。这些情节都凸显其运筹帷幄的军事智慧。 尼摩船长同样展现出高超智慧。在《海底两万里》中，他利用科学知识制造潜艇，精确计算航线穿越南极冰层；与巨型章鱼搏斗时，通过分析生物习性选择电击弱点；在珊瑚墓地安葬船员时，更体现其冷静判断与人文智慧。 吴用和尼摩两人都善用知识储备与逻辑推理化解危机，虽然时代背景不同（古代军事智慧与现代科技智慧），但核心都展现“智谋”这一形象特质 三、作文（50分） 21. 生活像一本翻不完的书，每一页都写满独特的故事。春日绽放的第一朵樱花，初雪落在掌心的瞬间，与挚友相视一笑的默契……那些珍贵的回忆、独特的经历、难忘的瞬间，都是时光赠予我们独一无二的礼物。它们无法被重复，也无法被复制。请以“________无法复制”为题，写一篇作文，分享你心中那份无可替代的珍贵。 写作要求： ①先将题目补充完整，立意自定，文体不限（诗歌除外）； ②内容具体充实，情感真挚自然，不得抄袭、套作，不得泄露个人信息； ③书写工整，不少于500字； ④文中不出现真实的地名、校名、人名等。 【答案】例文： 外婆的槐花蜜无法复制 五月的风裹着甜香漫过窗台时，我总会想起外婆的槐花蜜。那琥珀色的蜜液里浮沉着细碎的花瓣，像把整个春天都封存在了玻璃罐里，可这份甜，再也找不回来了。 外婆家老院有棵三人合抱的老槐树，每年立夏前后，树冠就变成雪堆似的。清晨五点，外婆准会拎着竹篮带我去摘花。她总说带露的槐花最养人，晨雾打湿她的蓝布头巾，银发沾着细碎的白，像落了层槐花。我踮着脚够低处的花枝，她就举着竹竿轻轻打高处的，“簌簌”声里，白花花的花瓣落满我们的肩头。 厨房的土灶总在这时冒起轻烟。外婆把槐花倒进陶盆，用井水淘三遍，沥干了就撒上绵白糖。“要等糖慢慢渗进花心里，急不得。”她边说边用木勺轻轻翻拌，阳光从窗棂漏进来，在她布满皱纹的手上跳着碎金似的光。静置三天后，花瓣变得半透明，她就把混合物倒进纱布袋，架在瓦罐上慢慢滤。一滴，两滴……琥珀色的蜜液坠进罐子里，像谁在数着时光的脉搏。 那年我患了重感冒，咳得睡不着。外婆半夜起来，从灶膛里扒出个煨热的红薯，挖开个洞倒进两大勺槐花蜜。“趁热吃，比药灵。”她坐在床头拍着我的背，红薯的甜混着蜜的香，竟真压下了喉咙里的灼痛。我迷迷糊糊睡着时，还听见她在厨房咳嗽——原来她为了给我找蜜罐，在冷飕飕的储藏室待了许久。 去年春天，我在超市看到瓶装的槐花蜜，标签上印着“古法酿造”。买回家冲了水，甜味齁得发腻，却没有那股清清爽爽的槐花香。妈妈说，老槐树早被台风刮倒了，外婆的手抖得再也搅不动糖霜。 原来有些味道，真的会随着时光一起走远。就像外婆掌心的温度，槐花坠落的声响，还有那个被蜜香裹着的童年，都封存在了记忆的玻璃罐里，再也复制不出来了。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一、审题立意。本次作文题目为“______无法复制”，破题点在于明确横线上所填内容，它可以是一种情感、一段经历、一个场景、一个人等等。“无法复制”强调了其独特性和不可重复性，意味着这份事物有着独一无二的价值和意义。从立意方面来看，正面立意可以围绕珍惜这些无法复制的事物展开，比如亲情、友情、童年的纯真时光等，它们是人生中最宝贵的财富，我们要用心去感受和珍惜；也可以通过这些无法复制的经历，领悟到成长的真谛，如一次独自克服困难的经历，让我们明白坚持和勇敢的重要性。反面立意则可以反思在生活中因为没有珍惜这些无法复制的事物而留下的遗憾，从而提醒自己和他人要把握当下。 第二、选材构思。本题适合写成记叙性文章。可以围绕补充的内容选取具体事例。比如补充“母爱”，可以讲述母亲在自己生病时日夜照顾、在学习上默默支持等具体事件，通过细节描写，如母亲疲惫的眼神、温暖的话语、轻柔的动作等，展现母爱的细腻和无私，突出这份母爱是独一无二、无法复制的，结尾表达对母亲的感恩之情。再如补充“故乡的风景”，可以描绘故乡的自然景色，如青山绿水、古老的街道、袅袅的炊烟等，通过优美的语言表达对故乡深深的眷恋，强调故乡在自己心中的独特地位是无法复制的。又如补充“与挚友的旅行”，可讲述和挚友一起去远方旅行的经历，如在海边看日出、在山顶露营等。详细描述旅行中的点点滴滴，包括旅途中遇到的困难和如何一起克服的过程，像在迷路时两人相互鼓励、寻找方向。例如在海边遇到暴风雨，两人紧紧靠在一起，互相安慰，等雨停后看到了绚丽的彩虹。这次旅行让彼此的友谊更加深厚，但是这样的旅行因为各种原因很难再次重现，通过这段经历，体现出与挚友之间的特殊情感和这次旅行的不可复制性，结尾升华主题，表达对这份友谊的珍视。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$