向《人民日报》学写结尾

向《人民日报》学写结尾 2026年高考作文备考 教学目标： 1.关于“豹尾” 2.赏析《人民日报》评论文章的“豹尾” 3.总结《人民日报》评论文章的“豹尾”方法 4.模拟《人民日报》评论文章学写“豹尾”运用示例 结尾：“豹尾”！！！ “豹尾”的象征意义 一、力量与力度的象征 豹尾以“刚劲有力”著称，象征结尾需具备震撼人心的力度。议论文结尾若能像豹尾扫地般干净利落，既能强化论点，又能给读者留下深刻印象。 象征意义：体现作者对观点的坚定态度，如《北京的符号》结尾以“家在北京，心在北京”收束，将个人情感与城市精神融为一体，凸显主题的厚重感。 二、敏捷与收束的象征 豹尾的摆动迅捷而精准，象征结尾需简洁有力，避免冗长拖沓。议论文结尾应如豹尾般“一击即中”，直接点明核心，不绕弯子。 象征意义：强调结尾的高效性与目的性，如《涵养深沉的家国情怀》结尾以“读懂家与国的辩证法”呼应前文，简洁点题。 三、结构完整的象征 豹尾与豹身浑然一体，象征结尾需与全文逻辑呼应，形成“首尾圆合”的结构。议论文结尾若能回扣开头或标题，可增强文章的完整性。 象征意义：体现文章的严密性与艺术性，如《品棋之道，悟人之生》以“品棋之道，悟人之生”呼应开头，形成闭环。 四、余韵与深意的象征 豹尾虽短，却能引发猎物的警惕与联想，象征结尾需留有思考空间。议论文结尾若能引发读者共鸣或反思，便具备“言有尽而意无穷”的余韵。 象征意义：体现作者的思辨深度，如《跨越，再跨越》结尾以“勤于耕耘，终会成功”引发对奋斗的哲思。 五、文化传统的象征 “豹尾”一词源于古代乐府创作规范，承载了中国文学对结尾美学的追求。其象征意义不仅限于结构，更体现了对文化传承的尊重。 象征意义：连接传统与现代，如《立于本而求“妙”》结尾以“立于本而求‘妙’”呼应乔吉的古典美学，展现议论文的文化底蕴。 一、赏析《人民日报》评论文章的“结尾” 01.为共建共享网上美好精神家园贡献青春力量 【人民网评 2025年06月12日 】 …… 青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，在网络空间依旧如此。激发广大青年的内生动力，实现网上网下的良性互动，大家携手培育积极健康、向上向善的网络文化，做到正能量充沛、主旋律高昂，定能以时代新风塑造和净化网络空间，守护好共同的网上精神家园。 【结尾紧扣“青年与网络文化”的核心议题，将青年的“活力”与“创造性”投射到网络空间，明确青年是净化网络生态的关键力量。通过“内生动力”“良性互动”“积极健康、向上向善的网络文化”等关键词，构建了从个体觉醒到群体协作，再到文化构建的价值链条，最终指向“时代新风塑造网络空间”的宏大目标。】 02.创新国际法治  完善全球治理 【《 人民日报 》（ 2025年05月31日   第 03 版）】 …… “彼此以善邻之道，和睦相处，集中力量，以维持国际和平及安全”，《联合国宪章》中的这句话，表达了国际社会的共同愿景。面向未来，只要各方善用调解的办法，以互谅的方式处理矛盾，就能化干戈为玉帛，变高墙为通途，沿着构建人类命运共同体的正道阔步前行。 【结尾以宪章精神为根、以现实问题为脉、以共同体愿景为果，兼具思想深度与实践温度。其通过权威文本的引用确立逻辑起点，以隐喻修辞增强感染力，最终在“矛盾化解—利益共享”的路径中，完成从历史承诺到当代使命的转化。】 03.相信花会开 【《 人民日报 》（ 2024年05月19日   第 04 版）】 …… 没有人能吹灭你心中的灯盏，更没有人能熄灭漫天星斗。从个人、企业到国家、民族，“奋斗精神一点都不能少”。相信花开，假以时日；志存高远，谋定后动；既快马加鞭，也静水流深。“干一件是一件，干一件成一件”，在量变中累积质变，必能抵达“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的境界。 【结尾以“灯盏”“星斗”等意象隐喻奋斗精神的永恒性与不可摧毁性，通过“一点都不能少”的断言强化其必要性。从“个人—企业—国家—民族”的递进式主体关联，将奋斗精神升华为跨越个体与集体、微观与宏观的普遍价值。最终以“量变质变”与“春风化雪”的比喻收束，将抽象精神转化为可感知的实践路径，呼应了“功成不必在我，功成必定有我”的时代共识。】 04.英雄气 家国情 奋斗志 【《 人民日报 》（ 2025年04月06日   第 05 版）】 …… 如今，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标。