内容正文:
第一章 物态及其变化
第四节 升华和凝华
升华与凝华现象
1.(2025江西吉安期中)现列举一些物态变化的现象:①碘变为
紫色气体;②刚拿出的冰棒,在包装纸周围有一些粉状晶体;③
霜;④雾;⑤露水;⑥水凝结成冰;⑦夏天衣服被晒干;⑧冬天人
嘴里呼出的白气;⑨冰化成水;⑩冬天玻璃窗上结一层冰花。
这些现象中,属于凝华现象的是 ( )
A.④⑤⑥ B.②③⑩ C.①②③ D.⑦⑧⑨
B
解析 ①碘变为紫色气体,可能是升华现象也可能是先熔化
后汽化;②刚拿出的冰棒,在包装纸周围有一些粉状晶体,是空
气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶;③霜是空气中的水蒸
气凝华形成的小冰晶,是凝华现象;④雾是空气中的水蒸气液
化形成的小水珠,是液化现象;⑤露水是空气中的水蒸气液化
形成的小水珠,是液化现象;⑥水凝结成冰,由液态变为固态,是
凝固现象;⑦夏天衣服被晒干,水由液态变成气态,是汽化现象;
⑧冬天人嘴里呼出的白气,是水蒸气液化成的小液滴;⑨冰化
成水,由固态变为液态,是熔化现象;⑩冬天玻璃窗上结一层冰
花,是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶,是凝华现象。
2.【跨学科·工程实践】(2024河南南阳月考)第19届亚运会开
幕式于2023年9月23日在杭州奥体中心主场馆“大莲花”(如
图)进行。雾状的舞台效果是干冰_______(填物态变化名)吸
热使空气中的________(选填“二氧化碳”或“水蒸气”)
液化形成的。
水蒸气
升华
解析 雾状的舞台效果是利用固态二氧化碳(干冰)升华吸热,
使空气中的水蒸气遇冷液化为小水滴形成的。
3.如图所示,在试管底部放入少量的固态碘,用橡皮塞将试管
口塞紧,将试管底端放入热水中加热。观察到的现象是试管
底部的碘_______(选填“增多”“不变”或“减少”),同时
橡皮塞及其附近的试管壁上出现了固态的碘,且逐渐增多,试
管中没有小液滴或液体流动。这说明试管底部的固态碘发生
的物态变化是_______,橡皮塞及试管壁上附着的固态碘是
由碘蒸气_______形成的。
凝华
升华
减少
解析 将盛有少量碘的试管底端放入热水中加热时,试管内
的碘迅速升华,所以会看到试管内固态的碘没有熔化变成液
态,但却慢慢减少了,同时看到试管内充满碘蒸气,在此过程中
固态碘吸热。橡皮塞及试管壁上附着的固态碘是碘蒸气遇冷
凝华形成的。
升华与凝华的吸放热情况
4.用久了的灯丝变细,灯泡发黑。灯丝变细是因为钨丝发生了
_______(填物态变化名称)现象,该过程需要_______(选填
“吸热”或“放热”);灯泡发黑是因为钨蒸气遇到了温度较
低的玻璃壁_______(填物态变化名称)形成的。
凝华
吸热
升华
解析 物质由固态直接变为气态的过程叫升华,升华是吸热
过程;由气态直接变为固态的现象叫凝华,凝华是放热过程。
用久了的灯丝变细是因为钨丝工作时温度很高,发生了升华
现象变成了钨蒸气,该过程需要吸热;灯泡发黑是因为钨蒸气
遇到温度较低的玻璃壁凝华形成的固态钨附在了灯壁上。
5.(2025江苏苏州期末)从冰箱冷冻室取出的杨梅,一会儿表面
就出现了一层白霜,它是空气中的________遇到冰冷的杨
梅_______形成的,该过程需要_______热量。
放出
凝华
水蒸气
解析 刚取出的杨梅温度很低,空气中的水蒸气遇到冷的杨
梅直接变为固态小冰晶,该过程的物态变化为凝华,凝华过程
会放出热量。
6.【新课标·科学探究】(2025江苏南京期末)在物理跨学科实
践活动中,小红在两只相同的烧杯中倒入体积相等的食用油
和温水。
(1)她先将干冰放入油中,干冰沉底后,观察到油中有大量气泡
产生,干冰完全消失后,烧杯中油的体积并未发生变化,这说明
干冰在油中发生了_______(填物态变化名称),用手触摸烧杯
底,感觉到很凉,说明_____________________;
升华过程中吸收热量
升华
(2)接下来,将干冰放入温水中,干冰沉底后,观察到水中有大量
气泡产生,水面上方产生大量“白气”,这个“白气”的主要
成分是________(选填“小水珠”或“水蒸气”);
(3)水面上方有大量的“白气”,油面上方没有出现大量“白
气”,这两个对比实验可以说明“白气”的初始物质主要来
自_______(选填“杯内”或“杯外”)。
杯内
小水珠
解析 (1)干冰常温下易升华,将干冰放入油中,干冰沉底后,观
察到油中有大量气泡产生;干冰完全消失后,烧杯中油的体积
并未发生变化,这说明干冰在油中发生了升华;用手触摸烧杯
底,感觉到很凉,说明干冰在升华过程中吸收热量。
(2)将干冰放入温水中,干冰沉底后,观察到水中有大量气泡产
