内容正文:
第一单元 分类与整理
一、选择题。
1、要了解全班有多少同学和自己出生月份相同,需要按什么标准把全班同学分一分?( )
A.出生日期
B.出生月份
C.出生年份
2、下面是小梦在植树节主题手抄报上画的图案,其中( )和其它两个不是一类的。
A.
B.
C.
3、给下面卡片分类的话,可以有( )种分法。
A.2
B.1
C.不确定
4、给这些杯子分类,带把手的有( )个。
A.5
B.2
C.7
5、下面( )不是交通工具。
A.
B.
C.
6、图形“◇、△、◆、□、■、☆、▲、★”不可以按( )分类。
A.大小
B.形状
C.颜色
7、下图是服装的有( )个。
A.6
B.5
C.4
8、下面能在天上飞的是( )。
A.
B.
C.
9、下面是某年级(二)班同学对水果的爱好情况统计表,喜欢( )水果的人数最多。
苹果
正正正
梨
正
香蕉
正正
桃
正正正
A.苹果
B.梨
C.香蕉
10、给下图的图形分类,下面正确的是( )。
A.
B.
颜色
个数
4
2
C.
形状
三角形
圆
平行四边形
长方形
个数
2
2
2
1
二、填空题。
1、我们经常说班上的男同学有多少个,班上的女同学有多少个,说明我们把班上的同学进行了( ),分为男生和女生。
2、小梦还收拾出了一些小的布偶玩具,这些布偶玩具的动物运动方式是什么样的?请在地上跑的画“√”,天上飞的画“△”,水里游的画“○”。
3、在出发之前,小梦要将房间内的物品收拾好,你能帮她整理一下吗?
玩具袋:( ),书包:( )。
4、一选。(填序号)
图1是按( )分类的,图2是按( )分类的。
①颜色 ②形状
5、下面是某商场部分楼层分布表。
楼层
1楼
2楼
3楼
4楼
分类
家用电器
服装鞋帽
美食
家具用品
妈妈要买一双单鞋,应该去( )楼;要买一个电热壶,应该去( )楼。
6、按要求分类。
天上飞的交通工具
水上行的交通工具
地上跑的交通工具
数量
( )
( )
( )
7、分一分。
(1)按颜色分可以分成( )类。涂色的图形有( )个,白色的图形有( )个。
(2)按形状分可以分成( )类。正方体有( )个,长方体有( )个,圆柱有( )个。
(3)既按颜色,又按形状分,可以分成( )类。白色正方体有( )个,涂色的正方体有( )个,白色长方体有( )个,涂色长方体有( )个,白色的圆柱有( )个,涂色的圆柱有( )个。
三、判断题。
1、同一堆物品,无论怎么分类,结果都相同。( )
2、我们在将物体分类时,只能有一种分法。( )
3、和都是动物。( )
4、把全班同学分成两类,只能按男女来分。( )
5、白菜、苹果、土豆都是蔬菜。( )
四、解决问题。
1、分一分,填一填,说一说。
(1)下面是欣欣分的结果,她是按( )来分的。
(2)小朋友,你能用不同的方法分一分吗?快来试一试吧!
2、分类。
(1)按照形状给这些纽扣分类,用符号表示分类结果。
三角形纽扣:( )
圆形纽扣:( )
正方形纽扣:( )
(2)一共有( )个纽扣,( )形的纽扣最多,( )形的纽扣最少。
(3)如果把这些纽扣分成2组,可以怎样分?填一填。
4个小圆
2个小圆
图形内小圆的个数
3、你能把下面的小动物卡片按照不同的标准分一分吗?
(1)按形状分一分。
数量
( )张
( )张
( )张
(2)把上面的卡片分成两类,该怎样分呢?
数量
4、乐乐把这周学的一些词语制作成了卡片,现在我们和乐乐一起来整理一下吧!
(1)乐乐把上面的卡片按形状放整齐后,发现每种的数量分别是:
( )张
( )张
( )张
(2)你能把上面的词语按字数分一分吗?(写在下表中)(12分)
类别
个数
(3)如果乐乐先复习了( )张带颜色的词语卡片,又复习了( )张带数字的词语卡片,那么他一共复习了多少张卡片?
5、数一数,分一分。
(1)按图形的种类分。
图形
正方体
圆柱
三角形
圆
长方形
个数
( )
( )
( )
( )
( )
(2)上面的图形中( )和( )同样多。
(3)长方形比正方体多( )个,三角形比圆少( )个。
(4)上面的图形还可以怎样分?
(5)根据自己分类的结果提一个数学问题。
第一单元 分类与整理参考答案
一、选择题。
1、B 2、A 3、A 4、B 5、A
6、A 7、C 8、C 9、A 10、A
二、填空题。
1、分类
2、
3、②④⑤⑦⑨;①③⑥⑧⑩
4、①;②
5、2;1
6、3;2;3
7、(1)2;6;9 (2)3;6;4;5 (3)6;4;2;2;2;3;3
三、判断题。
1、× 2、× 3、× 4、× 5、×
四、解决问题。
1、(1)卡片上的点数;(2)按卡片形状分;如下图所示:
2、(1)△△△△△△;○○○○;□□□□□;(2)15;三角;圆;(3)6个;9个
3、(1)3;5;2;(2)按照是否会飞分类,会飞的动物一类,不会飞的动物一类
会飞的动物
不会飞的动物
数量
4张
6张
4、(1)5;4;6;(2)4;5;6;(3)5;6;5+6=11(张)
5、(1)3;3;5;6;4;(2)正方体;圆柱;(3)1;1
(4)
颜色
涂色
未涂色
个数
6
15
(5)涂色的图形个数比不涂色的少多少个?
15-6=9(个)
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