实现目标，需要英雄，需要英雄精神。在为国尽责、为民服务中实现个人价值、展现人生风采，我们更需要英雄情怀。让我们对一切为党、为国家、为人民作出奉献和牺牲的英雄模范人物表达深切的怀念，但不止于怀念，更要发扬他们的精神，汲取奋发的力量，在光荣与梦想的远征中写就人生华章。 【结尾以“比历史上任何时期都接近复兴目标”的断言为起点，将英雄精神与民族命运深度绑定。通过“英雄情怀”“奉献牺牲”等关键词，确立“个人价值实现”与“国家命运共同体”的共生关系，最终落脚于“写就人生华章”的个体使命。主旨既凸显历史必然性，又赋予个体行动以历史合法性，实现了宏观叙事与微观叙事的有机统一。】 05.弘扬雷锋精神 积蓄前进动力 【《 人民日报 》（ 2025年03月05日 第17版）】 …… 不啻微芒，造炬成阳。在以中国式现代化全面推进强国建设的壮阔图景中，雷锋精神和志愿精神是一件件凡人善举，更是关乎民生福祉的重要纽带，一头连着群众的所急所需，一头连着志愿者的爱心奉献。相信在各方的共同参与和努力下，雷锋精神和志愿精神将发出更为灿烂的光芒，汇聚起向上向善的磅礴力量。 【结尾以“不啻微芒，造炬成阳”的经典意象为引，展示文采，将雷锋精神与志愿精神的本质概括为“凡人善举”，并通过“纽带”一词确立其连接群众需求与社会奉献的桥梁作用。最终落脚于“磅礴力量”的汇聚，既呼应“中国式现代化”的时代命题，又凸显个体行动对国家建设的深层价值，实现了“小善”与“大业”的辩证统一。】 06.以创新赢得市场 【《 人民日报 》（ 2025年02月17日   第 01 版）】 …… 今天，我国消费市场呈现“需求升级”“重心下沉”趋势，蕴藏新赛道、新机遇。以“敢为人先”的魄力不断开掘蓝海，用“日日新，又日新”的创新锐气打磨产品、服务，迈向高质量发展，我们底气十足、动力十足。　　 【结尾以“需求升级”“重心下沉”概括消费市场结构性变化，将“新赛道”“新机遇”定位为高质量发展的关键变量。通过“敢为人先”“日日新”的精神提炼，确立创新作为破解市场变革的核心策略，最终落脚于“底气十足、动力十足”的实践自信。】 07.扬青春风采，做“时代舞者” 【《 人民日报 》（ 2024年10月14日   第 05 版）】 …… 美好是青春的别名，奋斗是青春的底色。以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，青年一代重任在肩、大有可为。凝聚力量、昂扬精神、展现形象，青年一代必将以青春之我创造青春之中国、青春之民族，为祖国和人民不断作出新的更大贡献。 【结尾以“美好是青春的别名，奋斗是青春的底色”为价值锚点，将青年群体与现代化建设绑定。通过“青春之我创造青春之中国”的递进式表达，确立青年既是“主体力量”又是“未来图景”的双重身份，最终落脚于“新的更大贡献”的实践承诺。】 二、总结《人民日报》评论文章的结尾方法 方法特点：通过引用经典诗句、名人名言或领导人讲话，提升文章的思想深度和文化内涵，增强说服力。 适用场景：适用于论述传统文化、青年使命、理想信念等主题的文章，尤其在需要提升文章格调或增强观点权威性时。 写作技巧： 引用名言要与文章主题高度契合，避免生搬硬套 可结合名言进行现代解读，赋予其新的时代内涵 引用领导人讲话时，注意语境和适用范围，保持政治正确性 01. 名言引用法：增强文化底蕴与权威性 1.古诗文引用： “日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”新时代的气象更加恢弘，新时代的征程更加壮阔。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，弘扬中华民族的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，不忘初心、牢记使命，扎实工作、锐意进取，把人民对美好生活的向往不断变为现实，让中华民族的未来更加灿烂辉煌。 【分析】此例引用曹操《观沧海》诗句，既展现了文化底蕴，又与新时代的主题形成呼应，通过历史与现实的对照，增强了文章的气势和感染力。 【示例分析】 2.领导人讲话引用： “青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”年轻充满朝气，青春孕育希望。踏上新征程的中国青年，敞开心扉汲取新时代的阳光雨露，才能不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！ 