内容正文:
2024-2025学年第二学期期中教学质量监测三年级语文试卷
在“世界读书日”来临之际,为了丰富师生的校园文化生活,营造温馨雅致的书香校园氛围,学校特开展“最美四‘阅’天,书香润流年”系列活动。请你参加。
第一部分 基础知识积累与运用
书写题。
1. 活动启动后,学校开展了硬笔书法展,将选出优秀作品进行展示。请同学们积极参与,抄写下面的古诗,做到书写规范、端正、整洁。
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
情境题。
下面是学生会代表的部分发言稿,请你阅读并回答相关问题。
书是知识的源泉。读书可以积累经验,增长智慧,陶冶情操。漫步书海,那莺歌yàn舞、百花芬芳、争奇斗艳的自然美景让我陶醉;那qiān xū的陶罐、忙碌的河水让我获益匪浅;那lì shǐ上的wěi大创举、闻名中外的艺术shè jì,使我深感jiāo ào……希望积极参与此次活动,营造“爱读书、读好书、善读书”的氛围,共建书香校园。
2. 有同学对加点字的读音有疑问,下面选项中判断错误的一项是( )
A. 奇奇:“智慧”的“智”应读“zhì”。 B. 欢欢:“芬芳”应读“fēn fāng”。
C. 康康:“忙碌”的“碌”应读“lù”。 D. 美美:“创举”的“创”应读“chuàn”。
3. 奇奇发现发言稿中的“累”是一个多音字,请你帮他选出下面与“积累”的“累”读音相同的一项是( )
A. 劳累 B. 疲累 C. 日积月累 D. 果实累累
4. 请你根据发言稿中的拼音,将正确的汉字写在下面的括号中。
莺歌yàn( )舞 qiān xū( ) lì shǐ( )
wěi( )大 shè jì( ) jiāo ào( )
5. 在发言稿中,下面这句话存在语病,请你运用修改符号进行修改。
希望积极参与此次活动,营造“爱读书、读好书、善读书”的氛围,共建书香校园。
6. 欢欢对“创”字感兴趣,她通过查字典来理解词语。按部首查字法,先查________部,再查________画。“创”在字典里有两个解释,①“开始,开始做;创造。开创。②伤:创伤。创口。发言稿里的“创举”指的是________的意思。(请把正确的序号填在横线上)
为营造班级里的文化氛围,课室里的作品栏将展示同学们的一些作品,请你完成作品栏上的内容布置。
7. 回顾我们半个学期以来学过的古诗,照样子填写表格(填序号)。
诗题
诗句
诗人
《绝句》
__________
唐·杜甫
_________
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
_________
《忆江南》
_________
唐·白居易
_________
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
_________
A.《九月九日忆山东兄弟》 B.宋·苏轼 C.迟日江山丽,春风花草香。
D.《惠崇春江晚景》 E.唐·王维 F.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
8. 把下面的词语补充完整并按要求填空。
①井底( )( ) ②杞人( )( ) ③( )( )不断 ④无( )无( )
⑤( )( )添足 ⑥滥竽( )( ) ⑦( )( )并论 ⑧( )态( )异
(1)③是属于AABC式的词,我能再写一个:________________。
(2)④是属于ABAC式的词,我能再写一个:________________。
按要求完成句子练习。
9. “真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(仿照加点的部分,把句子补充完整)
“这次我的数学终于考了满分啦!”同桌_________。
10. 学校的操场上,有很多同学在做游戏。请你用“有的……有的……有的……”写一写操场上的情景。
_________________。
11. 你看看什么花刚刚开放。你知道大致是几点钟。(使用关联词把两个句子合成一句话)
_______________。
12. 这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(换个说法,意思不变)
_________________。
13. 除了布置作业栏,班级里还要布置书架。下面是班级一角设立的书架,请你完成书架内容的布置。
(1)收录体现中国节日的古诗,比如过新年贴对联可以用王安石《元日》中的“________________,春风送暖入屠苏”;清明时节,细雨绵绵可以用杜牧《清明》中的“________________,路上行人欲断魂”。
(2)收录与中国传统文化相关的作品,比如有关“文房四宝”_______、墨、纸、_______的文章;有关“中医四诊”望、_______、问、_______的书籍;有关“雅人四好”_______、棋、_______、画等内容。
(3)收录一些自然观察类的作品,比如《蜜蜂》中___________(作者)通过观察与实验,验证了蜜蜂具有辨别_____________的能力。
第二部分 课外阅读与积累
阅读积累。布置好书架,同学们开始整理图书角。请大家完成下面的选择题。选出正确的答案,把序号填在( )内。
14. 《伊索寓言》是一部( )
A. 寓言故事集 B. 童话故事 C. 神话故事
15. 《叶公好龙》中,叶公看到真龙时( )
A. 兴奋地跑过去迎接 B. 吓得脸色苍白,转身就跑 C. 好奇地仔细观察真龙
16. 《狐假虎威》里,狐狸能在森林里威风,是因为( )
A. 狐狸本身很厉害
B. 老虎跟在它后面,动物们害怕老虎
C. 动物们都喜欢狐狸
17. 在《乌鸦和狐狸》中,狐狸为骗得乌鸦嘴里的奶酪,采用的方法是( )
A. 用其他食物与乌鸦交换
B. 夸赞乌鸦的羽毛漂亮和歌声美妙
C. 直接抢夺
18. 《狗的友谊》中,两只狗宣称彼此是好朋友,可当( )出现时,它们就争斗起来了。
A. 一块骨头 B. 主人的呵斥 C. 其他狗的挑衅
第三部分 阅读感悟
阅读感悟。校园文化多姿多彩,班级里举行了知识竞赛活动,请阅读以下短文,回答问题
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得而身为宋国笑。
19. 这是一个寓言故事,像这样的故事还有《____________》《____________》。
20. 下列句子节奏划分正确的一项是( )
A. 因/释/其耒而/守株 B. 因释/其耒而守/株 C. 因释其耒/而守株
21. 宋人“因释其耒而守株”的起因是“_______”。
22. 展开想象,兔子“折颈而死”之后,农夫会想些什么?