生,水面上方产生大量“白气”,这是因为干冰升华吸热,使杯
内水面上方水蒸气液化为小水珠,这个“白气”的主要成分
是小水珠。
(3)水面上方有大量的“白气”,油面上方没有出现大量“白
气”,这两个对比实验可以说明“白气”的初始物质主要来
自杯内。
7.【新课标·科学思维】(2023辽宁沈阳中考,★★☆)小组同学
做对比实验,如图所示,在甲、乙两个相同杯子中分别放入适
量的冰块和干冰块。放置一段时间后,发现杯内物块均变
小。甲杯内有液体出现,外壁有小水珠生成;乙杯内仍然是干
燥的,外壁有一层薄霜生成。下面分析正确的是 ( )
A.冰块变小是凝固现象,干冰变小是升华现象
B.冰块变小需要吸热,干冰变小需要吸热
C.小水珠生成是汽化现象,薄霜生成是凝华现象
D.小水珠生成需要放热,薄霜生成需要吸热
答案 B
解析 冰块变小是熔化现象,需要吸热;干冰变小是升华现象,
需要吸热,故A错误,B正确。小水珠生成是液化现象,需要放
热;薄霜生成是凝华现象,需要放热,故C、D错误。
8.【新中考·创新实验】(2025湖北武汉期末,★★☆)如图所
示,将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐。用筷子搅拌大约
半分钟,用温度计测量罐中混合物温度,可以看到混合物的温
度低于0 ℃。这时会观察到易拉罐的底部出现白霜。针对以
上现象说法正确的是 ( )
A.白霜是空气遇冷凝华形成的
B.混合物温度低于0 ℃,说明含盐的冰在熔化过程中温度降低
C.混合物温度低于0 ℃,说明此时的大气压低于标准大气压
D.在易拉罐内部和外部分别发生了熔化和凝华
答案 D
解析 霜是空气中的水蒸气凝华形成的,故A错误。冰的熔点
为0 ℃,但冰与盐的混合物的熔点低于 0 ℃,不是冰在熔化过
程中温度降低了,并且物质的熔点与大气压无关,故B、C错
误。在易拉罐内部,固体物质熔化从周围吸收热量,使环境温
度降低;空气中的水蒸气温度降低,凝华成为霜,故D正确。
9.(2025河南洛阳期中,★★☆)(多选)小敏同学把-78.5 ℃的干
冰(固态二氧化碳)放入一杯25 ℃的水中,发现杯中水内部出
现大量气泡,气泡上升到水面破裂,并且水面上方出现大量
“白气”,如图所示。在此过程中,下列说法正确的是 ( )
BC
A.杯中的水沸腾了
B.水面上方出现的大量“白气”是小水珠
C.杯中水里冒的气泡主要是二氧化碳气体
D.水面上方出现的大量“白气”,是干冰升华形成的水蒸气
遇冷液化成的小水珠
解析 当把-78.5 ℃的干冰(固态二氧化碳)放入一杯25 ℃的
水中,干冰会发生升华;而干冰升华吸收热量,导致温度降低,空
气中的水蒸气遇冷液化变为小水珠,即“白气”;而杯中水内
部出现大量气泡,是干冰升华后形成的气态二氧化碳,不是水
沸腾,故B、C正确,A、D错误。
10.【跨学科·日常生活】(★★☆)寒冬季节,晚自习时,教室窗
玻璃的______(选填“内”或“外”)侧会出现一些冰花,它是
由________(选填“教室内”或“教室外”)的水蒸气_______
(填物态变化名称)形成的。夏天,使用空调的密闭轿车玻
璃的______(选填“内”或“外”)侧会出现一些水珠,它是由
________(选填“轿车内”或“轿车外”)的水蒸气______
(填物态变化名称)形成的。
液化
轿车外
外
凝华
教室内
内
解析 教室内有大量的水蒸气,寒冬季节,晚上室外气温很低,
窗玻璃的温度也很低,室内水蒸气遇到冷的窗玻璃会凝华成
冰花附在玻璃内表面。夏天轿车内空调在工作,轿车内温度
低,车玻璃温度也低,轿车外的水蒸气遇到冷的车玻璃液化成
小水珠附着在玻璃的外表面。
11.【新课标·科学探究】(多选)在学习升华和凝华这部分内
容时,同学们在试管中放入少量的碘并塞紧塞子。小阳同学
将试管放入热水中加热,如图甲所示。小红同学将试管直接
放在酒精灯上加热,如图乙所示。已知标准大气压下,碘的熔
点约为114 ℃,碘的沸点约为 184 ℃,酒精灯外焰的温度约为
800 ℃。下列说法中正确的是( )
A.小阳和小红的试管中都会出现紫色碘蒸气
B.小阳的实验能证明碘从固态直接变为气态
C.小红的实验能证明碘从固态直接变为气态
D.小阳和小红的实验都能证明碘从固态直接变为气态
答案 AB
解析 小阳同学将试管放入热水中加热,烧杯中水的温度达
不到碘的熔点,碘不会熔化,出现的碘蒸气只能是固态碘直接
变成的,能证明碘发生了升华现象;而小红同学将试管直接放
在酒精灯上加热,由于在标准大气压下,碘的熔点约为114 ℃,
碘的沸点约为184 ℃,而酒精灯外焰的温度约为800 ℃,既高于
碘的熔点又高于碘的沸点,因此碘可以先熔化,从固态变为液
态,再汽化,从液态变为气态,不能证明碘从固态直接变为气态。
$$