【分析】直接引用习近平总书记关于青年的重要论述，增强了文章的权威性和指导性，使结尾具有明确的政治导向和时代特征。 3.历史人物名言引用： 鲁迅先生于国家存亡之秋说：“无尽的远方，无数的人们，都与我有关。”这对今日的我们来说依旧警策之语。让自己同社会、同众生相连，即使不成陆地，也要做好连成陆地的一块泥土；即使微小，也要承担起自己的责任。你我都能发出微微光芒，汇聚成星海，中国就不黑暗。 【分析】引用鲁迅名言，既契合"责任担当"主题，又通过现代解读赋予传统名言新的时代内涵，使结尾既有思想深度又有现实意义。 方法特点：通过排比句式的层层递进，增强语言的节奏感和气势，使结尾更具感染力和号召力。 适用场景：适用于强调行动、精神、责任等需要层层推进的内容，尤其在论述青年奋斗、担当作为等主题时效果显著。 写作技巧： 排比句式要结构对称，句式整齐 内容要有层次感，从具体到抽象，从个体到整体 可适当结合比喻、象征等修辞手法，增强表现力 注意排比句的数量控制，一般3-5句为宜 02. 排比递进法：强化节奏感与层次感 1.四字短语排比： 站在新的历史起点上，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，我们心潮澎湃、壮志在胸、豪情满怀。同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔。 【分析】此例四字短语“心潮澎湃、壮志在胸、豪情满怀”形成排比以情感递进强化气势。结构上通过“同人民一起……”的排比句式，将个人与集体、理想与行动紧密结合，突出主题的厚重感。 【示例分析】 2.对仗句式排比： “志不求易者成，事不避难者进。”新征程上，有风有雨是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态。只要坚定信心、万众一心，踔厉奋发、笃行不怠，就没有任何力量可以阻挡我们实现更加美好生活的前进步伐。 【分析】直此例通过"有风有雨是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态"的排比句式，形成了层层递进的气势，使结尾更具力量感和号召力。 3.比喻与排比结合： 追梦的路，是一条继往开来的路、一条接续奋斗的路、一条奔向美好未来的新路。以奋斗扬志气，书写复兴伟业的新篇章；以斗争壮骨气，打开事业发展的新天地；以发展强底气，创造无愧时代的新业绩。在奔跑中拥抱梦想，用汗水浇灌未来，无数努力拼搏的追梦人，彰显了“咬定青山不放松”的韧劲、“越是艰险越向前”的勇毅、“山登绝顶我为峰”的自强。 【分析】将“追梦的路”喻为“继往开来”“接续奋斗”“奔向未来”的道路，形成排比，赋予抽象概念以具象画面。另外，通过“以……”句式和引用古诗句形成排比，层层递进，突出奋斗的多维价值，增强感染力。 方法特点：以未来为导向，描绘美好蓝图，呼吁读者积极行动，表达对未来的信心和期望。 适用场景：适用于国家发展、时代使命、理想信念等宏大主题的文章，尤其在需要激励读者、引导行动时效果显著。 写作技巧： 展望部分要具体、可行，避免空泛 号召部分要明确、有力，使用积极向上的词汇 可结合排比、对仗等修辞手法增强气势 注意语气要庄重而不失亲切，既有高度又接地气 03. 展望号召法：激发行动力与信心 1.蓝图描绘+行动号召： 我们的蓝图是宏伟的，我们的奋斗将是艰巨的。奋进新征程，面对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，我们唯有保持精益求精的匠心、久久为功的耐心，认认真真做好“精准”文章，勇挑重担、善作善成，以实干笃行创造新辉煌。 【分析】结尾先描绘宏伟蓝图，再指出奋斗的艰巨性，最后提出具体行动要求，形成了完整的逻辑链条，既展现了前瞻性，又具有明确的指导性。 【示例分析】 2.信心表达+使命担当： “志不求易者成，事不避难者进。” 新征程上，有风有雨是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态。只要坚定信心、万众一心，踔厉奋发、笃行不怠，就没有任何力量可以阻挡我们实现更加美好生活的前进步伐。 【分析】结尾通过“有风有雨是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态”的排比句式，描绘了面对挑战的正确态度，最后以信心满满的展望作结，增强了文章的感染力和号召力。 3.时代使命+青年担当： 时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。