______________。
23. 这个故事告诉我们什么道理?
____________。
刺绣
①中国的刺绣艺术历史悠久,早在远古时代,就已经诞生。
②刺绣,是用彩色丝、绒、棉线,在绸、缎、麻葛、布帛等底布上借助针的运行穿刺,从而构成花纹、图像或文字,古籍中称为“针”或“女红”。
③在中华民族五千多年的文明史上,一项项闪耀着人类智慧之光的发明创造,犹如串串宝石,获得了全世界的赞美。其中位居前列的便有刺绣,它是基于“丝”的发现和利用而发展起来的,它不仅充实和丰富了人们的物质生活,同时也是一种高层次的精神享受。
④唐代的刺绣工艺有很大发展。白居易《秦中吟》一诗中写道:红楼富家女,金缕绣罗襦。苏鹗《杜阳杂编》载:咸通九年,同昌公主出嫁……神丝绣被,绣三千鸳鸯,仍间以奇花异叶。
⑤明代,刺绣已成为一种极具表现力的艺术品,先后产生号称“四大名绣”的苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣。其中,上海的露香园顾氏家族的顾绣,就是当时最出名的刺绣。顾氏家族世袭相传,善于刺绣的声誉名扬大江南北,并得到朝廷的赏识。到了清代,顾绣名震海外,吸引了不少国外商人来上海,大量订购顾派刺绣品,一时顾绣成了刺绣的通称了。
⑥刺绣在国外享有极高的声誉,是中国文化艺术的代表之一。
24. 请你阅读文章,补全刺绣的发展过程。
①_____ ②________ ③________ ④____________
25. “四大名绣”是指________粤绣、湘绣、______。明代刺绣中最著名的是_______。
26. 文章第④自然段是围绕“_______”这句话来写的。
27. 刺绣的价值是什么?请你从物质和精神两方面作答。
____________。
第四部分 写作
28. 习作。活动的最后,学校还举行小学生习作大赛,设了作文杯。同学们有没有信心获奖?那就行动起来。以下有两个主题,请选择你感兴趣的主题进行写作。
主题一:请选择一个你最喜欢的传统节日,以“我最喜欢的________”写一写你对这个节日的了解,你又是怎样度过这个节日的?要求:写清楚节日的特点和过节的过程;不少于300字。
主题二:请以“我发现了________”为题,把你观察到的事物或实验过程写一写,还可以加上自己的心情和发现。注意把题目补充完整,把先后顺序写清楚,不少于300字。
2024-2025学年第二学期期中教学质量监测三年级语文试卷
在“世界读书日”来临之际,为了丰富师生的校园文化生活,营造温馨雅致的书香校园氛围,学校特开展“最美四‘阅’天,书香润流年”系列活动。请你参加。
第一部分 基础知识积累与运用
书写题。
【1题答案】
【答案】
情境题。
【2~6题答案】
【答案】2. D 3. C
4. ①. 燕 ②. 谦虚 ③. 历史 ④. 伟 ⑤. 设计 ⑥. 骄傲
5. 6. ①. 刂 ②. 4##四 ③. ①
为营造班级里的文化氛围,课室里的作品栏将展示同学们的一些作品,请你完成作品栏上的内容布置。
【7题答案】
【答案】 ①. C ②. D ③. B ④. F ⑤. A ⑥. E
【8题答案】
【答案】 ①. 之 ②. 蛙 ③. 忧 ④. 天 ⑤. 源 ⑥. 源 ⑦. 边 ⑧. 际 ⑨. 画 ⑩. 蛇 ⑪. 充 ⑫. 数 ⑬. 相 ⑭. 提 ⑮. 形 ⑯. 各 ⑰. 彬彬有礼 ⑱. 人山人海
按要求完成句子练习。
【9题答案】
【答案】兴奋地蹦起来。
【10题答案】
【答案】 学校的操场上,有很多同学在做游戏。有的两人一组跳绳,绳子甩得“啪啪”响;有的独自踢毽子,彩色毽子上下翻飞;有的围成圈丢沙包,欢笑声传得老远。