历史属于奋进者！坚定不移听党话、跟党走，以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，努力拼搏、奋勇争先，广大青年一定能够在祖国的万里长空放飞青春梦想，让青春在实现中华民族伟大复兴的中国梦中绽放异彩。 【分析】结尾以时代使命为切入点，明确青年的责任与光荣，最后以“放飞青春梦想”和“绽放异彩”作结，既点明了时代背景，又突出了青年的主体地位，激励性强。 方法特点：结尾回扣文章标题或核心观点，形成首尾呼应，增强文章的结构完整性和逻辑严密性。 适用场景：适用于有明确标题或核心观点的文章，尤其在需要突出文章主题、强化中心思想时。 写作技巧： 结尾要与标题在关键词、主题或意境上形成呼应 可适当重复标题中的核心词汇或短语 回应时要深化主题，避免简单重复 注意过渡自然，不显突兀 04. 呼应标题法：体现文章整体性与逻辑性 1.直接呼应标题： 做创新的引领者、推动者【邹翔《人民日报》（2024年01月08日 第04版）】……“不日新者必日退”。生活总是将成功的机会留给善于和勇于创新的人，谁排斥变革，谁拒绝创新，谁就会落后于时代，谁就会被历史淘汰。新时代新征程上，做创新的引领者、推动者，转变不适应创新发展要求的思想观念、思维方式、行为方式和工作方法，行动要快些、再快些。 【分析】结尾直接重复标题"做创新的引领者、推动者"，并进一步阐述如何在新时代践行创新，既呼应了标题，又深化了主题，使文章结构更加紧凑 【示例分析】 2.核心观点呼应： 唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜。中国实现现代化，是人类历史上前所未有的大变革，也是我们这一代人无上的光荣。有多大担当，才能有多大的事业；尽多大责任，才能有多大的成就。让我们扬起13亿多中国人民对美好生活憧憬的风帆，发动科技创新的强大引擎，让中国这艘航船向着世界科技强国不断前进，向着中华民族伟大复兴不断前进，向着人类更加美好的未来不断前进！ 【分析】结尾呼应了“改革创新”的核心观点，并通过三个“向着……”的排比句式，形成了与标题的呼应，同时拓展了文章的视野，增强了整体性。 3.标题意境延续： “春风浩荡满月新，扬帆奋进正当时”【标题】 …… 顺时代同频共振，定信念发光发热！ 【分析】标题中的“春风浩荡”和“扬帆奋进”在结尾得到延续和升华，使文章意境统一，主题鲜明。 方法特点：使用比喻、象征等修辞手法，将抽象概念具象化，使结尾更加生动形象，富有感染力。 适用场景：适用于需要形象表达、情感渲染的文章，尤其在论述理想、信念、奋斗等抽象主题时。 写作技巧： 选择与主题高度契合的比喻或象征意象 比喻要新颖贴切，避免陈词滥调 象征手法要自然融入，不显生硬 可结合排比、对仗等修辞手法增强表现力 05. 比喻象征法：增强形象性与感染力 1.自然意象比喻： “雪压枝头低，虽低不着泥。”如梅花般，我们在逆境中坚强绽放，不畏风霜。 【分析】以梅花在雪中低垂但不着泥的意象，比喻人在逆境中坚韧不拔的精神，形象生动，富有诗意。 【示例分析】 2.航行意象象征： 让中国这艘航船向着世界科技强国不断前进，向着中华民族伟大复兴不断前进，向着人类更加美好的未来不断前进！ 【分析】结尾将国家发展比作航船航行，“向着……”的重复使用，既形成了排比气势，又通过象征手法展现了国家发展的方向和目标。 3.光与星海比喻： “向光而行，便有光亮照耀前路。”每一个“不坠青云之志”的寒门学子，都值得被看见。他们勤奋苦读、披荆斩棘，“用知识改变人生”，迎来了阶段性的高光时刻。向光而行，他们也是光，激励我们，不管眼下有多艰难，只要坚持就有希望，就有可能活出自己的一树繁花。 【分析】结尾以“向光而行”和“他们也是光”的比喻，形象地表达了寒门学子的奋斗精神和榜样力量，使结尾更具感染力。 方法特点：对文章核心观点进行总结提炼，强调其重要性，升华主题价值，使结尾具有明确的结论性和指导性。 适用场景：适用于论述具体问题、分析现象的文章，尤其在需要明确结论、强调价值时。 写作技巧： 总结要简明扼要，突出核心观点 升华要自然，避免突兀或强行拔高 可结合具体事例或数据增强说服力 语言要凝练有力，具有总结性 06. 总结归纳法：提炼核心观点与升华主题 1.核心观点提炼： “守少则固，力专则强。” 剪去人生之树上不必要的“枝丫”，主干才能充分吮吸养分，向上生长，叶茂枝繁。当专注成为习惯，就会内化为一种强大力量，支撑我们把每一件事做到极致，踏上事业精进之路。 