【11题答案】
【答案】你如果看看什么花刚刚开放,就能知道大致是几点钟。
【12题答案】
【答案】这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。
【13题答案】
【答案】 ①. 爆竹声中一岁除 ②. 清明时节雨纷纷 ③. 笔 ④. 砚 ⑤. 闻 ⑥. 切 ⑦. 琴 ⑧. 书 ⑨. 法布尔 ⑩. 方向
第二部分 课外阅读与积累
阅读积累。布置好书架,同学们开始整理图书角。请大家完成下面的选择题。选出正确的答案,把序号填在( )内。
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】A
第三部分 阅读感悟
【19~23题答案】
【答案】19. ①. 画蛇添足 ②. 杯弓蛇影 20. C
21. 兔走触株,折颈而死
22. 农夫可能会想:“太棒了!不用种田就有兔子肉吃,我以后就守着树桩,等更多兔子撞上来。”
23. 做事不能心存侥幸,要靠劳动获得成果。
【24~27题答案】
【答案】24. ①. 远古时代 ②. 工艺有很大发展 ③. 明代 ④. 顾绣名震海外
25. ①. 苏绣 ②. 蜀绣 ③. 顾绣
26. 唐代的刺绣工艺有很大发展。
27. 物质上,充实和丰富人们的物质生活;精神上,是高层次精神享受,作为中国文化艺术代表,传递文化、享誉海外。
第四部分 写作
【28题答案】
【答案】例文一:
我最喜欢的春节
春节,是我最喜欢的传统节日,像一串红红火火的鞭炮,每年都在我心里炸出满满的欢喜。
春节的前几天,家里就热闹起来啦。妈妈和奶奶忙着蒸年糕、炸丸子,糯糯的米香、香香的油味,把年味酿得浓浓的。我也不闲着,跟着爸爸贴春联,红红的春联往门上一贴,家里立刻就有了“年”的模样。我踮着脚,把“福”字倒着贴,边贴边喊:“福到啦,福到啦!”大人们看着我笑,笑声里全是对新年的期盼。
除夕夜,一家人围坐在圆桌旁。桌上的菜像小山,红烧鱼翘着金尾巴,寓意“年年有余”;圆圆的丸子挤在一起,是“团团圆圆”的祝福。我吃得肚子圆滚滚,就跑去院子里放烟花。“嗖”的一声,烟花窜上天空,炸开满天的五彩星光,我和小伙伴们叫着、跳着,把新年的欢乐撒了一地。
零点钟声敲响,我给长辈们拜年,双手接过鼓鼓的红包,心里暖烘烘的。春节啊,是团圆的喜悦,是传统的传承,它像一颗甜蜜的糖,永远藏在我童年的口袋里,让我怎么也爱不够。
例文二:
我发现了蚂蚁搬家的秘密
那天午后,我在院子里玩耍,偶然发现一群蚂蚁排着长长的队伍,正匆匆忙忙地搬家。它们小小的身子,扛着比自己大好多的东西,像一个个“大力士”,这奇怪的景象,勾起了我的好奇心。
我蹲在地上,眼睛都不敢多眨一下,跟着蚂蚁队伍看。它们沿着墙角,从一个小小的洞口,搬到不远处另一个新洞口。有的蚂蚁负责“运粮食”,一粒米被好几只蚂蚁抬着,摇摇晃晃地前进;有的蚂蚁像“侦察兵”,跑在最前面探路。我心里直犯嘀咕:好端端的,它们为啥要搬家呀?
正想着,天空渐渐阴沉下来,没一会儿,滴滴答答的雨就落下来了。我赶紧跑回屋子,透过窗户再看蚂蚁,它们已经搬进了新窝,整齐地待在里面。我又惊又喜,原来蚂蚁搬家是因为要下雨啦!它们能提前感知天气变化,用搬家躲避雨水。
这次观察,让我发现了大自然的奇妙秘密。原来只要留心观察,小小的蚂蚁也能当“天气预报员”,生活里藏着这么多有趣的知识,我要当“发现小侦探”,去探索更多好玩的事儿!
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$