【分析】结尾以“守少则固，力专则强”的观点句开头，通过比喻和逻辑推理，最终总结出“专注成为习惯”的重要性，形成了完整的论证闭环。 【示例分析】 2.价值升华总结： “志之所趋，无远弗届”。惜别校园，迈向崭新天地，有人如迎春花装点春日，有人如月朵暮开无绝艳。蔓蔓日茂，早开者荣，晚开者亦荣，唯有保持“初生牛犊不怕虎”的锐气，鼓起“扶摇直上九万里”的劲头，主动把一件件小事做好，才能积小胜为大胜、积跬步至千里。 【分析】结尾先引用名言，再通过比喻和事例论证，最后总结出“主动把小事做好”的价值，既升华了主题，又给出了明确的行动指导。 3.问题与解决路径总结： “相知无远近，万里尚为邻”。历史因铭记而永恒，精神因传承而不灭。……正是因为有爱国主义这一强大精神支柱，千千万万青年在与时代同呼吸、与祖国共命运中，书写了别样精彩的人生。在新时代弘扬爱国主义精神，让爱国主义成为青春底色，我们就能让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景，让青年英雄成为驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量！。 【分析】结尾结尾总结了爱国主义的重要性，并明确了新时代青年的使命和行动路径，既呼应了前文，又升华了主题。 方法特点：将前述多种方法综合运用，通过名言引用、排比递进、比喻象征等手法的结合，使结尾更具综合表现力和感染力。。 适用场景：适用于综合性强、主题丰富的文章，尤其在需要全面总结、多角度升华时。 写作技巧： 综合运用多种技巧时，要注意主次分明，重点突出 不同技巧的结合要自然流畅，避免生硬堆砌 可根据文章主题和情感基调，选择最合适的技巧组合 注意整体结构的平衡，避免结尾过于冗长 07. 综合运用法：多种技巧融合提升效果 1.多种手法综合运用： “今朝唯我少年郎，敢问天地试锋芒。” 青春是最美好的年华，今天，作为新时代的青年应有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平"的雄心壮志。生在红旗下，长在春风里，我们更应敢闯敢当，不负韶华，让青春无悔、无憾，用拼搏奋斗书写人生辉煌。 【分析】结尾综合运用了诗句引用（“今朝唯我少年郎”）、名言引用（张载的“四为”）、排比递进（“敢闯敢当，不负韶华，让青春无悔、无憾”）等多种手法，使结尾既有文化底蕴，又有时代气息，激励性强。 【示例分析】 2.多维度总结升华： 岁月缱绻，青春永远是最亮丽的一抹色彩；时光掠过，青春是书卷里最精彩的章节。身逢盛世，青春少年当立志高远，成为时代航行的“灯塔”，时代的浪潮奔涌变幻，需要少年奋不顾身、笃行不怠贡献青春伟力，推动巨轮前行。今日国之壮丽，皆因昨日之青春少年无私奉献，明日之绚丽多彩，皆是当代之青年奋力前行！ 【分析】结尾融合了诗句引用、比喻象征（“灯塔”）、排比递进（“今日……昨日……明日……”）等多种技巧，从时间维度展现了青春的价值和意义，既有历史厚重感，又有未来展望，层次丰富。 3.主题呼应+价值升华： “青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。” 年轻充满朝气，青春孕育希望。踏上新征程的中国青年，敞开心扉汲取新时代的阳光雨露，才能不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！ 【分析】结尾既呼应了标题中的“青年兴则国家兴”，又引用了领导人讲话，还运用了排比递进（“不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望”）和比喻象征（“阳光雨露”），形成了多层次、多角度的结尾，既有政治高度，又有文学美感。 三、模拟《人民日报》评论文章学写结尾运用 ◆ 模拟运用：请根据下面材料写一篇作文的结尾 （任选一种结尾方式） 阅读下面的材料，根据要求写作。 遇到事情，有人喜欢往好处想，也有人喜欢往坏处想。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【示例】 …… 俗话说得好：“生于忧患，死于安乐。”不牢记“先天下之忧而忧”的道理，哪里会发展？“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”无论身在何方，都得有远见，有担忧，有忧患意识。忧患意识能够成就个人、企业与国家的发展。在未来，我们更需要身怀远虑之人。 THANKS $$